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재무관리 수업 중 중요하다고 생각했던 부분이나 인상 깊었던 내용에 대해 의견을 자유롭게 제시하시오.

재무관리 공통 주제: 수업 중 중요하다고 생각했던 부분이나, 인상 깊었던 내용에 대해 의견을 자유롭게 제시해 봅시다. 수업 내용과 관련하여 개인적으로 더 인상이 깊었던 내용은 재무 관리에서는 리스크를 관리하는 것이 매우 중요하다는 것이다. 재무관리에서는 기본적으로 리스크가 상존하며 이를 분산투자 등 여러 가지 적절한 방법을 통해서 해소하는 것이 매우 중요하다. 특히 주식과 같이 원금이 보장되지 않는 투자를 할 때에는 더욱 분산투자 등을 통해서 위험을 헷징하는 것이 중요하다는 것을 새삼 깨닫게 되었다. 2) 과목 주제: 회사에서 성과급으로 네가지 안을 제시하였다. 첫 번째는 현재 1,000만 원을 지급, 두 번째 안은 5년 후에 1,200만 원 지급, 세 번째 안은 5년 동안 매년 300만 원씩 지급, 네 번째는 영원히 매년 130만 원씩 지급하는 경우이다. 단 시장금리가 10%인 경우 네 번째 안이 가장 가치가 크다고 판단되는데 이에 대해 자신의 의견을 찬/반 중 선택하여 제시하고

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길버트와 스펙트의 할당원칙과 할당의 원리에서 보편주의와 선별주의 사회복지의 개념과 대표적인 예를 들어 사회복지정책을 논해보세요.

보편주의 원리에 의하면 복지의 제공에 있어서 어떠한 기준을 두지 않고 해당하는 모든 사람에게 복지정책을 적용해야 한다. 이는 최근 우리나라에 적용된 아동수당이 예라고 할 수 있다. 아동수당은 아동이라면 누구나 받는 수당으로 양육비를 보전하는 성격의 사회복지정책이라고 할 수 있다. 이러한 아동수당은 재산이나 소득, 그리고 기여 등의 다른 요건에 충족하지 않더라 하더라도 아동이라면 누구나 받을 수 있다. 선별주의의 원리는 사회복지정책의 혜택을 받는 대상자를 선별하여 모두가 아닌 소수에게 지원을 한다는 것이다. 사회복지정책의 도움이 더 필요한 사람들을 선별한다 할 수 있다. 대표적인 사회복지정책으로는 공공부조가 있다. 우리나라의 국민기초생활보장제도가 이에 해당한다. 국민기초생활보장제도의 수혜대상은 재산과 소득 등 여러 요건을 충족해야만 이를 받을 수 있다. #길버트와스펙트의할당원칙 #보편주의와선별주의사회복지의개념 #사회복지정책

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사회복지 조직에 영향을 미치는 환경적 요인 중에서 중요하다고 생각하는 요인을 한 가지 선택하고 이러한 환경적 요인이 사회복지 조직에 미치는 영향은?

사회복지 조직에 영향을 주는 환경적 요인 중에서 가장 중요한 것은 법과 정책과 같은 것이라고 생각한다. 사회복지 조직이 사회복지서비스를 제공의 기준은 정책과 법에 의해 정해진다고 할 수 있다. 대부분의 사회복지서비스는 지원하는 대상에 대한 근거가 법과 정책에 존재한다. 이러한 법과 정책이 변화하게 되면 사회복지 조직은 지원하는 대상을 바꿔야 한다. 또한 우리나라의 사회복지 조직의 대부분은 정부로부터 지원을 받아 사회복지서비스를 제공하고 조직을 운영하게 된다. 이에 법과 정책이 변화하면서 이에 대한 운영 지원에 대한 기준이 변화하게 된다면 자원을 사용하는 것에도 큰 변화가 일어날 것이다. 또한, 사회복지 조직에 근무하는 사람들은 사회복지 관련 자격을 받으며 전문성을 인정받은 상황에서 근무하게 된다. 이러한 관련 자격에 대해서도 법과 정책이 변화한다면 사회복지 조직의 인력에 대한 부분도 변화하게 될 것이다. #사회복지조직에영향을미치는환경적요인 #사회복지조직에미치는영향

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정신역동 이론, 행동주의 이론, 인지이론 중 아동학대를 하는 부모에 대한 사회복지실천적 개입 과정에서 가장 적합한 이론과 가장 적합하지 않은 이론을 제시

가장 적합하지 않은 이론은 정신역동 이론이라고 생각한다. 이 이론은 개인의 무의식의 문제 그리고 발달단계를 성공적으로 이루지 못한 것에 초점을 맞추고 있다. 이에 문제의 해결에 있어서도 무의식의 문제를 확인하고 개인이 발달단계에서 무엇을 이루지 못해 고착되어 있는가를 확인하려 한다. 그러나 아동학대에 대한 개입은 이러한 정신역동의 이론의 관점으로 장기간에 걸쳐 문제를 해결하기에는 긴급한 사안이라고 할 수 있다. 이에 이 이론은 적합하지 않다고 생각한다. 가장 적합한 이론은 인지이론이라고 생각한다. 이는 학습과 관련하여 많이 활용되는 이론으로 아동학대의 개입에 있어서 유용하다. 우선 개입에 있어서 아동의 문제에 대해 설명하기 적합하다. 인지이론에서는 아동이 경험하는 것에 대해 인식하고 이를 자신의 것으로 만드는 과정을 중요하게 생각하는데 학대가 아동에게 미치는 심각한 악영향을 설명하기 충분하다. 또한, 부모에게 개입하는 것에 있어서 아동과 분리 조치 후 부모에게 학대 관련 교육을 실시

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지역사회복지관에서 사용되고 있는 실천기술 중 한 가지 예를 들어 그 방법 및 효과에 대해서 논의하세요.

지역사회복지관에서 사용되고 있는 실천기술 중 가장 많이 사용하는 기술은 자원동원이라고 생각한다. 지역사회복지관은 기관 내의 자원을 동원하여 지역사회의 문제를 해결하는 것에 사용하기도 하지만, 지역사회복지관 내의 자원만을 사용하는 것에는 자원의 한계가 있다. 이에 지역사회복지관 내의 자원만을 사용하는 것에는 자원의 한계가 있다. 이에 지역사회복지관들은 지역사회 내 문제 해결을 위해 필요한 자원들을 동원하게 된다. 여기에는 먼저 인적자원이 있다. 사회복지 전문 인력이나 공공의 인력 나아가 지역사회 내 자원봉사자와 같은 지역사회구성원을 포함한 인적자원들을 동원할 수 있다. 또한, 물적 자원인 후원금품이나 물리적인 공간 등에 대한 자원을 동원할 수도 있으며, 다양한 정보를 동원할 수 있다. 예를 들어 지역사회 내 환경문제의 해결을 위해 자원을 동원하는 경우 자원봉사자나 쓰레기를 처리하기 위한 다양한 기관, 물품 등을 동원할 수 있다. 이는 지역사회의 문제에 구성원들의 참여를 이끌어내는 지역

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점증하는 고령화 추세와 출산율이 감소하는 상황에서 국가의 경쟁력은 어떠한 영향을 받을 것인지에 대한 개인의 견해를 3가지 이상 제시하시오.

고령화로 인해 발생할 수 있는 국가 경쟁력과 관련한 영향은 노후 경제력과 관련하여 사회적 비용 발생, 인력의 부족, 세대갈등을 이야기할 수 있다. 먼저 고령화가 되며 노인인구가 많아지는 것은 노인의 증가 문제와 더불어 노인의 노후준비 부족으로 인한 노인 빈곤문제를 가져올 수 있다. 노인 빈곤의 문제는 사회적인 비용이 발생하게 되는 부분 중 하나로 고령화가 심각해질수록 이러한 비용 지출이 늘어나 국가경쟁력 확보가 어려울 수 있다. 또한, 고령화가 진행되면서 점점 근로 가능 연령의 사회구성원의 수가 줄어들어 경제활동이 가능한 인구가 줄어 전반적으로 경제성장에 어려움을 겪을 수 있을 것이다. 마지막으로 세대갈등이 발생할 수 있다. 이는 앞의 두 가지의 상황과 맞물리는 것으로 노인인구의 증가로 인해 발생하는 사회적 비용을 근로 가능 연령의 경제활동을 통해 충당해야 하는 것에서 발생하는 문제이다. 노인인구에 대한 중년, 그리고 청년의 부양 문제는 이들에게 노인에 대한 부정적인 견해를 불러일으

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현대사회에서는 다양한 정신장애의 문제가 발생하고 있다. 그중 본인이 생각하는 현대인들의 가장 심각한 정신장애 증상은 무엇이며 대처 방법은?

현대에 가장 문제가 되는 정신건강장애는 우울이라고 생각한다. 특히 현대사회의 청년들의 우울 문제가 심각한 수준이다. 오래전부터 논의되어온 청년실업의 문제, 그리고 갈수록 불안정해지고 있는 노동시장 등으로 인해 청년들은 사회에 진입하기 이전부터 좌절감과 실패감을 경험하며 이로 인해 우울을 경험하고 있다. 또한 이런한 우울은 사회에 진입한 이후에도 계속되는데 직장 내 상사와의 세대 차이로 인한 갈등, 앞으로 괜찮아질 것 같지 않은 미래의 상황들이 이들을 더 불안하게 하고 있다고 생각한다. 이를 해결하기 위해서는 청년들에 대한 다양한 지원이 필요하다. 정신건강 서비스와 더불어 우울은 개인적인 요인도 있지만 사회구조적 요인들로 인해 발생한다고 볼 수 있으므로 이들이 사회에서 자립하는 것에 필요한 지원을 함께 제공해야만 이들의 문제를 해결할 수 있을 것이라고 생각한다. #현대사회정신장애문제 #현대인들의가장심각한정신장애증상 #정신건강장애 #우울

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현대사회에서 가족기능의 약화 및 가족구조의 변화로 정서적 결핍이 나타난다. 청소년들을 위한 지지체계 구축은 어떠한 방법이 있을지 토론하시오.

청소년들에게 있어서 가족은 1차적인 사회적 지지체계이나 청소년기에는 이외의 사회적 관계를 맺을 수 있는 충분한 기회가 있다고 생각하며, 이러한 기회를 만들어주는 것이 필요하다고 생각한다. 가장 먼저 생각해 볼 수 있는 지지체계는 학교이다. 학교 내 교사와 직원들은 청소년의 생활에 있어서 가장 많은 시간을 함께 보내게 되는 성인들이라고 할 수 있다. 즉, 학교와 교직원이 청소년에게 있어서 긍정적인 사회적 지지체계가 될 수 있도록 해야 한다. 또 다른 사회적 관계를 생각해 보면 또래들이 있다. 물론 성인이 아닌 청소년 간의 사회적 지지는 보호의 측면에 있어서 강한 효과를 가지지 못할 수도 있다. 그러나 또래관계는 청소년들에게 있어서 가장 민감하고 중요한 관계이기 때문에 또래관계를 효과적으로 맺을 수 있도록 지원하는 것은 정서적인 그리고 사회적인 지지체계를 구축하는 것에 도움이 될 것이라고 생각한다. 마지막으로 지역사회의 다양한 기관들이 청소년의 사회적 지지체계가 될 수 있다. 청소년들이

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실제 광고를 보고 소비자가 구매를 함에 있어 결정적인 요소는 무엇이 있습니까?

본인이 생각할 때 광고를 보고 소비자가 구매를 하는 데 있어서 결정적인 요소는 '회시 이미지'라고 생각한다. 최근 대한상공회의소가 소비자들을 대상으로 기업 이미지가 구매에 미치는 영향을 조사한 결과를 보아도 다수의 사람들이 영향을 미치는 것으로 알 수 있다. 예를 들어서 유니클로를 생각해 보자면 유니클로는 일본 의류 브랜드로 합리적인 가격으로 우리나라뿐만 아니라 전 세계적으로 인기를 얻었다. 그러나 한국 대법원이 일제 강점기 일본 기업의 강제징용 피해자들에게 배상 판결을 하자 일본 정부는 보복 조치로 반도체 소재 수출을 구제하였다. 이에 우리나라 국민들은 자발적으로 일본 제품에 대해 불매 운동을 벌였고, 소비자들이 쉽게 접할 수 있는 유니클로가 대상 중 하나가 되었다. 특히나 유니클로 임원진 중 한 명은 공식 석상에서 한국인들의 불매운동은 오래가지 않을 것이라 겨 조롱하는 듯한 말을 꺼내 국민들의 반발은 거세지게 되었다. 이후 유니클로 매출은 약 60~70% 감소한 것으로 나타났다.

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본인의 사례를 통해 커뮤니케이션의 중요성에 대해 설명하고, 효과적인 커뮤니케이션을 위한 방법을 토론하시오.

사람들은 혼자서 살아갈 수 없는 존재이다. 아무리 똑똑하고 부유하더라도 예외는 없다. 다른 사람들과의 관계를 통하여 도움을 주고받지 않는 한 생존 자체도 위협을 받게 된다. 회사를 다닐 때 커뮤니케이션의 중요성에 대해서 크게 느끼게 된 계기가 있었다. 본인의 성격은 기분이 안 좋은 일이 있더라도 웬만해서는 참고 사는 성격이다. 업무가 힘들더라도 거의 이야기를 하지 않고 넘어가는 일이 다수였다. 그러다 보니 직장 상사는 업무를 맡기는 빈도가 늘어나게 되었다. 참다 참다 말했을 땐 아무렇지 않게 일을 하기에 괜찮은 줄 알았다고 하였다. 이처럼 커뮤니케이션이 원활하게 되지 않고, 자신의 이야기를 솔직하게 꺼내지 않으면 발전이 없을 것이라는 생각이 들게 되었다. 이에 효과적인 커뮤니케이션을 위해서는 첫 번째로는 가능한 대면으로 대화를 이어나가야 한다. 오해를 감소시키는 확실한 방법은 대면으로 대화를 하는 것이다. 팀이 원격 환경에서 업무를 한다면 화상 회의를 통하여 대화할 수 있다. 어려운

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인간관계 속에서 비합리적 사고와 분노의 역설적 순기능에 대해 토론해 봅시다.

비합리적 사고란 알고 있는 모든 의미 있는 사람들로부터 인정받는 것이 필연적이라는 생각을 의미한다. 자신이 가치 있는 사람이라면 모든 부분에서 철저하게 능력이 있고 성취적이어야 한다는 생각이다. 어떤 사람은 나쁘기에 비난받고 처벌받아야 한다는 생각을 의미하며, 위험하거나 두려운 일이 생기면 그에 대해서 몹시 걱정하고 그 일이 발생될 가능성을 지속해서 가져야 한다는 생각을 의미한다. 흔히 분노라고 하는 것은 화합을 깨트리고 갈등을 조장하는 감정이라고 생각한다. 따라서 분노는 우선 잠재우는 것이 좋다는 조언이 많다. 하지만 어떤 감정이 본질적으로 좋다거나 나쁘다는 것은 아니다. 감정들은 서로 다른 기능을 가지고 있고 상황과 표출하는 방법에 따라서 좋은 영향력을 미치기도 나쁜 영향력을 미치기도 한다. 즉, 어떻게 사용하는지가 문제라는 것이다. 최근 미국 연구에 따르면 분노는 사람들로 하여금 문제의 존재에 집중하게 만들어주고 약자들로 하여금 집단적인 행동을 유도하도록 도모하는 촉진제 역할을

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아들러의 개인 심리이론에서 "열등감과 보상"의 개념을 자신에게 맞추어 예를 들어 논하시오.

열등감이란 개인이 잘 적응하지 못하거나 해결할 수 없는 문제에 직면했을 때 나타나는 무능력함에서 발생한다. 열등감은 동기유발의 근거로 작용하고 연습 및 훈련을 통한 보상에서의 노력으로 이어질 수 있다. 아들러는 자기완성을 위한 필수 요인으로 열등감을 제시하며 긍정적인 측면으로 보았다. 열등감은 주어진 문제를 사회에서 유용한 방식으로 해결하기에 충분하게 강하지 않은 사람이라는 특성이라고 하였다. 이러한 부분은 아동기 때 어른들이 그들의 아이들을 다루는 방식에 의하여 나타나는 것이다. 아들러는 열등감의 세 가지 원천으로 기관열등감, 과잉보호, 양육 태만을 제안하였다. 어릴 때 상황 속에서 비롯된 열등감의 원인은 성인이 된 후신경증을 일으키는 중요한 요인이 될 수 있다. 본인의 열등감으로는 사회복지사 자격증을 취득하기 위하여 공부하는 것을 생각해 볼 수 있다. 본인은 대학교에 졸업한 뒤 일찍 결혼생활을 하게 되었다. 그러다 보니 주변 친구들은 회사에서 주요 업무를 말았지만, 본인은 주부로

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예를 들어 여행을 좋아하는 20~30대 남녀에게 제품광고를 하기 위한 소구 방법 중 가장 효과적으로 수용될 수 있는 소구 방법과 왜 효과적인지 논하시오.

