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기업의 사회적 책임 활동과 함께 이기적 이타주의 소비 형태가 주목받고 있다. 이기적 이타주의자의 소비특징과 이들을 타깃으로 한 기업의 마케팅전략은?

사실 단어에서 알 수 있는 것과 같이 이기적이라고 하는 단어와 이타적이라고 하는 단어는 반대의 의미를 가지고 있다. 그렇다고 한다면 이기적 이타 주의라고 하는 것 자체가 생소할 수 있을 것이다. 이기적 이타주의자의 소비 특징으로는 일단 자신의 욕구를 채우는 소비를 하는 사람들이다. 사실 소비라고 하는 것 자체가 결과적으로 자신의 개인적인 욕구를 충족하려고 하는 행동이라는 점에서 이것은 당연한 것이다. 그러나 자신의 욕구를 채운다고 하는 목적을 성취하기 위해서 다른 사람들에게 피해를 결코 주는 것에 대해서 이들은 이해하지 못한다. 자신의 욕구를 채우기는 하지만 결과적으로 다른 사람들과 함께 좋은 소비를 하려고 하는 사람들이라는 점에서 그렇다. 그렇기에 일차적으로는 욕구를 충족하는 것이 목적이기는 하지만 맹목적으로 자신의 욕구 충족을 추종하는 사람들은 아니라는 것이다. 그렇다면 이들을 대상으로 하여 이루어지는 기업의 마케팅 전략에 대해서 생각하면 그것 자체를 강조하고 있다. 먼저 자신의

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질문지 작성에서 폐쇄형 질문의 주요 요건인 상호 배타성과 포괄성을 설명하고 실제 사례를 제시하라.

폐쇄형 질문은 우리가 생각할 때 객관식의 질문이라고 생각하면 이해하기 쉬울 것이라고 본다. 상호 배타성이라고 하는 것은 하나이 응답을 하고자 할 때 두 가지의 선지를 선택하게 될 가능성을 없애야 한다는 것이다. 예를 들어서 나이를 물을 때 13~15세, 15~16세로 만들면 15세는 중복되기에 배타성이 없는 질문지이다. 그리고 포괄성이라고 하는 것은 응답자가 응답할 수 있는 모든 설문지를 마련해야 한다는 것이다. 예를 들어 나이에서 30대, 40대, 50대, 70대 이상이라고 한다면 60대는 선택할 선지가 없다는 점에서 포괄성이 없는 질문지라고 할 수 있다. #질문지작성에서폐쇄형질문 #상호배타성 #폐쇄형질문

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7년의 밤을 읽고 독후감 작성하시오.

우리는 무언가 부당한 일을 당하고 나면, 그것에 대한 복수를 생각한다. 때로는 의식의 제일 아래쪽에 있는 욕망을 끌어들여, 가장 잔인하고 참혹한 복수를 생각한다. 부당한 일의 주체가 내가 아닌 가족일 경우 개인의 차가 존재하겠지만, 더욱 큰 복수를 향한 집념을 꿈꾸게 된다. 우리는 법 앞에 모두 평등하지만 법은 피해자가 원하는 만큼의 징벌을 내릴 수 없기 때문이다. 그래서 인간은 복수라는 관념에 지배당해 개인에 대한 인권을 잊어버리곤 한다. 7년의 밤에서는 아버지 현수의 잘못으로 인해 아들 서원의 삶이 종속되어 인권을 철저히 무시당한 체 살고 있는 모습이 나온다. 우리나라는 연좌제라는 비윤리적인 징벌을 행하지 않는 나라이다. 하지만 우리나라 사람들은 여전히 법의 테두리에서 벗어난 연좌제를 실행한다. 우리는 모두 알고 있다 살인자의 자식이 살인자가 아니란 것을, 하지만 사회의 구성원들은 그런 것을 망각한 체 한 개인의 인권을 철저히 짓밟는다. 정유정의 장편소설 "7년의 밤"은 바로 그

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영리 사기업의 목적은 이윤추구이다. 영리 사기업의 사회적 책임에 대한 자신의 의견을 찬/반 제시하시오.

과거에는 우리나라를 살리기 위하여 기업이 생산 활동에 초점을 맞추었지만, 현재는 기업의 무차별적인 개발로 인한 환경오염과 빈익빈 부익부 현상이 극대화되는 등 커다란 문제점이 야기되고 있다. 기업이 만들어낸 문제점은 스스로 해결 방안을 찾는 것이 바람직하다고 생각하기에 사회적 책임을 져야 한다고 생각한다. #영리사기업의목적은이윤추구 #영리사기업의사회적책임

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이 러닝 환경에서 적절한 교수방법을 어떻게 선택할 것인가?

적절한 교수 매체와 교수방법을 선택하기 위해서는 학습자 특성과 교사 특성, 교과 특성, 학습 목표의 특성, 학습 환경의 특성과 같은 다양한 요소를 고려할 필요가 있습니다. 한편, 어떠한 교수 매체를 활용할 것인가에 따라 교수방법도 상당한 영향을 받는다고 할 수 있습니다. 우리 대학을 비롯하여 많은 교육기관이 이 러닝을 통한 교수 - 학습 환경을 제공하고 있습니다. 이 러닝은 전통적인 교육에서 제공할 수 없는 다양한 형태의 교수 - 학습 활동이 가능하기는 하나 과연 어떠한 교수방법이 효과적인 학습결과를 가져올 수 있는가에 대한 논의는 충분히 이루어지지 않고 있습니다. 이번 주차에서는 여러분이 알고 있는 지식과, 원격 대학 학생으로서 여러분의 경험을 통해 이 러닝에서의 효과적인 교수방법은 무엇인지, 왜 그렇다고 보는지를 토론해 보고자 합니다. 여러분의 생각을 나누는 좋은 기회가 되길 바랍니다. #이러닝환경에서적절한교수방법 #교육현장에서활용가능

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현행 이 러닝 수업에서의 문제점에 대한 인식을 논하시오.

