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[심경] 리딩파워 완성 4강 4번 해석 We took the floor for warm-ups and we were all flying high (outside english)

리딩파워 완성 4강 4번 We took the floor for warm-ups and we were all flying high. The Knights were already warming up and they looked pretty confident. During the national anthem I felt like I was going to throw up. I could feel my heart pounding in my chest. I was at this point more than a little worried about this game. Would we be able to match them on their home court? Was Tony going to keep his cool? Was I going to play well? So many questions. So many things to worry about. I tried to take some ad

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[어법] 리딩파워 완성 5강 3번 해석 Effective presentations achieve their objectives and usually (outside english)

리딩파워 완성 5강 3번 Effective presentations achieve their objectives and usually bring some benefit and learning to all the people involved in them, (A) [either / whether] presenters, audience or tutors. They will also earn good marks if they are assessed. Presentations need to be (B) [interesting / interested] and useful to the learning situation but they can also be enjoyable, even memorable. You may remember more of the content of your peers’ presentations than the content delivered by the lecturer

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[빈칸] 리딩파워 완성 9강 4번 해석 If you do have an opinion, do not be afraid to voice it both (outside english)

리딩파워 완성 9강 4번 If you do have an opinion, do not be afraid to voice it, both in tutorials and written work. Undergraduate tutorials all over the country each week are full of students, many of whom have great ideas, but who feel hesitant about speaking out or including them in essays. Working at degree level is all about reading, understanding and forming educated opinions based upon what you have read, but it is also, at its best, about having your own viewpoint. You will not get it right all th

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[빈칸] 리딩파워 완성 10강 1번 해석 Christopher Wakling’s What I Did is narrated by a six-year-(outside english)

리딩파워 완성 10강 1번 Christopher Wakling’s What I Did is narrated by a six-year-old boy. The story opens with the boy sitting on the stairs at home, shoes in his hands, while his father shouts at him for taking so long to come down because they are on their way out to the park. What we discover, by being immersed inside the boy’s head, is that he is taking his time not to annoy his father but because he is in the process of conducting an intricate scientific experiment about how friction operates to p

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[빈칸] 리딩파워 완성 12강 4번 해석 Although the development of smiling and laughter is similar (outside english)

리딩파워 완성 12강 4번 Although the development of smiling and laughter is similar across cultures, the behaviors that parents use to elicit smiling do vary. _________, American mothers rely largely on toys and objects to elicit smiling from their infants, whereas Japanese mothers are likely to engage infants in social stimulation. Mothers in both cultures are equally effective in eliciting these smiles, but they do it in different ways (using toys versus using touch or physical contact) because of diff

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[세이노 어록 5] 보잘것없어 보이는 1센치 전진을 위해, 오늘도 외롭게 최선을 다하십시오

얼마나 노력해야 할까 자유 시간, 휴식 시간도 없이 해야 하는 것이 장사이고 사업입니다. 일요일이건 공휴일이건, 하루도 쉬지 마십시오. 한달에 하루 정도는 푹 쉬어도 좋습니다. 보잘것없어 보이는 1센치 전진을 위해 오늘도 외롭게 최선을 다하십시오. 한 세트, 한 시합을 이기려 하지 말고 오직 한 점을 따기 위해 애쓰세요. 일의 질적인 결과에 관심을 두고 결과물이 내 마음에 들 때까지 지금 하고 있는 노력을 멈추지 마십시오. 노력한 만큼 반드시 대가가 주어진다는 것을 믿으십시오. 세 번 하면 질리고, 다섯 번 하면 하기 싫고, 일곱 번 하면 짜증이 나지만, 아홉 번 하면 ‘재가 잡히기’ 마련입니다. 즉, 일에 리듬이 생기고 묘미가 생기게 됩니다. 허드렛일도 우습게 여기지 마십시오. 인건비를 줄이기 위해 나 혼자 A부터 Z까지 북치고 장구치듯 하십시오. 관련된 모든 지식을 찾아 습득하십시오. 두려움은 지식의 부족에서 생기는 것입니다. 모르면 배우십시오. 공부하십시오. 대다수 보통 사람들

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[세이노 어록 6] 지금보다 더 효과적인 방법이 무엇인지 항상 생각하세요

일을 개선하기 위해 반복되는 일을 개선하십시오. 지금보다 더 효과적인 방법이 무엇인지 항상 생각하세요. 6개월간 같은 일을 하고 있다면 무언가 잘못된 것입니다. 개선하지 못하면 결국 일에 치이게 됩니다. 시간을 절약할 수 있는 모든 방법을 동원하십시오. 한정된 시간에 복수의 일을 하려면 효율이 높아야 합니다. 그러려면 끊임없는 업무 개선이 필요합니다. 하찮은 실수를 삼가십시오. 모든 체크리스트를 상세히 만드세요. 동료 혹은 직원을 좋게 타일러서는 잘 기억하지 못할 수 있습니다. 분명히 알아들을 수 있다면 난리를 피워서라도 메세지를 전하십시오.

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[세이노 어록 7] 체면 따위는 벗어던지세요, 남들 사는 모습과 자신을 비교하지 말고 전쟁 피난민처럼 절약하십시오

부자가 되는 게임의 첫 번째 단계는 종자돈을 손에 쥐는 것입니다. 이것은 순전히 얼마를 소비할 것이고 얼마를 저축할지에 달렸습니다. 미련할 정도로 돈을 모으십시오. 체면 따위는 벗어던지고 남들 사는 모습과 자신을 비교하지 마십시오. 전쟁 피난민처럼 절약하고 또 절약하십시오.

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[세이노 어록 8] 가장 잘 될 때가 가장 망하기 쉬운 때임을 늘 명심하십시오

부자가 되어도 부자가 되려면 폼 잡지 말고 오히려 허술하게 보이십시오. 남들이 어떻게 살건 관심 갖지 말고 흉내내지 마십시오. 부자가 되어도 전혀 부자처럼 보이지 마십시오. 모든 허례 허식을 삼가십시오. 무소유를 즐기십시오. 물려받은 재산에는 손대지 않겠다는 자존심을 가지십시오. 나 자신의 경제적 여유 있음을 드러내지 말고 오히려 낮추어 말하십시오. 돈을 빌려주지 말고 분명하게 ‘노’라고 하십시오. 되돌려 받지 않아도 되는 한도 내에서만 빌려주십시오. 경매를 꾸준히 공부하세요. 모르는 동네는 절대 가지 말고 감정가의 60퍼센트도 안 되는 것들, 허위유치권 등에 관심 가지십시오. 진짜 부자는 단타를 하지 않고 그저 확실한 것에 투자 후 장기적으로 묻어 둡니다. 부자들은 투자금 대비 수익률에 대단히 민감합니다. 재테크에 박사들이며 절세도 타의 추종을 불허합니다. 가장 잘 될 때가 가장 망하기 쉬운 때임을 늘 명심하십시오.

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[제목] 리딩파워 완성 1강 2번 해석 Without appropriate emotionss—including some caring by each (outside english)

리딩파워 완성 1강 2번 Without appropriate emotions—including some caring by each side for the welfare of the other—it may be impossible for people to resolve important conflicts. If your spouse is feeling ignored and unappreciated, an affable, “Do whatever you want, dear,” may only make things worse. An exclusive reliance on cold rationality as a means of understanding the world denies us access to important realms of human experience, without which we may be unable to deal with a difference effectively

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[주제] 리딩파워 완성 1강 3번 해석 Art therapy provides individuals with the opportunity to (outside english)

리딩파워 완성 1강 3번 Art therapy provides individuals with the opportunity to focus on their strengths in a creative manner. They create their own environment and personal world in their artwork. The artist is the master of his universe, often choosing his own themes, colors, shapes, materials, and images. The art therapist encourages individuals not to judge themselves and to let their work flow. Participants learn that self-expression becomes the most important aspect of creative work. The art doesn’

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[박태준 회장 어록 4] 직원들은 자신이 훌륭한 일꾼으로서 충분히 대우받는다고 느낄 때, 그리고 경영자가 공언한 대로 행하는 것을 직접 눈으로 확인할 때에만 경영자를 믿고 따릅니다

직원들은 자신이 훌륭한 일꾼으로서 충분한 대우를 받고 있다고 느낄 때 회사 정책과 관리자의 지시를 기꺼이 따르게 됩니다. 사업의 성공과 실패는 무엇보다 직원들의 정신적․육체적 건강과 개인적 헌신에 달려 있습니다. 경영자는 직원들의 욕구가 무엇인지 파악하고 그들의 복지를 향상시켜 줌으로써 좋은 작업 태도를 이끌어 내야 합니다. 경영자가 직원들이 무엇을 원하는지 이해하지 못하고 이들의 욕구를 제대로 충족시켜 주지 못하면 조직의 목표를 달성할 수 없습니다. 이 때문에 경영자는 직원들을 동반자로 인정하고 대우해야 합니다. 경영자는 직원들의 행동과 판단을 믿을 수 있어야 합니다. 또한 직원들이 올바르게 판단하고 올바른 근무습관을 지닐 수 있도록 훈련시킬 책임이 있습니다. 이것만으로도 충분치 않고 직원들이 잠을 푹 자고 맑은 정신으로 출근할 수 있도록 해주어야 합니다. 직원들의 헌신과 혼을 불러일으키는 것이 중요합니다. 이것을 돈으로 불러낼 수는 없습니다. 직원들이 스스로 자신의 일에 사명감을

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[박태준 회장 어록 5] 수준 미달의 일을 못본 척 그대로 놔두면 대충 일하게 만드는 것과 같습니다, 하지만 리더가 직원들 일을 자세히 알고 있으면 감히 서투르게 일하지 못합니다

현장에 나가서 실제적으로 회사가 어떻게 돌아가고 있는지 눈으로 직접 확인하세요. 사무실에 앉아서 궁리만 하지 말고 현장에 가서 되도록 많이 배우십시오. 대충 일하는 태도를 용납해서는 안 됩니다. 그것이 용납되지 않는다는 것을 확실히 보여주어야 합니다. 한 사람이 대충 일하면 다른 사람도 ‘저렇게 하면 되는 모양이네’라며 이를 따라하는 경향이 있습니다. 이러한 풍조를 뜯어고치고 올바른 근로문화를 확립시켜야 합니다. 대충 일하고 잘못을 묵인하는 상황을 결코 용납해서는 안 됩니다. 이런 작은 것들이 쌓여 큰 것이 무너지기 때문입니다. 문제가 생기면 즉시 시정하고 두번 다시 똑같은 실수를 반복하지 않도록 극적인 조치를 취하십시오. 한번 부실 공사가 발을 붙이면 또 그런 일이 발생할 수 있습니다. 부실공사에 대해 단호한 자세를 취해야만 합니다. 그러지 않으면 누구나 대충 일하게 됩니다. 이를 절대로 용납해서는 안 됩니다. 절대로 허용하지 않겠다는 의지를 극적으로 보여 주어야 합니다. 기업에서

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[세이노 어록 1] 현실에 대한 불안감을 인정하고 몇번을 넘어져도 좋다는 자세를 견지하십시오

삶을 대하는 자세 피보다 진하게 사십시오. 삶은 한 번뿐입니다. 패자처럼 비굴하게 끌려가지 마십시오. 피와 땀과 눈물과 시간 없이 무언가를 얻겠다고 생각하지 마십시오. 빈 손으로 죽을 각오로 하십시오. 현실에 대한 불안감을 인정하고 몇번을 넘어져도 좋다는 자세를 견지하십시오. 딱 1년만 미친듯이 살아보세요. 지금 하잘것없는 재미난 것들에 시간을 보내다 보면, 내 삶은 재미없어질 것입니다.