소구는 광고를 통하여 소매자 측의 구매 욕구를 자극하기 위하여 상품 및 서비스의 특성이나 우월성을 호소해 공감을 구하는 것을 의미한다. 일반적으로는 하나의 사건이나 운동 취지를 알려서 사회대중들에게 알리고 동감을 얻으려고 하는 것을 의미한다. 어떠한 소구 방법을 사용하여 내용을 처리하는지에 관한 것은 광고와 같은 설득 커뮤니케이션에서 매우 중요하게 여겨지고 있다. 소구의 유형은 다양하나 본인은 여행을 좋아하는 20대~30대 남녀에게 제품광고를 하기 위하여 감성 소구를 실시하는 것이 효과적이라고 생각한다. 감성 소구란 수용자들의 감정을 자극해 관심이나 구매를 유도하는 광고 기법을 의미한다. 우리는 통상 '여행'이라는 단어를 들으면 설렘, 새로움 낯섦, 두근거림 등과 같은 단어가 생각난다. 새로운 곳에 가서 한 번도 해보지 못했던 것들을 하고, 먹어보고, 돌아다니게 된다. 실제 본인 친구도 평소에 돈을 잘 쓰지 않는 일명 짠순이다. 그런데 여행을 가면 "이럴 때나 해보지 언제 해봐~"라

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인터넷의 영향으로 세상이 어떻게 바뀌고 있는지 긍정적 효과와 부정적 효과에 대한 예를 제시하고 각자의 의견을 토론하시오.

초기 인터넷은 사람과 사람이 정보 및 의견을 교류하는 편리한 도구로만 간주됐다. 이메일로 문서를 전달하고 자료를 열람하는 등 인터넷은 효과적인 커뮤니케이션을 할 수 있는 수단이었다. 그러나 인터넷은 점차 장소로 활용됐다. 사이버 공간 속에서 서로의 안부를 확인하고 게임을 하며 취미를 공유하게 됐다. 이후에는 필요에 따라서 특정한 목적을 가지고 인터넷을 이용하며 우리 삶의 일부로 치부됐다. 인터넷은 일상의 일부가 되었기에 삶의 태도도 달라지게 되었다. 인터넷 속에서는 자신의 정체성이 잘 드러나지 않기에 신분 노출에 대한 거리낌이 없고 차별에 대한 두려움이 없어 누구나 자신의 의견을 자유롭게 표현한다. 또한 모든 사람들의 평등한 삶이 자연스럽게 보장된다. 사이버 공간에서 사람들이 개방적인 태도를 취하고 연대감을 형성하며 유대관계를 맺을 수 있는 주된 이유다. 예를 들어 요리에 취미가 있다면 인터넷 카페에 가입해 궁금한 사항이 있으면 바로 물어보고, 감사함을 표현하며 친근하게 이야기를 나

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직장 상사가 올바르지 못한 지시를 부하들에게 내릴 때 부하들은 이를 따르지 않을 의무와 적극적 행동을 취할 의무가 있다는 주장에 대한 찬반 토론하시오.

회사 생활을 하면서 직장 상사가 올바르지 못한 지시를 할 때 따르지 않을 의무가 있다는 것에 대해 찬성한다. 만약 규정에 어긋나는 행동을 요구한다면 상사의 지시일지라도 거절하는 것이 필요하다. 무조건 올바르지 못하다고 생각하면 다소 애매할 수 있기에 상사에게 그 일을 해야 하는 이유에 대해서 구체적으로 물어보는 것이 좋다고 생각한다. 이후 지시가 법률과 내규에 어긋나는지와 회사에 도움이 되는 행위인지 판단할 필요가 있다. 만약 판단 기준 중 한 가지 요건이라도 충족되지 않는다면 따르지 않아도 된다고 생각한다. 직장 상사가 지시하는 사항이 구체적인지 애매한지 확인한 뒤 행동을 달리할 것이다. 지시사항이 법적으로 위배되거나 회사 내규상 위법한 사항인지 판단하는 것이 우선이라고 생각한다. 본인의 직장 상사가 올바르지 못한 행동을 요구한다면 왜 일을 시키는지 구체적으로 질문한 뒤 장기적인 관점으로 보았을 때 회사에 도움이 되고 납득이 된다면 지시사항을 이해할 것이다. 하지만 명백하게 위법

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가족체계이론의 사회복지실천 기법에서 역설적 지지에 대한 찬성과 반대에 대한 찬/반 토론하시오.

가족체계이론에서 역설적 지지란 어떠한 문제를 유지시키는 원인이 되는 행동에 적극적으로 동조함으로써 원인이 되는 행동을 감소시키는 방법이라고 볼 수 있다. 다른 사람에게 문제로 보이는 행동이 당사자에게는 포기할 수 없는 중요한 일이거나 집착의 대상이 되는 경우에 문제 행동을 제제함으로써 얻는 반감보다는 적극적으로 동조함으로써 얻게 되는 만족감이나 부담감으로 문제 행동을 완화시킬 수 있다. 사회복지실천에서 역설적 지지에 대해 본인은 반대하는 입장이다. 예를 들어 한 가지 물건에 대해서 과도하게 집착하는 아이에게 물건을 만지지 못하도록 제재를 했을 때는 물건을 찾는 빈도가 줄어들고 집착도 사라질 수 있다는 부분에서 장점이 있다. 그러나 자녀는 부모가 자신의 생활에 깊게 관여하는 것처럼 보일 수 있기에 문제의 당사자가 자신의 문제를 인식하지 못한다면 싸움이 발생될 우려가 있다. 사회복지실천 기법에서 역설적 지지는 문제의 심각도가 낮을 때에는 긍정적인 결과를 나타낼 수 있으나 문제가 심각하거

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'다문화', '다문화 가족', '다문화 가족 자녀', '문화 다양성' 등과 관련한 최근의 기사 및 자료들을 읽고 느낀 점을 제시하시오.

우리 사회는 어떠한 방향으로 나아가고 있나? 우리는 어떠한 것들에 대해서 생각할 수 있을까? 필자가 어릴 때에는 이런 이야기를 자주 했었다. 우리는 단일민족이라는 표현이다. 우리는 백의민족이며 단일민족이라는 것이다. 실질적으로 그게 맞는지 아닌지가 중요하기보다는 민족성을 고취시키고자 하는 것이라고 볼 수 있었다. 그러난 이러한 사고는 우리가 다문화로 나아가는 데에 있어서 큰 장애물이 되었다고 생각한다. 이런 부분에서 만약 적극적 개입이 있었다면 우리 사회가 더욱 병들어가기 좋은 순간이 되었으리라고 생각한다. 하지만 우리는 간단한 공익광고와 그들이 우리와 한 데에 어우러져 살아가는 데에 어우러져 살아가는 데에 큰 어려움 없이 다가왔다. 물론 이러한 것은 다수자인 내가 말한 것이므로 어떻게 보면 폭력적인 말이 될 수도 있다고 생각한다. 그렇다면 우리 사회에 있어서 다문화 가족이 현재 겪고 있는 어려움은 무엇일까? 다문화 가정의 가장 큰 어려움은 바로 언어 습득에 있어서의 장애라고 할 수

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다문화 가정의 이해 "완득이"를 기점으로 선정 이유와 느낀 점을 제시하시오.

도완득, 시대상의 배경으로 가져온 아이의 나이는 1991년생으로 다소 고증에는 맞지 않으나 보다 극적으로 보여주기 위한 장치라고 생각한다. 그러나 우리 사회에 존재하는 문제를 드러낸다고 볼 수 있다. 우리는 어떠한 사회성을 갖고 있는가? 우리는 소수자를 천대하는 사회를 가지고 있다. 작품에서는 소수자를 보여준다. 키가 작아 왜소해 보이는 난쟁이 아버지, 정신지체를 앓고 있는 삼촌, 외국인인 어머니, 그리고 다문화가정에서 태어난 주인공 도완득, 그들은 모두 하나같이 소수자의 입장에서 다수자를 바로 보는 사람으로 나온다. 주인공 도완득은 학교에서 친구에게 조롱을 받는다. 아버지의 직업에 대해서 조롱 받고 아버지의 상황에 대해서 조롱을 받는다. 도완득은 동네에서도 크게 다르지 않은 모습을 보여준다. 다수자가 사는 사회에서 독특한 사람으로 취급받는 역할인 도완득은 여기서 철저하게 소수자이며 그들의 집단은 소수자 집단이 된다. 우리 사회는 소수자에게 철저하게 공격적이고 배타적이다. 그러다 보

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1인 가구의 변화 추이를 전망하고, 1인 가구의 강점과 단점을 논하시오.

과거에는 결혼이라고 하는 것이 일정한 연령이 되면 당연히 하는 것이라고 생각되었다. 그러나 지금은 결혼도 하나의 선택이 됨으로 인해서 결혼을 하지 않는 젊은 세대가 증가하고 있다. 확대가족에서 핵가족이 보편화되 것이 얼마 지나지 않았으나 이제는 핵가족에서 1인 가족이 보편화될 것이라고 본다. 불과 30년 전에는 핵가족이 일반적이지만 2000년대에 들어서게 되면서 본격적으로 1인 가족이 증가하는 모습을 보였고, 이후 1인 가족이 줄어든 해는 거의 없을 정도라는 점에서 말이다. 그렇다면 1인 가족이 가지는 장단점은 무엇일까, 먼저 장점이다. 결혼을 하게 되면 자신이 책임져야 하는 가족 구성원이 생기게 된다. 자신의 삶을 살아가는 것과 동시에 책임이 증가한 것이다. 그러나 1인 가족은 온전히 자신의 삶을 살아가는 것에 집중할 수 있을 것이다. 또한 개인생활이 가능하다는 점에서 그렇다. 가족이라고 해도 모든 것을 공유할 수 없는데, 물리적인 공간을 공유하므로 인해서 원하지 않지만 공유하게

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사회보장기본법 제3조에서는 사회보장의 핵심 제도인 사회보험, 공공부조, 사회서비스 등에 대해 특징과 차이점에 대해 설명하시오.

사회보험은 사회 구성원의 경제적인 생활을 보장하기 위하여 생활에 위협을 가져오는 사고가 발생할 경우 보험의 원리를 응용하여 생활을 보장하고자 하는 사회보장 정책의 하나를 의미한다. 자본주의가 발전한 초기에 사회보험은 특정 산업의 저소득층 노동자를 대상으로 발달하였으나 오늘날에는 산업 노동자와 가족뿐만 아니라 전 국민을 대상으로 확대되고 있는 추세이다. 공공부조는 국가나 지방자치단체의 책임하 생활 유지 능력이 없거나 일상생활이 어려운 국민들의 최저 생활을 보장하고 자립을 지원하는 제도를 의미한다. 이전에는 공적부조라는 용어를 사용하였으나 19995년 제정된 사회보장기본법에서 공공부조라는 용어로 변경하게 되었다. 공공부조로 부르고 있고 영국에서는 국가부조로 부르고 있다. 공공부조나 공적부조로 부르고 있고 영국에서는 국가부조로 부르고 있다. 공공부조에 대한 다른 협의적인 개념은 자본주의 모순이 심화됨에 따라서 빈곤이 발생되었다는 역사적인 인과관계를 인정하여 국가의 책임 하 일정 법령에 따

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사회복지사는 반드시 '사명감'이 있어야만 일을 할 수 있다고 생각하는지 찬성 혹은 반대 입장에서 개인적 의견을 자유롭게 토론하시오.

본인은 사회복지사는 사명감이 있어야 한다는 말에 찬성하는 입장이다. 통상적으로 사람들의 시선에 사회복지사는 어려운 상황에 처해있는 사람들을 돕는다는 시선이 강하고, 착한 일을 하는 직업으로 생각하는 사람들이 많다. 어떤 분야에 일하는지에 따라 다르겠지만, 사회복지사는 자신이 맡고 있는 일에 대해서 전문성을 가지고 있어야 하며 때로는 만능으로 일을 해결할 수 있어야 한다. 종합복지관에 종사하고 있는 사회복지사라고 가정해 본다면 경제적인 어려움을 가지고 있는 대상자에게 경제적 지원을 받을 수 있도록 자원을 모색 및 연결해 준다고 가정해 보자. 일단 지역사회에서 지원받을 수 있는 자원이 무엇인지 모색해 보는 시간이 필요하며, 만약 있다면 서류를 작성하여 추천서를 송부해야 한다. 그게 끝이 아니라 지원을 받고 있으면 지원금을 언제, 어디서, 어떻게 등 지원 목적에 맞게끔 사용하고 있는지 지속적으로 확인하며 서류화 작업을 실시해야 한다. 정해진 기간 동안 지원을 다 받았으면 느낀 점이나 변화

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아동의 4가지 권리(생존권, 발달권, 보호권, 참여권) 중 시급하게 실현되어야 할 영역에 대하여 생각해 보고, 이를 토의해 보세요.

본인은 아동의 4가지 권리 중 발달권이 시급하게 실현되어야 하는 영역이라고 생각한다. 발달권이란 잠재 능력을 최대한 발휘하는데 필요한 권리, 교육받을 권리, 여가를 즐길 권리, 문화생활을 하고 정보를 얻을 권리, 생각과 종교의 자유를 누릴 수 있는 권리를 의미한다. 즉, 신체적, 정신적, 사회적 성장에 필요한 정규 교육과 비정규교육을 포함한 모든 종류의 교육을 받고 놀이, 여가, 정보, 양심, 종교의 자유를 누릴 권리와 국적과 이름을 가지고 있는 권리를 의미한다. 하지만, 아동 권리를 보장받지 못한 채로 자신의 권리를 침해당하고 있는 아동들이 많은 것을 발견할 수 있다. 최근 코로나19로 아동들이 어린이집, 유치원에 가지 못하는 상황이 발생하게 되었고 가정에서만 양육당하는 시간이 증가하게 됐다. 코로나19로 인해 양육자들의 양육 스트레스도 발생했지만 아동들 간 발달 격차도 커지고 있는 것이 현실이다. 서울 경기 지역 국공립 어린이집 교사들에게 실시한 코로나19감염으로 인해 기관의 아

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기술의 발달로 오프라인 인쇄물들은 점점 사라지고 있다. 이런 실정에 맞추어 앞으로 인쇄매체가 성장할 수 있는 방법이 있다면 논의해 보자.

첨단 디지털 기기들의 속도 변화는 인터넷을 기반으로 둔 다양한 플랫폼들이 등장하며 인쇄매체를 이용하여 뉴스를 소비하던 구독자들이 뉴스 소비의 수단으로 디지털 기기를 사용하며 점차적으로 기존의 인쇄매체 자리를 디지털 기기들이 대신하고 있다. 실제 인터넷 매체들의 등장으로 인해 인쇄매체의 광고 수입은 꾸준히 감소하고 있는 추세이다. 하지만 본인은 인쇄매체가 사라질 것이라고 생각하지 않는다. 1940년 텔레비전이 등장하기 시작하며 라디오가 담당하였던 영역들을 텔레비전이 대신하게 되자 사람들은 텔레비전에 밀려서 라디오가 사라질 것이라고 생각하였다. 그러나 지금도 라디오를 듣는 청취자들이 많고, 방송매체의 역할을 수행하고 있는 상황이다. 뉴스코퍼레이션 루퍼트 머독은 미래 인쇄매체는 광고에 의해서 더 이상 살아남을 수 없고 독자들이 이용료를 지불하고 뉴스 콘텐츠 및 정보를 소비하여도 아깝지 않도록 느낄 수 있을 만큼의 질이 높은 뉴스 콘텐츠와 정보를 생산하여 이용자들에게 일정하게 이용료를 받고

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서번트 리더십의 발생 동기와 필요성 그리고 여러분들이 생각하는 서번트 리더십을 지닌 리더에 대해 토론해 보시오.

서번트 리더십은 부하에게 목표를 공유하고 부하 직원들의 성장을 도모하며 리더와 부하 간의 신뢰를 형성시켜서 조직 성과를 향상시키고자 하는 리더십을 의미한다. 전통적 리더십과는 달리 서번트 리더십에서는 리더와 구성원 간 관계가 수평적인 동료 관계에 가깝다. 구성원들을 지원하고, 환경을 조성하며 동기부여를 한다. 이러한 과정을 통하여 구성원들은 창의성을 발휘하고 주인의식 및 책임감을 가져 환경 변화에 대해서 능동적으로 대처할 수 있게 된다. 조직에서 리더들이 서번트리더십을 개발하고, 서번트 리더로 변화하기 위해서는 리더이기 전 타인을 섬기려는 자세와 가치관을 지니고 있는 서번트가 되어야 한다. 또한, 구성원들에게 적절한 성장기회를 제공하고 적극적으로 지원함으로써 스스로의 역량을 개발할 수 있는 환경을 조성해야 한다. 서번트리더십을 가지고 있는 사례를 살펴보면 미국인들이 존경하는 세계 최대 청소업체인 서비스 마스터를 생각해 볼 수 있다. 윌리엄 폴라드 전 회장은 직원들에게 청소 임무를 맡

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지역사회복지관에서 사용되고 있는 실천기술 중 한 가지 예를 들어 그 방법 및 효과에 대해서 논의해 주시기 바랍니다.