2000년대 후반부터 급속한 양적 팽창을 이루어온 이 러닝은 지난 2년여간의 코로나19로 인한 사회적 거리 두기가 시행되던 시기에 대학을 비롯한 수많은 교육기관에서 채택한 교수- 학습 환경이다. 이러한 이 러닝은 코로나19확산 시기에 대다수의 대학이 선택한 교수 방법이기는 했지만 무엇이 가장 효과적인지에 대한 논란은 여전히 일어나고 있는 상황이다. 개인적으로 이 러닝과 관련하여 현재 수업에서의 문제점은 이 러닝은 다수의 학생과 교수자가 동시에 인터넷을 기반으로 하는 프로그램을 통하여 접속하고 시간과 공간의 제약이 없이 학습이 가능하도록 하는 장점을 가진 교수방법임에도 불구하고 대부분의 대학 이 러닝 수업에서 교수자의 일방향 전달식 수업이 이어지고 있다는 것이다. 이러한 수업의 경우, 기존의 강의실에 다수 학생이 모여서 하던 강의식 수업과 큰 차이점이 없으며 유일한 차이점은 단지 자신의 집에서 수업을 들을 수 있다는 것 정도에 불과해서 이에 대한 개선이 필요하다. #이러닝수업에서의문제

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이 러닝에서의 효과적 교수방법과 이유에 대해 논하시오.

대학에서의 이 러닝이 효과적으로 진행되기 위해서는 멘티 미터를 비롯한 실시간 설문조사 앱 등을 활용하여 수업 도중 학생들의 의견을 수합하거나 온라인 게시판을 활용하여 수업과 관련한 의견, 질문, 다양한 건의사항에 대해 주고받으면서 이 러닝의 장점을 살린 쌍방향 수업이 구현되도록 만드는 것이다. 또한, 구글 드라이브나 문서 기능 등을 활용하여 수업과 동시에 참여자들 간의 협업을 통한 프로젝트 학습이 일어나게 하거나 즉시 과제를 해결할 수 있도록 하는 수업활동도 포함시킬 수 있다. 이러한 쌍방향 이 러닝 수업을 한다면 현재의 강의식 수업이 주류인 이 러닝 수업을 보다 효율적인 수업으로 바꿀 수 있고 참여하는 학생들의 흥미와 참여도 또한 높일 수 있을 것이라고 생각한다. #이러닝에서의효과적교수방법 #이러닝에서의효과적진행

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새터민에 대한 지원방안을 제시하시오.

기본적으로 새터민이라고 하면 우리 사회에서 취약계층에 해당하는 사람들이다. 이들은 개인적인 노력만으로 일반의 사람들과 동일한 수준의 생활을 하는 것이 어렵게 되는데, 그렇기에 새터민을 위한 지원방안이 필요하다고 할 수 있다. 첫째, 경제적인 지원이다. 이들에게 단순히 지원금을 주자는 것이 아니다. 경제적인 능력을 갖추게 하는 것은 결국 자신의 독립적인 삶을 살아갈 수 있게 하는 첫 번째의 요인이다. 그렇기에 이들에게 직업을 갖추기 위해서 필요한 지식과 기술 등에 대한 교육을 제공하고 이를 기초로 하여 일자리를 가질 수 있게 하는 것이다. 이때 일자리는 개인이 탐색하는 것이 아니라 지역사회의 차원에서 이들에게 제공하는 것이 바람직하다. 둘째, 사회적인 편견을 해소하는 것이다. 우리는 새터민이라고 하면 당연하게도 우리와 다른 사람들이라고 생각하는 경향이 있다. 그러나 새터민은 우리의 일부로 함께할 수 있는 사람들에 해당한다. 새터민이 아닌 사람들이 가지고 있는 새터민에 대한 부정적인 인

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영국의 지역사회복지실천 모형에서 엘리자베스 구빈 법과 구빈원에 대해 설명하시오.

우리가 지금 누리는 사회복지서비스는 한 번에 만들어진 것이 아니다. 과거부터 많은 법과 실천을 거쳐서 하나의 사회복지라고 하는 영역이 생긴 것인데 보통 사회복지의 기원이라고 한다면 구빈법, 구빈원을 말하는 것이 일반적이다. 구빈법을 제정한 사람은 엘리자베스이다. 도시에 거주하고 있는 부랑자의 수를 줄여서 사회적인 질서를 다시 도모하는 것이 궁극적인 목적이었다. 구빈법에서는 사회복지라고 하는 것을 목적으로 하여 사람들이 기본적인 삶을 살 수 있도록 하고자 시행한 것이라고 생각할 수 있지만 사실 영국에 너무 많은 부랑자가 있었기에 이들을 일소해서 결과적으로 국가의 재정적인 문제를 해결하고 노동력에 이들을 다시 투입하여 국가의 발전에 이바지할 수 있도록 하기 위함이었다. 그리고 구빈원이라고 한다면 지금과 같이 요보호 시설이라고 하는 모습과 비슷하게 이루어지고 있었다. 구빈원에서는 부랑자들을 대상으로 하여 이들을 보호하기도 하고 일을 하는 기회를 제공하는 등의 기능을 수행했다. 그러나 구빈

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현재 우리나라 청소년활동의 현황을 진단하고, 청소년활동의 활성화 방안을 구체적으로 토론하시오.

코로나19로 인하여 대면 접촉을 기피하는 문화가 확산되며 사회 전반에 큰 변화가 나타나고 있다. 특히 청소년활동은 청소년지도자와 시설 및 단체 등에서 직접적으로 만나 진행되는 경우가 많아 점점 위축되고 있는 실정이다. 코로나19가 장기화될 것으로 전망된 와중에 청소년활동에 대한 디지털 환경을 구축할 필요가 있다. 청소년시설은 디지털 기반의 청소년 활동을 원활하게 운영하고 청소년들의 참여를 지원하기 위하여 시설 내 일부 공간을 디지털 기기가 마련될 공간으로 재구조화할 필요가 있을 것으로 사료된다. 시설 내 노후화된 디지털 기기의 교체도 지속적으로 이루어져야 한다. 이를 위해서는 무엇보다 예산 지원과 청소년활동 진흥 법상 수련 시설의 기준 개선 등 제도적인 노력이 이루어져야 한다. 청소년 시설에 디지털 환경이 구축된다면 청소년과 지도자 양측을 고려할 필요가 있다. 청소년이 활동에 참여하는데 필요한 컴퓨터, VR 등의 기기를 갖추고 있는 활동 공간을 마련하고 지도자가 프로그램을 기획 및

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지시적 접근은 인간 중심 상담과 비교되는 상담이론이다. 상담 방법이나 기술적인 면에서 본인이 생각하는 두 상담이론의 장, 단점에 대하여 토론하시오.

지시적 상담은 객관적인 자료를 수집하고 분석하여 대상자가 최선의 선택을 할 수 있도록 도와주지만, 지나치게 객관적인 자료에 의존하는 경향이 있어 융통성이 결여되어 있다는 문제점이 있다. 반면 비지시적 상담은 상담 기술보다는 수용적인 관계에서 대상자의 주체성을 강조해 스스로 문제 해결을 도와주는 상담 방법이지만 지나치게 주관적인 측면을 강조한다는 단점이 존재한다. #지시적접근 #인간중심상담 #지시적상담 #비지시적상담

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행복한 삶을 위한 개인과 조직의 관계를 생각해 보고, 개인의 이익과 조직의 이익 중 어느 것이 우선되어야 하는가에 의견을 제시하시오.