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[세이노 어록 2] 단 한 명의 고객에게 신뢰를 얻는 일에 집중하고, 오로지 고객 만족만을 연구하십시오

돈과 고객을 대하는 자세 (1) 돈을 벌려 하면 못 법니다. 돈을 벌려 하면 절대 벌 수 없습니다. 고객 만족을 최우선시하고 이를 위해 머리를 싸매고 연구하십시오. 원가고 뭐고 오로지 고객 입장에서 모든 것을 생각하세요. 고객이 왜 나에게 돈을 지불하는지를 정확히 알아야 합니다. 고객이 원하는 게 무엇인지 생각하고 오로지 그것을 어떻게 충족시켜 줄 수 있는지만 연구하십시오. 고객을 수단으로 보는 장사꾼에게 물건 살 마음이 생기겠습니까? 돈을 번다는 건 다른 사람의 호주머니 속에 있는 돈이 그의 자발적인 의사로 내 호주머니로 옮겨지는 것입니다. 그러려면 고객이 원하는 것, 고객이 원하지 않는 것을 살피며 머슴처럼 고객을 섬겨야 합니다. 돈이란 신뢰의 대가입니다. 고객이 의심하지 않도록 투명하게 밝히십시오. 사기를 치거나 속이지 마십시오. 고객과의 모든 약속을 철저히 지키십시오. 단 한명의 고객에게 신뢰를 얻는 것에 집중하십시오. 내가 팔려고 하는 상품을 알리려 하지 말고 대신 나를 알

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[세이노 어록 3] 매일 맞이하게 될 손님 준비를 철저히 하고, 손님이 가는 순간까지 내 간과 쓸개를 전부 빼주듯 극진하게 대접하십시오

돈과 고객을 대하는 자세 (2) 단 한 명의 고객도 소홀히 대하지 마십시오. 매일 맞이하게 될 손님 준비를 철저히 하십시오. 손님이 오면 내가 할 수 있는 가장 친절한 모습으로 맞이하십시오. 손님이 갈 때는 더 극진히 인사하십시오. 어떤 손님이든지 공손히 맞이하십시오. 솔직하고 진솔한 모습으로 고객과 대화하십시오. 한명의 고객에게 간과 쓸개 전부를 빼주듯 하면 얼마 후 그 고객이 다른 고객을 소개해 줄 것이고 나중에는 그 수가 기하급수적으로 늘어나게 될 것입니다. 고객으로부터 신뢰를 얻게 되면, 고객들이 줄을 서게 되고 그때부터 돈이 들어오기 시작할 것입니다. 딱 3년만 몰두하면 터가 잡히게 됩니다. 처음 1년은 적자 날 각오하고 밤에 적게 자면서 오직 고객 감동, 고객 만족에 힘쓰십시오. 다음 1년은 본전치기고, 3년째부터 수입이 들어오는 구조가 됩니다. 이후 돈을 쓸어담게 될 것입니다. 보상의 수레바퀴는 천천히 돈다는 것을 기억하십시오. 절대 오늘의 이득에 눈 멀지 마십시오. 손

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[세이노 어록 4] 내 분야에서만큼은 누구도 상상하지 못할 만큼 귀신이 되십시오, 타의 추종을 불허하는 최고의 일인자가 되십시오

경쟁을 하면서 돈을 번다는 건 보통 사람들과의 경쟁입니다. 그들이 놀 때 놀지 말고, 그들이 잘 때 덜 자고, 그들이 쓸 때 덜 씀으로써 기회를 잡으십시오. 아주 평범한 사람들보다 생각을 조금만 달리 하면 부자가 될 수 있습니다. 광고보다 더 강력한 무기는 입소문입니다. 이를 위해서는 어쩌다 찾아온 고객으로부터 온전한 신뢰를 받아야만 합니다. 고객의 신뢰는 감동에서 나옵니다. 방법은 간단합니다. 약속은 남들 하는 만큼만 하지만, 실제로는 그 약속보다 더 많은 것을 해주면 됩니다. 전쟁이 났다고 생각하고 철저하게 생존 능력을 배양하세요. 결국 ‘지식 배양’입니다. 오로지 문제 해결 방안만 찾으십시오. 보통 사람들과의 경쟁이므로 겁먹지 마십시오. 남들이 하지 않는 서비스를 제공하십시오. 남들이 잘 모르거나 불편해하는 것에 관심 가지십시오. 그것이 돈이 됩니다. 돈을 벌 수 있는 방법은 도처에 널려 있음을 믿으세요. 고객에게 뭔가 복잡한 걸 보여주세요. 로맨틱하게 말입니다. 쓰잘데기 없는

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[정주영 회장 어록 1] 신념에 노력을 더하면 뭐든지 할 수 있습니다

어제와 같은 오늘, 오늘과 같은 내일을 사는 것은 사는 것이 아니라 죽은 것입니다. 내일 할 일을 기대하세요. 그러면 흥분과 설레임으로 매일 새벽 일찍 일어나게 됩니다. 늦도록 자리에 누워 있을 수가 없습니다. 밤에는 항상 숙면할 준비를 하고 잠자리에 드세요. 날이 밝으면 가뿐한 몸과 마음으로 즐겁고 힘차게 일할 수 있도록 말입니다. 새도 부지런해야 좋은 먹이를 먹습니다. 비슷한 수명을 가지고 비슷한 일생을 사는 동안 어떤 사람은 남보다 열배, 스무배 일하고 어떤 사람은 그 몇십분의 일, 몇백분의 일도 하지 못하고 생을 마칩니다. 창업의 가장 근본은 낙관적 사고와 자신감입니다. 사업은 망해도 다시 일어설 수 있지만 신용은 한 번 잃으면 그것으로 끝입니다. 무슨 일을 시작하든지 된다는 확신 90퍼센트와 반드시 되게 할 수 있다는 자신감 10퍼센트 외에, 안 될 수도 있다는 생각은 단 1퍼센트도 하지 마십시오. 무슨 일이든 할 수 있다고 생각하는 사람이 해내는 법입니다. 의심하면 의심하

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[정주영 회장 어록 2] 생명이 있는 한 실패는 없습니다, 어려움도 없습니다

생명이 있는 한 실패는 없습니다. 내가 살아 있고 건강한 한 시련은 있을지언정 실패는 없습니다. 내가 실패라고 손을 들어야 실패입니다. 내가 실패라고 생각하지 않는 한 실패일 수 없습니다. 자신이 영원히 승리할 수 있다고 생각하면 영원히 승리하는 것입니다. 길이 없으면 길을 찾고, 찾아도 없으면 길을 닦으면서 나아가세요. 장애란 뛰어넘으라고 있는 것이지 걸려 엎어지라고 있는 게 아닙니다. 기업에 어려움이란 없습니다. 우리 생활에도 어려움이란 없습니다. 만약 인간의 생활에 어려움이 있다면 그것은 전쟁밖에 없습니다. 우리가 아무리 열심히 일하고 밤을 새워 일한다 해도 죽어나가는 일은 없습니다. 우리는 오늘 풀지 못한 일을 내일 다시 생각해서 풀 수 있고 오늘 진 일을 내일 다시 안전한 생명을 가지고 이길 수 있는 구상을 할 수 있습니다. 하고 싶은 일을 하려 할 때에는 결코 돈이 장애가 되지 않습니다. 해내려는 신념이 있고 그 일에 대해 신뢰하고 있다면 만사 형통할 수 있습니다. 의식주

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[정주영 회장 어록 3] 열심히 일하는 사람에게는 나쁜 운이 들어올 틈이 없습니다

작은 일에 성실한 사람이 큰 일에도 성실합니다. 작은 일을 소홀히 하는 사람은 큰 일을 할 수 없습니다. 작은 일에 최선을 다하는 사람이 큰 일에도 전력을 다합니다. 열 배로 일하는 사람이 열 배로 피곤해야 맞는데 피곤해하고 권태로워하는 사람은 오히려 게으름으로 허송세월하는 이들입니다. 이것을 보면 인간은 일을 해야 하는 존재이고 일이야말로 신이 주신 큰 축복임을 알 수 있습니다. 누구나 적당히 게으른 재미를 보고 싶고 편한 즐거움을 누리고 싶어 합니다. 그러나 그 '적당히'라는 적당주의로 자신에게 허락된 시간을 귀중한 줄 모른 채 헛되이 낭비하는 것보다 멍청한 짓은 없습니다. ‘적당히’라는 그물 사이로 귀중한 시간을 빠져나가게 하는 것처럼 우매한 짓은 없습니다. 우리에게 머리가 있는 이유는 쓰라고 있는 것입니다. 고정관념이 사람을 멍청하게 만듭니다. 뒤떨어져 있는 분야라고, 미지의 분야라고 힘들다고 피하거나 두려워하는 것이 패배주의입니다. 스스로 운이 없다고 생각하니까 운이 나빠지

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[정주영 회장 어록 4] 불가능하다구요? 정말 해 보기나 했습니까?

내 이름을 걸고 하는 한, 내 권한을 다른 사람에게 양보하지도 말고 내 책임을 다른 사람에게 전가하지도 마십시오. 즉각적인 결정이 중요할 때가 있습니다. 시간이 곧 돈일 때가 그렇습니다. 무리한 결정이라도 성공률에 대한 확신이 있으면 결정에 주저하지 마십시오. 사람들과의 폭넓은 교류는 유머를 잃지 않게 하고 편견에 사로잡히지 않게 하며 인생을 따뜻한 시선으로 바라보게 하고 공감대를 확대시키며 그들의 정서를 흡수함으로써 자칫 빠지기 쉬운 사고의 경직을 방지해 줍니다. 여유가 없으면 창의가 죽기 마련입니다. 열심히 절약하고 모은다면 큰 부자는 못되어도 작은 부자는 될 수 있습니다. 부의 근원은 근검입니다. 사람이 부지런히 일하면서 저축하면 자연히 신용이 생기고 자신도 모르게 성취감이 쌓이게 됩니다. 돈만을 목적으로 하는 고리대금이나 은행 이자만 타먹으며 재산을 불리는 것은 진정한 자본주의가 아니라 악성 자본주의입니다. 아무리 부자라도 그저 부유한 노동자일 뿐이며 노동으로 재화를 생산해

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[박태준 회장 어록 1] 목숨을 거십시오, 실패하면 바다에 몸을 던질 각오로 하십시다

무언가를 이루려면 10년은 걸리기 마렵니다. 몇 밤이고 진지하게 10년 후의 청사진을 그려 보십시오. 인생은 집을 짓는 것과 같아서 청사진이 나와야 주춧돌을 놓을 수 있습니다. 일을 하는 데 있어 가장 중요한 것은 정신 자세입니다. 국가든 기업이든 정신이 살아 있으면 흥하고 정신이 죽으면 허물어집니다. 살아간다는 것은 얇은 얼음 위를 걷는 것과 같습니다. 자신이 정한 원칙을 최선을 다해 지켜 나가야 하는 것입니다. 인생이란 일상적인 활동으로 채워진 것입니다. 사소한 일에도 주의집중하면, 반복되는 실수를 없애고 미래를 준비할 수 있습니다. 이렇게 우리는 진보합니다. 인간의 활동에 완성이란 없습니다. 우리는 항상 실수와 사고를 저지를 수 있기에 경계를 늦춰선 안 됩니다. 우리가 그 자리에 그대로 서 있으면 앞으로 나갈 수 없습니다. 완벽을 요구하는 것은 사실 긍정적인 방향으로 끊임없이 노력하는 것입니다. 기필코 해야 할 일이라면 가지고 있는 유일한 것, 목숨과 인생을 거십시오. 진실의

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[박태준 회장 어록 2] 처음부터 똑바로 일해야 합니다, 그리고 사심 없이 헌신하십시오

사심 없이 헌신하십시오. 무한경쟁의 시대일수록 사심 없는 헌신이 필요합니다. 기업과 동료의 명성에 누가 될 일은 절대로 하지 마십시오. 한번 결정된 일에 대해서는 미룬다는 생각 자체를 하지 마십시오. 그랬다가는 나쁜 선례를 남길 수 있습니다. 신뢰를 얻으면 무엇이든지 얻을 수 있습니다. 무엇이든 세계 최고의 기준을 고집하십시오. 무슨 수를 쓰든 수단과 방법을 가리지 말고 하나도 빼놓지 말고 배우고 익히세요. 사업을 키워 줄 지식과 기술들을 머릿속에 듬뿍 담으십시오. 경험이 없다면 하루 하루가 새로운 도전이고 그러므로 걱정할 필요도 없습니다. 처음부터 똑바로 일해야 합니다. 그러지 않으면 나중에 커다란 대가를 치르게 될 것입니다. 이 땅에 태어난 것 자체가 큰 인연인 만큼 우리가 속해 있는 국가와 민족에게 의무감을 갖는 것은 당연한 일입니다. 짧은 인생 영원 조국에 바칩시다.

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[박태준 회장 어록 3] 자원은 유한하지만 창의는 무한합니다

성공 요인은 경영상식 외에 다른 것이 없습니다. 복잡하게 연구할 것도 없습니다. 성공 비결은 ‘저비용으로 고품질의 제품을 생산하는 것’입니다. 이 목표에 사로잡혀 밤낮으로 달리고 정직하고 정확한 관리를 통해 이를 추구하십시오. 삼고삼무(三高三無) 즉 최고의 생산성, 최고의 품질, 최고의 낮은 비용, 무결점, 무사고, 무낭비를 목표로 삼으세요. 경영의 핵심은 사람과 돈입니다. 공정하고 정확한 인사관리, 면밀하고 계획적인 자금관리가 그 무엇과도 타협할 수 없는 경영원칙입니다. 많은 시간이 걸리더라도 사람 문제에 골몰해야 합니다. 기업은 사람이 하는 것이고 사람만이 창의력을 발휘할 수 있습니다. 자원은 유한하지만 창의는 무한합니다. 기적이란 거저 오는 것이 아닙니다. 직원들과 관리자들, 임원들 모두의 희생과 헌신의 결과이며, 기회가 왔을 때 최선을 다해야 오는 것입니다. 비전이나 계획은 실천하지 않으면 아무 소용이 없습니다. 경영자에게 가장 중요한 일은 자신의 생각을 직원들 모두에게 심어

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[탈무드 이야기] 위대한 신

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 어떤 로마인이 랍비에게 와서 따져 물었다. "당신들은 늘 하나님 이야기만 하고 있는데, 하나님이 대체 어디 있는거요?!" 그러면서 그는 신이 어디에 있는지 가르쳐 주면 자기도 그 신을 믿겠다는 것이었다. 랍비는 로마인을 밖으로 데리고 나가 하늘을 가리키며 말했다. "저 태양을 보시오!" 로마인은 힐끗 해를 쳐다보고는 소리쳤다. "허 참, 이렇게 눈이 부신데 어떻게 해를 똑바로 바라볼 수 있겠는가!" 그러자 랍비는 말했다. "당신은 신이 창조한 많은 것들 가운데 하나인 태양조차도 똑바로 쳐다볼 수 없으면서, 어찌 위대한 신을 보여달라고 한단 말이오!"