사회복지실천은 사회복지의 가치, 원리, 전문지식, 기술 및 기법을 활용해 개인, 가족, 집단, 지역사회의 사회적 기능을 향상시키거나 회복하도록 돕고 이러한 목적에 부합될 수 있도록 사회적 조건을 창출하는 전문적인 활동을 의미한다. 현장에서는 여러 가지의 기술이 활용되는데 사회복지실천기술은 지식 및 가치를 행동으로 전환하는 실천 요소로 사회복지사가 사회복지실천의 가치 및 지식을 기반으로 사회복지의 목표를 달성하기 위하여 클라이언트 체계, 표적체계, 행동체계에 대해서 특정한 방법의 준거틀 내에서 실행하는 일련의 활동을 의미한다. 특수한 상황 속에서 상황에 맞는 적절한 기법을 선택하고 효과적으로 활용하는 능력을 의미한다. 지역사회복지 기관에서 흔하게 사용되고 있는 실천기술로는 경청을 생각해 볼 수 있다. 경청은 클라이언트가 무엇을 말하고 면접자의 질문에 대해서 어떻게 반응하는지 듣는 기술을 의미한다. 클라이언트와 사고 및 감정을 이해하기 위한 적극적인 활동으로 클라이언트가 무엇을 말하고

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학교 사회복지 현장에서 마주할 수 있는 윤리적 갈등 상황은 어떤 것들이 있을지 실례를 들어 논의해 주시기 바랍니다.

학교 사회복지는 학교라는 교육기관에서 전문적 능력 및 자격을 갖추고 있는 사회복지사가 제공하는 사회 서비스를 의미한다. 공교육 체계에서 학교교육의 목적을 달성하는 것을 지원하고, 학생들이 학교에 원활하게 적응할 수 있도록 도와주며 학교, 가족, 지역사회가 수행하는 노력을 조정하고 영향을 미치는 활동을 의미한다. 학교 사회복지 실천 현장에서 발생할 수 있는 윤리적 갈등 상황은 여러 가지가 있다. 첫 번째로는 임신을 한 학생은 임신을 유지하여 아이를 출산하기 원하지만, 부모에게 임신 사실을 알리는 것을 원하지 않는다고 한다. 두 번째로는 지능검사에서 낮은 점수이지만, 정상 범위 내 점수를 얻은 학생이 특수교육에서 제공되는 지원을 원하고 있다. 학생이 지원을 받게 되면 일생 내내 특수교육 대상자라는 낙인이 뒤따르게 될 것이다. 세 번째로는 성적 활동이 활발한 학생이 보건실에 가서 콘돔을 달라고 요구한다. 최근 학교 내 콘돔을 배포하려면 부모의 서류화된 허락이 있어야 한다는 규칙이 있다고

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노인학대와 구별하여 노인차별의 의미를 생각해 보고, 노인차별을 예방할 수 있는 개인과 가족, 사회의 노력 방안에 대하여 논의해 보세요.

우리나라를 보면 점차 전체 인구에서 노인의 비율이 계속해서 증가하고 있는 시점에서 노인학대와 노인차별의 문제가 심각해지고 있다. 그렇지만 많은 사람들이 노인학대와 노인차별을 똑같은 문제라고 인식하는 경우가 많다. 사실 노인학대와 노인차별이라고 하는 것은 매우 다른 영역의 문제이다. 우선 노인학대의 범위가 훨씬 크다고 할 수 있다. 그리고 그 내부에 속하는 것 중에 하나가 바로 노인차별이다. 노인학대는 물리적 학대와 정서적 학대 그리고 경제적 학대까지 매우 다양하게 존재하는 것이고 노인차별은 어떠한 이유로 인해서 부당한 대우를 하는 것으로 심각하게 변질되면 그것이 학대로 넘어가는 것이다. 그렇다면 노인차별의 문제를 예방하기 위한 노력의 방안으로는 다음과 같다. 먼저 개인과 가족의 측면에서는 노인에 대한 건강한 인식을 가지는 것이 필요하다. 단순히 노인을 우리에게 있어서 하나의 짐이라고 인식하거나 혹은 해결해야 하는 존재라고 인식하게 되면 그들을 무시하는 것이 왜 문제인지 인식하지 못한

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성문법 중 지방자치단체에서 제정하는 조례가 그 지역사회에 미치는 영향에 대해서 토론하시오.

조례라고 하는 것은 기본적으로 법의 하위에 있는 것으로 조금 더 법보다는 유동적인 성격이 강하다는 것이 특징이다. 더불어 지자체에서 규정하는 것이기에 법은 일괄적이지만 조례는 그러한 지역사회의 상황이나 문제 등에 있어서 개별적으로 규정되는 것이기에 법과 조례는 다른 것이다. 그렇다면 그러한 조례가 지역사회에 있어서 어떠한 영향을 주는지 보면 다음과 같다. 첫째, 지역주민의 전반적인 삶에 있어서 제한을 가하기도 하고 반대로 기본적이 틀을 만들기도 한다. 조례는 일단 지역사회의 주민들에게 가장 많은 영향을 미치는 규칙에 해당한다. 그렇기에 그것이 긍정적으로 역할을 수행하기도 하지만 지역사회의 질서를 유지하기 위해서 제한하는 것도 역시 조례의 역할에 해당하는 것이다. 둘째, 지역주민들의 참여를 유도할 수 있다. 지역주민의 입장에서 보면 자신들에게 이로운 작용을 하는 조례가 만들어질 것을 요구하는 것이 당연하다. 그렇다면 자신에게 부정적으로 영향을 미치는 조례가 만들어지게 되면 지역주민들의

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최근 신혼부부들의 맞벌이 증가와 출산 기피하는 상황이다. 결혼은 하되 자식을 두지 않는 무자녀 가정(출산 기피)에 대해 찬반으로 제시하시오.

결혼이 의무가 아니고, 동시에 출산이라고 하는 것을 많은 사람들이 꺼리고 있다. 출산 기피에 대해서 찬성하는 사람들의 의견을 보면, 자식이라고 하는 존재는 결과적으로 자신의 만족을 위한 것인데 자식을 낳지 않는 것도 역시 자신의 자유에 해당하는 것으로 누구도 강요할 수 없다는 것이다. 더불어 자식을 낳기만 하면 자녀가 알아서 자라는 것이 아니라 많은 관심과 애정 그리고 적절한 보육이 수반되어야 한다. 지금과 같이 맞벌이 가정이 대부분인 시기에 있어서 현실적으로 어려움이 수반하는 것은 당연하다고 보는 것이다. 그러나 반대로 반대하는 사람들의 경우에는 자녀를 출산하는 것은 개인적인 일이 아니라 사회와 국가의 발전과 관련이 있다고 말한다. 출산을 기피하는 것이 지금은 단순히 저출산의 문제이지만 시간이 지나게 되면 심각한 수준이 되어 사회가 붕괴될 수 있을 것이라고 본다. 또한 과거에는 출산도 당연한 것이었는데 출산 기피 현상은 지금 사회의 젊은 세대가 만든 분위기에 해당한다. 실제로 출산

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나이 든 부부가 이혼은 하지 않고 각자 자신의 삶을 즐기면서 자유롭게 사는 생활방식인 졸혼이 사회적인 이슈가 되고 있다. 졸혼에 대하여 찬/반 토론하시오.

과거에 비해서 우리나라의 평균수명이 증가하고 있다. 그것은 노년기의 기간이 증가하고 있다는 것과 현상을 같이 한다. 그렇기에 이전에 없던 현상이 생기고 있다. 그것 중에 하나가 바로 졸혼이다. 졸혼이라고 하는 것은 이혼을 하지 않으나 개인의 생활을 중시하면서 살아가는 것이다. 개인적으로는 졸혼에 대해서 찬성하는 입장이다. 과거에 노인들을 보면 결혼을 지금보다도 훨씬 일찍 하는 경향이 있었다. 노년기에 이르게 되면 기본으로 60년 이상을 결혼한 상태로 살아간다는 것이다. 그렇다면 60년 이상을 자신의 삶으로 살아가지 못하고 어머니와 아내로 그리고 아버지와 남편으로 살아간 것이다. 과연 이러한 삶을 사는 것이 즐거웠을 것인지 의문이 든다. 지금 노년기라고 하면 과거와 다르다. 충분히 자신이 스스로 생활을 할 수 있고, 새로운 도전을 하는 것도 가능하다. 그렇기에 졸혼을 하여 자신이 하고자 하는 것을 하면서 살아가는 것이 오히려 행복한 노년기가 아닐까 생각한다. 더불어 만약 본인의 부모님

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학교의 재량과 선생님의 재량과 가치관에 따라 수업은 다양하게 이루어지고 있다. 혁신학교를 찬/반 토론을 우리나라 현실에 비추어 생각을 제시하시오.

우리나라는 교육에 있어서 관심이 많은 나라이다. 그리고 교육의 중요성도 매우 높다. 그래서 그런지 계속해서 새로운 교육의 형태가 증가하고 있는데 대표적인 것이 바로 혁신학교이다. 과거에는 단순히 학교라고 하는 공간은 아이들에게 교과서를 통해서 교육을 제공하는 곳이었고 교육과정이라고 하는 틀에서만 움직이는 체계였다. 그러나 이제는 다르다. 혁신학교의 모습을 보면 아이들이 수동적으로 교육을 받는 것이 아니라 능동적인 주체가 되어 참여할 수 있는 기회를 제공한다는 점에서 그렇다. 본인의 개인적인 의견은 혁신학교에 있어서 찬성하는 입장이다. 우리나라에서 이루어지는 교육을 보면 너무 획일적이라고 하는 느낌이 강하게 든다. 세계에서 가장 수학, 영어 문제를 잘 풀지만 창의력이 가장 떨어지는 아이들, 미국인보다 영어 신문을 빠르고 정확하게 읽을 수 있지만 새로운 것을 마주하게 되면 급격하게 당황하는 아이들을 만든 것이 지금의 교육 체계라고 생각한다. 물론 아이들이 지식의 부분에서 많은 것을 알고

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아동학대로 시설에서 관리가 필요한 상황임에도 불구하고 친권이 있는 부모가 아동이 시설에서 퇴소하기를 요구한다면 막을 제도가 없다. 어떻게 생각하는가?

가정 내 아동학대로 인해 가족으로부터 격리되어 보호시설에서 관리가 필요한 상황임에도 불구하고 친권이 있는 부모가 아동이 시설에서 퇴소하기를 요구한다면, 이를 막을 수 있는 제도가 현재 우리나라에는 없습니다. 부모와의 분리는 아동의 최상의 이익을 위해서 필요하다고 할 때까지만 가능하며 아동이 원하지 않는 경우에는 부모와 분리되지 않아야 한다는 원칙으로 아동의 권리를 보장할 때, 시설에서 부모의 퇴소를 막을 수 있는 제도나 법이 필요악이라 한다면, 둘 중 하나를 선택하여 자신의 의견을 서술하시오. 우리 사회에서 아동학대의 문제가 빈번하게 발생하고 있는 상황에서 단순히 그것에 초점을 맞추는 것이 아니라 부가적으로 일어나는 사회적 현상에 대해서도 역시 관심을 가지는 것이 필요하다고 생각한다. 그것의 대표적인 것이 바로 시설에 격리된 아동을 부모가 자의적으로 퇴소시킬 수 있느냐에 대한 것이다. 본인의 개인적인 의견은 부모의 의견과 결정 등을 막을 수 있는 제도를 마련하는 것이 필요하다고 본다

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자원봉사활동의 특성에는 돈을 받지 않고 자발적으로 참여한다는 무보수성과 자발성의 특성이 있지만, 연 30시간 정도의 의무화하고 있다. 찬/반 토론하시오.

실제로 중고등학생을 보면 자원봉사를 의무적으로 하도록 규정하고 있다. 본인의 개인적인 의사는 이에 대해서 찬성한다. 그러한 이유에 대해서 보면 다음과 같다. 첫째, 자원봉사를 할 수 있는 최소한의 배경을 만드는 것이라고 본다. 사실 자원봉사에 한 번도 참여하지 않는 사람들이 거의 대부분이라고 본다. 그렇다면 의무적으로 아이들에게 자원봉사에 참여하게 하는 것은 아이들에게 부담을 주려고 하는 것이 아니라 자원봉사에 대한 기회를 제공하는 것이라고 본다. 둘째, 자원봉사에 대하여 관심을 증가시킬 수 있을 것이며 동시에 지속적인 참여를 유도할 수 있는 기반이라고 생각한다. 모든 사람들이 그렇겠지만 주변에게 말을 듣는 것과 반대로 자신이 직접 그것에 참여하는 것이 다르다. 이는 중고등학생의 경우에도 역시 동일할 것이다. 주변의 사람들은 단순히 자원봉사라고 하는 것이 힘든 시간이라고 할 수 있지만 그것에 참여하면 힘든 것보다 오히려 뿌듯함을 느낄 수 있는 아이들이 있을 것이라고 본다. 그렇다면

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시각장애인이 엘리베이터를 찾고 있는데 특별한 표시가 없어 왔다갔다하고 있다. 어떻게 도와드리면 될까요?

사실 과거에는 주변에 장애가 있는 사람들을 보는 것 자체가 쉬운 일은 아니었다 그러나 지금은 다르다. 장애가 있는 사람들의 비율이 증가하고 있다. 그렇다면 그들을 하나의 집단으로 인식하는 것이 아니라 우리와 함께하는 사람들이라고 보는 것이 바람직한 관점이 아닐까 생각한다. 그것이 바로 정상화라고 하는 개념이다. 이번의 과제 사례에서 시각장애인이 특별한 표시가 없어서 왔다갔다하고 있다고 한다면 일단 그들에게 무조건 도움을 주는 것이 아니라 물어보는 것이 필요하다. 엘리베이터를 찾는 것이 맞는지 그리고 어디에 있는지 정도의 도움을 주어도 괜찮은지에 대한 것이다. 흔히 장애인에 대해서 도움을 줄 때 실수를 하는 것이 바로 맘대로 도움을 주는 것이다. 도움을 주는 것이 좋다고 생각하지만 실제로 장애가 있는 사람들의 입장에서 무조건 도움을 주는 것이 좋다고 생각하지만 실제로 장애가 있는 사람들의 입자에서 무조건 도움을 주는 것은 기분이 나쁜 경우가 많다고 본다. 그렇게 되면 자연스럽게 우리는

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자신의 경험에 비추어 스트레스 해소 방법에 대해 설명하고, 효과가 있었다면 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 토론해 보세요.

본인은 평소 다른 사람들에게 나쁜 말을 하지 못하고 참고 넘어가는 경우가 많다. 그러다 보니 스트레스를 받아 소화 불량, 불면증 등의 문제가 발생하게 되었다. 그렇게 스트레스를 받아 소화 불량, 불면증 등의 문제가 발생하게 되었다. 그렇게 스트레스를 해소하기 위해서 여러 가지 방법을 해보고, 정신과 전문의가 추천하는 방법도 사용해 보았다. 전문의는 스트레스를 배출하기 위해서는 몸의 여러 가지 구명을 통해서 가능하다고 하였다. 처음에는 무슨 말인지 의아했지만, 말을 하거나 노래를 부르는 등을 의미하는 것이었다. 가장 일반적인 것은 다른 사람들과 대화를 나누는 것이다. 화가 치밀러 오르면 공원에 가서 고함을 지르는 것도 감당이 되지 않을 정도의 부정적인 에너지가 몸에서 느껴진다면 이를 발산하기 위하여 이러한 행동을 저지르게 된다는 것이다. 심한 스트레스로 인하여 몸과 마음의 손상으로부터 자신을 보호하고자 하는 무의식적인 응급조치라고 볼 수 있다고 한다. 또한, 너무 힘들 때는 눈물을 흘

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이혼과 재혼 등으로 한 부모 가정, 재혼가정이 늘고 있고, 국제결혼으로 인해 다문화가정 또한 늘어나는 가족 형태의 변화에 대해 논의해 보시오.

2020년 여성가족부가 가족 다양성에 대해서 조사를 한 결과 혼인 및 혈연관계가 아니라도 생계와 주거를 공유하면 가족이라는 데 동의한다는 대답이 약 70%으로 나왔다. 현행법에서 가족을 혼인 및 혈연에 기반해 정의하고 있으나 다양한 가족을 포용하기 위하여 가족의 범위를 사실혼과 비혼 동거까지 확장해야 한다는 데에는 61%가 찬성하였다. 가족 유형이 다양해짐에 따라서 가족에 대한 주관적인 인식은 혼인 및 혈연을 벗어나서 생계 공유, 정서적 유대감, 친밀한 관계 등을 중요한 요소로 생각하는 날이 개방적으로 변하고 있다. 가족 개념이 전통적인 혼인 및 혈연 중심에서 확장되고 있으며 비혼과 출산 등 가족 형성이 다양해짐에 대해서 수용도가 높아지고 있다. 그러나 현실 속 영위되고 있는 다양한 생활 가족의 모습이 가족을 규율하는 법에 충분하게 수용되지 못하여 현실과 법의 괴리감도 발생하고 있는 상황이다. 또한, 상위법에서 규정한 가족의 정의가 영향력을 발휘하고 있기 때문에 개별 정책이나 하위법

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우리나라 가족에 대한 정의를 기반으로 1인 가구를 하나의 가족의 유형으로 간주할 수 있는지에 대해 자신의 생각을 이야기해 봅시다.