행복한 삶을 살기 위해서는 개인의 이익이 우선시 되어야 한다고 생각한다. 왜냐하면 조직은 한 개인과 한 개인이 모여서 집단이 형성되는 것이다. 그렇기에 각 개인이 행복해야 조직이 형성되었을 때도 행복할 것이라고 생각한다. 만약 조직의 이익은 좋더라도 각 개인이 부정적인 생각을 하고 있다면 효과가 없을 것이다. #행복한삶을위한개인과조직의관계

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성폭력 피해 경험에 관한 상담 사례 중 본인이 상담자라면 어떠한 개입을 추가적으로 하고 싶은지에 대해 기술하시오.

남자친구와 100일이 다 되어서 100일에 기념식을 하려고 하는데 어렸을 적 오빠 친구에게 받은 성폭행이 마음에 무거운 짐으로 생기는 거죠? 그런데 혹시 왜 100일 기념식을 앞두고 그런 일이 생각나고 마음이 무거운 거죠? 학생이 남자친구를 소중하게 여기는 마음은 선생님도 잘 알 것 같아요. 100일 기념식에 남자친구와 어떤 스킨십을 하려는 계획을 가지고 있어서 그 일이 떠오르는 것인가요? (네) 그렇군요. 성폭행의 경험은 피해자에게 너무 치욕스러운 일이죠, 그러나 지금 어떻게 생각하고 마음먹느냐에 따라 달라진답니다. 그때는 너무 어렸기 때문에 그 일이 성폭행인지도 몰랐다고 했죠? 그러나 나중에 그것이 성폭행이라는 것이라고 배웠을 때는 어떤 생각이 들었는지 말해줄 수 있나요? 학생이 가지고 있는 문제는 거기서부터 시작해야 해요. 그것이 성폭행이었다는 것을 깨닫게 되었을 때 그 문제를 어떻게 해결하고 받아들이냐 하는 것이죠. 대게는 성폭행인 것을 깨닫거나 알게 되었을 때는 자신이 더럽

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세계는 50년 뒤 모든 국가에서 동일한 단일문화가 될 것이라고 주장하는 사람들이 있다. 이것이 옳은 주장인지 문화심리학적으로 토론하시오.

오늘날 대부분의 세계인은 비슷한 옷차림을 입고 유사한 패션 트렌드를 따른다. 동양 문화권에서도 과거의 전통의복이 아닌 서구 양복 문화가 자리 잡았다. 그로 인해 앞으로는 어느 나라, 어느 문화권이든 세계 단일문화가 나타날 것이라 주장하는 이들이 존재한다. 과연 향후 세계 모든 국가들은 동일한 단일문화로 이어지게 될 수 있을까? 필자 본인은 그렇지 않다고 생각한다. 오늘날 많은 세계인이 서구의 양장 문화를 따르는 것은 사실이다. 하지만 아직도 다양한 소수민족, 전통 국가에서는 그들만의 전통의복을 입는 경우도 많다. 또한 의복문화가 아닌 각 나라가 가진 고유한 역사와 문화, 사회기반, 심리적 특성은 모두 다르다. 이제껏 중국, 한국, 일본을 포함한 동아시아 국가들은 하나의 동양문화로 인식하는 경우가 많았다. 그러나 지역적 밀접성 외에 종교나 정치, 생활문화 측면에서 동아시아는 단 한 번도 단일문화를 가졌던 적은 없다. 기술의 발전에 따라 사회의 많은 측면이 유사해진 것은 사실이나 그 속

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사회복지란 무엇인가?

사회복지란 국민의 복지를 위한 국가의 사회적인 노력이라고 할 수 있다. 국민의 생활이 안정되고 일정한 생활수준을 유지하며 교육이나 보건, 의료 등을 보장받을 수 있도록 하여 복지사회를 이룰 수 있도록 하는 것으로 사회산업이나 사회서비스 사회보장 등과 같은 개념을 포함한다. 사회복지는 좁은 의미에서는 요보호 아동이나 장애가 있는 사람, 노인과 같은 사회적 약자의 권리를 보장하고 보호하기 위한 것이라고 볼 수도 있지만 넓은 의미에서는 국민 전체 즉 모든 사람을 대상으로 권리를 보장하고 보호하는 것이라고 할 수 있겠다. 내가 생각하는 사회복지는 좁은 의미에서보다는 넓은 의미에서의 사회복지로 보편적으로 우리가 일상생활을 일정 수준 이상으로 영위하면서 권리를 보장받을 수 있도록 하는 것이라고 생각하고 모든 사람이 복지를 누릴 수 있을 때 특수한 요구가 있는 사람도 자연스럽게 복지를 누릴 수 있을 것이다. #사회복지 #약자권리보장

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사회복지의 맥락이란 무엇인가 서술하시오.

사회복지의 맥락을 인간의 기본적인 욕구와 사회문제 생활주기와 관련지어 생각해 보면 첫째 사회복지는 인간의 욕구를 충족시키려는 사회적 노력으로 볼 수 있다. 매슬로우의 5단계 욕구에 따르면 기본적인 욕구를 충족시켜야 상위의 욕구로 올라가게 될 수 있으므로 사회복지는 인간의 기본적인 욕구를 충족시킬 수 있어야 한다. 둘째는 사회문제적인 부분에서 볼 수 있는데 사회적인 문제는 비행, 탈선, 환경오염, 노령화, 빈곤, 성차별, 불평등 등에서 일어나게 되므로 이러한 문제를 예방할 수 있어야 한다. 예를 들면 영유아의 지원은 영유아에 박탈감을 적게 하여 비행이나 탈선의 문제를 예방할 수 있다. 셋째는 생활주기에 관한 것으로 유아기와 같이 노동능력이 없거나 노년기와 같이 상실된 경우 공공부조를 통해 지원하게 되는데 이 외에도 사회적 사고에 대한 대비도 필요하겠다. 결국 사회복지의 맥락은 다양한 욕구와 사회문제 및 생활주기에 따라 역동적으로 개발되고 활용돼야 하겠다. #사회복지의맥락 #매슬로우의5

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임상심리학 영역 중에 본인에게 가장 흥미롭거나 의미 있다고 생각되는 영역을 자유롭게 선택하고, 그 이유와 어떤 활동과 기여를 하고 싶은지 논하시오.