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[탈무드 이야기] 향료

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 어느 안식일(토요일) 오후, 로마 황제가 평소에 친분이 깊은 랍비의 집을 예고 없이 방문했다. 그곳에서 황제는 무척 즐거운 시간을 보냈는데, 식사도 맛있었고 모인 사람들은 탈무드에 나오는 이야기로 시간가는 줄 몰라했다. 황제는 다음주 수요일에 다시 방문하고 싶다고 말하고 궁전으로 돌아왔다. 수요일이 되자 그 집의 사람들은 황제를 맞이할 준비를 했다. 가장 좋은 그릇들이 놓여지고, 지난번엔 차가운 음식밖엔 없었지만 뜨거운 요리도 많이 내왔다. 그럼에도 황제는 아쉬워하며 이렇게 말했다. "지난 토요일 먹었던 음식이 더 맛있었는데, 그때 사용한 향료가 대체 무엇인가?" "황제께선 그 향료를 구하실 수 없습니다." "아니, 이 세상에 내가 구하지 못할 게 있단 말인가?" 그러자 랍비가 말했다. "그건 바로 유대인의 안식이

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[탈무드 이야기] 가정의 평화

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 메이어라는 랍비가 있었다. 그는 설교를 매우 잘하는 것으로 유명했다. 매주 금요일 밤, 예배소에서 설교할 때면 수백 명의 사람들이 그의 설교를 듣기 위해 모여들었다. 그 가운데 그의 설교를 무척 좋아한 한 여자가 있었다. 보통 금요일 저녁에 유대 여자들은 이튿날의 안식일을 준비하기 위해 미리 요리를 준비하는데, 이 여자는 메이어의 긴 설교를 듣느라 늦은 시간이 되어서야 집에 가게 되었다. 남편은 집에 도착한 그녀를 보고 윽박질렀다. "당신 대체 어디 갔다 이제 온 거야!" "예배소에서 랍비 메이어의 설교를 듣다가 그만 늦어졌어요." "이런 쯧쯧쯧! 다시는 집에 들어올 생각 하지마, 그의 얼굴에 침을 뱉고 올 때까지는!" 그녀는 어쩔 수 없이 아는 언니의 집에서 지낼 수밖에 없었다. 이 소식이 알게 모르게 메이어의

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[탈무드 이야기] 화병을 깬 이유

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 한 나라의 왕이 아름답게 세공된 유리 화병을 선물 받았다. 섬세하고 우아하기 이를 데 없어 볼수록 마음에 드는 물건이었다. 만족한 왕은 선물을 선사한 사람에게 큰 하사품을 내렸다. 그런데 그 사람이 돌아가고 얼마 지나지 않아, 왕이 갑자기 화병을 들어서는 바닥에 집어던지는 게 아닌가. 바닥에 부딪힌 화병은 산산조각 나버렸다. 그 자리에 있던 신하가 왕의 갑작스런 태도에 놀라 그 이유를 묻자 왕이 대답했다. "난 가끔 성질이 몹시 격해질 때가 있소. 이 화병이 아름답긴 하지만 깨지기 쉬운 물건인데, 어쩌다 만일 시종 중 누구 하나가 자칫 잘못해 이 화병을 깨게 되면, 보나마나 내가 화를 내며 그 시종에게 엄벌을 내리지 않겠소? 그까짓 화병 하나 때문에 충직한 신하를 잃는 것보단, 지금 내 손으로 화병읜 깨버리는 게

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[탈무드 이야기] 되찾은 지갑

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 한 상인이 물건을 사러 어떤 도시에 도착했다. 그런데 며칠 뒤 할인 행사가 있다는 사실을 알고는 물건 사는 것을 잠시 미루기로 했다. 그는 많은 현금을 가지고 다니기에 불편함을 느꼈다. 그래서 조용한 장소에 가서 자기가 가진 돈을 전부 땅에 파묻었다. 그런데 이튿날 그곳에 다시 가보니 돈이 없어져 있었다. 그는 이리저리 생각해 보았으나 자기가 파묻는 걸 본 사람이 없었기 때문에 어째서 돈이 사라졌는지 알 수가 없었다. 그런데 저 멀리 집 한 채가 보였고, 가까이 가서 보니 집 벽에 구멍이 뚫려 있음을 발견했다. 아마도 그 집에 살고 있는 사람이 구멍으로 보고 있다가 나중에 파낸 것이 틀림없는 듯했다. 상인은 집 주인으로 보이는 한 노인이 나오자 그에게 다가가 말했다. "어르신께서는 이렇게 큰 도시에 살고 계시니 시

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[탈무드 이야기] 두 사람의 힘

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 왕에게는 아주 맛있는 과일이 열리는 나무가 있었다. 왕은 누가 이 과일을 훔쳐 가지는 않을까 걱정되어 과일 나무를 지키는 두 사람의 파수꾼을 고용했다. 그런데 한 사람은 앞을 볼 수 없고, 다른 한 사람은 발을 절어 제대로 걷지 못했다. 이 두 사람은 과일 맛이 너무도 궁금해, 함께 힘을 합쳐 과일을 따먹자고 흉계를 꾸몄다. 앞을 보지 못하는 사람은 발을 저는 사람을 목에 태우고서, 그가 가리키는 방향으로 움직여 과일을 딸 수 있었다. 이렇게 해서 두 사람은 과일들을 훔쳐 실컷 먹었다. 과일들이 없어진 사실을 알게 된 왕은 몹시 화가 나 두 사람을 심문했다. 왕 앞에서 두 사람이 말하기를, 앞을 못 보고 발을 저는데 어떻게 저 높이 있는 과일을 따먹을 수 있겠냐고 했다. 왕은 수긍할 수밖에 없었으나 내심 그 말을

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[탈무드 이야기] 현명한 아버지

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 어떤 부자가 고향에 아들을 남겨둔 채, 모든 재산과 하인을 데리고 외국으로 갔다. 몇 년 뒤 부자는 외국의 풍토병에 걸려 목숨이 위태롭게 되었다. 그는 유언을 하기 위해 대서인을 불렀다. "유언장을 만들어 주시오. 나의 전 재산을 내 하인에게 주겠소. 고향에 아들이 하나 있긴 하지만, 그 아이에게는 내 유산 중 마음에 드는 한 가지만 골라서 가지도록 할 생각이오." 대서인은 그의 말대로 유언장을 작성하고 서명했다. 얼마 후 그가 죽자 하인은 주인이 남긴 유언장을 가슴에 품고 주인의 아들을 찾아갔다. "불행히도 부친께서 풍토병에 걸려 돌아가셨습니다." 아버지의 소식을 들은 젊은 아들은 하인에게 물었다. "아버지의 재산은 어떻게 되었느냐?" "주인님께서 모든 재산을 저에게 주셨습니다. 당신에게는 다만 갖고 싶은 것 한

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중3 동아 윤정미 6과 Stories for All Time _ One Lucky Sunday 본문 해석

Lesson 6 Stories for All Time Reading _ One Lucky Sunday 어느 운수 좋은 일요일 본문 1 Cyril Boggis was an antique furniture dealer in London. Cyril Boggis는 런던의 골동품 가구 판매상이었다. He was known for buying good things at a low price and then selling them at a high price. 그는 좋은 물건을 낮은 가격에 사서 높은 가격에 파는 것으로 유명했다. People asked him where he had got the furniture, but he just said, “It’s a secret.” 사람들은 그에게 가구를 어디에서 구했는지 물었지만, 그는 “그건 비밀이에요.”라고만 말했다. Mr. Boggis’ secret was simple. Boggis 씨의 비밀은 단순했다. He went to small to

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영어2 YBM 박준언 1과 Treasure out of Trash _ New Trends of Urban Renewal 본문 해석

Lesson 1 Treasure out of Trash Reading _ New Trends of Urban Renewal 도시재생의 새로운 경향 본문 1 Like any living organism, cities eventually grow old and tired. 살아있는 유기체가 다 그러하듯 도시도 결국은 늙고 지친다. They cannot be left to die. 도시를 그냥 죽게 내버려둘 수는 없다. Constant efforts should be made to breathe life into them. 도시에 생명을 불어 넣기 위해 꾸준한 노력을 해야 한다. New buildings must be constructed and old infrastructure repaired or replaced. 새 건물들을 건축하고 낡은 인프라를 수리하거나 교체해야 한다. If not, old city areas will come to ruin. 그렇지 않으면 오래된 도시 구역들이

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영어 능률 김성곤 2과 The Power of Creativity _ From Trash to Treasure 본문 해석

Lesson 2 The Power of Creativity From Trash to Treasure 쓰레기에서 보물로 본문 1 Every day during lunch, Jamie enjoys a soft drink and has a decision to make: What should he do with the empty can? 매일 점심을 먹을 때, Jamie는 청량음료를 마시고 결정을 해야 한다. 이 빈 캔을 가지고 무엇을 해야 할까? Many people would answer, "Recycle it!" Obviously, recycling is good for many reasons. 많은 사람들이 “재활용 해!”라고 말할 것이다. 분명히 여러 가지 이유에서 재활용은 좋다. We can reduce the amount of trash thrown away, use less energy than we would to make new products, and conserve

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영어 YBM 한상호 7과 Amazing Architecture _ Gaudi Architect Inspired by Nature 본문 해석

Lesson 7 Amazing Architecture Reading _ Gaudi Architect Inspired by Nature 본문 1 Most industrialized countries have produced a number of good architects. 대부분의 산업화된 국가들은 많은 훌륭한 건축가들을 배출해 왔다. Few countries, however, can claim to have produced a great architect. 하지만 위대한 건축가를 배출했다고 주장할 수 있는 나라는 거의 없다. One country that can make that claim without embarrassment is Spain. 태연하게 그러한 주장을 할 수 있는 한 나라가 바로 스페인이다. There, at the summit of the nation’s architectural genius, stands Antoni Gaudi (1852-1926). 그곳에,

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영어2 YBM 박준언 3과 Fun Science about the Human Body _ Why We Cry 본문 해석

Lesson 3 Fun Science about the Human Body Reading _ Why We Cry 우리가 우는 이유 본문 1 Crying is a human characteristic that other animals do not have. 울음은 다른 동물들이 갖고 있지 않는 인간만의 특징이다. Though some species shed tears as a result of pain or irritation, humans are currently known as the only creatures whose tears can be triggered by their feelings. 고통을 느끼거나 자극을 받은 결과 눈물을 흘리는 종은 있으나 감정으로 촉발된 눈물을 흘리는 생물은 현재까지 알려진 바로는 인간밖에 없다. Charles Darwin once declared emotional tears "purposeless." 찰스 다윈은 감정적인 눈물은 '쓸데없다'고 선

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중3 동아 윤정미 5과 The Team Behind the Team _ Hidden People in Sports 본문 해석

Lesson 5 The Team Behind the Team Reading _ Hidden People in Sports 스포츠 분야의 숨은 조력자들 본문 1 In sports, only the players get a trophy or medal, but they don’t win on their own. 스포츠에서는 선수들만 트로피나 메달을 받지만, 그들이 혼자 힘으로 우승하는 것은 아니다. There are people who help the players. 그 선수들을 돕는 사람들이 있다. These people are often hidden and don’t get attention. 이 사람들은 종종 숨겨져 있고 주목을 받지 못한다. However, they are as important as the players. Here are some examples. 하지만 그들은 선수들만큼 중요하다. 여기 몇 가지 예가 있다. Pacers in a Marathon 마라톤의 페이서

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[탈무드 이야기] 도시를 지키는 자

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 왕이 북쪽 도시에 총명한 신하를 보내 둘러보고 올 것을 명했다. 신하는 그 도시에 도착하여 그곳을 지키는 자를 만나고 싶다고 하자, 치안을 담당하는 경찰서장이 나왔다. 하지만 신하는 말했다. "아니요, 저는 도시를 지키는 사람과 만나고 싶습니다." 그러자 이번에는 그 도시의 수비대장이 나왔다. 신하는 말했다. "제가 만나고 싶은 사람은 경찰서장이나 수비대장이 아니라, 학교의 선생님입니다. 경찰이나 군인은 파괴할 뿐, 진정 도시를 지키는 자는 교사이기 때문입니다." https://cyw.pe.kr/xe/index.php?mid=a39&document_srl=209217

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[탈무드 이야기] 선과 악

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 지구를 휩쓴 대홍수 때 이야기이다. 모든 동물이 노아의 방주를 찾아와 태워줄 것을 요청했다. 선도 서둘러 달려와 태워달라고 했다. 하지만 노아는 이렇게 말하며 거절했다. "나는 짝을 이루는 것만 방주에 태우고 있다." 이에 선은 서둘러 숲으로 들어가 짝이 될 상대를 찾았다. 그리고 악을 데리고 배로 돌아왔다. 그 뒤로 선이 있는 곳에는 반드시 악이 있게 되었다. 죄는 처음엔 거미줄처럼 가늘다. 하지만 마지막엔 배를 잇는 밧줄처럼 강하다. https://cyw.pe.kr/xe/index.php?mid=a39&document_srl=209217