우리나라의 사회 구조는 변화하고 있고, 대표적으로는 1인 가구가 급증하였다. 산업화 시대를 거치며 대가족에서 핵가족화되었고 급격하게 변하는 정보화 시대를 맞이하여 1인 가구 시대로 접어들고 있다. 주민등록등본 기준 1인 가구가 전체 가구에서 차지하는 비중이 약 40%를 돌파했다고 한다. 주민등록상 인구는 지난해 연간 기준 처음으로 감소된 이후 감소세가 이어지고 있는 상황이다. 전체 인구 중 60대 이상의 인구 비중이 증가하며 고령화 추세도 지속되고 있는 것이다. 이처럼 지속적으로 증가하고 있는 1인 가구에 대해서 서울이 최초로 제1차 1인 가구 기본계획을 추진하였다. 급속도로 증가하고 있는 1인 가구를 가족 유형으로 인정하고, 정책 대상으로 한 맞춤형 대책을 가동하여 다양한 가족 형태가 존중되는 사회를 만들자는 목표이다. 1인 가구 지원 계획은 1인 가구들의 사회적 고립을 예방하고, 건강한 독립생활을 지원하기 위하여 사회적 관계망을 형성하는 데 초점을 맞추었다. 최근 비혼 주의를 선

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사회복지 현장에서 프로그램을 개발하여 서비스를 제공하는데 사회복지사가 가지고 있어야 할 역량 3가지와 개발 과정에서 가장 중요한 단계를 제시하시오.

사회복지사가 가지고 있어야 할 역량으로 첫 번째는 실무행정처리 능력이다. 사회복지사는 모든 일을 다 할 수 있어야 한다. 즉, 멀티플레이어가 되어야 한다. 프로그램을 계획하기 위해서는 프러포절을 작성하거나 서류 작업을 하는데 필요시 되는 한글, 엑셀, 파워포인트를 기본적으로 할 수 있어야 한다. 프로그램을 개발하더라도 홍보가 제대로 되지 않는다면 참여자들이 없을 것이다. 홍보를 하면서 디자인 능력이 유용할 것이다. SNS, 홈페이지 등을 통해서 프로그램을 홍보하고 있으나 유튜브가 활성화되며 동영상을 활용하여 기관의 소식을 알리는 곳도 증가하고 있다. 포토샵, 영상편집기술, 디자인 등을 할 수 있으면 실무 현장에서 유용하게 사용할 수 있을 것으로 보인다. 두 번째로는 콘텐츠 개발 능력이다. 프로그램을 기획하는 단계에서 지역사회 내 있는 자원과 대상자들의 욕구를 적절하게 파악해 프로그램을 만들어내는 것이 중요하다. 마지막으로는 협력이다. 사회복지 실천 현장에서 일을 하다 보면 사회복지

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블루오션 전략을 적용하였던 업종에 대한 사례를 설명하고, 새로운 시장을 창출하기 위해 어떤 차별화와 저비용 전략을 추구하였는지에 대해서 토론하시오.

지금은 대중화되었지만 블과 5년 전까지만 해도 반려동물에게 수제 간식을 제공하는 경우는 많지 않았다. 대부분 공산품으로 만들어진 간식을 동물 병원 등에서 구입해 제공했다. 하지만 반려동물을 친구나 가족으로 여기는 세대가 많아지고, 기본적으로 반려동물을 키우는 가정의 수가 크게 늘어나면서 반려동물의 건강도 중요한 요소가 되었다. 그러한 소비자의 마음을 파고든 사업이 있었는데, 그것이 바로 반려동물 수제 간식 사업이었다. 무엇이 들어갔는지 알 수 없는 공산품 대신 유기농 원재료를 사용해 정성스럽게 직접 간식을 만들어 파는 이 사업은 수작업이 많았지만 급격히 그에 대한 수요가 눌렀고, 그에 따라온 오프라인 매장도 많아지기 시작했다. 사실 수제 간식의 단가는 무척 비싼 편이다. 그럼에도 불구하고 나의 가족인 반려동물을 위해 아낌없이 지갑을 여는 사람들이 많아졌고, 그런 사람들의 니즈를 잘 공략했던 것에 해당 사업을 이제는 레드오션으로 이끌게 되었던 이유라고 사료된다,. 그들은 반려동물의 건

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외국인 관광객들에게 우리나라 K-beauty 산업을 관광상품으로 홍보해야 하는지에 대한 본인의 찬성 혹은 반대 의견을 나타내고 그 이유를 설명하세요.

본인은 K-뷰티 산업을 관광상품으로 홍보하는 것에 대해서 찬성하는 입장이다. 현재 한류가 드라마, K-POP 등을 넘어서, K-뷰티로 확장한 실정이다. 아시아뿐만 아니라 미국, 유럽 등서도 영향력 있다. 유튜브에서 K-beauty라고 검색을 하면 한국 제품을 소개하는 다양한 외국인 크리에이터들을 볼 수 있고, 100만이 넘는 조회 수를 나타내고 있다. 한국의 뷰티 산업이 해외에서 각광받자 K-뷰티라는 신조어도 생기고 있다. 한국 연예인, 드라마 등이 해외에서 인기를 받으며 자연스럽게 우리나라의 세련미에 대해서 관심을 가지게 되었고 한류 스타들의 화장법 등에 궁금증이 생기며 한국 브랜드의 인기가 높아진 것이다. 최근에는 해외 소비자들이 자발적으로 한국 뷰티 문화를 소비 및 공유하는 등 한류 열풍을 주도하는 새로운 콘텐츠로서의 가능성을 보여주고 있다. 이렇게 한국 뷰티 산업에 대한 관심이 높아지며 국내 브랜드가 해외에 입점하게 되었다. 2004년 미샤를 필두로 이니스프리, 스킨푸드, 에

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생활지도와 학교상담의 윤리 규정과 원칙 적용의 중요성에 대해 자신의 견해에 대해 토론해 봅시다.

생활지도란 아동 및 청소년들이 성장과정 속에서 당면하게 되는 가정적, 교육적, 신체적, 직업적, 정서적, 성격적인 여러 가지 문제를 자기의 힘으로 해결할 수 있도록 도와주는 봉사활동을 의미한다. 학교상담은 상담의 하위 영역으로 학교에서 이루어지는 상담을 의미한다. 일반적으로 초중고등학교에서 이루어지는 상담을 의미하며 전문교사가 실시하기도 하고 일반 교사들이 실시하기도 한다. 상담을 의미하며 전문교사가 실시하기도 하고 일반 교사들이 실시하기도 한다. 상담의 경우에는 휴면 서비스를 제공하는 것이며, 청소년들은 생애 주기 중 변화가 급속도로 이어지기에 개별적인 서비스 제공이 필요하다. 생활지도 및 상담은 학생들에게 도움이 된다. 이때 윤리 규정과 원칙은 학생을 보호할 수 있을 뿐만 아니라 상담자도 자신을 보호하고 직무 수행을 원활하게 할 수 있고 생활지도와 학교상담의 지침이 될 수 있다는 부분에서 유용하다. 또한, 전문가의 자율성을 보장하고 전문가의 지위를 유지시키는 데 이바지할 수 있어

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인간이 집단이라는 사회를 구성해 삶을 살아가는 이유에 대해 토론해 보세요.

인간은 사회적 동물이기 때문에 사회 속에서 살아가야 한다. 이는 단순히 타인으로부터 정보를 얻는다거나 필요한 물품을 교환하는 것에 국한되지 않으며, 타인과의 교감을 통해 정서적 안정감을 얻고 공동체의 성장을 도모할 수 있는 것까지 확장할 수 있다. 역사적으로 타인과 단절된 인간은 본능적이고 원초적인 욕망에 이끌려 개인의 이득을 위해서만 행동할 뿐이었기에 개인의 발전뿐만 아니라 문명의 발달도 모두 인간의 사회화 과정에서 파생된 교류에서 시작되었도 해도 과하지 않을 것이다. 인간은 다른 사람과의 의사소통을 통해 정보를 얻고, 정서적 안정을 얻을 뿐만 아니라 성장을 위한 동기를 얻는다. 자신과 같은 분야에서 먼저 일가를 이룬 사람으로부터 성공하기 위한 자세나 마음가짐을 배울 수 있고, 그들을 동경하거나 혹은 질투하며 자기의 성장을 꾀하는 것이다. 그러므로 나는 향상심의 확산이야말로 인간이 사회적 동물이 된 근본 이유라고 생각한다. 스스로 더 성장하길 원하기 때문에 다른 사람들로부터 무언가

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경쟁력을 잃어가는 사양 산업에 대한 보호주의 정책은 바람직한가?

결론부터 말하자면 나는 보호주의 정책에 대해서 반대하는 견해다. 물론 지금도 사양 산업이라고 인식되는 산업에는 많은 사람이 종사하고 있으며, 정부의 보호가 없다면 많은 사람이 곤란한 처지에 놓일 수도 있을 것이다. 그러므로 보호주의 정책은 온건적으로 축소되어야 한다고 생각한다. 사양 산업에 대한 지원 정책을 점진적으로 줄여나가면서, 피해를 최소화해야 할 것이다. 사양산업은 기술의 발전으로 더 이상 효용이 떨어지는 기술 기반의 산업인데, 이를 계속 유지하는 것은 단순히 보호 정책에 의해 들어가는 비용 외에도 사회적인 비용이 추가될 수밖에 없다. 해당 산업에 속하는 기업들이 생산 활동을 위해 사용하는 토지나 건축물 등이 이에 해당하며, 해당 기업에서 근무하는 근로자들의 생산성을 고려할 때도 이는 바람직하지 못하다. 그러므로 이러한 사회적 비용을 최소화하기 위해서라도 보호주의 정책은 온건적으로 축소되어야 하며, 정부는 해당 산업을 보호하기 위한 정책을 펼칠 것이 아니라 어떻게 하면 온건적

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ATL의 정체와 감소가 앞으로 계속될 것인가에 대하여 구체적 논거를 가지고 토론하시오.

ATL은 소비자에게 일 방향으로 정보를 전달하는 매체를 말하며, TV나 라디오 등이 이에 속한다. ATL의 감소에 관한 단적인 예로 시상식 방송을 들 수 있다. 과거의 시상식 방송은 연말이 되면 가족들이 모두 모여 시상식 방송을 보며 한 해를 마무리했기에 매우 높은 시청률을 자랑했다. 하지만 최근의 정보 매체의 성향이 양방향과 실시간 소통을 특징으로 하는 스트리밍으로 넘어가면서 시상식 방송의 시청률마저 급감하고 있다. 실제로 최근 진행된 그래미상 시상식의 미국 시청자 수는 893만 명이었는데, 이는 2019년의 1,990만 명, 2020년의 1,870만 명을 크게 밀도는 수치였다. 미국의 주요 언론사도 최근의 정보 매체의 흐름이 스트리밍 비디오 서비스 플랫폼으로 옮겨 간 사례라고 꼽을 만큼 이는 매우 유의미한 변화로 볼 수 있다. 앞으로 ATL의 감소 추세는 더욱 가속화될 것으로 보인다. 일례로 TV를 놓고 보면, 점점 TV는 콘텐츠를 보여주는 것이 아니라 광고를 재생하는 광고판과

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일부 전문가들은 사회복지 급여를 받는 수급자들은 도덕적 해이 현상을 경험한다고 한다. 사회복지정책의 가치 등의 내용과 본인의 경험을 토대로 토론하시오.

'도덕적 해이'는 국민 및 사회복지의 대상자들(주로 요보호자들)이 사회 복지체계에 과잉 의존해 이기적이고도 비합리적으로 사회복지의 지원을 이용하는 과정에서 발생되는 문제라고 볼 수 있다. 우리가 흔히 복지 선진국이라고 부르는 북유럽의 경우 이러한 문제의 심각성이 날로 심화되고 있다. 복지국가를 지향하고 있는 우리나라 또한 이러한 문제로부터 자유로울 수는 없다고 생각한다. 특히 최근 복지 포퓰리즘이 활성화되기 시작하면서 우리나라 또한 도덕적 해이에 대한 문제가 본격화되고 있다. 도덕적 해이는 개인의 소극적인 삶의 영위와 더불어 국가의 경제적손실과 관련이 깊다. 즉, 이는 국가적 채무와 관련이 깊은 것이다. '사회복지에 들어가는 자금이 국가의 경제를 위태롭게 할 수 있을까?'라는 질문에 대해 나는 국가 채무로 인해 국가와 국민 전체가 위기를 맞은 그리스 사례를 보여주고 싶다. 그래서 나는 개인적으로 무리하고 지나치게 보편적인 사회복지에 따른 도덕적 해이는 반드시 지양될 필요가 있다고 생

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주변 벌어지는 일들을 관찰하고 심리학적 질문을 던져본다. 이어 그 질문에 해답을 과학적인 태도를 가지고 '가설'을 세워 지지 혹은 기각하는 근거를 찾아본다.

주변에 결벽증이라고 보일 정도로 소독에 집착하는 지인이 있다. 2년 전에 폐암에 걸린 남편을 떠나보내고 난 뒤 그런 증상은 더욱 심해졌다. 코로나19도 영향을 준 것으로 사료된다. 그녀는 외출 후 자신이 입었던 옷 전체에 소독제를 뿌린다. 그리고 휴대전화와 손과 발도 소독한다. 문고리는 절대 맨손으로 잡는 법이 없고, 가방에는 늘 손 소독제와 손 소독용 물티슈를 상비하고 있다. 그런 그녀를 보면서 나는 '그녀가 왜 이렇게까지 소독에 집착하게 된 것일까?'라는 질문을 갖게 되었다. 그 질문에 대한 답을 얻기 위해 나는 그녀의 3년 동안의 간병 생활을 기반으로 하여 가설을 세워 보고자 하였다. [남편이 떠나기 5개월 전 코로나19가 팬더믹화되면서 그녀가 병원에서 느껴야 했던 바이러스에 대한 공포가 극심해졌을 것으로 사료되나.'라는 것이 나의 가설이다. 앞서 언급한 바와 같이 남편 간병을 하기 전까지 그녀는 이 정도의 결벽 증세를 보이는 사람이 아니었다. 하지만 병원 생활이 길어지면서 점

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유전과 환경이 어떻게 상호작용하여 발달에 영향을 미치는지 의견을 제시하시오.

인간 발달은 기본적으로 타고난 유전과 겪은 환경 간의 상호작용에 따른 결과라고 볼 수 있다. 개인의 유전적인 요인은 인간 발달에 절대적인 영향력을 행사한다. 그런가 하면 환경적인 요인은 유전적인 잠재력이 긍정적으로 실현될 수 있는 정도 및 범위를 절대적으로 제한한다. 최근 들어 기술 발달로 인해 유전 연구가 활발해지고 그를 통해 얻는 결과도 새롭고 놀라운 것이 아닌가에 대한 논의도 다시 일어나고 있다. 하지만 이러한 내용을 알게 된다면 무조건 유전이 인간 발달에 더 큰 영향력을 행사한다고 단언을 하는 것은 어려울 것이라고 생각한다. 인간이 가지고 있는 유전자 중 약 90%는 잠자고 있다고 한다. 그리고 선천적인 유전자도 어떻게 사용하느냐에 따라서 달라질 수 있다고 한다. 즉, 인간은 어쩌면 죽음에 이르는 순간까지 90%의 잠재력을 확인하지 못할 수도 있는 것이다. 그런데도 유전이 인간의 발달에 환경보다 더 큰 영향을 미친다는 주장은 다소 신뢰도가 떨어질 수 있다. 인간의 발달은 유전

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오랫동안 지속되는 인간관계와 지속되지 못하는 인간관계의 특징은 무엇일까?

사실 인간관계를 지속하는 일은 생각만큼 쉽지 않다. 남이 나 같을 수 없고, 내가 남 같을 수 없기 때문이다. 하지만 인간은 기본적으로 동질성에 대해 강한 호감을 보인다. 그렇기 때문에 네가 나와 같기를 바라고, 나와 네가 같기를 원한다. 여기서 같기를 원한다는 개념 속에는 인간관, 가치관, 성격, 정서, 애착 유형, 행동 동기 등이 포함된다. 그런 의미에서 볼 때 오랫동안 지속되는 인간관계와 지속되지 못하는 인간관계는 이러한 동질성의 차이라고 볼 수 있을 것이다. 인간관계는 타인이 나와 다름을 인정해 가는 과정이라고 볼 수 있는데, 그러한 인정에는 어느 정도 한계가 있다는 것이 나의 생각이다. 타인이 나와 다름은 인정하지만 다름의 수준이 내가 인정할 수 있는 범위의 것이 아니라면 타인과 나는 멀어질 수밖에 없는 것이다. 이러한 기준에 대한 범위가 넓다면 다양한 사람을 수용하면서 인간관계를 하는 사람일 것이고 반대로 범위가 좁다면 상대적으로 적은 수의 타인과 인간관계를 하고 있을 확

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현대 학교 기능의 변화 가운데 1가지를 제시하고 이러한 변화에 대응하기 위한 학교 사회복지적 대응 방안을 토론해 봅시다.