다양한 임상심리학 분야 중 제가 가장 흥미롭게 생각하는 영역은 발달심리학이다. 발달심리학이란 인간의 생애 발달에 따른 변화와 특성을 연구하는 심리학 분야로, 특히 발달과정에서 문제를 보이는 아동 및 청소년의 문제 해결에 초점을 맞춰 인간 심리를 연구합니다. 평소 저는 아이들을 좋아하고 아동의 발달과정에 관심을 갖고 있으며, 특히 한 명의 아동 개인이 갖는 신체적, 정서적, 인지적 발달의 특성에 흥미를 느끼고 있었습니다. 이러한 발달심리학을 공부하는 것은 심리학과 관련된 전문 지식을 습득하는 것은 물론 평소 저의 관심사에 맞는 실생활에서의 응용과 도움을 제공할 수 있을 것이라고 생각합니다. 아동은 성인에 비해 미성숙하다는 특성을 가지며 문제 상황에 처했을 때 적절히 해결하는 방법을 잘 알지 못합니다. 그렇기에 전문 지식과 역량을 갖춘 어른들의 도움이 아동들의 건강한 성장과 발달을 위해 매우 중요합니다. 따라서 저는 임상심리학의 전반적인 이론들을 학습하고 발달심리학을 깊이 공부하여 심리

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<섹스 젊은이들을 위한 가이드> 영상을 보고 성교육용으로 적합한지 적합하다면 대상은 어떻게 되는지 어떤 점 때문에 교육용으로 적합한지 논하시오.

<섹스 젊은이들을 위한 가이드> 영상은 성교육용 영상매체로 적합하다고 생각합니다. 우선 현재 우리 사회에는 섹스와 관련된 구체적인 교육 매체가 매우 부족한 상황이라고 생각합니다. 이런 점에서 해당 가이드 영상은 기존의 성교육들에서 배운 성적 의사결정권의 중요성을 강조한 것은 물론 섹스와 관련된 구체적이고 실질적인 정보들을 제공하며 가르치고 있습니다. 이를 통해 영상을 시청하는 청소년과 성인들은 성행위로 발생할 수 있는 다양한 위험성을 인지하고 더 나아가 어떻게 예방하고 대처해야 하는지 배울 수 있습니다. 구체적으로 성행위에 의해 감염될 수 있는 성병의 종류와 특징, 피임의 방법과 종류에 대한 정보는 성행위를 위해 적절한 준비와 관리가 필요함을 가르친다는 점에서 매우 유용하다고 생각합니다. 이를 통해 일시적인 성행위 자체를 넘어 건강한 성생활을 영위할 수 있도록 실질적인 삶의 교육을 제공하기 때문에 섹스 젊은이들을 위한 가이드는 많은 이들에게 필요한 교육 영상이라 생각합니다. 개인적으

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청소년의 문제 중 1개 주제를 선택하여 원인과 상담 방법에 대해 토론하시오.

우리나라 만 6세 이상 인구 중에서 10명 중 8명은 스마트폰을 보유하고 있다. 어린이 및 청소년의 스마트폰 보유율은 계속 급증하고 있으며 저학년 초등학생은 31.7%, 고학년 초등학생은 68.2%, 중학생은 90%, 고등학생은 89.5%가 보유하고 있다. 이와 같이 우리나라 정보통신 산업이 급격히 발달하면서 스마트폰 보급 증가는 자연적으로 발생하였고 이에 대해 이용자들의 생활양식 변화와 의사소통, 교육, 정보, 검색 등 다양한 분야에 걸쳐 영향을 미치고 있다. 스마트폰 이용의 편리성, 효과성 등 긍정적 측면에도 불구하고 스마트폰의 의존 및 이용으로 부작용이 생기고 있다. 스마트폰 중독은 내성, 금단, 일상생활 장애, 가상적 대인관계 지향 등 문제가 과다 사용으로 인해 생기는 상태라고 할 수 있다. 스마트폰 사용에 있어서 충동성과 집착 증상이 나타나며 경우에 따라서 우울, 고립, 약물 남용 등 문제를 발생시키는 상태로 간주된다. 스마트폰 과다 사용으로 인한 청소년의 스마트폰 중독 증

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마케팅이 스포츠에 미치는 영향에 대해 논하시오.

마케팅은 기업이 시장에서 소비자들의 긍정적 태도를 이끌어내기 위해 진행하는 거의 모든 행위를 총칭한다. 스포츠 산업에서도 마케팅은 마찬가지로 소비자들의 관심과 애정 및 소비자의 욕구 등을 자극할 수 있을 것이며 스포츠 산업이 마케팅에 의해 성장할 수 있을 것으로 생각된다. #미케팅이스포츠에미치는영향

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영아의 관계 형성자로서 교사의 역할에 대해 토론하시오.

교사는 각각의 영아에 대해 독특하고, 열정적인 학습자이며 사회적 존재이고, 특별히 취약한 존재라는 인식을 가져야 한다. 교수-학습 상황에서의 영아 교사의 역할은 무엇보다 관계 형성자로서의 역할이다. 이는 안정된 보호를 위해서 영아와 교사의 안정적인 관계 형성이 모든 교육의 기본이기 때문이다. 세부사항으로는 첫째, 영아의 성취에 함께 기뻐해야 한다. 둘째, 영아와 신뢰하는 관계를 형성해야 한다. 셋째, 영아가 존중받고 자신이 가치 있는 존재로서 느끼도록 상호작용을 해야 한다. 넷째, 영아의 욕구를 고려해서 하루 일과를 조절한다. 다섯째, 영아에게 선택할 수 있는 기회를 제공한다. 마지막으로 교사가 스스로 교육행위에 대해서 알기 위해 노력해야 한다. #영아의관계형성자로서교사의역할 #영아교사의역할

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현재 우리 사회의 가장 큰 정신건강 문제(영유아~청소년기까지)는 무엇이라고 생각하는지 그 이유와 개입 방안에 대하여 논하시오.