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[탈무드 이야기] 두 개의 보석

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 한 랍비가 안식일에 예배당에서 설교하고 있었다. 그런데 그때 집에 있던 두 자녀가 이층에서 놀다가 떨어져 그만 죽고 말았다. 아내는 남편에게 이 일을 어떻게 알릴까 고민하다 남편이 돌아오자 이렇게 말했다. "당신에게 묻고 싶은 것이 있어요. 어떤 사람이 제게 잘 보관해 달라며 아주 귀한 보석을 맡기고 갔습니다. 그런데 그 주인이 갑자기 찾아와 보석을 돌려 달라고 한다면, 저는 어찌하면 좋을까요?" "당연히 그것을 주인에게 돌려 주어야지요." 그러자 아내는 말했다. "실은 지금 막 하나님이 두 개의 귀한 보석을 하늘로 데려가셨습니다." 랍비는 그 뜻을 알아듣고 아무 말도 하지 않았다. https://cyw.pe.kr/xe/index.php?mid=a39&document_srl=209217

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영어 YBM 한상호 5과 How to Win Over Someone's Mind _ How to Handle Haters 본문 해석

Lesson 5 How to Win Over Someone's Mind Reading _ How to Handle Haters 저 개인적으로 생각하기에, 교과서 5과에 실린 내용은 매우 흥미롭고 지혜롭습니다. 나랑 사이가 좋지 않은 사람과의 관계를 어떻게 개선할 수 있을까? 그냥 무시할까? 아니면 좀더 상냥하게 다가가 볼까? 아니면 맞서면서 계속 대치상황을 끌고갈까? 그 사람으로 하여금 나를 좋아하게 만들고 싶다면, 보통 내가 먼저 그에게 호의를 베풀어야 한다고 생각합니다. 그런데 이 이야기는 그런 생각의 호수에 예상치 못한 돌맹이를 던져 물결을 일으킵니다. 같이 생각해 볼 만한 질문들을 몇 가지 만들어 보았어요. 본문 2에서 * 왜 프랭클린의 경쟁자는 프랭클린의 요청에 응하여 자기가 소중하게 생각하는 자신의 책을 프랭클린에게 빌려 주었을까? * '즉시' 빌려 주었다고 되어 있는데, 그 이유는 무엇일까? 본문 3에서 * 프랭클린이 자신을 싫어하는 경쟁자로 하여금 프랭클린에게 친절을

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영어 YBM 한상호 6과 The Most Efficient Job _ Dabbawalas : Mumbai's Lunch Box Delivery Men 본문 해석

Lesson 6 The Most Efficient Job in the World Reading _ Dabbawalas: Mumbai's Lunch Box Delivery Men 본문 1 In India, many traditions are today being challenged as a result of globalization. 오늘날 인도에서는 세계화의 결과로 많은 전통들이 도전을 받고 있다. The practice of eating a home-cooked meal for lunch, however, continues. 그러나 집에서 만든 음식을 점심 식사로 먹는 관행은 지속되고 있다. In Mumbai, many people who work in offices far from home rely on an express food delivery service run by dabbawalas. Mumbai에서는 집에서 멀리 떨어진 사무실에서 일하는 많은 사람들이 다바왈라가 운영

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[탈무드 이야기] 악마의 선물

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 이 세상 최초의 인간이 포도를 재배하고 있었다. 그런데 악마가 찾아와 한참을 보더니 말을 건냈다. "지금 뭘 하고 있는가?" 인간이 빙그레 웃으며 말했다. "멋진 식물을 심고 있지!" "이런 식물은 본 적이 없는데..." "여기에 아주 달콤하고 맛있는 열매가 열려서, 그 즙을 마시면 행복하게 된다네." 그러자 악마는 자기도 끼워 달라고 하면서, 양과 사자와 돼지와 원숭이를 데리고 왔다. 그리고는 그 동물들을 죽여 피를 흙에 뿌렸다. 이것이 포도주가 생긴 유래다. 마시기 시작할 때는 양처럼 순하더니, 조금 더 마시면 사자처럼 힘이 세지고, 더 마시면 돼지처럼 지저분하게 된다. 그리고 마지막엔 원숭이처럼 춤추게 된다. 이것이 악마가 인간에게 준 선물이다. https://cyw.pe.kr/xe/index.php?m

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[탈무드 이야기] 씹지 않는 이유

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 온갖 동물들이 모여 이야기를 나누고 있었다. 그때 마침 뱀이 오자 한 동물이 얕잡아보며 질문했다. "사자는 억센 힘으로 먹이를 넘어뜨린 뒤 먹고, 늑대는 날카로운 이빨로 먹이를 찢어서 먹지. 그런데 뱀아, 넌 먹이를 통째로 꿀꺽 삼키던데, 어째서냐?" 그러자 뱀이 말했다. "그래도 난 남을 헐뜯는 놈보단 낫지. 입으로 상대방을 상하게 하진 않거든." 남을 헐뜯는 험담은 살인보다 위험하다. 살인은 한 사람밖에 죽이지 않지만, 험담은 세 사람을 죽인다. 나쁜 말을 퍼뜨리는 그 사람 자신, 그것을 반대하지 않고 듣고 있는 사람, 그 화제가 되고 있는 사람이 바로 그들이다. https://cyw.pe.kr/xe/index.php?mid=a39&document_srl=209217

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[탈무드 이야기] 나무를 심는 이유

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 어떤 노인이 뜰에서 어린 나무를 심고 있었다. 그곳을 지나가던 한 나그네가 한심하다는듯 물었다. "어르신, 그 나무에서 언제쯤 열매가 열리리라 예상하시나요?" 노인은 잠깐 생각하더니 대답했다. "아마 70년 정도 지나면 열리겠지." "어르신, 그때까지 살아 계실 수 있겠어요?" "당연히 그렇지 않겠지. 하지만 내가 태어났을 때 과수원에는 풍성한 열매가 열려 있었다네. 그건 내가 태어나기 전 아버지가 나를 위해 나무를 심어 주셨기 때문이지. 나도 마찬가지일 뿐이라네." https://cyw.pe.kr/xe/index.php?mid=a39&document_srl=209217

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[탈무드 이야기] 갈비뼈 도둑

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 구약성경에 보면, 인류 최초의 여성은 하나님이 아담의 갈비뼈 하나를 빼내 만들었다고 쓰여 있다. 로마 황제가 한 랍비의 집을 방문하여 그에게 물었다. "신은 도둑이다. 어째서 남자가 잠들어 있는 사이, 남자의 허락도 없이 갈비뼈를 훔쳐간 것인가?" 랍비가 대답을 못하자 곁에 있던 그의 딸이 대화에 끼어 들었다. "황제의 부하 한 사람만 빌려 주십시오. 조금 곤란한 문제가 생겨 그것을 알아보고자 함입니다." 황제가 물었다. "그건 그리 어려운 일이 아니지만 그 문제란 게 무엇이냐?" "어젯밤 도둑이 집에 들어와 금고를 훔쳐갔습니다. 대신 도둑은 금그릇을 두고 갔지요. 어째서 그렇게 했는지 알아보고 싶어서입니다." "그것 참 부럽구나. 그런 도둑이라면 내게도 왔으면 좋겠는데!" 그러자 랍비의 딸이 말했다. "그건 결국

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[탈무드 이야기] 진짜 아들은 누굴까

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 어느 날, 어머니가 딸이 바람 피우는 것을 눈치 채고서 딸을 불러놓고 조용히 일렀다. "너가 바람 피우는 것에 대해 내가 특별히 할 말은 없구나. 다만 한 가지, 바람을 필 때 네 남편이 알아채지 못하게 조심해야 한다. 나도 사실, 열 명이나 되는 아들 중 진짜 네 아버지의 아들은 하나밖에 없단다." 그런데 이 은밀한 이야기를 아버지가 우연히 듣고 말았다. 아버지는 배신감과 모멸감에 울분이 났지만 내색하지 않고 가슴속에 담아 두었다. 어느덧 세월이 흘러 어머니가 죽고 이윽고 아버지도 병이 들어 몸이 쇠약해지자, 그는 아들들 중 진짜 자기 아들에게만 재산을 물려주고 싶었다. 그러나 누가 진짜 아들인지 알 수가 없었다. 결국 '나의 진짜 아들에게 모든 재산을 물려주노라'라는 유언을 남기고 세상을 떠나고 말았다. 아버지

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[탈무드 이야기] 삼일째 되는 날

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 아키워라는 사람이 있었다. 그는 배우는 일에 전혀 관심 없이 살아온 사람이었다. 어느 날 그의 아내가 남편에게 간곡히 부탁했다. "경전의 가르침을 익히십시오." 아키워는 아내의 말에 기가 막히다는 듯 대꾸했다. "나를 웃음거리로 만들 참이오? 이렇게 나이를 먹었는데 내가 무슨 일을 할 수 있겠소?" "당신이 그렇게 생각한다면 꼭 보여 줄 것이 있어요. 나가서 등이 벗겨진 당나귀 한 마리를 데려와 주세요." 아키워는 부인의 말대로 등이 벗겨진 당나귀를 가져왔다. 아내는 그 등에 흙을 얹고 겨자씨를 심었다. 그러자 며칠 후 당나귀의 등에서 신기하게도 싹이 트고 꽃이 피었다. 아내는 아키워에게 그 당나귀를 끌고 시장에 가보라고 했다. 아키워가 당나귀를 데리고 시장에 가자 사람들은 그 우스꽝스러운 모습을 보고서 낄낄거렸다

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[수업일기] 초심

내 안에 있는 잘못된 생각과 마음을 발견하는 것은 참으로 다행스러운 일이다. 어쩌면 나에게 초심이란 게 있었을까 싶을 정도로 왜곡되고 뒤틀린 그것이 자리잡고 있었다. 초심을 바로 세우는 것이 가장 급선무임을 느낀다. 그리고 이 초심이 변하지 않도록 늘 보고, 또 보고, 또 점검하는 게 중요하리라. 아이들에게 영어를 가르치는 일은 단순히 지식을 전달하는 수업이기 이전에, 더 심하게는 돈벌이 수단이 아닌, 교육이 되어야 한다. 교육에는 학생과 선생님이 상하 관계가 아닌 서로 동등한 인간과 인간으로 존재하며, 인격과 관계, 예의와 배려, 약속과 믿음, 인내와 희생, 지혜와 순수한 선의가 있어야 한다. 그리고 단 한 명을 가르치더라도, 가르칠 수 있다는 사실 자체에 진실로 감사하는 마음이 있어야 한다. 그만큼 가르치고 배우는 일은 숭고하다고 믿는다. 영어를 아무리 잘 가르친다 한들, 그래서 아이들의 성적이 아무리 오른다 한들, 나의 잘못된 사고와 행동 방식으로 인해 행여 아이들이 상처 받고

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[탈무드 이야기] 새가 남긴 교훈

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 어느 날 포수가 길을 가다 새 한 마리를 잡게 되었다. 그런데 이 새는 신기하게도 70가지나 되는 말을 자유롭게 할 줄 알았다. 새는 포수에게 애원했다. "포수님, 저를 놓아주세요. 그러면 아주 유용한 교훈 세 가지를 가르쳐 드리겠습니다." "교훈? 좋아, 그럼 말해 보아라. 들어보고서 널 놓아주지." "꼭 저를 놓아주겠다고 맹세해 주십시오." "맹세하지." 포수의 맹세를 듣자 새는 말을 시작했다. "첫 번째 교훈은 '이미 지나버린 일은 후회하지 말라', 두 번째는 '있을 수 없는 일을 말하는 자를 결코 믿지 말라', 마지막으로 '할 수 없는 일을 하려고 해서는 안 된다'는 것입니다." 이 세 가지를 말하고 새는 포르르 날아갔다. 자유의 몸이 된 새는 높은 나뭇가지에 올라앉아 나무 밑에 있는 포수를 놀려댔다.