학교라는 공간은 지식 전달만을 위한 장소가 아니다. 학교는 실제로 학생들이 사회적인 유대 관계를 배우고 또 체험하는 매우 중요한 장이다. 본격적인 사회로의 진출에 앞서 사회생활에서 필요한 지식과 가치, 규범, 그리고 인간관계 등을 효과적으로 습득하는 장소가 바로 학교인 것이다. 하지만 과거 학교는 이러한 기능보다는 지식 전달에만 급급했다. 그래서 학생들의 욕구 충족에는 무관심하거나 그를 제한하는 경우가 많았다. 그렇지만 현대에 이르러 학교는 학생들의 다양한 욕구에도 과님을 기울이고 있다. 그런 이유에서 학교 사회복지가 대두되고 있는 것이다. 그리고 이에 따라 아동 및 청소년을 대상으로 하는 프로그램이 다수 만들어지고 있다. 이러한 프로그램 생성을 위해서는 아동 및 청소년들의 욕구와 흥미 분야를 정확히 파악하는 것이 중요하다. 하지만 이러한 파악이 저절로 되는 것이 아니다. 따라서 학교 사회복지사는 아동 및 청소년들의 욕구와 흥미를 반영한 프로그램을 만들어 운영하기 위해 다음과 같은

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향가 '서동요' 와 '처용가'의 형식적, 내용적 특징과 차이점에 대해 토론하시오.

기본적으로 향가는 한자를 이용한 표기 문학이라고 정의할 수 있는데, 이는 중세 전기의 대표적인 문학의 한 갈래이다. 향가의 대표작으로는 서동요와 처용가가 있다. 우선, 서동요의 경우 내용적 특징을 보면 남성을 우상화하고 있다는 것을 발견할 수 있다. 선화가 가진 지위를 추락시키는 서동의 행위를 미화하고 있는 내용을 통하여 남성 우상화에 대한 발견이 가능하다. 그런가 하면, 아이러니하게도 서동요는 남성 우상화에 대한 발견이 가능하다. 그런가 하면, 아이러니하게도 서동요는 남성 우상화에 동시에 여성 우위적 설화적 특징도 지닌다. 선화가 지닌 화려하고 아름다운 외모는 한 여성을 비범한 인물로서 설정한 형식적 방법이라고 볼 수 있다. 자신에 비해 능력이 부족한 서동을 이끌어와의 자리에 오르게 한 부분을 통해 우리는 여성 우위적인 내용을 발견할 수 있다. 한편, 처용가는 주술적 성격을 지닌 작품이다. 처용가의 주제는 자신이 집을 비운 사이 자신의 아내를 범한 역심을 쫓아내는 것이다. 그래서

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상황 대응 리더십을 조직 현장에서 어떻게 적용할 수 있는지 자신의 집단과 조직에 적용해 보시오.

상황 대응 리더십은 기존의 리더십 이론에 반하여 보편적인 모든 상황에 적용할 수 있는 절대적으로 효과적인 리더십은 없다는 것을 의미한다. 즉, 상황에 따라 리더십의 형태나 유형, 권한 등은 변할 수 있다는 것인데, 이는 실제 조직 환경을 잘 반영한 것으로 생각한다. 실제 기업에서 근무하게 되면 일반화할 수 없는 다양한 상황을 맞닥뜨리게 된다. 가장 대표적인 예는 직원들의 유형일 것이다. 어떤 기업은 직원의 연령대 분포가 40~50대에 육박하는 중간 관리자가 많이 존재하는 형태일 수 있고, 어떤 기업은 연령대 분포가 20~30대로 직원을 관리할 수 있는 직원이 많이 없는 경우가 있을 수 있다. 이럴 경우 조직을 관리하는 것은 다른 차원으로 접근해야 한다. 전자의 경우 중간 관리자에 대한 강한 리더십을 기반으로 조직을 운영해나가야 하고, 후자의 경우 직원 개개인과 소통하는 리더십이 필요할 수 있기 때문이다. 내가 근무하는 기업은 중간 관리자층이 적고 직원의 연령대 분포가 매우 광범위하다

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최근 편의점의 매출액이 증가하고 있다고 합니다. 이러한 편의점 운영전략의 3요소, 즉 핵심 고객, 가치 제안서 및 역량은 무엇이라고 생각하는가?

편의점의 핵심 고객은 10대에서부터 30대까지의 연령층이며, 10대는 주로 학원에 가기 전이나 학원이 끝나고 잠시 들러 요기를 해결하기 우해 간편식을 구매하는 경향이 있다. 20~30대는 최근 1인 가구의 증가로 인해 가볍게 한 끼를 때우거나 혼자 술을 마시기 위한 안줏거리를 구매하는 등 기존 마트의 대용량 포장에 거부감을 느끼는 사람들이 이용한다. 결국 편의점이 고객에게 제공하는 가치는 편의성에 중점이 맞춰져 있다. 이를 위해 가볍게 먹을 수 있는 삼각김밥, 도시락, 샌드위치 등의 간편식이 판매되고 있으며, 사무 용품이나 팬티, 넥타이 등 생필품을 비치해 두어 해당 상품이 긴급하게 필요한 경우 쉽게 구매할 수 있도록 제공하고 있다. 또한 기존의 마트가 대량으로 묶어서 판매하여 한 번에 많은 양을 구매하기에 유리하다면, 편의점의 경우는 1인 가구가 부담 없이 구매할 수 있도록 소량으로 포장하여 판매하고 있다. 최근에는 바나나나 사과와 같이 마트에서 대량으로 구매하던 과일류를 컵에 포

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핵심 역량이 기업이 성장하는 데 미치는 영향에 대해 토론해 보시오.

기업이 보유한 핵심 역량은 자동차의 엔진과 같은 것이다. 아무리 좋은 타이어를 가지고 있고, 많은 연료를 가지고 있다고 해도 엔진이 정상적으로 작동하지 않으면 무용지물이듯이 기업도 핵심 역량을 갖추지 못하면 성장할 수 없다. 기업의 핵심 역량은 기업이 보유한 기술이나 인력, 자본 등 기업을 대표하는 정체성이 된다. 최근에는 기업의 내부에 존재하는 기업문화 역시도 기업의 핵심 역량으로서 기능하며 다른 기업과의 경쟁에서 차별성을 통한 경쟁우위를 갖도록 한다. 기업의 핵심 역량은 기업의 정체성으로 기업이 나아가야 할 방향을 알려주는 이정표가 된다. 기업은 핵심 역량을 분석하여 향후 기업의 어떤 부문을 더 개선하고 성장시켜야 할지를 확인할 수 있다. 예를 들어, 기업의 핵심 역량이 기술력이라면 기업은 해당 기술을 어떻게 활용할지를 고민하게 된다. 기술력이 압도적으로 뛰어나 모방이 불가능하다면 현재 만들고 있는 상품의 생산량을 늘리는 방향으로 중장기 전략을 수립할 수도 있고, 다른 기업이 대

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직무만족에 영향을 미치는 주요한 원인은 무엇이라 생각하며, 직무만족을 지속시킬 수 있는 방안은 무엇이라 생각합니까?

직무만족을 위해서는 해당 업무가 구성원의 향상심을 불러일으킬 수 있는지 하는 것이 가장 중요하다고 생각한다. 향상심이란 끊임없이 자기의 발전을 추구하는 것인데, 주어진 업무가 계속해서 새로운 지식을 받아들이고 포르세스를 개선해나가야만 한다면 향상심을 불러일으킨다고 할 수 있다. 실제로 회사 생활을 하다 보면 연봉 인상을 위해 이직하는 경우는 많지만, 연봉이 맞지 않아 일을 그만두는 경우는 많지 않다. 대부분 형식적으로는 연봉 때문이라고 하지만 실질적으로는 해당 업무에 대한 만족도가 높지 않아 직무 전환을 꾀하는 경우가 많은 것이다. 단순히 연봉을 많이 준다고 직무 만족도를 높이기란 쉽지 않으며, 각 구성원이 담당하는 업무에 있어서 어떻게 하면 해당 업무를 개선하고 질을 높일 수 있을까를 고민하게 하는 것이 직무 만족도를 높일 수 있는 길이라고 생각한다. 단순한 업무일수록 대체가 쉽다고 생각하며 안일하게 대하는 회사를 많이 경험해 보았다. 하지만 직원이 단순한 업무조차도 조금 더 효율

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저출산 고령사회 기본법과 기본계획을 참고해서 고령사회 이후 초고령 사회를 대비하기 위한 정부 정책 방향에 대해서 자유롭게 의견을 토론해 주세요.

만 65세 이상의 인구가 전체 인구의 20%를 넘는 초고령 사회가 임박하였다. 만 65세 이상의 인구가 전체 7%를 넘는 고령사회에 진입한지 고작 7년 만의 일이다. 이 기록대로라면 세계 신기록이라고 볼 수 있다. 고령인구가 전체 29%인 일본도 11년이 걸렸는데 한국은 이를 가볍게 추월하였다. 초고령 사회를 대비하기 위해서는 고령 근로가 될 가능성이 높고, 벌써 후속 세대는 연금 수급을 받을 수 있을지 의심하며 제도 지속에 대한 거부감을 가지고 있다. 연금을 아끼는 효과적인 방법은 수급 연령을 상향으로 조정하는 것이다. 현재는 만 65세로 되어있으나 앞으로는 만 67세나 70세로 늦추어야 한다. 그러나 현실적으로는 평균 만 60세에 퇴직을 한다. 기술직은 조금 낫지만 사무직은 50대 초반에 퇴직을 하게 된다. 정년 시점을 연금 수급 연령과 맞추어야 하지만 현실은 만만치 않은 상황이다. 은퇴 이후 소득이 단절되면 사회문제로 이어질 수 있다. 정년 연장은 잘못하면 세대 내 양극화 문제

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다국적 기업의 세계화 전략과 관련된 다양한 방법 중 하나를 골라 그 개념을 설명하고 실패 사례를 제시해 자신이 경영자라면 어떻게 할 것인지 제안해 보시오.

다국적 기업이란 여러 나라에 걸쳐서 영업 및 제조 거점을 가지고 국가적 및 정치적 경계에 구애되는 것이 없이 세계적인 기업이라고 볼 수 있다. 즉, 활동 거점을 한 국가에 두지 않고 여러 나라에 건너서 세계적으로 활동하고 있는 영리 기업이다. 다국적 기업의 세계화 전략 중 현지화 전략을 실시해야 할 것이다. 현지화는 표준화와 유사하게 마케팅 프로그램과 과정의 두 가지 방법으로 분류해 볼 수 있다. 프로그램은 제품 디자인, 포지셔닝, 브랜드명, 포장 방법, 소매가격, 광고 메시지 전달 방법, 매체의 선택, 판매 촉진, 판매원의 구성 및 역할, 유통 체계 등 개별적인 시장 여건을 최대한 반영해 현지 시장 환경에 맞게끔 프로그램을 수정하는 것을 의미한다. 프로세스의 현지화란 국제 마케팅 계획, 통제, 의사결정에 있어서 본사와 자회사 간 집권화 및 분권화 여부를 의미하는 것이다. 따라서 현지화 전략이라 하는 것은 두 가지 방향이 모두 포함된 경영 전략이라고 볼 수 있다. 현지화 전략의 실패

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한국의 한 치킨 사업 브랜드가 해외로 진출할 경우, 광고 메시지를 설계할 때 표준화 또는 차별화 중 어떠한 전략이 더욱 적합할지 토론해 보시오.

본인은 한국의 치킨 브랜드가 해외로 진출할 경우 차별화 전략을 실시하는 것이 적합하다고 생각한다. 차별화 전략이란 기업이 고유한 제품 및 서비스를 개발하도록 촉구하는 마케팅 접근법이다. 주요 목표로는 경쟁 업체보다 경쟁 우위를 확보하고 평균 이상의 성과를 내는 것이다. 한 기업이 해외에 진출하기 위해서는 우선적으로 시장조사가 이루어져야 한다고 생각한다. 다른 나라에서 기업을 만들거나 서비스를 제공할 때는 광범위하게 시장을 분석해야 한다. 경쟁 기업이 있는지, 제품의 장단점이 무엇인지, 홍보 기술 방법 및 현지인들의 반응을 살펴볼 필요가 있다. 그뿐만 아니라 진출하는 나라의 역사, 문화 등을 고려할 필요가 있다. 한 가지 사례로 초코파이를 생각해 볼 수 있다. 초코파이를 생각하면 '정'이라는 단어가 생각날 것이다. 정은 우리나라 사람들이 정감 있어 하는 단어이기에 우리나라에서 마케팅을 할 때는 포장지에 정이라는 단어를 강조하였다. 그러나 베트남으로 진출할 때는 한국의 정과 같은 의미의

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유아기 언어발달에 도움을 줄 수 있는 방법에는 어떠한 것들이 있는지 교사나 양육자의 역할 중심으로 토론해 봅시다.

첫 번째로는 듣고, 행동하는 활동을 하는 것이다. 유아들은 총 지각이 발달돼있어 듣는 것에 유리하다. 다른 사람들의 말을 정확하게 지각하고 모방하는 능력이 있어서 듣기 활동을 통해 자연스럽게 정확한 발음을 배울 수 있다. 또한, 운동 능력이 발달하며 유아들이 몸을 움직이는 활동을 좋아하게 된다. 따라서 이야기를 들려주거나 노래를 부르며 몸으로 표현하는 활동이 효과적이라고 볼 수 있다. 자연스럽게 유아가 새롭게 접하는 말이나 발음을 알려준다. 두 번째로는 다양한 경험을 제공한다. 다양한 경험을 통하여 스스로 개념을 확립할 수 있도록 체험활동을 하며 실물을 만져보고 소리 내고 흉내 내며 오감과 관련된 말을 습득하는 것이 언어발달의 기초라고 볼 수 있다. 유아기에는 자기중심적인 사고를 하는 만큼 자신의 경험과 연고나 지어서 개념을 확립하도록 도모한다. 세 번째로는 간단한 말을 완전한 문장으로 수정해 준다. 유아들은 대화를 통하여 일반적으로 적용할 수 있는 문법적 규칙을 찾는 동시 말에 표

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새터민에 대한 지원방안은?

첫 번째로는 하나원에 대한 정책적인 관심이 제고되어야 할 것이다. 통일부 감독하에 운영되고 있는 하나원은 인력과 예산으로 인해 서비스 제공에 한계를 가질 수밖에 없고 지금처럼 일반 직원에게 개별 담당과 교육을 맡기는 것은 바람직하지 못한 실정이다. 직원들의 부담을 감소시켜주고 업무 효율화를 위한 방안이 모색될 필요가 있다. 두 번째로는 민간단체의 참여를 활성화시켜야 한다. 사회 적응 교육의 효과를 제고하고 직원들의 업무 부담을 줄일 수 있을 것으로 사료된다. 민간단체와의 접촉 기회를 부여해 이들이 거주지 보호 기간에도 민간 정착 지원을 활용할 수 있도록 해야 한다. 세 번째로는 하나원에서 교육을 들을 때 태도에 따라서 제재나 인센티브를 제공할 수 있도록 해야 한다. 모범 교육생에 대해서는 대해서는 정착 가산금 지급과 우선 취업 등 인센티브를 부여하고 교육 태도가 불량하다면 일정 기간 현장 견질 불허와 혜택 제한 등의 조치를 강구할 필요가 있다. 네 번째로는 새터민들의 의견을 반영할

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내가 사회복지행정가라면 어떠한 이념과 가치를 우선적으로 적용하고자 하는지 합법성, 효율성, 효과성, 민주성 중 2가지 이상 선택하여 그 중요성을 토론

본인의 경우라고 한다면 효율성과 민주성을 선택할 것이다. 먼저 효율성을 중시하려고 하는 것은 아무래도 복지에 있어서 수요가 급격하게 늘어나고 있는 지금의 시점에서 현실적인 고려 사항이라고 본다. 또한 민주성은 복지가 일방적으로 이루어지지 않도록 하기 위함과 동시에 만족도가 높은 복지를 제공하기 위함이다. 과거에는 복지가 위에서 아래로 전개되었지만 이제는 아래서 위로 진행되는 형태라는 점에서 민주성이 결여된 복지는 복지의 수요자들에게 인정받지 못할 것이라고 생각한다. 물론 다른 요인들도 역시 중요한 부분이긴 하지만 본인은 이 두 가지를 위와 같은 이유에서 선택하게 되었다. #사회복지행정가이념과가치를우선적으로적용 #효율성 #민주성

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컴퓨터 활용 학습의 장단점에 대해 토론하시오.

우선 컴퓨터 활용 학습의 장점으로는 편리하다. 인터넷만 연결하면 사용할 수 있고 전 세계 어디에 있든지 원하는 주제나 분야에 대해서 학습을 할 수 있다. 그래서 지리적 문제는 학문을 배우기에 전혀 문제가 되지 않는 것이다. 또한, 학습자 수에 제한이 없기에 학생과 교육 기관 모두에게 이익이 되어 한 수업 당 학생의 수에 대한 문제가 해소되었다. 두 번째로는 유연성이 존재한다. 학습자가 원하는 시간과 장소에서 학습을 할 수 있다. 세 번째로는 컴퓨터 활용 학습은 모든 학습자가 최선의 방법으로 배우고 다양한 멀티미디어 리소스를 통하여 쉽고 재미있는 방식으로 학습되는 콘텐츠를 학습하고 있다. 따라서 다양한 자료가 존재한다. 서면 형식으로 작업 중인 정보를 이해하기 힘든 학습자들의 경우에는 비디오나 다른 시각적인 자료 등을 통하여 학습할 수 있다. 반면 단점으로 첫 번째는 네트워크 연결 문제이다. 학습자들이 수업에 참여하는 환경이 각기 다르다 보니 갑자기 네트워크 연결이 끊긴다면 수업에 참

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알코올 사용 장애(중독) 자의 예방을 위한 정책적 개입을 어떻게 할 것인가?