정신건강 문제라고 생각이 되는 것 : 청소년 학교폭력 문제. 해당 문제에 대해서 정신적 건강이 염려되는 것은 많은 기사를 통해서도 그리고 우리 주변에서도 사례를 통해 굉장히 많이 알 수 있다고 생각한다. 현대 사회에서는 해당 문제에 대해서 큰 심각성을 말하고 있으며, 이에 대한 부분이 정신건강의 문제로도 대두가 되고 있다. 이와 관련한 정신건강 문제는 바로 학교폭력이 생기게 되면 피해자의 경우 사람을 두려워하는 트라우마가 생기게 되며, 자신에 대해 비관하게 되고 타인을 믿지 못하는 경우가 생기게 된다. 이는 살아가면서 큰 문제점이 생기게 되며 그로 인해서 다양한 어려움을 경험하게 된다. 드라마 매체였던 '비밀'이라는 드라마에서는 학교폭력의 피해자 사례를 극한으로 보여주는 것을 볼 수 있었다. 학교폭력 당시 피해자는 웃는 것에 있어 트라우마를 경험하게 됐고, 자신이 웃는 그것조차도 이는 큰 트라우마로 경험하게 되어 성인이 된 이후 웃는 것을 연습했다고 말했다. 이렇게 학교폭력은 트라우

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1인 가족 지원정책에는 어떤 것이 있는지 그 예를 제시하고 찬성 및 반대의 입장에서 본인의 의견을 기술하시오.

1인 가구 지원정책 : 주거 지원 이는 1인 가구를 위한 주택 공급과 지원이며, 행복주택과 원룸형 임대주택 그리고 청년협동조합 공공 주택과 희망 주택 및 두레 주택 그리고 대학생 전세 임대 등이 있다. 국민주택기금은 전세자금과 보금자리 마련에 필요한 자금에 대해서 대출을 해주는 것을 말하고 노인복지 주택이라고 하는 것은 독립적인 주거생활을 하는 데 있어서 지장이 없는 만 60세 이상의 사람은 입주가 가능한 것으로 이에 대해서 지원하고 있다. 나는 1인 가구 지원정책에 대해서 찬성을 하는 상황이다. 우리 부모님의 세대를 살펴보면 사별을 한 가구가 매우 많을 수 있으며, 본인이 의도적으로 1인 가구가 되지 않은 가구가 매우 많다고 생각한다. 그러므로 이에 대해서 지원 제재를 하게 된다고 하면 현대 사회의 변화하는 지금 추세와 전혀 맞지 않는다고 생각한다. 그러므로 지원을 하는 것이 맞으며, 앞으로도 지원정책을 더욱 확충해 나가야 한다고 생각한다. 이뿐만 아니라 우리 현대 사회에서는 1인

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과학에 대한 접근 방법 중 경험주의적 접근법과 해석 주의적 접근 방법을 비교하여 토론하시오.

<사회복지조사와 과학과의 이해이다. 사회조사 방법은 사회현상에 대한 사실, 지식, 이론을 실증적 자료를 통해 논리적, 체계적, 경험적, 객관적으로 밝혀내는 방법이다. 과학적 지식 탐구는 현상에서 개념, 개념에서 가설, 가설에서 검증의 과정을 거쳐 이론을 도출하는 것으로 매우 체계적인 틀을 갖추고 있어서 오류의 가능성이 비과학적인 지식 탐구보다 났다고 할 수 있다> 경험주의적 접근 방법은 사물과 현상에 대한 객관적인 관찰에 기초를 두고 있으며 가치와 편향은 배제하는 객관성을 가지고 있다. 연구자와 참여자 사이에 명확한 구별이 이루어지며 참여자는 수동적인 연구 대상자로 거의 목소리를 내지 않기 때문에 연구자 중심으로 이루어진다. 계량적 접근의 목적은 현상의 원인을 찾는 것으로 어떠한 현상에 관련이 있는 요인을 발견해 인과관계를 규명하려고 하기 때문에 현상을 설명하며 예측하는 것에 주된 목적이 있다. 일반적인 것에서 구체적인 것으로 결론짓는 연역적 방식을 사용한다. 서로 다른 문화에서 동

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최근 사회적으로 이슈화되고 있는 노인학대의 원인과 이를 예방하기 위한 방안에 대해서 토론하시오.

노인학대가 전개되고 악화되는 주요 원인은 학대를 당하는 노인의 침묵에 있다고 생각한다. 노인학대의 대부분이 자녀 등과 같은 가족에 의해 발생된다는 점을 감안해 보았을 때, 노인들은 가족의 치부가 드러나게 될까 봐 그를 쉬쉬하는 경향이 있다. 따라서 이이ㅔ 대한 철저한 노인교육과 더불어 그들의 심리적인 안정을 위해 비밀을 지켜주는 상담 시스템의 개발이 필요하다고 생각한다. #노인학대의원인 #노인학대예방방안

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학교에서 조식을 제공하는 것에 대한 찬/반 의견과 근거를 제시하시오.

최근 언론에서 학교에서 조식을 제공하는 정책을 시범적으로 실시한다는 기사를 보고 왜 이제야 이 정책이 시행되는지 안타깝고 반가웠다. 모든 여론조사에서 아침식하를 하고 등교하는 청소년의 수는 점점 줄어들고 있고, 사전 여론조사에서도 모두 아침식사의 필요성과 학교에서 제공해 주기를 바라는 것이 압도적이었다. 주요 선진국에서도 이미 시행되어 좋은 반응을 얻고 있기 때문에 거창한 아침이 아닌 간단하게 요기를 할 수 있는 아침식사가 제공되면 청소년의 아침 결식률을 줄일 수 있을 것이다. 그리고 학교에 대한 애정과 학업 능률도 분명 오를 것이다. #학교에서조식제공

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헤리슨(R. Harrison)는 기업문화를 기업체의 공식화 정도와 집권화 정도를 4가지 유형을 서술하고 어떤 유형에 속하는지 대해 서술해 보시오.

첫 번째로는 역할 문화이다. 역할은 조직 내 각 위치에 있는 직원들이 수행하도록 기대되는 과업 행동을 의미한다. 역할 문화는 기대에 대한 조화를 강조하고 합리성을 중요시 여긴다. 두 번째로는 성취 문화로 규칙을 적합화하기보다는 직무 자체에 관심을 가지고 직무를 수행하는 데 초점을 맞춘다. 조직의 구성원들은 그들 자신의 문제 해결을 위하여 상호작용을 중요시 여기고 내재적인 만족에 보다 동기부여될 수 있다. 세 번째로는 권력 문화로 조직은 전통적인 가족의 공동 소유적인 기업형태로 가부장적인 지위의 리더에 의해 구성원의 지배 및 감독이 된다. 네 번째로는 지원 문화로 조직은 구성원에게 상호협조, 연관성 등 대인관계를 원활히 해 만족도를 높일 수 있다. 조직 구성원이 조직과 개인적인 이해관계를 형성할 수 있도록 하며 진실한 구성원으로서의 소속감을 갖도록 만든다. 본인의 기업은 성취 문화에 속한다. 하나의 목표를 달성하기 위하여 직원들 간 의사소통을 꾸준히 함으로써 서로에게 피드백을 받아 부

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어떤 조직에서든 조직이 성공하려면 의사소통이 중요하다. 의사소통의 성공사례와 실패 사례를 조사하고, 본인 조직의 의사소통 수준에 대해 설명하시오.