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[탈무드 이야기] 동물의 언어를 배운 남자

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 솔로몬 왕에게는 매년 잊지 않고 찾아와 주는 친한 친구가 하나 있었다. 어느 해, 그 친구는 아주 훌륭한 선물을 들고 솔로몬 왕을 찾아왔다. 고마움을 느낀 왕은 그 친구에게 굉장한 선물을 주고 싶었다. 그래서 많은 보물을 주려 하자 그 친구는 극구 마다했다. "이것이 싫다면 다른 것을 말해 보게. 내가 자네에게 무엇이든지 꼭 주고 싶어서 그러네." "저의 가족은 대왕의 어진 다스림 덕분에 아무 걱정 없이 편안하게 살고 있습니다. 그런데도 대왕께서 굳이 무언가를 주고 싶다면, 저에게 동물들이 하는 말을 알아들을 수 있은 비결을 가르쳐 주십시오." "친구여, 그것은 어렵지 않네. 그러나 그 소원은... 그 소원은 절대로 비밀을 지키지 않으면 위험이 따르오. 만약 들은 것을 한마디라도 누설한다면 그대는 죽음을 면치

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[수업일기] 내가 잘 가르치고 있는지에 대한 기준

나에겐 아이들의 공부에 확실히 도움이 되는 나만의 특별한 커리큘럼이 있다. 나에겐 아주 어려운 문제도 쉽게 설명하고 쉽게 이해시킬 수 있는 나만의 전달력이 있다. 나에겐 내신이든 수능이든, 성적을 월등히 향상시킬 수 있는 스킬과 경험이 있다. 나에겐 잘하는 아이, 못하는 아이, 차등과 차별을 두지 않고 아이를 대할 수 있는 진심이 있다. 그래서 실제로 나에게 배운 대부분의 아이들은 나에게 배우지 않았을 때와 비교하여 성적이 확연히 달라졌다. 그러면 난 잘하고 있는 걸까? 계속 지각하는 아이는 없나? 계속 숙제를 잘 안 해오는 아이는 없나? 계속 변명과 구실을 늘어놓으며 출석을 빼먹는 아이, 어떻게 하면 학원에 오지 않을까 궁리하는 아이는 없나? 자유롭게 자기 의견을 말하지 못하고, 편하게 질문하지 못하고, 늘 뒷쪽에 앉아 아래만 바라보는 아이는 없나? 즉, 아이가 내 수업을 정말 즐거워하고 있나 마지못해 억지로 하고 있는걸까? 이게 내가 잘하고 있는지 못하고 있는지의 기준이 되어야

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어근 dom = home 집 (domestic 집에 있는 = 가정의, 가정적인, 국내의)

단어를 무작정 외우려 하기보다 이 단어는 나랑 평생 함께할 거란 생각으로 편하게 그 뜻을 받아들이면 기억이 더 쉽고 오래 갑니다. 어근 dom = home 집 domestic 가정의, 가정적인, 국내의 (dom=home 집, sti=stand 있다, 집에 있는) dominate 지배하다, 통치하다 (dom=home 집, in 안, 집안을 지배하다) dormitory 기숙사(미), 교외 주택단지(영) (dorm=dom=home 집, 학생들이 사는 집)

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[탈무드 이야기] 가장 큰 재산

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 어떤 배 위에서의 이야기이다. 손님들은 모두 큰 부자들이었는데 그중에 한 랍비가 타고 있었다. 부자들은 서로 자기들의 재산을 비교하며 자랑하고 있었다. 그러자 랍비가 말했다. "내가 제일 부자라고 생각하고 있지만, 지금은 내 재산을 여러분에게 보여줄 수가 없네요." 마침 그때 해적이 배를 습격했다. 부자들은 금은 보석 등 자기들의 모든 재산을 잃게 되었다. 해적이 사라진 뒤, 가까스로 배는 어떤 낯선 항구에 닿았다. 곧 랍비는 학식과 교양이 높다는 사실이 항구 사람들에게 알려져 학교에서 학생을 모아 가르치기 시작했다. 그리고 얼마 뒤 이 랍비는 배에서 함께 여행했던 지난날의 부자들과 만났으나, 모두 비참하게 가난뱅이로 전략해 있었다. 그 사람들은 입을 모아 말했다. "확실히 당신 말이 옳았네요. 지식이 있는

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[탈무드 이야기] 목숨을 희생한 개

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 집에 우유가 있었다. 그런데 갑자기 뱀이 나타나 그 우유 속에 들어가 버렸다. 고대 이스라엘 농촌에는 뱀이 무척 많았다. 뱀은 강한 독을 품고 있었기 때문에 우유 속에 독이 퍼지기 시작했다. 그 광경을 지켜보던 집에 있던 개만이 그 사실을 알게 되었다. 어느 날, 그 집의 아이가 우유를 꺼내 먹으려 했다. 그러자 개가 맹렬히 짖기 시작했다. 아이와 가족들이 영문을 몰라 우유를 마시려 하자, 개가 뛰어들어 우유를 엎지르고 자기가 대신 우유를 먹기 시작했다. 그리고 개는 곧 죽어 버렸다. 그제야 가족들은 우유 속에 뱀이 들어 있음을 알게 되었다. 그 개의 희생은 가족뿐 아니라 마을 사람 모두에게 오래도록 칭송되었다. https://cyw.pe.kr/xe/index.php?mid=a39&document_srl=20

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[탈무드 이야기] 아버지의 가르침

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 어느 마을에 한 아버지가 있었다. 그는 날마다 아들에게 '빵을 물에 던져라. 머지 않아 그것을 다시 보게 될 것이다'라는 가르침을 주었다. 그 아버지가 죽고 나서도 아들은 아버지의 가르침을 잊지 않고 날마다 호수에 가서 조금씩 빵을 떼어 던졌다. 그런데 신기하게도 매일 똑같은 물고기가 나타나 그 빵을 받아먹었다. 물고기는 매일 던져 주는 빵을 받아먹고 몰라볼 정도로 자라났다. 그러더니 나중에는 그곳에 사는 다른 물고기들을 위협하게 되었다. 작은 물고기들은 한데 모여 물고기의 왕 레비아탄에게 찾아가 호소했다. "저희 호수에 굉장히 큰 물고기가 한 마리 살고 있습니다. 그놈은 날마다 저희 동료들을 스무 마리씩 잡아먹고 있는데 저희는 아무 힘도 못쓰고 있습니다." 레비아탄은 즉시 부하를 보내 그 악명 높은 물고기를

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[탈무드 이야기] 생명을 구하는 풀

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 어떤 사람이 이스라엘을 여행하고 있었다. 길을 가다가 하늘을 올려다보니 아버지 까마귀와 아들 까마귀가 서로 말다툼을 하고 있었다. "너는 왜 내 말을 듣지 않았느냐! 풀밭에 쓰러져 있는 인간에게 접근하지 말라고 내가 그렇게 말렸지 않았느냐. 그런데 넌 내 말을 듣지 않고 그 인간에게 접근하더니 결국 붙잡히고 말았지. 그 인간에게 보물 있는 곳을 알려주고 나서야 간신히 너가 풀려났지. 그뿐만이 아냐. 넌 모든 일에 아비인 내 말을 통 귀담아 듣지 않아." 아버지는 조용히 훈계하려 했지만 아들 까마귀는 반성하는 빛을 보이지 않았다. 아버지 까마귀는 마침내 분노가 폭발하여 아들 까마귀를 물어 죽이고 말았다. 그러나 노여움이 가라앉자 곧 자기가 한 짓이 후회되었다. 그래서 급히 날아가 풀 한 포기를 구해 왔다. 입에

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[탈무드 이야기] 당나귀와 다이아몬드

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 어느 랍비가 나무꾼으로 힘겹게 생계를 유지해 나가고 있었다. 그는 산에서 시내로 늘 나무를 날랐다. 오가는 시간을 될 수 있는 대로 줄여 탈무드 공부에 열중하겠다고 생각해 당나귀를 사기로 했다. 그래서 시내의 아랍인으로부터 당나귀를 사게 되었다. 제자들은 랍비가 당나귀를 샀으니 더 빨리 마을과 시내를 오갈 수 있게 된 것을 기뻐했다. 제자들이 냇가에서 스승의 당나귀를 씻고 있을 때였다. 그런데 당나귀 목에서 다이아몬드를 발견하게 되었다. 제자들은 이 다이아몬드로 인해 스승이 가난한 나무꾼 신세를 면하고 공부하는 시간과 자기들 가르칠 시간이 더 많아지게 되었다면서 기뻐했다. 그러나 랍비는 아랍인 상인에게 다이아몬드를 돌려 주라고 제자들에게 명했다. 그러자 제자들이 말했다. "하지만 선생님이 산 당나귀에서 나온

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[탈무드 이야기] 사자와 가시

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요 숲속에 한 사자가 살고 있었다. 그런데 어느 날 사자가 먹이를 먹다가 그만 목구멍에 뼈가 걸렸다. 사자는 누구라도 자기 목구멍에 있는 뼈를 꺼낼 수 있는 자에게 큰 상을 주겠다고 말했다. 그러자 한 마리의 학이 날아와 그 사자를 살려 주겠다고 하면서 입을 크게 벌려 보라고 했다. 학은 자기 머리를 사자 입 속에 들이밀고서 긴 주둥이를 이용해 뼈를 어렵지 않게 꺼냈다. "사자님! 이제 당신은 어떤 상을 주겠습니까?" 사자는 학의 말투에 화가 나 학을 보며 말했다. "내 입 안에 머리를 넣고도 살아 나올 수 있었다는 것이 바로 상이다. 그렇게 위험한 지경이 되어서도 살아남았다는 게 자랑이 될 것이니, 그 이상의 상은 없다." https://cyw.pe.kr/xe/index.php?mid=a39&document_srl=

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어근 mort = death 죽음 (mortal 죽음에 이를 수 있는 = 치명적인, 필사적인)

단어를 무작정 외우려 하기보다 이 단어는 나랑 평생 함께할 거란 생각으로 편하게 그 뜻을 받아들이면 기억이 더 쉽고 오래 갑니다. 어근 mort = death 죽음 mortal 치명적인, 필사적인 (mort=death 죽음, 죽음에 이를 수 있는) mortician 장의사 (mort=death 죽음, 죽은 사람을 직업적으로 처리하는 사람) mortify 억제하다, 굴욕감을 주다 (mort=death 죽음, 욕구나 감정 등을 죽이다)

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어근 chron = time 시간 (chronic 시간이 오래된 병 = 만성병, 고질병, 만성의, 오래 지속되는)

단어를 무작정 외우려 하기보다 이 단어는 나랑 평생 함께할 거란 생각으로 편하게 그 뜻을 받아들이면 기억이 더 쉽고 오래 갑니다. 어근 chron = time 시간 chronic 만성병, 고질병, 만성의, 오래 지속되는 (chron=time 시간, 시간이 오래된 병) chronicle 연대기 (chron=time 시간, 시간 순서로 역사를 기록해 놓은 책) synchronize 동시에 움직이다, 동시에 움직이게 하다 (syn=same 같은, chron=time 시간, 같은 시간에 움직이다)

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어근 cit = call 부르다, 요청하다 (recite 다시 부르다 = 암송하다, 낭송하다, 열거하다)

단어를 무작정 외우려 하기보다 이 단어는 나랑 평생 함께할 거란 생각으로 편하게 그 뜻을 받아들이면 기억이 더 쉽고 오래 갑니다. 어근 cit = call 부르다, 요청하다 recite 암송하다, 낭송하다, 열거하다 (re=again 다시, cit=call 부르다, 다시 부르다) incite 자극하다, 선동하다 (in 안에, cit=call 부르다, 안에 있는 사람을 밖으로 부르다) solicit 간청하다, 졸라대다 (sol=sole 하나, cit=call 요청하다, 제발 하나만 들어달라고 요청하다)

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[탈무드 이야기] 머리와 꼬리

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 뱀의 꼬리는 늘 머리 뒤에서 따라다니게 마련이다. 어느 날 꼬리가 불만을 터뜨리며 머리를 향해 말했다. "어째서 난 너의 부속물처럼 맹목적으로 따라다녀야 하지? 왜 너가 언제나 나 대신 의견을 말하고, 가는 방향도 너가 정하는 거야? 이건 정말 불공평해. 나도 뱀의 일부분인데 언제나 노예처럼 따라다니기만 하니, 도무지 말도 되지 않아!" 머리가 대꾸했다. "아니, 무슨 말을 하는 거야? 넌 앞을 볼 수도 없고 위험을 알아차릴 귀도 없잖아. 행동을 결정할 두뇌도 없지 않니? 난 절대 나 자신을 위해서 이러는 게 아냐! 널 정말로 생각하기 때문에 널 안내해 주고 있는 거라구!" 꼬리는 큰 소리로 비웃으며 대꾸했다. "이제 그런 위선적인 말은 싫증 난다구. 어떤 독재자나 압제자라도 전부, 자기를 따르는 이들을 위해

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[탈무드 이야기] 가장 강한 신랑

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 하나님을 열심히 섬기며 살아가는 수도사가 있었다. 선하고 신앙심이 깊은 사람인지라 하나님도 그를 깊고 아끼고 있었다. 어느 날, 그가 강가에 앉아 휴식을 취하고 있는데 독수리 한 마리가 날아오더니 억센 발톱 사이에서 쥐 한 마리를 떨어뜨렸다. 수도사는 상처를 입은 채 벌벌 떨고 있는 그 쥐가 가엾게 생각되어 외투자락으로 감싸 주었다. 집에 데려가 치료를 해주고 싶었으나 집안 식구들이 더럽다고 반대할 것 같았다. 그래서 그 쥐를 여자아이로 변하게 해달라고 하나님께 기도를 드렸다. 하나님은 그의 기도를 들어주셔서 그 쥐를 예쁜 소녀로 변하게 해주었다. 수도사는 그 소녀를 집으로 데리고 가서는 친딸처럼 예쁘게 키웠다. 어느덧 세월이 흘러 소녀가 시집 갈 나이가 되었다. "넌 어떤 사람을 남편으로 삼고 싶니?" "저

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[탈무드 이야기] 희망

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 한 랍비가 여행길에 올랐다. 그는 당나귀와 개와 작은 램프를 갖고 있었다. 어둠의 장막이 내리기 시작하자 아키바는 한 허름한 헛간에서 잠을 청하기로 했다. 아직 잠들기에는 이른 시각이어서 램프에 불을 켜고 책을 읽기 시작했다. 그러자 바람이 불어와 램프의 불을 꺼뜨렸다. 그는 하는 수 없이 잠자리에 들었다. 그날 밤 불운하게도 여우가 개를 물어갔고 사자가 당나귀도 잡아가 버렸다. 아침이 되어 그는 램프만 가지고서 쓸쓸히 길을 떠났다. 가까운 마을에 도착해 보니 사람의 그림자도 보이지 않았다. 지난 밤 도적이 들이닥쳐 마을 사람들을 몰살시켰다는 것을 곧 알게 되었다. 만약 램프가 바람에 꺼지지 않았더라면, 틀림없이 도적에게 발견되었을 것이다. 개가 있었더라면 개가 짖어대어 도적에게 발견되었을지도 모른다. 당나귀