우리나라의 경우에는 알코올 사용 장애자에서 자살 시도, 자살 사고 등의 비율이 높게 나타났다. 특히 중독 조기치료를 통한 국민 건강수명 연장, 음주범죄에 대한 처벌과 함께 의무치료 제공, 회복 지향적 중독 치료 및 재활 인프라 구축, 약물남용 및 중독에 대한 예방과 치료체계 구축, 중독 예방치료 안전망 구축을 위한 법 제도와 거버넌스 설정이 필요한 설정이 필요한 시점이라고 본다. 우리나라 알코올 사용 장애 치료는 선진국들의 반에도 못 미치는 실정이고 음주 관련 사고나 내외과 질환 시 음주 문제에 대한 평가 및 조기개입도 전혀 이루어지지 않고 있는 실정이다. 실제 알코올 사용 장애 치료시기는 대부분 40,50대로 이미 만성화된 이후이기에 치료에 대한 어려움이 존재하고 치료를 받더라도 조기에 사망하는 경우가 많다고 한다. 우리나라에서 알코올 관련 사망률은 인구 10만 명당 10명 내외로 높은 편이라고 한다. 이이에 응급실 및 1차 의료기관 방문 환자에 대해 음주 선별 및 음주 문제에 대

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입양특례법이 2011년에 개정된 이후 재개정 목소리가 많은데 어떤 방향으로 개정이 필요한지 자유롭게 의견을 토론해 주세요.

첫 번째로는 교육을 통하여 입양에 대한 편견을 해소하고 관심을 증진시키기 위해 체계적으로 교육을 실시해야 한다. 초등학교에서부터 대학교에 이르기까지 교과과정을 통하여 인식을 전환시켜야 한다. 두 번째로는 성공적인 입양 사례를 발굴하고 홍보를 체계적으로 구축하여 국민들의 입양 아동에 대한 심리적인 부담감을 감소시킬 수 있도록 해야 한다. 정부는 성인이 되어 행복하게 지내고 있는 입양인과 가족들에 대한 이야기를 텔레비전, 라디오, 잡지 등을 통하여 접할 수 있도록 노력하고 편파적인 입양 관련 뉴스와 드라마 소재는 입양 활성화에 좋지 않다는 것을 유의해 보아야 한다. 세 번째로는 입양부모의 양육 부담을 감소시켜야 한다. 현재 입양 아동 수당은 월 15만 원으로 되어있으나 요보호 아동에 대한 국가의 관리 및 책임 강화 차원에서 나이를 확대시켜야 하며 현재 시행되고 있는 입양 아동 대상 정부의 지원 정책들도 홍보할 필요가 존재한다. 네 번째로는 입양 특례법으로 인한 입양 과정과 절차의 변화로

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인사관리에서 교육훈련의 방법 중 하나를 골라 그 개념을 설명하고 선택한 교육훈련 방법과 관련된 사례를 제시해 보시오.

교육훈련이란 직무를 수행하는 데 있어서 필요한 전문적인 지식과 기술을 습득하고 가치관과 태도 따위를 바람직한 방향으로 변환하는 활동을 의미한다. 교육훈련을 통해 인재 육성을 위하여 기술을 축적할 수 있다. 기업에서는 인재를 육성하여 기업의 기술이 축적될 수 있고 전문화가 이루어질 수 있다. 현대사회는 평생직장이라는 개념이 없기에 무한 경쟁 사회에서 인재를 훈련시키는 교육 훈련 프로그램을 통해 기업의 가치를 향상시키는 계기를 마련해 줄 수 있다. 인사관리에서 교육훈련의 방법 중 신입사원 교육 훈련을 실시하고 있는 기업의 사례를 제시해 보고자 한다. 신입사원 교육훈련은 회사에 대한 제반 사항과 직무에 관련된 요건 등을 훈련시키는 것을 의미한다. 우리나라의 대표 기업이라고 볼 수 있는 삼성전자에서는 '삼성 인력 개발원'을 실시 중이다. 삼성 인력 개발원은 인재 양성 개발원으로 신입 사원들은 26박 27일 동안 강도 높은 교육을 받는다. 이건희 회장은 취입 직후 인재 양성을 위하여 원리 있

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내가 사는 아파트 단지 바로 옆에 장애인 거주시설 건립이 추진된다면 이에 대해 찬성하는지, 반대하는지 입장을 밝히고, 이유와 배경을 토론하시오.

물론 장애인 시설이라고 하는 것에 대해서 사람들의 인식이 좋지 않은 것이 사실이다. 그러나 본인은 장애인 시설이 마련되어야 한다고 하면 그에 대해서 찬성하는 입장이다. 그 이유는 다음과 같다. 먼저 아이들에게 있어서 장애인에 대한 인식의 개선을 가져올 수 있다는 점에서 그렇다. 어린 시절부터 장애인과 함께 성장하게 되면 아무래도 부정적인 인식이 줄어들 것이다. 둘째, 장애인도 역시 하나의 권리가 있다. 우리가 어디에서든 거주할 수 있는 것과 같이 장애인들도 역시 그러한 권리가 있다는 것이다. 단순히 장애인이라는 이유만으로 그들이 들어오지 못하게 하는 것은 명백한 차별이다. #내가사는아파트단지바로옆에장애인거주시설건립 #장애인에대한인식의개선

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현대사회에서 자원봉사활동이 자원봉사자들에게 자아성장과 자기개발에 어떠한 영향을 미치는지에 대해 토론하시오.

현대 사회에 있어서 자원봉사활동은 자아성장과 자기개발 등에 있어서 매우 중요할 것이라고 본다. 우선 자아성장에 있어서 생각하면 자신이 가지고 있는 지식이나 기술 등을 다른 사람들을 위해서 활용할 수 있다는 것만으로 자신에 대한 긍정적인 생각을 가져온다는 점에서 그렇다. 동시에 자기개발의 경우에도 역시 우리는 지금 일상에 있어서 계속해서 반복적인 삶을 살아간다. 그러나 자원봉사활동이라고 하는 것은 새로운 기회가 될 것이라고 본다. 자신이 생각하지 못한 것을 수행하기도 하고 새로운 것을 접하기도 한다. 그 과정에서 자신이 어떠한 것을 잘하는 사람인지 느낄 수 있게 된다는 점에서 개발에도 도움이 된다고 본다. #현대사회에서자원봉사활동 #자원봉사자들에게자아성장과자기개발

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포터의 산업 경쟁력 분석 모델 중, 대체품의 위협에 대해서 최근에 글로벌 환경에 비추어 사례를 들고, 그에 대한 앞으로의 대안에 대해서 토론하시오.

대체재의 위협이란 경쟁사의 제품이나 서비스는 다른 경쟁사의 제품이나 서비스와 동일한 방법으로 동일한 고객의 욕구를 충족시켜주고 있다. 그러나 대체재는 거의 동일한 고객들의 욕구를 충족시키고 있지만 방법은 다르다. 산업 내 기업이 책정할 수 있는 가격의 한도와 벌어들일 수 있는 이익의 최고 한도를 결정한다. 극단적인 경우에는 대체재가 기존의 제품 및 서비스를 대체하기도 한다. 대체재가 기존 제품보다 월등하게 우수할 때 발생하게 된다. 산업 내 잠재적인 이익을 감소시키는데 중요한 역할을 수행하고 있다. 사례로는 스타벅스를 생각해 볼 수 있다. 음료로서의 대체재는 커피는 오랜 시간 전 세계 사람들에게 사랑받고 있는 음료인 것은 맞으나 최근 청년층들을 중심으로 웰빙과 건강에 대한 관심이 높아지고 있는 추세이다. 사회적 분위기에 걸맞게 카페인과 고칼로리 음료로서의 커피보다는 제로 칼로리와 비건 음식 등을 표방하고 있다. 두 번째로는 문화로서의 대체재이다. 스타벅스의 음료는 비싸다고 말하지만,

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아동을 보호하고 교육하는 교육 기간에서 활용하는 행동주의에 해당하는 양육방법에 대해 어떻게 생각하는지 토론하시오.

행동주의는 정신적 현상이나 주관적인 경험과 반대되는 것을 연구의 중요한 대상으로 삼는다. 그러나 행동주의는 다양한 범위의 이론적, 방법론적 입장을 망라하고 있으며 행동주의자들은 관찰할 수 있는 행동과 정신적인 생활 양자를 고려하는 위치에 따라서 차이를 보이고 있다. 이러한 접근에는 다양한 형태가 존재하지만 아카데미 심리학을 지배하고 있고 사회과학에서 중요한 영향력을 미쳐왔다. 인간행동에 대한 과학적 분석 모델로 사용될 뿐만 아니라 사회과학 분야 내에서 다양한 방식으로 활용됐던 이론적, 실질적 사고의 영역을 제공하고 있다. 교육기관에서 교사는 아동의 성장 및 발달을 돕고 학습 기회를 최대한으로 제공하기 위하여 환경을 구조화해야 한다. 교사는 아동들이 자신의 수준보다 높은 단계의 기술을 습득할 수 있도록 계획을 수립하고 강화시킬 수 있는 순간을 준비해야 한다. 아동의 학습을 최대화하는 긍정적인 곳이 강화시킬 수 있는 순간을 준비해야 한다. 아동의 학습을 최대화하는 긍정적인 곳이 되어야

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행동주의 이론을 사회복지현장에 적용할 수 있는 사례는?

행동주의 이론을 사회복지현장에 적용할 수 있는 사례로는 정신질환 치료를 생각해 볼 수 있다. 행동치료는 행동을 변화시켜서 감정을 조절하는 방법이다. 이전과는 다른 새로운 경험을 시도하거나 습관을 바꾸는 것을 의미한다. 기분이 나아질 수 있는 해동을 한다면 불편한 감정을 치료할 수 있다. 기분이 우울할 때 만사가 귀찮아지며 아무 곳도 나가고 싶지 않지만 억지로라도 나가면 기분이 나아지는 경험을 하게 된다. 즉 행동은 감정에 직접적인 영향을 미치게 된다. 행동치료를 효과적으로 발휘할 수 있는 영역은 두려움이다. 사회 불안, 고소 공포증, 폐쇄 공포증 등 특정 공포증이나 두려움과 관련된 증상을 극복하는 데 행동치료가 많이 활용된다. 두려움은 특정한 상황과 두려움이라는 감정 사이에 연결 고리가 생겨 나타나는 증상으로 연결 고리를 끊게 되면 두려움이나 불안감이 줄어들게 된다. 행동치료 기법 중 노출 기법이 바로 이를 활용한 것이라고 볼 수 있다. 노출 기법은 말 그대로 자신이 두려워하거나 불

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평생학습이 인적자원개발과는 어떤 관계가 있는지에 대해 토론하시오.

현대사회는 평생학습사회이다. 평생학습은 아동기와 청소년기뿐만 아니라 성인기와 노년기에도 누구나 필요한 학습을 수행할 수 있도록 제도를 구축하고 필요한 자원을 제공하는 것이다. 국가나 지방자치단체에서는 누구나 교육을 받을 수 있고 능력을 개발할 수 있도록 인적자원개발위원회를 설치하고 평생교육법의 제정과 국가평생교육진흥원을 설립했다. 또한 능력 개발에 필요한 인적, 물적, 금전적 자원하고 있다. 이러한 분위기 속에서 가장 중요한 것은 인적 자원이라고 생각한다. 인적자원은 특성상 개발된 인적 자원이 있어야 한다. 국가나 지역사회에서도 인적자원의 개발을 통해 능력 있는 국가 사회를 만들 수 있는 것이다. 평생학습과 인적자원개발은 평생 수반되어야 한다고 생각한다. 현대사회는 지식 기반사회로 지식이 과거의 자원 및 자본을 대체하고 국가, 지역, 개인의 지식 확보는 생존을 위해서는 필수적이다. 두 번째로는 인간의 수명은 길어지고 사회 변화의 주기는 짧아지고 있다. 인간의 평균 수명은 길어지고 있

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정신장애인들의 사회적 낙인을 해소하기 위한 방안은?

현재 정부 차원에서 정신장애인들에 대한 사회적 낙인을 해소하기 위해 노력하고 있지만, 아직까지도 잔여 되어 있다. 정신보건 정책 입안자와 현장에서 정신 질환자들에게 서비스를 제공하는 전문가들이 조금 더 적극적인 자세로 임해야 할 것이라고 생각한다. 왜냐하면 정신 장애인들은 스스로 사회의 공공기관이나 일상생활에 적극적으로 개입해 자신들의 입장을 능동적으로 펼치기는 거의 불가능하다. 정신장애인들에 대한 사회적 낙인을 해소하기 위해서는 첫 번째로 장기적인 접촉이 이루어져야 한다. 일시적인 접촉은 오히려 편견을 확인하는 기회만 제공할 수 있다. 기존의 편견을 바꿀 수 있는 정도의 새로운 정보를 취득하거나 체험하기 위해서는 장기적으로 접촉할 필요가 있다. 두 번째로는 두 집단 구성원 간의 관계가 협조적이어야 한다. 공동적인 목표를 가지고 이를 달성하기 위해 협조할 때 적개심이 사라지고 편견이 감소할 수 있다. 세 번째로는 접촉이 동등한 지위에서 이루어져야 한다. 기존의 우열 및 상하관계를 유

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아동의 신체, 언어, 정서, 사회성 등 각 영역별 발달이 어떻게 상호 유기적으로 관련되는지 비교하고, 구체적인 사례를 통해 논의해 보시오.

아동은 가장 빠른 발달이 이루어지는 시기라고 할 수 있다. 그리고 그러한 발달을 보면 독립적으로 이루어지는 것이 아니라 상호 유기적으로 이루어진다. 어떻게 이루어지는지 보면 일단 언어와 사회성의 경우에는 가장 관련이 깊다. 언어를 토대로 하여 다른 사람들과 관계를 형성하게 된다는 점에서 그렇다. 또한 정서와 신체도 역시 그렇다. 정서적으로 불안한 아이들을 보면 신체적으로 건강하지 못하다는 점에서 그것을 알 수 있다. 그렇다면 구체적인 사례를 보면 지적 장애가 있는 아이들이 있다. 그들을 보면 인지의 부분에서 결핍만이 있는 것이 아니라 신체적으로도 역시 다른 친구들에 비해서 왜소하고 동시에 사회적으로 적응하는 것 자체를 어려워하는 경향이 있다. 이것을 보면 각각의 영역이 서로 영향을 미친다는 것을 알 수 있는 것이다. #아동의신체언어정서사회성각영역별발달 #아동은가장빠른발달이이루어지는시기

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내가 느낀 사회문제에 대해 이유를 서술하고 대상자 집단을 분류(일반/위험/표적/클라이언트) 하여 제출하여 주세요.

본인이 느낀 대표적인 사회문제는 비행청소년의 문제이다. 비행청소년들이 비행을 저지르는 것 자체가 문제이기도 하고 더불어 우리의 인식에 있어서 비행이라고 하는 범위를 넘어서 이제는 범죄에 이르는 행동까지 한다는 점에서 그렇다. 이러한 아이들이 성인으로 자라게 되면 당연히 비정상적인 어른이 되어 사회적으로 더욱 큰 물의를 일으킬 가능성이 있다는 점에서 이들을 조기에 근절하는 것이 필요하다고 본다. 그렇다면 이들을 대상으로 하여 개입한다고 가정하면, 일단 일반 집단으로는 비행의 가능성이 있는 아이들에 해당한다. 물론 비행을 저지를 가능성이라고 하는 것이 문제가 될 수 있는 이유는 아이들에게 낙인을 심어주는 기준이 될 수 있다는 점에서 그렇다. 그리고 위험 클라이언트는 자신이 비행을 저지르고 있으나 비행을 저지른다는 인식을 하지 못하는 아이들이다. 즉, 자신의 행동이 어떠한 점에서 문제가 되는 것인지 인식하지 못하는 상태라는 것이다. 그래서 이들을 보면 비행을 저지르는 것에 처벌을 하는 경

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아동상담에서는 외부에 사례를 공개할 경우, 내담아동 부모의 동의로 녹화, 녹취가 이루어집니다. 이때 부모의 동의만으로도 충분한 것인지 찬/반 논하시오.