의사소통의 실패 사례로는 세계 1위 휴대폰 업체였던 노키아를 생각해 볼 수 있다. 2000년 당시에는 영업 이익률이 약 20%를 차지하였지만, 2012년에는 2%으로 하락하였다. 당시 애플 아이폰과 삼성 갤럭시가 발전하며 경쟁업체가 지속적으로 발전하고 있던 것이었다. 두 기업은 새로운 방식을 채택하여 당시 분위기의 흐름을 읽었지만, 노키아는 과거의 방식에 지속적으로 매달려 있었다. 즉, 고객들의 변화를 명확히 파악하지 못하였고 실무자들과 경영자들 간 의사소통이 이루어지지 않았기 때문이라고 생각한다. 반면, 성공 사례로는 페덱스의 격려 전화 제도가 있다. 격려 전화는 CEO가 직접 직원들에게 전화하여 직접적으로 소통하며 격려와 사기 증진을 시켜주었다. 이를 통해 직원들이 가지고 있는 고충과 현장 분위기 및 변화에 대해서 즉각적으로 대응할 수 있었다. 본인이 생각하는 효과적인 의사소통은 페덱스처럼 경영진과 실무자 간 수평적인 구조로 끊임없이 의사소통을 하며 시대의 변화와 분위기에 대해

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경제 안정화 정책을 정의하고 학파 간의 견해에 대한 의견을 제시하시오.

경기안정화정책은 불경기에 재정 및 통화정책을 실시함으로써 위축된 경기를 회복하고, 반면 경기가 과열되어 인플레이션의 위험이 발생할 경우에는 긴축적 재정 및 통화정책을 실시하여 경기를 냉각시키는 것을 의미한다. 불경기 간 물건이 팔리지 않아 생산도 감소되는 상황을 의미한다. 학파로 첫 번째는 케인스학파를 생각해 볼 수 있다. 1929년 세계 대공황 때 케인스는 세계 대공황의 원인에 대해 설비투자, 주택 투자 등 민간기업 지출의 불안전성에 대해서 강조하고 유효수요의 부족에 대해 기인하게 됐다고 판단했다. 두 번째로는 통화주의자이다. 프리드만을 중심으로 형성된 통화주의자들은 정부의 개입이 경제에 나쁜 결과를 가져올 수 있다고 보았다. 물론 케인스 이론을 통하여 정부가 시장의 경제 상황을 조정할 수 있지만, 단기적인 목적을 달성하기 위하여 인위적으로 경제를 조작하면 당장은 긍정적인 효과를 나타낼 수는 있을지 몰라도 장기적으로는 큰 문제점이 생기거나 다음 세대에 문제가 전가될 두려가 있다고

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인사담당자는 구성원 옹호자 역할, 행정 전문가로서의 역할, 전략적 동반자로서의 역할, 변화와 프로세스 관리자로서의 역할 중 가장 필요한 역할과 이유?

본인은 인사담당자는 변화와 프로세스 관리자로서의 역할이 가장 필요하다고 생각한다. 왜냐하면 기업은 각 시대와 환경에 따라 지속적으로 변화하고 있다. 그렇기에 시대의 흐름을 민감하게 받아들이고, 변화에 대해서 수용할 수 있어야 한다. 특히 인사 담당자가 변해야 부하 직원들도 변할 것이다. #인사담당자역할 #관리자로서의역할

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자본주의 체제의 갈등 요인과 경제 체제에의 영향에 대해 토론하시오.

자본주의 시장경제란 개인이 자본을 소유할 수 있으며, 개인의 사유재산을 보호하는 한편으로 개인이 시장에서 자율적으로 자기 자신의 이익을 추구하는 유인을 가지고 경제 문제를 해결하게끔 하는 체제이다. 경제학에서 가정하는 시장 경제의 상황과는 달리 실제의 현실에서는 정보의 접근성이 모두에게 동등하게 보장되지 않고 독과점과 같은 불완전 경쟁이 일어나는 등으로 시장은 경제 문제를 완전하게 효율적으로 해결하지 못한다. 환경 오염, 도시 빈곤 등과 같이 사회적인 비용을 발생시키는 비효율이 발생할 뿐만 아니라 자본을 가지고 있는 사람과 자본이 없는 사람 사이에 양극화가 지속적으로 진행됨으로써 자본주의 체제 내에서 여러 갈등과 분열이 일어나게 된 것이다. 이러한 자본 독점과 양극화 및 여러 가지 시장 실패의 발생으로 인해, 일부 경제체제는 자유주의 시장경제체제에 수정을 가하여 정부가 어느 정도의 개입을 취하여 시장의 실패를 시정하려 하는 움직임을 보여준다. 20세기 전반 대공황의 발생 이후 케인즈

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건강 가정을 위한 가족과 가족 구성원의 문제에 대한 국가 개입의 한계와 방향에 대해 토론하시오.

가족폭력에 대한 공권력 개입이 강화된 것은 사실이다. 하지만 여전히 가족이라는 명분 때문에 더한 공권력이 필요함에도 불구하고 영향력이 미미한 경우가 많다. (접근금지에 대한 불순응 등) 가족은 구성원들이 평화를 유지할 수 있을 때까지만 자기결정권이 유효한 집단이라고 생각한다. 따라서 인권 침해가 자행되는 그 순간부터는 더 적극적인 공권력 개입이 필요하다고 생각한다. #건강가정을위한가족 #가족구성원의문제 #국가개입의한계와방향

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자신이 생각하는 통합의료의 발전 방향에 대해 적으시오.

1. 개관 의료는 특히나 우리가 관심을 가지고 있는 분야라고 할 수 있다. 지금은 전문적인 영역이 존재하고 개별적인 체계를 기초로 하여 운영되고 있는데, 앞으로의 방향은 통합의료라고 하는 점에서 과연 어떠한 방향으로 이루어지는 것이 바람직한 것인지 생각할 필요가 있다. 2. 개인적 의견 먼저 본인이 생각하는 통합의료 방향은 다음과 같다. 첫째, 영역의 구분을 명확하게 하지 않고 서로 연계하여 의료 서비스를 제공하는 것이다. 지금은 A의 질병이 있으면 A를 담당하는 병원을 찾아가야 치료를 받을 수 있다. 실제로 이러한 운영으로 인해서 불편함을 경험한 적이 많을 것이다. 그렇기에 하나의 영역에 대해서 독립적으로 운영하는 것이 아니라 연계해서 환자는 어디를 가든 의료 서비스를 누릴 수 있도록 하는 것이 어떨까 생각한다. 둘째, 의료에 대한 연구를 함께해야 한다는 것이다. 지금은 의료 서비스에 대해서 특허법이라고 하는 것이 있어서 많은 의료진은 자신의 독자적인 치료법이나 약 등에 관심을 가

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유닉스가 발전하는데 공개 운영체제인 리눅스의 도움이 컸다고 생각합니까?