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어근 fid = credit 신뢰 (confident 완전히 신뢰하는 = 확신하는, 자신 있는)

단어를 무작정 외우려 하기보다 이 단어는 나랑 평생 함께할 거란 생각으로 편하게 그 뜻을 받아들이면 기억이 더 쉽고 오래 갑니다. 어근 fid = credit 신뢰 confident 확신하는, 자신 있는 (con=completely 강조, fid=credit 신뢰, 완전히 신뢰하는) perfidy 배신, 배반 (per=perfect 완전한, fid=credit 신뢰, 완전히 믿었는데 당하는 것) diffident 자신 없는, 소심한, 머뭇거리는 (dif=dis=off 분리, fid=credit 신뢰, 자신에 대한 신뢰가 분리되어 있는) defy 반항하다, 거역하다, 무시하다 (de=off 분리, fy=gid=credit 신뢰, 신뢰에서 벗어나게 행동하다)

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어근 cure = care 치료, 관심 (curious 관심이 많은 = 호기심이 강한, 궁금한, 이상한)

단어를 무작정 외우려 하기보다 이 단어는 나랑 평생 함께할 거란 생각으로 편하게 그 뜻을 받아들이면 기억이 더 쉽고 오래 갑니다. 어근 cure = care 치료, 관심 curious 호기심이 강한, 궁금한, 이상한 (cur=cure=care 관심, 관심이 많은) incurable 불치의, 구제하기 어려운, 불치병자 (in=not 부정, cur=cure=care 치료, 치료할 수 없는) procure 구하다, 입수하다 (pro=before 앞, 이전, cure=care 관심, 다른 사람보다 앞서 관심을 갖다)

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[탈무드 이야기] 말을 훔친 베나야

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 솔로몬 왕은 시간이 나면 장기를 즐겨 두었다. 지혜롭기로 이름난 솔로몬이었던 만큼 그의 장기 기술은 상대방의 속마음을 꿰뚫어보듯 능수능란하여 한 번도 지는 일이 없었다. 어느 날, 솔로몬 왕은 그의 신하인 베나야와 함께 장기를 두고 있었다. 얼마 지나지 않아 베나야의 패색이 짙어졌다. 베나야가 둘 차례였지만 묘수가 생각나지 않아 망설이고 있었다. 그때 마침 성밖에서 싸우는 소리가 들렸다. 소리가 제법 크게 들렸는지라 호기심이 생긴 왕은 장기를 두다 말고 일어나 창가로 가서 밖을 내다보았다. 베나야는 그 틈을 타 솔로몬의 말 중 한 개를 슬쩍 감추었다. 다시 자리에 돌아온 왕은 말 한 개가 부족하다는 것을 눈치채지 못한 채 계속 장기를 두었다. 시간이 흐르자 왕의 형세가 차츰 불리해져 갔고 급기야 패한 것을 인

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[탈무드 이야기] 포도원에 들어간 여우

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 어느 날 여우 한 마리가 포도원에 들어가려고 안간힘을 쓰고 있었다. 그러나 포도원에 울타리가 있어서 들어갈 수가 없었다. 여우는 사흘 동안 단식하여 몸을 홀쭉하게 만들었다. 그리고 간신히 울타리 틈을 비집고 포도원에 들어가는 데 성공했다. 여우는 맛있는 포도를 실컷 먹었다. 그런 뒤 포도원을 빠져나가려 했지만 이제는 배가 불러 울타리의 틈을 빠져나올 수가 없었다. 그래서 할 수 없이 다시 사흘 동안 단식하여 몸을 홀쭉하게 한 뒤 겨우 빠져나올 수 있었다. 인생도 마찬가지다. 벌거숭이로 태어나, 죽을 때도 벌거숭이가 된다. 사람은 죽어서 가족과 부귀와 선행, 이렇게 세 가지를 세상에 남긴다. 그러나 선행 외의 나머지는 과히 대단한 것이 못된다. https://cyw.pe.kr/xe/index.php?mid=a3

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[탈무드 이야기] 양치기 모세

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 모험을 떠나 보아요. 모세가 광야에 있는 장인의 목장에서 양치기로 있을 때의 일이다. 어느 날 천사가 하얀 이리의 모습을 하고 나타나 모세에게 말했다. "하나님의 아들이여, 제 부탁을 좀 들어주세요. 배가 고파 죽을 지경이니 양 한 마리만 먹게 해주십시오." "너는 짐승이면서 어떻게 사람의 말을 하느냐?" "당신은 언젠가는 시나이 광야에서 성스러운 책을 받게 될 것입니다. 당신은 또 금송아지가 말하는 것을 듣고, 발람의 암당나귀가 하는 소리를 기록하게 될 거예요. 제발 당신의 양 한 마리만 주십시오. 그렇게 한다면 얼른 달려가 주님의 깊은 뜻을 명심하며 열심히 살겠습니다." "그러고 싶어도 이 양들은 나의 장인 소유라 내 마음대로 할 수가 없다. 나는 장인의 양들을 소중히 다루어야 해. '진실된 마음을 갖는 자만이 에덴동산을 얻을

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어근 flict = strike 때리다 (conflict 함께 때리다 = 싸우다, 충돌하다, 싸움, 분쟁)

단어를 무작정 외우려 하기보다 이 단어는 나랑 평생 함께할 거란 생각으로 편하게 그 뜻을 받아들이면 기억이 더 쉽고 오래 갑니다. 어근 flict = strike 때리다 conflict 싸우다, 충돌하다, 싸움, 분쟁, 갈등, 충돌 (con=with 함께, flict=strike 때리다, 함께 때리다) inflict (상처나 고통을) 주다, 입히다 (in=on 계속, flict=strike 때리다, 계속 때리다) afflict 괴롭히다, 피해를 주다 (af=ad 이동, flict=strike 때리다, 가서 때리다)

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어근 put = think 생각하다 (dispute 반대로 생각하며 말하다 = 논쟁하다, 논쟁, 다툼)

단어를 무작정 외우려 하기보다 이 단어는 나랑 평생 함께할 거란 생각으로 편하게 그 뜻을 받아들이면 기억이 더 쉽고 오래 갑니다. 어근 put = think 생각하다 dispute 논쟁하다, 논쟁, 다툼 (dis=opposite 반대, put=think 생각하다, 반대로 생각하며 말하다) putative ~로 추정되는, 생각되는 (put=think 생각하다, 무엇이라고 생각되는) repute 평판, 명성, 간주하다, ~로 생각하다 (re=again 계속, put=think 생각하다, 어떤 분야에서 계속 생각나는 사람) depute 위임하다, 대리하다 (de=down 아래, put=think 생각하다, 생각한 뒤 아래 사람에게 맡기다)

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[유대인 교육법] 땅에 묻은 돈

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 신나는 모험을 떠나 보아요. 안식일에 세 사람의 유대인이 예루살렘에 도착했다. 그 당시에는 은행이 없었기 때문에 세 사람은 가지고 있던 돈을 모두 함께 땅에 묻었다. 그런데 세 사람 가운데 한 사람이 은밀히 그 장소에 돌아가 돈을 몽땅 가져가 버렸다. 다음날 세 사람은 지혜로운 왕으로 알려진 솔로몬을 찾아가 세 사람 가운데 누가 훔쳤는지 밝혀 달라고 했다. 그러자 왕은 말했다. "당신들 세 사람은 무척 현명한 사람들이니 내가 지금 재판하기에 어려움을 겪고 있는 문제에 대해 먼저 협조해 달라. 그러면 당신들 세 사람의 문제를 재판해 주겠다." 그리고는 이렇게 이야기했다. 어떤 젊은 아가씨가 한 남자와 결혼하기로 약속했다. 그러나 얼마 지나자 여자가 다른 남자와 사랑에 빠져 처음의 약혼자에게 헤어지자고 했다. 그녀는 필요하다면 위자료

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[탈무드 이야기] 이득과 손해

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 신나는 모험을 떠나 보아요. 몇 사람의 랍비가 악인의 무리와 마주쳤다. 이 악인들은 흡사 흡혈귀와 같은 악질 인간들이었다. 그보다 교활하고 잔인한 인간은 세상에 없었다. 한 사람의 랍비는 이러한 인간들은 물에 빠져 모두 죽어 버리면 좋을 거라고 말했다. 그러나 랍비 가운데에서 가장 위대했던 랍비는 이렇게 말했다. "아니요, 유대인으로서 그런 생각을 가져서는 안 되오. 아무리 이 인간들이 죽어 버리는 게 좋다고 생각하더라도 그러한 일을 기도해서는 안 되오. 악인들이 멸망하는 것을 기대하기보다는, 악인들이 참회하는 것을 바래야 하오." 악인을 벌하는 것은 아무런 이득이 되지 않는다. 그들을 회개시키거나 우리 편에 끌어들이지 않는 한 손해가 될 뿐이다. https://cyw.pe.kr/xe/index.php?mid=a39&documen

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[빈칸 추론] 2022년 6월 고3 모의고사 영어 32번 해설 (오답률 4위) The critic who wants to write about literature from a

해설 빈칸 문제를 풀 때 기억해야 할 것은 빈칸으로 비워져 있는 부분에는 주제와 직결된 내용이 들어간다는 것입니다. 따라서 글을 읽으면서 어려운 단어를 만나더라도 크게 신경쓰지 말고, 해석이 되는 부분들을 종합해 보았을 때 글에서 말하고자 하는 중심 내용에 해당하는 선택지를 찾고, 상대적으로 그렇지 않은 선택지를 지워 나갑니다. (단, 1번부터 5번까지 선택지에 나오는 단어들은 모두 알고 있어야 하며, 선택지 내용들도 모두 해석할 수 있어야 합니다) 선택지가 한 단어나 두 단어만으로 되어 있을 경우 그것은 거의 주제어의 확률이 높습니다. 따라서 이 경우에는 선택지 단어를 먼저 읽어보고 지문을 살펴나가면서 이 글에서 이야기하고 있는 주제어를 찾으면 됩니다. 빈칸의 위치가 글의 서두에 있을 때 마지막 부분 먼저 읽기 빈칸의 위치가 글의 서두가 아닐 때 빈칸 앞뒤 문맥 파악 주제를 드러내는 힌트 1. 강조 표현 1) 명령문 2) 조동사 : should, have to, must, n

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어근 claim 소리치다 (proclaim 앞에서 소리치다 = 선언하다, 선포하다)

단어를 무작정 외우려 하기보다 이 단어는 나랑 평생 함께할 거란 생각으로 편하게 그 뜻을 받아들이면 기억이 더 쉽고 오래 갑니다. 어근 claim 소리치다 proclaim 선언하다, 선포하다 (pro=before 앞, 이전, claim 소리치다, 앞에서 소리치다) disclaim 포기하다, 부인하다 (dis=not 부정, claim 소리치다, 소리쳐야 할 때 소리치지 않다, 자기가 하지 않았다고 소리치다) acclaim 환호하다, 갈채하다 (ac=ad 이동, claim 소리치다, 누군가에게 가서 박수치면서 소리치다) exclaim 소리치다 (ex=out 밖으로, claim 소리치다, 목소리를 밖으로 크게 내어 소리치다)

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어근 bat = strike 때리다 (debate 상대를 논리로 때려서 내려보내다 = 토론하다, 토론, 논쟁)

단어를 무작정 외우려 하기보다 이 단어는 나랑 평생 함께할 거란 생각으로 편하게 그 뜻을 받아들이면 기억이 더 쉽고 오래 갑니다. 어근 bat = strike 때리다 debate 토론하다, 토론, 논쟁 (de=down 아래, bat=strike 때리다, 상대를 논리로 때려서 내려보내다) combat 싸우다, 전투, 싸움 (com=with 함께, bat=strike 때리다, 함께 때리고 싸우다) abate 약화시키다, 줄이다, 내리다, 약화되다, 줄어들다 (a=an=not 부정, bat=strike 때리다, 더 이상 때리지 않다)

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[탈무드 이야기] 진짜 어머니

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 우리 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 신나는 모험을 떠나 보아요. 솔로몬 왕은 매우 현명한 사람으로 알려져 있었는데, 어느 날 두 여자가 한 아이를 데리고 와서, 서로 자기 아이라고 다투며 솔로몬 왕에게 재판을 청해 왔다. 왕은 여러 가지 사실을 조사해 보았지만 자기도 어느 여자의 아이인지 알 수가 없었다. 유대인의 경우 소유물이 어느 쪽에 속하는지 알 수 없을 때는 공평하게 둘로 나누는 것이 통상의 관례였다. 곰곰히 생각에 잠겼던 솔로몬 왕은 신하에게 아기를 칼로 두 토막으로 자르도록 명했다. 그러자 한쪽 여자가 갑자기 미친 듯이 울부짖으며, 그렇게 하려거든 차라리 그 아이를 저쪽 여자에게 넘겨주라고 외쳤다. 그 광경을 본 왕이 말했다. "그대야말로 진짜 어머니다." 그리고서 그 여자에게 아이를 건네주었다. https://cyw.pe.kr/xe/index.ph

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[어휘] 2022년 6월 고3 모의고사 영어 30번 해설 In recent years urban transport professionals globally have largely