아동은 시간이 흐르면서 삶 속에서 자연스럽게 성장하고 발달한다. 도전적인 과업을 행하면서 역할 수행에 대한 어려움을 겪는다. 오늘날 급격한 사회 변화와 다양한 삶의 문제들로부터 아동과 부모, 가족의 적응이 방해받고 있다. 아동과 가족 간의 기능을 강화시키고 아동의 건전한 성장과 발달을 위해 아동상담이 이루어진다. 부모와 아동이 가정 안에서 바람직하고 긍정적이며 안전한 관계를 형성하며 행복해질 수 있도록 돕기 위한 서비스이다. 아동상담에 대한 사회적 요구가 계속적으로 증가하면서 아동 상담자의 전문적 역할을 더욱 중요해지고 있다. 아동 상담자들은 윤리적 실천에 대해서 더욱 숙고하게 된다. 아동상담을 할 때 상담 내용을 외부로 공개하는 경우가 존재한다. 외부로 상담사례를 공개하는 경우 내담아동의 부모의 동의가 필요하다. 하지만 상담자 들은 과연 부모의 동의만이 충분한가에 대한 윤리적 딜레마에 빠지에 된다. 나는 부모의 동의는 필수로 필요하며, 아동의 동의도 필요하다는 의견을 주장한다. 첫

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사회복지행정의 개념과 이념을 설명하세요.

사회복지행정이라는 것은 말 그대로 사회복지행정의 개념이다. 즉, 사회복지의 영역에서 달성하고자 하는 목적을 효율적으로 실천할 수 있도록 하는 방법이 바로 행정인데, 단순히 이루어지는 과정이 아니라 체계적으로 이루어진다는 점에서 전문적인 영역이라고 할 수 있다. 그렇다면 사회복지행정의 이념이라는 것은 사회복지행정에서 추구하고자 하는 방향이나 지향하는 가치 등을 통합적으로 포함하고 있는데, 효과성과 효율성, 공평성과 접근성, 공익성과 합법성 그리고 마지막으로 민주성이 바로 그것이다. 이념을 보면 기본적으로 사회복지행정이라고 하는 것이 지향하는 사회는 어떠한 모습인지 그리고 이것이 왜 필요한지 등을 파악할 수 있을 것이다. #사회복지행정의개념 #사회복지해정의이념

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일반행정과 사회복지행정의 차이점과 유사점을 설명하세요.

일반행정과 사회복지행정은 비슷한 것처럼 보이지만 실제로는 다른 분야에 해당한다. 먼저 유사점의 부분이다. 유사점에서 두 행정은 모두 효율성을 목적으로 한다는 것이다. 행정이라 하고 하는 것은 기본적으로 어떠한 조직이나 체계 등이 원활하게 운영될 수 있도록 하는 것이기에 효율성을 추구한다. 또한 두 행정이 없으면 재정적인 낭비나 인력의 낭비 등이 발생하기 쉽다는 것이다. 자원이라고 하는 것은 모든 부분에 있어서 한계가 있는데, 그러한 상황에 있어서 최선의 대안을 적용할 수 있도록 하는 것이다. 반대로 차이점의 부분은 영역의 경우이다. 일반행정이라고 하는 것은 어떠한 영역에 있어서도 적용이 가능하다. 그러나 사회복지행정이라고 하는 것은 사회복지라고 하는 특정한 분야에서만 시행되는 것이다. 그렇기에 사회복지행정에서 적용 가능한 기술이나 지식은 일반행정에서 적용이 어려울 가능성이 있다. #일반행정 #사회복지행정 #일반행정과사회복지행정차이점유사점

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사회복지행정이론을 환경에 대한 폐쇄적 관점과 개방적 관점으로 분류하고 각 이론의 개념과 사회복지 조직에 시사점을 정리하세요.

(폐쇄적 관점: 관료제, 과학적관리론, 인간관계 이론, 개방적 관점: 상황적 이론, 정치 경제이론, 조직 군 생태이론, 체계이론 필수 포함) 사실 명확하게 개방적 체계, 폐쇄적 체계라고 하는 것은 없다. 그러나 상대적으로 다른 체계와 상호작용하지 않는 것을 폐쇄적이라고 말하는 것이고 상호작용하는 것은 개방적 체계라고 하는 것이다. 폐쇄적 관점의 대표적인 사례는 관료제인데, 관료제라고 하는 것은 명확한 서열이 존재하고 규칙을 기준으로 하여 운영되는 것이기에 외부의 영향을 덜 받는다. 반대로 개방적 관점에서 조직 군 생태이론은 주변에 있어서 존재하는 여러 체계에 있어서 어떠한 방법이든지 영향을 받을 수 있게 되고 그것은 긍정적일 수도 있지만 반대일 수도 있다고 본다. 이러한 이론에 대한 시사점으로는 우리가 살아가는 사회는 모든 것이 함께 상호작용하기에 개방적 체계가 더욱 적절하다고 보며 폐쇄적으로 운영되는 것은 변화에 있어서 능동적인 대처가 어렵다고 생각한다. #사회복지행정이론 #환경에

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사회복지 조직의 미션 및 비전 관리의 중요성에 대하여 논하세요.

사회복지 조직의 미션과 비전 관리는 매우 중요하다. 그러한 이유는 미션과 비전을 명확하게 하면 아무래도 조직에 속하는 구성원들의 입장에서 자신이 목표로 해야 하는 것이 무엇인지 파악하고 동기부여를 받는 것이 쉬워진다는 점에서 그렇다. 그러나 미션과 비전이 불분명하게 되면 자신이 어떠한 것을 지향해야 하는지 그리고 자신은 누구에게 도움을 주어야 하는지 등에서 혼란이 생겨서 운영에도 역시 효율적이기 어렵다. #사회복지조직의미션 #사회복지조직의비전관리의중요성

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리더십 이론 중 사회복지 조직에 적용 가능한 2가지 이론을 설명하세요.

먼저 자질 이론 중에서 카리스마 리더십이 있다. 카리스마를 기반으로 하여 조직을 운영하는 것을 긍정적으로 보는 것이다. 사회복지는 특히나 여러 변동의 상황이 쉽게 발생한다. 여러 사람들은 경험을 한 상황이 아니라 새로운 상황을 마주하게 되면 그것에 있어서 당황하게 되는 것이 일반적이다. 그렇다면 이 경우에 리더는 구성원들이 어떠한 것을 해야 하는지 등 명확하게 제시하는 것이 궁극적인 역할이라는 점에서 사회복지 조직에 적용이 가능할 것이라고 본다. 다음은 상황이론이다. 리더는 상황에 따라서 그리고 구성원의 특징에 따라서 적절한 방법을 기반으로 하여 조직을 운영해야 한다는 것이다. 사회복지 조직을 보면 기본적으로 다른 사람들에게 도움을 주려고 하는 사람임은 동일하지만 중요하게 생각하는 가치 등은 다르다. 또한 어떠한 부분에서 에너지를 획득하는 것인지도 다르다. 사회복지서비스를 제공한다는 것 자체가 쉬운 것이 아니라는 점에서 최소한 구성원들의 성향을 파악해서 그들의 개인적인 특징을 고려하

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논리 모델이 사회복지에서 중요한 이유는 무엇인가?

기본적으로 논리 모델이라고 하는 것은 체계이론을 기초로 하여 전개된 모델에 해당하며 투입과 활동 그리고 산출과 성과도 도식이 가능하다는 것이 특징이다. 해당의 모델이 사회복지에 있어서 중요한 이유는 다음과 같다. 첫째, 복지의 수요자들의 욕구를 파악할 수 있다는 것이다. 그것은 성과로 나타날 수 있다. 복지에서 성과라고 하는 것은 사람들의 재참여와 만족도 등을 통해서 알 수 있는 것인데, 복지를 무조건 제공하는 것이 중요한 것이 아니라 사람들에게 필요한 복지를 제공한 것이 이상적인 복지라는 점에서 논리 모델이 중요성을 가지는 것이다. 둘째, 복지에 대한 체계적인 운영이 가능하다. 단순히 필요할 것이라고 하는 추측만으로 전개하는 것이 아니라 명확한 근거를 기반으로 하여 복지 서비스를 마련한다는 점에서 상대적으로 실패하거나 낭비되는 일이 발생하지 않을 것이다. #논리모델이사회복지에서중요한이유 #논리모델 #체계이론을기초

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영유아의 개인 외적인 요인인 환경적 측면에서 언어발달에 영향을 미치는 부모와 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

인간은 사회적 동물이다. 사회의 문화적 결정체로서 언어는 인간과 인간 간의 관계 형성, 행동 또는 감정을 유발하는 의사소통의 기능으로서 매우 강조되고 있다. 유아기의 언어발달은 다양한 개인차가 있으며, 영아기의 언어적 경험은 영아의 언어발달과 매우 많은 관련성을 가지고 있다고 생각한다. 영 · 유아들의 기질은 언어발달에 영향을 주지만 영 · 유아와의 바람직한 언어적 상호작용의 행동과 시간은 영 · 유아의 바람직한 언어 의사소통 발달에 중요한 영향을 미친다. 과거 양육은 대부분의 시간을 어머니가 책임지고 있었지만 최근 여성의 사회 진출이 증가하는 등 사회 변화로 인해 영 · 유아들이 유아교육기관에 생활하게 되는 연령이 낮아지면서 교사와의 기관에서 보내는 시간이 증가하였다. 영 · 유아의 언어발달을 돕기 위해서는 부모님뿐 아니라 교사의 역할이 중요해지고 있다고 생각한다. 영 · 유아의 언어발달을 돕기 위해 부모와 교사는 영 · 유아들이 듣는 언어적 자극 속에서 다양한 어휘들이 발달할 수

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장애영유아의 조기 선별을 위해 영 · 유아 건강검진을 통해 발달검사를 실사하고 있다. 현재 정책의 조기 선별과 중재의 실효성 여부에 대한 의견을 제시하시오.

영아기는 발달의 결정적인 시기이다. 영아기에 장애 위험을 조기 선별 후 개입하는 것은 장애를 예방하는 방법 중 매우 효율적인 접근 방법이라고 생각한다. 영유아들이 시기별 적절한 발달 정도와 건강 상태를 파악하기 위한 영 · 유아 건강검진이 이루어지고 있다. 영아의 발달에 가장 큰 영향을 미치는 주 양육자가 주체가 되어 사전검사가 이루어지고 전문가와 함께 발달 검사가 실행된다. 장애영유아의 조기 발견이란 특정한 병의 증후를 초기에 발견하여 치료하는데 가장 적절한 시기를 결정하고, 치료율을 높이기 위한 과정이다. 현재 정책에서는 영 · 유아 건강검진에서 실시되는 발달 선별검사가 이루어진다. 장애영유아를 조기에 발견하기 위한 체계가 확립되지 않다는 점에 있어서 실효성이 떨어지고 있다. 실효성을 보완을 위해 첫째, 장애 조기 발견의 시스템이 체계화되는 것이 필요하다. 조기 발견, 진단, 의뢰 배치 과정이 통합적으로 이루어질 수 있도록 하여야 하며, 영 · 유아 건강검진 후 결과에 따른 후속

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장애영유아의 정서발달을 위해 영유아 교사로서 가장 요구되는 역할은 무엇이라고 생각하는지 자신의 생각을 개진하십시오.

시대적 사회적 변화에 따라 유아교육기관에서는 특수한 요구를 가진 영 · 유아들, 장애를 가진 장애영유아들을 어렵지 않게 볼 수 있다. 이전의 사회 분위기와는 다르게 장애영유아들의 사회참여 기회가 증가하게 되면서 장애영유아들을 대상으로 한 유아교육기관이 증가하고 기관에서 생활하는 시간이 증가하였다. 이러한 사회 변화로 인해 장애 영유아들에게 보육교사, 장애통합교사의 역할은 매우 증가하게 되었다. 영 · 유아교사는 영유아 성장발달의 자연스러운 과정을 돕는 역할을 하며 신체, 정서, 사회, 지적발달을 균형 있게 격려하는 역할을 해야 한다. 발달 특성 중 정서지능이란 정서를 정확하게 지각하여 평가하고 표현하는 능력으로서 정서를 생성하고 사고를 촉진시키며 정서적, 지적 성장과 함께 정서를 조절할 수 있는 능력을 말한다. 장애영유아의 정서발달을 돕기 위해서 영 · 유아교사는 첫째, 교사와 영아 간의 상호작용을 위한 긍정적인 의사소통 능력을 가지고 있어야 할 것이다. 교사의 정서지능과 의사소통

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장애통합교육에 대하여 비장애 영유아의 부모와 장애 영유아 부모의 입장에서 각자의 생각을 제시하시오.

장애유아교육에서 통합교육의 중요성은 널리 인식되고 있다. 다양한 측면으로 긍정적인 영향을 준다. 교육적인 측면에서 장애유아는 비장애아동과 상호작용하는 기회가 증가하여 적절한 사회적 행동을 학습할 수 있고, 비 장애 아동은 장애유아와의 상호작용을 경험하여 장애유아를 한 사람으로 인정하고 받아들여 사회, 윤리적 측면에서 장애 아동에 대한 사회적인 태도를 긍정적이게 형성하는 장점을 가지고 있다. 장애 아동과 비 장애 아동의 원활한 상호작용과 효과적인 통합교육을 위해서는 장애유아에 대한 편견과 차별이 없어야 한다. 장애유아에 대한 편견과 부정적인 태도는 부정적인 영향을 주게 될 것이다. 특히 아동과 가장 많은 시간을 보내는 부모들의 편견과 차별은 많은 영향을 주게 된다. 부모 참여의 중요성이 매우 커지며 장애가족과의 협력적 관계 등 아동의 총체적 접근이 필요하다. 비 장애 아동들의 부모는 장애인과의 접촉 경험, 경험의 긍정적 형성은 통합교육 태도에 영향을 준다. 통합교육 전 정보나 영향력에

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언어발달장애의 정의와 분류를 설명하고, 언어발달장애의 언어영역별 특성을 기술하시오.

언어장애라고 하는 것은 음성 기능과 언어기능 등에 있어서 영속적으로 상당한 장애가 있는 사람이라고 정의한다. 그리고 언어장애를 우리는 다시 언어발달 지체, 실어증으로 구분이 가능하다. 먼저 언어발달 지체의 경우에는 정상의 수준보다 6개월 이상의 차이가 있는 것을 말하고 실어증이라는 것은 말을 할 때 그러한 말이 의미가 없거나 임의로 말을 하여 의사소통에 어려움이 있는 상태를 말한다. 그렇다면 언어영역별 특성을 보면 일단 발성의 부분에서 일반인에 비해서 어눌한 느낌이 있다. 자신의 의견을 명확하게 말하지 못하는 것이다. 그리고 표현의 부분에서는 계속해서 동일한 표현만을 사용하고 또래의 아이들에 비해서 그러한 활용 능력이 떨어지게 된다. #언어발달장애의정의 #언어발달장애의언어영역별특성 #언어장애

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유아 주도 접근과 교수 주도 접근 교수학습방법의 차이점에 대해 논의해 보세요.

영유아교수방법에 있어서 크게 유아 주도 접근, 교수 주도 접근으로 나뉜다. 우선 교수 주도 접근에 있어서는 아이들이 수동적인 입장이 된다. 그러나 반대로 교수가 가장 많은 재량을 가지는 접근 방법이라고 할 수 있다. 이 방법을 적용하게 되면 발문 등을 통해서 아이들의 참여를 유도하고 학습에서 효과적인 방법이라고 한다. 그러나 반대로 그들의 사고에 있어서 제한을 하는 접근을 보면 아이들의 발달 속도와 개별적인 특징을 토대로 하여 접근한다는 점에서 오롯이 아이들을 위한 접근이라고 할 수 있다. 아이들은 교사의 지시에 강압적으로 따르지 않아도 된다는 점에서 자유로운 시도와 경험 등을 할 수 있게 된다. #유아주도접근 #교수주도접근교수학습방법 #영유아교수방법

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정신지체 아동의 명칭과 지적장애 아동의 명칭에 대해 토론하시오.

정신지체아동이란 지적 지능이 매우 낮아 학업성취의 수준이 매우 낮고 학습이 불가능한 상태라고 생각하는 경우가 많다. 그러나 정신지체아 동의 대부분은 지적기능은 낮지만 대부분의 일상적인 학습과 생활기능을 할 수 있다는 특징을 가진 장애 아동이다. 정신지체아동은 비 장애 아동들과 마찬가지로 주변에서 쉽게 접할 수 있는 것들에 대한 호기심을 가지고 알고 싶어 한다. 그러나 인지 능력의 지체로 인해 주의의 폭이 매우 좁고, 자발성, 창조성, 관찰력 및 탐구능력이 부족하여 학습에 많은 어려움을 겪게 된다. 주의 집중행동의 선택성에 초점을 두어 주의 통제 과정의 자발성이 결여되어 있으며, 외적 자극을 조직화하거나 수용하는 것이 제한되어 모든 학습적인 부분에서 지체가 되는 상태이다. 과거에는 정신지체를 지능만의 결함으로 생각하였으나, 최근에는 적응행동의 결함을 수반한다고 주장한다. 지적장애 아동이란 선천적 원인, 후천적 원인에 의한 질병, 정신질환 등 뇌 장애로 인해 지능이 비장애인 보다 낮은

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학습장애아에 대해 장애를 가지고 있다고 공식적으로 판정하여 장애 명칭을 갖게 하는 것에 대한 찬/반 의견과 이유를 제시하시오.