리눅스는 유닉스가 개인용 운용체제로 거듭난 것이라 할 수 있다. 리눅스의 모태인 유닉스는 다중 사용자와 멀티태스킹 기능을 효과적으로 수행하는 운영체제를 만들기 위하여 이루어진 프로젝트에 참여한 켄 톰슨에 의하여 개발되었다. 하지만 유닉스는 특정한 기종에 맞게 설계된 어셈블리어였으므로 다른 기종 컴퓨터에서 설계된 어셈블리어를 활용하여 운영체제를 다시 작성해야 했다는 단점이 있다. 기종 사이의 호환성을 만족시키며 프로그램 작업에 있어 통일성, 효율성을 확보할 수 있는 방법을 모색해야 했고 이를 위해 서로 다른 기종 사이의 이식성을 높이기 위해 어셈블리어가 아니라 새로운 방식의 프로그래밍 언어를 고안했다 이는 직접 CPU와 연결되는 것이 아닌, 간접적으로 작성된 소스 코드를 특정한 기종에 맞게 최적화하는 과정을 통해 실행 코드로 생성하는 설계구조를 가지고 있다. 다른 기종 컴퓨터에서 해당 컴퓨터에 알맞게 컴파일하는 과정으로 같은 운영체제를 사용할 수 있게 되었다. 유닉스는 본래 자료와 정

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고전주의 시대를 대표하는 음악가 하이든, 모차르트, 베토벤 중 한 명을 선택하고 대표적인 음악들을 감상하고 그의 인생과 음악에서 느낀 개인적 의견을 제시

진정한 천재 음악가, 모차르트 고전주의 음악의 3대장이라고 불리는 음악가들이 있다. 바로 하이든과 모차르트, 베토벤이다. 그중에서도 모차르트는 시대를 정립한 천재 중의 천재라고 칭해진다. 35년밖에 살지 못한 볼프강 아마데우스 모차르트는 신이 내려준 선물, 신의 사랑을 받는 사람이라 칭송받으며 무려 만 5세부터 연주 여행을 떠나 유럽 전역을 누볐다. 그는 당시에 존재한 여러 음악 사조와 성향을 받아들여 고전주의의 정석과도 같은 오페라와 교향곡, 피아노 협주곡을 작곡했다. <피가로의 결혼>이나 <마술피리>,<돈 지오반니>, <작은 별 변주곡> 등 정말 무수히 많은 명곡을 남겼다. 현대에도 클래식에 조예가 없는 사람일지라도 모차르트의 음악을 들으면 금방 허밍을 하며 따라 부를 수 있을 정도로 쉽다. 복잡하고 심오한 바로크 시대의 음악은 가고, 균형과 조화로움을 특징으로 삼으며 대중들도 향유할 수 있는 양식을 개척한 것이 고전주의 음악의 특징이자 모차르트 음악의 특징이기 때문이다. 실제로

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스포테인먼트 마케팅의 개념 및 특성을 설명, 성공 사례를 제시하시오.

스포테인먼트 마케팅이란 스포츠와 엔터테인먼트의 합성어에서 온 것이다. 스포츠 활동을 통하여 소비자들이 즐거움과 유희를 느낄 수 있게 하는 마케팅으로서의 특성을 가지며, 예컨대 애플이 나이키와 함께 손을 잡고 출시한 나이키 애플 워치가 스포테인먼트의 성공 사례라 할 수 있을 것이다. #스포테인먼트마케팅

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맞벌이를 하지 않아도 되는 0~3세 자녀를 둔 부모일지라도 영아를 어린이집에 보내는 것이 좋을까요? 엄마가 직접 양육하는 것이 좋을까요?

맞벌이를 하지 않아도 되는 기준은 어디에서 온 것일까? 먼저 그 부분에 대한 질문을 하고 싶다. 현대 사회가 0~3세의 자녀를 둔 부모에게 맞벌이를 하지 않아도 될 수 있을만한 사회적 분위기와 여건을 마련해 주었는가? 앞의 원론적인 문제를 자제하고서라도 정부에서 아이를 믿고 맡길만한 어린이집을 마련하는 것은 중요한 문제이다. 아이를 맡기고 안 맡기고를 떠나서 내가 아이를 맡길 시기가 되었는데 고민 없이 대기 없이 맡길 수 있는 보육여건으로 조성해 주어야 한다. 아이의 양육이 여전히 엄마의 몫인 우리나라에서 행복한 엄마가 행복한 아이를 키울 수 있다고 생각하기에 개별 엄마들의 역량에 따라 보육 시설에 맡기는 것이 행복한지 또는 직접 아이를 보육하는 것이 행복한지 그 물음에 답이 먼저 선행되어야 할 것이다. #맞벌이를하지않아도되는0세3세어린이집보육 #직접아이를보육 #영아어린이집보육

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보육교사에게 융통성을 주어 아이별 맞춤 보육을 요구하는 목소리도 높아지고 있다. 저출산 현대 사회에서 가장 중요시되어야 하는 보육과정이 무엇인가요?

우리나라는 국가수준의 통일된 보육과정을 실시하고 있다. 이것은 효율성과 통일감을 줄 수 있지만 위에 나와 있듯이 저출산으로 인한 소규모 아이들의 개별화, 특성화된 교육을 하기에는 부족함이 있다. 따라서 나는 사립기관의 특화된 교육과정에 대한 대중화가 필요하다고 생각한다. 여전히 사립기관은 교육비가 비싸서 소수를 위한 교육이라는 비판을 받고 있지만, 정부의 지원으로 특수한 사립학교에 대한 재정 지원과 공교육에서도 각 기관마다 하나씩은 특성화할 수 있는 사업이 시행되어 아이들이 접할 수 있는 다양한 교육여건이 마련되었으면 좋겠다. #현대유아의특성변화 #저출산현대사회에서가장중요 #보육과정

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각각의 게임에서 둘 중 하나를 선택한다면 어느 게임을 선택할 것과 선택한 이유는 무엇인가?