어휘 문제 해설 1. 선택지 1번이 정답일 확률 99% 없음. 따라서 글의 첫 문장부터 2번 선택지가 있는 문장 바로 앞까지 정독하면서 내용과 주제를 정확히 파악하기. 시간이 조금 들더라도 판단 기준이 되는 이 내용을 잘 잡는 것이 중요. 구별하는 기준과 단서는 윗 문장, 아래 문장, 그리고 주제에 있음. 2. 글 서두에 나타나 있는 주제를 기준으로 흐름을 읽어 나가면서, 감정이 긍정에서 부정으로, 양이 증가에서 감소로, 내용이 맞음에서 틀림으로 등 글의 전개가 바뀌는 부분 주목. 중간에 역접 연결사나 양보 부사절이 나오는 부분 주목. 기준에서 벗어나거나 반대되는 지점 찾기. and / or 는 대등한 내용을 연결한다는 점 활용. 글의 순서, 문장 삽입, 어휘 문제에서 Rather / Instead 가 나오면, 대부분 부정문(부정어) + Rather / Instead + 긍정문 이다. 따라서 Rather 앞에 부정어 not / never 를 찾기. (~이 아니다. 오히려[대신에]

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[빈칸 추론] 2022년 6월 고3 모의고사 영어 31번 해설 (오답률 1위) Young contemporary artists who employ digital (직독직해)

해설 빈칸 문제를 풀 때 기억해야 할 것은 빈칸으로 비워져 있는 부분에는 주제와 직결된 내용이 들어간다는 것입니다. 따라서 글을 읽으면서 어려운 단어를 만나더라도 크게 신경쓰지 말고, 해석이 되는 부분들을 종합해 보았을 때 글에서 말하고자 하는 중심 내용에 해당하는 선택지를 찾고, 상대적으로 그렇지 않은 선택지를 지워 나갑니다. (단, 1번부터 5번까지 선택지에 나오는 단어들은 모두 알고 있어야 하며, 선택지 내용들도 모두 해석할 수 있어야 합니다) 선택지가 한 단어나 두 단어만으로 되어 있을 경우 그것은 거의 주제어의 확률이 높습니다. 따라서 이 경우에는 선택지 단어를 먼저 읽어보고 지문을 살펴나가면서 이 글에서 이야기하고 있는 주제어를 찾으면 됩니다. 빈칸의 위치가 글의 서두에 있을 때 마지막 부분 먼저 읽기 빈칸의 위치가 글의 서두가 아닐 때 빈칸 앞뒤 문맥 파악 주제를 드러내는 힌트 1. 강조 표현 1) 명령문 2) 조동사 : should, have to, must, n

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어근 astro = star 별 (astronomy 별을 연구하는 학문 = 천문학)

단어를 무작정 외우려 하기보다 이 단어는 나랑 평생 함께할 거란 생각으로 편하게 그 뜻을 받아들이면 기억이 더 쉽고 오래 갑니다. 어근 astro = star 별 astronomy 천문학 (astro=star 별, nomy 학문, 별을 연구하는 학문) catastrophe 재앙, 재난, 참사 (cata=down 아래로, astro=star 별, 별이 아래로 떨어져 지구와 충돌하는 것)

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[탈무드 이야기] 혀 (2)

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 우리 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 신나는 모험을 떠나 보아요. 어느날 임금님이 병이 들게 되었다. 그 병은 의사가 진단한바 세상에 없는 희한한 병으로 "암사자의 젖을 먹으면 나을 수 있다"고 했다. 하지만 어떻게 암사자의 젖을 구해 오느냐가 문제였다. 그런데 어느 머리 좋은 사나이가 사자가 살고 있는 동굴 가까이에 가서 하루에 새끼 사자 한 마리씩을 암사자에게 주었다. 그리하여 10일째에 암사자와 그는 퍽 친숙한 사이가 되었다. 그리고 임금님의 약으로 쓸 젖을 조금 짜낼 수 있었다. 궁전으로 돌아오는 길에 그는 자기 몸의 여러 부분이 서로 싸우는 꿈을 꾸었다. 몸에서 어느 부분이 가장 중요한가를 놓고 서로 다투고 있었다. 다리는 만약 자기가 없었더라면 사자가 있는 곳에 갈 수 없었을 것이라 말했가. 눈은 앞을 보지 못했더라면 이 장소에 올 수 없었을 것이라고

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[수업일기] 왜 질문을 해야 해요?

집에서 막내아이 영어 수업을 진행하던 중 문득 아이가 물어보았다. "아빠, 질문을 왜 해야 해?" "아빠가 잠깐 생각해 보니, 이 세상에 존재하는 가장 위대한 질문을 방금 너가 해준 것 같아." "... ??" 아이가 알아듣기 쉽도록 나름 설명해 주기 전 우리는 잠시 알 수 없는 눈빛과 웃음을 띈 서로의 얼굴을 바라보았다. https://blog.naver.com/outsideworld21/222801816069 [수업일기] 쉴새없이 물어보기 “Every question is a door-handle.” 모든 질문은 문손잡이입니다. George MacDonald 수업 시간에 아... blog.naver.com https://blog.naver.com/outsideworld21/222824272682 [유대인 교육법] 질문을 통한 일상 대화법 아이들과 끊임없이 대화하고 토론하기 이를 통해 다양한 주제의 질문을 주고 받으며 자연스럽게 논리력이 ... blog.naver.com

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[함축 의미] 2022년 6월 고3 모의고사 영어 21번 해설 Our view of the world is not given to us from the outside (직독직해)

함축 의미 문제는 먼저 밑줄 친 부분을 읽고서 글의 소재와 출제 의도를 유추해 보기. 밑줄 친 부분의 유형 1. 풍자 (속담, 격언, 유머) 2. 상징 (은유, 생략) 3. 개념 밑줄 친 부분이 어떤 의미를 지니는지 알기 위해서는 인접 문장이나 글의 중심 내용에 비추어 봐야 한다. 밑줄 친 부분에 전체 문맥의 의미를 더하는 과정인 것. 따라서 글을 읽을 때 주제를 파악하며 읽기. 나의 상상이나 추측을 최대한 배제하고, 본문에서 중요하게 이야기되는 핵심어를 찾아 그것이 가급적 포함되어 있으면서 주제에 부합하는 유의표현이 쓰인 선택지 고르기. 영어를 한다는 것은 영어식 사고를 한다는 말과 같습니다. 따라서 쓰여진 그대로 왼쪽에서 오른쪽으로 순차적으로 읽어나가면서, 이 의식의 흐름, 원어민적 사고대로 이해하고 해석하는 것에 익숙해져야 합니다. 그래야 시간을 절약할 수 있고 나중에 듣기, 말하기도 보다 수월해집니다. 직독직해가 안 되면, 직청직해 그리고 내 생각을 영어로 자유롭게 말하기

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[주제] 2022년 6월 고3 모의고사 영어 23번 해설 Considerable work by cultural psychologists and (직독직해)

해설 글의 주제, 요지, 제목, 주장, 함축의미, 빈칸에 들어갈 말을 묻는 문제는 모두 결국 <글의 주제>를 묻는 문제다. 따라서 해석이 안 되는 문장이 나오더라도 전체 지문에서 해석 가능한 내용만을 종합해 결국 이 글이 말하고자 하는 바가 무엇인지 생각해 보고 이것에 가장 비슷한 선택지를 고르면 정답일 확률이 높다. 해석할 때 A and B 혹은 A or B 같이 병렬 구조가 나오면, A 와 B 는 비슷한 의미를 지니므로 A 와 B 중 해석이 안 되는 것은 과감히 버리고 해석되는 것만 취하기. 나의 상상이나 추측을 최대한 배제하고, 본문에서 중요하게 이야기되는 핵심어를 찾아 그것이 가급적 포함되어 있으면서 주제에 부합하는 유의표현이 쓰인 선택지 고르기. 주제문은 주로 글의 처음이나 끝에 온다. 주제를 나타내는 힌트 1. 강조 표현 명령문 (의무, 당위, 필요를 나타냄) 강조 조동사 : should, have to, must, need to, ought to (의무, 당위, 필요를

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전치사 up 2. all 끝까지, 전체 다 (read up 전체 다 읽다, 끝까지 읽다)

up 2. 끝까지, 전체 다 (=all) write up 전체 다 쓰다, 끝까지 다 쓰다 read up 전체 다 읽다, 끝까지 다 읽다 check up 1) 전체 다 확인하다, 끝까지 다 확인하다 2) 건강검진하다 match up 전체 다 연결하다, 끝까지 다 연결하다 drink up 다 마시다 eat up 다 먹다 use up 다 쓰다 give up (무엇을 전부 다 준다는 의미에서) 포기하다, 양보하다 throw up 1) 위로 던지다 2) 토하다 (위장에 있는 음식을 위로 던지는 것) 3) 포기하다 (전체 다를 던져버리다) clean up clear up straighten up tidy up 전체 다 청소하다 wash up 1) 전체 다를 설거지하다 2) (눈, 코, 입, 이마 전부를) 세수하다 finish up 다 끝마치다 count up 다 세다 add up total up sum up figure up 다 더하다(합산하다) collect up gather up 다 모으다

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[탈무드 이야기] 여인과 꿀항아리

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 우리 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 신나는 모험을 떠나 보아요. 사울 왕 시대에 한 남자가 젊은 아내를 남겨두고 세상을 떠났다. 그곳의 영주는 전부터 이 젊은 여인을 탐내오던 참이라, 남편이 죽자 여인을 자기 집으로 불러들이려고 했다. 그 뜻을 따르고 싶지 않았던 여인은 영주 몰래 고행을 떠나기로 작정했다. 그녀는 가진 돈을 몇 개의 항아리에 나누어 담고는 그 위에 꿀을 채웠다. 그리고 증인이 보는 앞에서 죽은 남편과 가장 절친한 친구에게 항아리를 맡기고는 다른 고장으로 떠났다. 얼마 후, 여인의 꿀 항아리를 맡았던 사람의 아들이 결혼을 하게 되어 갑자기 꿀이 필요하게 되었다. 그는 지난번에 맡아 두었던 꿀단지가 머리에 떠올라 지하실로 내려가 뚜껑을 열어 보았다. 항아리 안에는 꿀이 가득 채워져 있었다. 그런데 꿀을 조금 떠내니 그 밑에 금화가 가득 빛나고 있

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[탈무드 이야기] 삶은 달걀과 병아리

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 우리 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 신나는 모험을 떠나 보아요. 어느 날, 다윗 집안의 아이들이 모여서 식사를 하고 있었다. 식사 메뉴에 삶은 달걀이 나왔는데 여러 아이들 중 한 아이가 배고픈 것을 참지 못하고 얼른 자기 몫으로 나온 달걀을 먹었다. 이윽고 다른 아이들이 달걀을 먹기 시작하자 자기 접시만 텅 비어 있는 것을 쑥스러웠던 아이는 옆에 앉은 아이에게 달걀 한 개만 빌려 달라고 부탁했다. 그러자 옆에 앉은 아이는 빌려주긴 하겠는데 그 대신 조건이 있다고 했다. "빌려준 달걀을 내가 돌려 달라고 할 때, 그 달걀뿐만 아니라 그 동안 그 달걀이 내게 주었을 이익까지 계산하여 돌려준다고 약속한다면 달걀을 빌려줄게. 이 자리에 있는 사람을 증인으로 하고 내 의견을 따를 수 있겠어?" "알겠어. 그럴게" 순간을 모면하려고 약속은 그렇게 했지만 달걀을 빌렸던 아

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[탈무드 이야기] 은혜를 배반한 뱀

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 우리 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 신나는 모험을 떠나 보아요. 어느 추운 겨울의 어느 날, 한 노인이 길을 가다 추위로 거의 얼어죽어 가는 뱀 한 마리를 보게 되었다. 자비로운 노인은 그 뱀이 불쌍하게 생각되어 조심스럽게 집어 품어 주었다. 노인의 온기로 차츰 원기를 회복한 뱀은 입장이 달라지고 보니 다른 생각을 갖게 되었다. 드디어 완전히 힘을 되찾자 뱀은 생명의 은인인 노인의 몸을 돌돌 죄어 죽이려 했다. 놀란 노인은 뱀에게 큰소리로 꾸짖었다. "이 나쁜 놈 같으니! 네가 얼어죽을 것을 불쌍히 여겨 내가 살려 주었거늘, 감히 나를 죽이려 해! 이게 무슨 경우냐? 자, 함께 재판관 앞에 가서 따져보자." "좋아. 그런데 누구를 재판관으로 세우지?" "길을 가다가 우리가 맨 처음으로 만나게 되는 자를 재판관으로 삼자." 노인과 뱀은 함께 길을 가기 시작했다.