최근에는 상당한 수로 학습장애 아동이 증가하고 있다. 학습장애 아동은 사회적으로 어려움을 직면하고 있는 실정이다. 학습장애 아이들은 대부분 여러 가지 분야에 걸쳐 문제행동을 나타내고 있다. 간단한 개입보다는 광범위한 처치를 요구하는 행동적인 문제행동들이 많이 나타난다. 이러한 어려움과 문제행동을 사회적 부적응이라고 표현된다. 학습장애아는 자신의 능력을 발휘하지 않고, 자신에게 주어진 다양한 역할을 수행하는 것에 어려움을 겪으며, 대인관계를 형성하는 것에 있어서 문제가 나타나게 된다. 학습의 결함만으로는 학습장애아들이 가진 모든 문제를 설명하는 것에는 어려움을 느낀다. 학습장애아들은 인지적 결함으로 인해 다른 사람의 정서 상태를 이해하는 것에 어려움을 경험한다는 특징을 가지고 있다. 사회적 사태에서 부적절하게 행동하며, 일상생활 속 기본적인 사회적 요구에 반응하는 것을 어려워한다. 스트레스 통제, 자기 조절 능력이 낮으며 정서 자극을 수용하지 못해 회피하는 성향이거나 자아 존중에 대한

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통합교육 성공을 위한 조건들에 대해 토론하시오.

최근 학교의 교실에는 다양한 특징을 가진 아이들이 한 교실에서 함께 생활하며 놀이하고 학습한다. 통합교육은 아이들의 다양성을 받아들이고 반응하는 교육을 말한다. 통합교육에 대한 관심은 증가하고 있으며 통합교육정책, 놀이 및 사회성 발달 프로그램에 대한 연구는 꾸준하게 이루어지고 있다. 통합교육은 장애 아동, 일반 아동에게 긍정적인 영향을 준다. 성공적인 통합교육을 위해 첫째, 통합교육은 단순하게 장애 아동과 일반 아동을 함께 배치하여 교육을 받는 물리적인 통합과 사회적, 정서적 통합이 필요하다. 진정한 통합을 위해서 장애 이해교육은 확대되어야 하며 일반 아동들의 장애 아동에 대한 이해 증진을 돕는 교육이 실시되어야 할 것이다. 둘째, 통합교육의 질적인 향상을 위한 노력이 필요하다. 물리적 사회적 통합뿐 아니라 학업적인 통합을 이루기 위한 교육과정과 교육법상의 변화가 필요다 하다. 장애 아동을 위한 교육을 위해 일반 아동과 같은 주제이지만 단순하고 쉬운 교수적 수정이 이루어져야 한다.

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아동상담에서는 외부에 사례를 공개할 경우, 내담아동 부모의 동의로 녹화, 녹취가 이루어집니다. 이때 부모의 동의만으로도 충분한 것인지 찬/반 토론하시오.

아동상담이 이루어지는 경우는 대부분 또래관계의 원만한 상호작용이 어렵거나 자아개념의 위축이나 타인과의 감정 공유에 거부감을 느끼거나 부모와의 갈등을 겪는 등의 정서적인 문제를 겪는 경우가 많다. 이러한 상황에서 아동은 심리적인 불안이나 좌절 등을 느끼고 있을 것이고 상담이 이루어지며 부모에 대한 신뢰나 상담자와의 라포 형성이 조금씩 되고 있을 텐데 아동의 동의 없이 부모의 동의만으로 외부에 사례를 공개하면 이후에 아동이 자신의 동의 없이 자신의 사례가 외부에 공개되었다는 것에 거부감을 가지게 되거나 부모와의 또 다른 갈등 상황이 생기게 될 가능성도 있다고 생각된다. 그러나 상담에 대한 연구가 이루어지기 위해서는 다양한 사례가 필요한 것이 사실이다. 어떤 필요에 의하여 아동상담에서 외부에 사례를 공개해야 할 필요성이 있을 겨우 아동과도 충분한 협의나 동의가 있어야 한다고 생각된다. #아동상담 #내담아동부모의동의녹화녹취 #아동상담외부공개

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영유아의 개인 외적인 요인인 환경적 측면에서 언어발달에 영향을 미치는 부모와 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

영유아의 언어발달은 환경적 측면과 생득적 측면의 모든 면에서 고루 영향을 받으며 발달하게 된다. 환경적 측면 중에서도 특히 영유아의 양육자이자 보호자로 아동과 하루 동안 가장 많이 생활하게 되는 부모나 교사는 영유아의 언어 발달에 매우 많은 역할을 하게 된다. 부모나 교사는 영유아의 언어발달에 대한 모델로써 역할을 하여야 한다. 부모나 교사가 아동에게 다양한 말을 들려주고 상호작용해 줄 때 아동은 원활하게 언어를 발달시켜 갈 수 있을 것이기 때문이다. 또한 영유아가 언어적 상호작용을 시도할 때 이를 잘 관찰하고 적극적으로 지원해 주는 상호작용의 지원자가 되어 주어야 한다. 아동의 어떤 언어적 시도를 캐치하고 이에 대한 칭찬이나 적극적인 반응을 보여준다면 아동은 언어적인 시도를 계속해나가고자 노력할 것이며 이는 영유아의 언어발달에 긍정적인 영향으로 작용할 수 있게 될 것이다. #영유아의개인외적인요인 #환경적측면 #언어발달에영향을미치는부모 #언어발달에영향을미치는교사의역할

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장애영유아의 조기 선별을 위해 영유아 건강검진을 통해 발달검사를 실시하고 있다. 현재 정책의 조기 선별과 중재의 실효성 여부에 대한 의견을 제시하시오.

영유아 건강검진은 생후 14개월부터 71개월까지의 영유아를 대상으로 시행되는 검사로 문진 및 진찰, 신체계측, 건강교육, 발달평가, 구강 문진 및 진찰, 구강보건교육 등이 이루어지게 되는 것으로 적정 발달 수준에서 위험군으로 속한 아동을 조기에 선별하여 장애의 가능성이 있는 경우를 조기에 발견하고 중재하고자 하는 국가적 정책이다. 영유아 건강검진은 문진 및 신체계측을 통한 외형적으로 보이는 장애에 대한 검진과 더불어 발달평가도 가능한데 영유아에 대한 임상경험이 풍부한 소아과 전문의들이 아동을 진찰하고 검진하게 되므로 전문적인 판단이 가능하며 영유아 발달검사의 경우에도 K-ASQ, DENVER-Ⅱ와 같은 신뢰도 및 객관성 등에서 표준화되어 있는 발달검사 도구를 이용하기 때문에 적정 발달 수준에서 위험군에 속하는 아동을 조기에 선별할 수 있는 어느 정도의 실효성은 가지고 있다고 생각한다. #장애영유아의조기선별 #영유아건강검진 #발달검사 #조기선별

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장애영유아의 정서발달을 위해 영유아 교사로서 가장 요구되는 역할은 무엇이라고 생각하는지 자신의 생각을 개진하십시오.

정서발달은 사회 발달과도 밀접한 관련을 가지고 있는데 보통 일반적인 아동의 경우 부모와의 관계를 통해 자연스럽게 발달시켜 나가게 된다. 자신의 감정을 인식하고 타인의 정서를 이해하며 감정이나 마음을 조절해가는 능력이 정서발달이라고 한다면 인지적인 부분에 장애를 가진 영유아의 경우 자신의 감정 인식이나 타인의 정서 이해 등에 대한 어려움을 겪게 되기 때문에 타인과의 거부적 경험으로 인한 불안이나 위축, 과잉행동 등으로 이어지게 되기도 한다. 결국 장애 아동이 정서를 발달시키기 못함으로 인하여 겪는 어려움은 사회적인 관계의 형성이기 때문에 영유아 교사는 장애 아동이 사회적으로 통용되고 받아들여질 수 있는 상호작용 기술을 익힐 수 있도록 하는 역할을 하여 장애 아동이 원만한 대인관계를 형성하고 또래와의 상호작용의 경험을 통해 정서를 발달시켜 나갈 수 있도록 도와야 한다. #장애영유아의정서발달 #영유아교사로서가장요구되는역할

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장애통합교육에 대하여 비장애 영유아의 부모와 장애 영유아 부모의 입장에서 각자의 생각을 제시하세요.

장애통합교육은 장애아동과 비장애아동이 함께 생활하며 같은 교육을 받는 것을 말한다. 장애통합교육에서 장애아동은 비장애아동과 함께 상호작용하며 도움을 주고 도움을 받을 수 있는 같은 위치에서 함께하게 되는데 장애영유아부모의 입장에서 장애통합교육은 장애를 가진 자녀가 일상생활속에서 자신의 삶을 영위할 수 있도록 하는 사회적인 능력과 기술을 배양할 수 있는 가장 자연스럽고 현실적인 방안이 될 수 있게되기 때문에 반드시 필요하다고 생각된다. 비장애부모의 입장에서 장애통합교육은 함께 더불어 살아가야 하는 세상에서 편견을 없애고 모두가 함께 공존하고 협력하여 나아갈 수 있다는 교육이 자연스럽게 이루어지므로 필요하다고 생각된다. 그러나 종종 중증도 장애아동임에도 불구하고 사전준비 없이 통합교육이 이루어지거나 통합교육은 장애아동을 위해서나 비장애아동을 위해서나 지양할 필요가 있다고 생각된다. #장애통합교육 #비장애영유아의부모 #장애영유아부모의입장

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정신지체 아동의 명칭과 지적장애 아동의 명칭에 대해 토론하시오.

지적장애는 인구의 2% 정도로 흔하게 나타나는 장애로 등급에 따라 다르기는 하지만 다양한 원인에 의한 지능의 저하로 일상생활 및 적응행동에 결함을 나타내는 경우를 이야기한다. 정신지체라는 용어는 과거 공식적인 의학용어로 사용되었는데 장애인에 대한 무시라는 지적으로 2007년부터 지적장애라는 명칭으로 개정이 되었다. 정신지체라는 용어는 미국의 의학용어인 Mental retardation을 직역하여 사용돼 온 것으로 이를 풀이해 보면 정신이나 마음이 미쳤다는 의미를 담고 있다. 그러나 지적장애를 가진 것은 정신이나 마음이 미쳐서 적응행동에 결함을 나타내는 것이 아니라 어떤 다양한 원인에 의하여 지능의 저하가 일어난 것뿐이며 적절한 치료와 훈련을 통해 얼마든지 일상생활을 스스로 영위할 수 있도록 하는 것도 가능하기 때문에 과거에 사용되어오던 정신지체라는 용어보다는 장애의 상태를 그대로 지칭하는 지적장애라는 명칭을 사용하는 것이 좋겠다고 생각된다. #정신지체아동의명칭 #지적장애아동의명칭 #

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학습장애아에 대해 장애를 가지고 있다고 공식적으로 판정하여 장애 명칭을 갖게 하는 것에 대한 찬/반 의견과 이유를 제시하시오.

학습장애란 정신지체나 시각 및 청각능력의 결손, 환경적 결손 등이 없는데도 불구하고 특정 학습에 지속적으로 낮은 성취를 나타내는 것을 말하는데 글자를 쓰고 읽는 것이 저하도 있거나 수리연산에 결함이 있는 등 특정 영역의 학습에서 아동이 가진 지능의 50% 미만의 성취를 보이는 경우를 이야기하며 중추신경계 및 대뇌의 특정 영역에 대한 기능장애가 원인이 되거나 특정 뇌 영역 간의 연결망에 대한 발달적 결함에 의해 발병하기도 한다. 보통 정상적인 인지능력을 가진 상태에서 특정 학습에만 결함을 보일 경우 해당 학습에 관심이 없다고 생각하거나 개인의 노력이 부족하다고 생각하기 쉬운데 학습장애는 두뇌의 기능적 장애에 의한 것이기 때문에 장애 명칭을 갖도록 공식적으로 판정하는 과정을 통해 자신의 장애에 대해 충분히 인식하고 빠르게 치료할 수 있도록 하는 것이 필요하다고 생각된다. #학습장애아에대해 #학습장애란

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통합교육 성공을 위한 조건들에 대해 토론하시오.

통합교육은 장애 아동과 비장애아동을 일반적인 학교에서 함께 가르치는 것으로 단순히 물리적으로 장애 아동이 비장애아동과 같은 공간에 있도록 하는 것이 아니라 비장애 아동과 함께 도움을 주고받으며 장애를 보완할 수 있도록 하여야 한다. 통합교육이 성공적으로 이루어지기 위해서는 우선 장애 아동이 통합교육에 적용하여 함께 할 수 있도록 하는 사전 조치가 필요하다고 생각된다. 어떤 장애를 가지고 있는 것이 일반학교에서 생활하는 것이나 학습하는데 불편하거나 계속적인 도움을 받아야 한다면 성공적인 통합교육이 어려워질 수 있을 것이다. 그러므로 물리적인 환경을 점검하고 장애 아동이 비장애 아동과 함께 생활할 수 있는 준비가 되었는지를 확인할 필요가 있다. 또한 교사의 전문성을 제고할 필요가 있다. 장애아동과 비장애아동이 함께 교육목표를 이룰 수 있도록 하기 위해서는 전문적인 교사의 교수가 필수적이기 때문에 교사의 전문성을 함양하고 인력의 확충을 통해 원활한 교육이 이루어질 수 있도록 할 필요가 있

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아동상담에서는 외부에 사례를 공개할 경우, 내담아동 부모의 동의로 녹화, 녹취가 이루어집니다. 이때 부모의 동의만으로도 충분한 것인지 찬/반 토론

최근에는 아이들의 인권도 중요한 시대이다. 단순히 아동을 부모의 소유로 인식해서 sns에 자녀 사진을 함부로 올리는 것도 인권침해라고 한다. 나는 아동 상담에서 부모의 동의로 녹취가 이루어지는 부분에 대해서 부모가 조금 더 고심해야 한다고 생각한다. 즉 부모 동의만으로는 부족하고 아동의 동의도 필요하다. 하지만 아동을 판단을 내리지 못하는 수준에서는 부모가 이 상담사례가 다른 아동들에게 도움이 될 것인지에 대한 상담가로부터의 공감을 얻을 때 공개가 가능할 것이다. 실제적으로 우리나라는 아동의 인권과 존엄이 잘 지켜지지 않고 있다. 외국의 경우는 아동학대에 대해서 엄중한 관리와 더불어 상담 내용 공개와 외부 유출도 당연히 본인인 아동의 동의가 필요하게 제도화되어있다. 하지만 우리나라는 예로부터 어린이나 아동을 부모에게 조속된 존재로 보는 경향이 강하다. 즉, 어린이가 신체적 그리고 정신적으로 약하므로 성인과 동등한 하나의 인격체로 인정하지 않고 부모 밑에 종속된 존재로 인식하는 것이다

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영유아의 개인 외적인 요인인 환경적 측면에서 언어발달에 영향을 미치는 부모와 교사의 역할에 대해 자신의 의견을 제시하시오.

영유아의 언어발달에는 다양한 요인이 영향을 준다. 그중에서 가장 많은 영향을 주는 것은 바로 부모와 교사일 것이다. 아이의 언어발달에는 부모의 언어습관과 형제 관계가 영향을 미친다는 것을 예전에 책에서 본 적이 있다. 언어발달과 부모의 역할을 살펴보면 유아에게 최초 언어 학습의 장은 가정이고, 최초의 교사는 어머니이다. 따라서 유아의 언어 획득에 관한 속도는 어머니와의 접촉 횟수와 관련이 있다. 어머니와 유아의 관계 그리고 유아와 함께 지내는 사람의 연령도 유아의 언어발달에 영향을 준다. 즉 유아가 사용하는 말은 그들의 생활과 가정환경을 드러낸다고 볼 수 있다. 가정에서 하루 동안 사용하는 자녀의 말을 살펴보면 말의 특성을 통해 생활환경을 알 수 있다. 또한 교사의 역할을 살펴보면 유아교육의 교수 활동이 교사에 의해 이루어지면서 교사의 목소리와 어휘 그리고 발음과 문장구조 등의 언어 행동은 유아에게 정의적 측면에 영향을 주고, 언어 학습의 모델 역할을 한다. 따라서 교사의 언어 행동

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의사소통장애를 가진 장애인이 성인기에 직업 활동을 할 수 있는지에 대해 토론하시오.

의사소통 장애란 비장애인보다 표현 언어 능력이나 인지능력이 현저하게 떨어지거나, 기능적인 음성 장애를 보임으로써 의사소통의 결함을 초래하는 사람을 의미한다. 사회생활을 하면서 가장 중요하고 필요한 것은 사람과의 긍정적인 관계를 형성하는 것으로 생각한다. 왜냐하면, 사람들과 긍정적인 관계를 형성하고 유지하는 것은 타인과 신뢰를 쌓고 연대를 유지하기 쉬우며, 그것이 긍정적인 효과를 가져다주기 때문이다. 사람들이 직장 생활을 하다가 이직하는 경우나 힘들어하는 경우를 보면 상사와의 갈등, 직원과의 갈등 등 인간관계에서 발생하는 이유가 많다. 갈등이라는 것은 다르게 해석하면 타인과 자신의 주장이 일치하지 않아 발생하는 현상이므로 직장 생활을 원활하게 하려면 내 생각을 똑바로 전달하고 타인의 말을 정확하게 이해하는 의사소통의 능력이 매우 중요하다고 생각한다. 그런데, 의사소통 장애는 타인과 대화할 때 자신이 어떠한 생각을 하고 있는지, 어떤 의사 표현을 하고 싶은지 명확히 전달하기 힘들며, 의

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