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[탈무드 이야기] 혀 (1)

잠들기 전, 혹은 하루 중 언제라도 우리 아이에게 들려 주세요. 아이를 동등한 존재로 보면서 여러 이야기를 나눠 보세요. 나뭇잎 배를 타고 지혜의 샘이 인도하는 신나는 모험을 떠나 보아요. 어느 날, 한 랍비가 하인에게 시장에 가서 가장 맛있는 것을 사오라고 시켰다. 잠시 뒤 하인은 혀를 사왔다. 이틀쯤 지나 랍비는 그 하인에게 오늘은 가장 맛없는 음식을 사오도록 명했다. 그러자 하인은 이번에도 혀를 사왔다. 이상하게 여긴 랍비가 하인에게 물었다. "너는 내가 가장 맛있는 것을 사오라고 했을 때도 혀를 사왔고, 가장 맛없는 것을 사오라고 했을 때도 똑같이 혀를 사왔다. 그 까닭이 무엇이냐?" 하인의 대답은 이러했다. "혀는 아주 좋으면 그보다 좋은 것이 없고, 또 나쁘면 그보다 나쁜 것이 없기 때문입니다." 인간에게는 여섯 개의 쓸모 있는 부분이 있다. 그중 눈, 귀, 코는 스스로 다스릴 수 없는 것이고, 입, 손, 발은 스스로 다스릴 수 있는 것이다. https://cyw.pe.k

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어근 bar 막대, 장애물, 막다 (embarrass 안에 장애물이 있다 = 당황하게 만들다)

단어를 무작정 외우려 하기보다 이 단어는 나랑 평생 함께할 거란 생각으로 편하게 그 뜻을 받아들이면 기억이 더 쉽고 오래 갑니다. 어근 bar 막대, 장애물, 막다 embarrass 당황하게 만들다 (em=in 안에, bar 막대, 장애물, 안에 장애물이 있다) embargo 교역(수출입)을 금지하다, 교역금지, 엠바고 (em=in 안에, bar 막대, 막다, go 가다, 항구 안으로 들어가는 것을 막다) embark (탈 것에) 타다, 시작하다, 착수하다, (사람을) 태우다, (물건을) 싣다 (em=in 안으로, bar 막대, 판자, 갑판, 배의 갑판 안으로 들어가다, 타다, 싣다, 시작하다) barren 불모의, 메마른, 메마른 땅, 불모지 (bar 막대, ren=run 달리다, 마른 나무 막대기만 굴러다니는 곳) barn 헛간, 외양간, 창고 (bar 막대, 빗장, 곡물이나 농기구를 넣어두고 말이나 소를 가두어 빗장으로 닫아놓는 곳) ban 금지, 추방, 금지하다 (

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[유대인 교육법] 아빠와의 시간, 함께 식사하는 시간

그들에게 자녀 교육 시간은 누구에게도 양보할 수 없는 소중한 시간이다. 그래서 아빠가 자녀에게 성경을 가르치는 시간에는 손님이 와도 전혀 개의치 않는다. 어려서부터 아빠와 정서적 교감을 나누기 때문에 유대인 자녀들은 탈선이나 가출, 약물중독 등에 빠지는 경우가 거의 없다고 한다. 매주 금요일이면 유대인들은 싫든 좋든 외출을 삼가고 가족과 함께 시간을 보내야 한다. 이른바 안식일 만찬이 시작되는데 아무리 바빠도 이날만큼은 같이 저녁식사를 준비하고 음식을 나누면서 서로의 안부를 확인한다. 만찬을 즐기며 가족 간의 정을 돈독히 다진다. 가장인 아버지가 식사 기도를 하고 안식일 빵을 자르면 식사가 시작된다. 부모는 아이들이 어떻게 지내는지 확인하고 대화를 통해 가족간의 교감을 나눈다. 이들은 마치 파티라도 벌이듯 노래를 부르거나 수다를 떨면서 즐거운 시간을 보낸다. 대화가 길어질 때는 3시간 넘게 식사를 하기도 한다. 전통을 고수하는 것, 그것이 가족의 화목과 직결됨을 알 수 있다. 참고

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[유대인 교육법] 시간 = 황금, 1초 단위로 생각하기, 시간 개념에 철저하기

아이가 성인이 되면 성인식 날에 부모는 아이에게 성경과 시계를 선물한다. 성인식의 본질은 책임감이다. 아이가 이제 스스로를 책임질 수 있는 나이에 이른 것으로 판단하고 스스로 무엇이 옳고 그른지 판단하게 한다. 성경은 아이가 더는 부모를 통하지 않고 신과 직접 소통할 수 있게 되었음을 뜻하고, 시계는 시간을 소중히 여기라는 의미다. 유대인이 돈만큼 중요하게 여기는 것이 바로 시간이다. 탈무드에는 시간과 관련해 다음과 같은 격언이 있다. “그 어떤 사람도 경멸해서는 안 되며, 그 어떤 물건도 멀리해서는 안 된다. 시간을 갖고 있지 않은 사람은 없으며, 장소를 확보하고 있지 않은 물건은 없기 때문이다.” 유대인은 비즈니스에서도 ‘시간은 황금’이라는 절대 가치를 잊지 않는다. 예를 들어 유대인은 하루 8시간의 근무시간을 ‘1초에 얼마’로 환산해서 생각한다. 가령, 한 달에 1만 달러를 받는 유대인이라면 하루에 333달러, 1시간에 42달러, 1분이면 0.7달러 정도를 버는 셈이다. 그렇기

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[유대인 교육법] 계약, 약속 이행의 중요성

유대인은 정당한 권리 행사와 약속 이행을 위해 계약의 내용과 상품을 철저히 확인하는 것을 첫째 원칙으로 삼는다. 그래서 유대인 상인은 대금을 지급했다고 해서 상품이 아무 이상 없이 정확하게 도착할 것이라고 무조건 믿는다든지, 상품 발송이 끝났다고 차후에 발생하는 문제에 대해 나 몰라라 하는 무책임한 태도를 보이지 않는다. 유대인은 ‘계약의 백성’이라고 불릴 만큼 장사나 사업에 철저하다. 유대인 상술의 진수는 계약에 있다 해도 지나치지 않다. 가정에서도 마찬가지다. 유대인 부모는 자녀와 계약(약속)을 자주 맺는데, 용돈도 계약의 개념으로 본다. 용돈 지급일과 금액, 용돈 인상일, 용돈 가불 등에 대한 규칙, 용돈으로 지급해야 할 항목 등을 명시해 놓고 계약 사항을 변동할 때는 반드시 아이와 토론을 한다. 그 과정에서 아이는 협상의 기술을 자연스럽게 익힌다. 예를 들어 부모에게 용돈을 올려달라는 요청을 할 때는 무조건 떼를 쓰는 것이 아니라 어디에 어떻게 용돈이 필요한지 조목조목 설명하

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[문장 삽입] 2022년 6월 고2 모의고사 영어 38번 해설 One way of measuring temperature occurs if an object is (직독직해)

문장 삽입 문제는 먼저 제시문을 읽고, 제시문과 지문에 아래 힌트들이 있는지 찾기. 1. 연결사 (however, in addition, therefore, rather 등) 글의 순서, 문장 삽입, 어휘 문제에서 Rather / Instead 가 나오면, 99% 부정문(부정어) + Rather / Instead + 긍정문 이다. Rather 앞에 부정어 not / never 를 찾으면 됨. (~가 아니다. 오히려/대신에 ~이다) 2. 연결단어 1) 관사 the + 명사 (앞서 미리 언급된 명사를 가리킴) 2) 대명사 (they, she 등) (앞서 미리 언급된 명사를 가리킴) 3) 지시형용사 (this, that, these, those, such) + 명사 (앞서 미리 언급된 명사를 가리킴) 제시문 앞에 나올 내용, 제시문 뒤에 나올 내용을 생각해 본다. 제시문을 기준으로 그 앞과 뒤 내용이 극명하게 갈리는 지점을 찾는다. 지문을 읽어 나가면서 연결이 자연스럽지 않거나 논리적이

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[유대인 교육법] 칭찬하는 방법

결과에 대해 칭찬해서는 안 된다. 칭찬은 고래도 춤추게 하지만 그렇다고 남발해서는 안 된다. 가령 우리 딸 똑똑하네, 아들 너 정말 머리 좋구나 처럼 지능을 칭찬하면 도전과 모험을 꺼리게 된다. 만약 실패하면 똑똑하다는 사실이 부정되기 때문. 칭찬할 때는 결과에 대해 언급하지 않는 것이 좋다. 칭찬할 수 있는 말은 매우 많다. 열심히 했구나, 당당한 모습이 너무 보기 좋구나, 정말 좋은 생각이야, 수고 많았어, 도전하는 니가 정말 멋있다, 포기하지 않고 끝까지 해냈구나 ! 아이의 지능과 결과가 아니라, 도전과 노력을 칭찬해야 한다. 참고 : <엄마의 하브루타 대화법> (위즈덤하우스)

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[유대인 교육법] 신뢰를 형성하는 방법

아빠 엄마만은 나를 이해해 줄거야 라는 믿음이 아이에게 있을 때 힘들어도 주저앉지 않고 세상을 살아갈 수 있다. 그래서 아이와 신뢰를 쌓는 것이 매우 중요하다. 아이는 부모와 대화할 때 엄마 아빠의 반응을 살피며 더 이야기할지 말지 고민한다. 이 순간 아이의 감정 그대로를 직접 느껴보고, 아이가 겪고 있을 감정을 자신의 마음속에 불러일으켜 본다. 그리고 몸집과 표정과 눈빛을 통해 아이에게 충분히 공감하고 있음을 보여준다. 아이가 지지받고 싶어하는 마지막 보루는 부모라는 사실을 잊지 말아야 한다. 아이에게 집중하는 모습을 보이며 좀더 자세한 이야기를 듣고 싶다고 표현한다. 지금 느끼고 있는 감정에 대해 좀더 설명해 달라고 부탁한다. 아이의 이야기가 충분히 들을 만한 가치가 있음을 인식시키고 아이의 감정과 생각을 존중하고 있음을 느끼게 하는 것. 아이가 자신의 감정을 지지받고 있다는 것을 아이에게 알려주어야 한다. 그리고 나도 너와 같은 기분이 들어, 나도 그런 적이 많았거든 이라고 말

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[빈칸 추론] 2022년 6월 고2 모의고사 영어 34번 해설 (오답률 1위) In most of the world, capitalism and free markets are

해설 빈칸 문제를 풀 때 기억해야 할 것은 빈칸으로 비워져 있는 부분에는 주제와 직결된 내용이 들어간다는 것입니다. 따라서 글을 읽으면서 어려운 단어를 만나더라도 크게 신경쓰지 말고, 해석이 되는 부분들을 종합해 보았을 때 글에서 말하고자 하는 중심 내용에 해당하는 선택지를 찾고, 상대적으로 그렇지 않은 선택지를 지워 나갑니다. (단, 1번부터 5번까지 선택지에 나오는 단어들은 모두 알고 있어야 하며, 선택지 내용들도 모두 해석할 수 있어야 합니다) 선택지가 한 단어나 두 단어만으로 되어 있을 경우 그것은 거의 주제어의 확률이 높습니다. 따라서 이 경우에는 선택지 단어를 먼저 읽어보고 지문을 살펴나가면서 이 글에서 이야기하고 있는 주제어를 찾으면 됩니다. 빈칸의 위치가 글의 서두에 있을 때 마지막 부분 먼저 읽기 빈칸의 위치가 글의 서두가 아닐 때 빈칸 앞뒤 문맥 파악 주제를 드러내는 힌트 1. 강조 표현 1) 명령문 2) 조동사 : should, have to, must, n

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[유대인 교육법] 질문을 통한 일상 대화법

아이들과 끊임없이 대화하고 토론하기 이를 통해 다양한 주제의 질문을 주고 받으며 자연스럽게 논리력이 성장하게 된다. 다른 의견에 반대하는 의견을 내놓는 것을 격려하기. 자신의 생각을 말하는 것을 두려워하지 않도록 작은 의견도 존중해 주기. 공부를 강요하지 말고 질문을 통해 호기심을 자극시켜 주기. 그럼으로써 아이들이 자발적으로 책을 읽고 자기 생각을 글로 정리하는 습관을 가지게 된다. 즉 생각하는 기술, 말하는 기술, 글 읽는 기술 등을 스스로 터득하면서 자신만의 공부법을 발견하도록 하는 것. 예를 들어 지구의 회전에 대한 과학 지식을 빨리 전달해 주는 것보다, 더디더라도 아이들이 이에 대한 질문을 하도록 궁금증을 유발시키는 교육이 훨씬 더 효과적이다. 왜 지구에는 낮과 밤이 있을까? 왜 지구에는 여름과 겨울이 있는 것일까? 등 아이들이 일상생활에서 접할 수 있는 작은 사건에서 궁금증을 갖게끔 많은 질문과 대화를 이끌어가는 것이 어른의 역할이다. 유대인들은 때와 장소를 가리지 않고

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[가사 해석] Piano Man _Billy Joel 빌리 조엘 피아노맨 노래 듣기

Piano Man Billy Joel https://www.youtube.com/watch?v=sCpI1owaNTU * 직독직해 (원어민적 사고) A It’s nine o’clock on a Saturday 저녁 9시, 어느 토요일 The regular crowd shuffles in 단골 손님들이 발을 끌며 들어서고 There’s an old man sitting next to me 있네 한 노인이, 앉아 있는 (노인) 내 옆에 Making love to his tonic and gin 만들면서 사랑을, 그의 진토닉과 (푹 빠진 채, 그의 진토닉에) He says, “Son, can you play me a memory? 그가 말하네 “젊은이, 자네 연주해 줄 수 있겠나, 나에게 하나의 추억을 I’m not really sure how it goes 난 실은 확신하진 못한다네, 어떻게 그것이 가는지 (그 선율이 흐르는지) But it’s sad and it’s sweet 하지만 그

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