[게임 1] ① 게임을 이길 확률은 80%로, 이길 시 상금은 400만 원을 받는다. ② 무조건 300만 원을 받을 수 있다. [게임 2] ① 게임을 이길 확률은 0.1%로, 이길 시 6천만 원을 받을 수 있다. ② 게임을 이길 확률은 0.2%로, 이길 시 3천만 원을 받을 수 있다. 1. 각각의 게임에서 둘 중 하나를 선택한다면 어느 게임을 선택할 것인가? 내가 선택할 게임은 게임 1에서는 1번이고 게임 2에서는 1번이다. 2. 선택한 이유는 무엇인가? 개임적으로 나는 일확천금을 믿지 않는다. 어차피 가능성이 낮아서 안될 것을 생각하고 도전하는 것이 아니라면 시간 낭비라고 생각한다. 물론 주변에서 로또에 당첨이 되었다거나 혹은 연금복권 등에 당첨이 되었다는 이야기를 듣기는 한다. 하지만 이렇게 매우 낮은 가능성에 매달리는 것은 합리적인 일이 아니라고 생각한다. 사람인 이상 이러한 가능성을 보면 기대를 하게 되는데, 기대가 실현도지 않으면 좌절을 할 수도 있기 때문이다. 또한 이렇게

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영구임대 아파트에 홀로 거주하는 어르신 가정방문, 클라이언트의 자기결정권과 관련하여 사회복지사로서 어떠한 개입 계획을 세우는 것이 바람직한가?

사회복지사는 경제적인 문제가 곧 우울감으로 연결된다는 생각을 기반으로 개입 계획을 수립할 수 있어야 한다. 현재와 같은 경우 어르신을 움직이게 할 수 있는 것은 '돈'이다. 따라서 노인 일자리 지원 사업에 어르신이 참여할 수 있도록 독려하고 그 과정에서 다른 노인들과 어울리는 자리를 마련해 우울감을 감소시킬 수 있도록 하는 개입을 추진할 수 있어야 할 것이다. #클라이언트자기결정권 #사회복지사개입

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개인상담, 집단상담, 가족 상담의 특성을 비교하고 가족 상담이 왜 필요한지 자신의 생각을 서술하시오.

상담은 지인들과 흔히 대화하는 것이 아닌 전문적인 기법을 통해 내담자가 갖고 있는 문제를 해결하는 것이 상담이다. 상담은 크게 개인상담, 집단상담, 가족 상담으로 나눌 수 있다. 개인상담은 내담자를 별개의 독립적 존재로 본다. 문제를 접근하는 것에 있어서 개인에 둔다. 개인의 행동, 특성에 대해 파악에 초점을 둔다. 개인상담의 경우 내담자에 대해서 수동적이고 반응적 존재이기 때문에 문제 해결을 위해서 내담자를 끌어내는 것이 필요하다고 생각한다. 두 번째 집단상담은 상담 프로그램을 참여하는 데 있어서 처음 본 사람들로 구성하고 서로가 동등한 존재로 참여하는 프로그램이다. 그래서 사회적 기능 향상을 할 수 있다. 집단상담을 할 때 상담자는 촉진자로 상담에 참여하는 내담자들의 대인관계 문제를 해결할 수 있도록 다양한 조언을 할 수 있다. 세 번째는 가족 상담이다. 가족 상담은 가족체계를 치료 대상으로 삼는다. 그러므로 가족 상담은 체계의 많은 구성원이 치료 단위가 되면서 개인상담보다는 다

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지방의 현장에서 근무하는 근로자가 직장에서 제공한 숙소에서 사업 현장까지 약 1km의 거리를 자전거로 출근하던 중 자동차와 충돌한 사고 산업재해 인정?

해당 사고는 산업재해로 인정할 수 있다. 이미 2017년 6월에는 고용노동법안심사 소위원회에서 도보 또는 자가용, 대중교통 등으로 출퇴근을 하다가 사고가 나더라도 업무상 재해로 인정받을 수 있는 내용과 회사에서 제공하는 통근버스 등이 아닌 교통수단을 이용하여 출퇴근하다 다쳐도 산재보험 혜택을 받을 수 있도록 산업재해보상보험법 일부 개정 법률안을 통과시켰다. 이미 국제노동기구에도 1964년에 통상적 출퇴근 재해 역시 산업재해에 포함할 수 있도록 권고하기도 하였는데 이처럼 국제노동기구의 권고와 함께 보행 또는 자전거, 자가용 등으로 출퇴근하는 근로자 역시 통근버스를 이용하는 근로자와 마찬가지로 똑같은 산재보험 가입자에 해당하기 때문에 구별해서 적용하는 것이 헌법상의 평등원칙에 위배된다는 취지로 법이 개정되어 있는 상황이기 때문에 산업재해로 인정받을 수 있다. #산업재해인정여부 #자전거로출근산업재해 #산업재해보상보험법

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사회복지실천과정에서 종결의 유형과 반응, 종결반응을 다루는 사회복지사의 역할과 종결단계에서 사회복지사의 역할에 대해 논의하시오.

종결 시기가 되면 클라이언트에 따라서 긍정적, 부정적 감정 나타날 수 있는데 이중부정적 반응을 보이는 클라이언트의 경우 이별에 대해 상실감, 분노, 슬픔 등을 느낄 수 있다. 또한 상실의 두려움 또는 고통 회피로 인해 사회복지사와 관계를 지속시키고자 하는 모습이 나타나기도 한다. 이처럼 종결에서는 다양한 반응이 나타날 수 있기 때문에 사회복지사는 종결반응을 잘 다룰 수 있어야 한다. 사회복지사는 클라이언트가 자신의 감정에 대한 수용과 두려움, 불안 등 감정의 원인이 되고 있는 과거의 경험을 검토하고 돕는 과정을 통해 클라이언트가 경험하고 있는 힘든 감정 상태로부터 벗어날 수 있도록 해야 한다. 또한 클라이언트와 함께 실천과정에서 해냈던 일에서 긍정적 측면을 볼 수 있도록 돕고 강점 인식을 할 수 있도록 하여 클라이언트 스스로 할 수 있다는 것을 강조할 수 있도록 해야 한다. #사회복지실천과정에서종결의유형과반응 #사회복지사의역할 #종결단계사회복지사역할

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신뢰도와 타당도의 개념을 간단히 설명하고, 어느 것이 더 중요한지 둘 간의 관계를 실질적인 예를 들어 설명해 보시기 바랍니다.

먼저 신뢰도는 반복하여 측정을 하더라도 일정적으로 동일한 결과를 얻는 것으로서 측정도구에 의해서 측정된 측정값이 얼마만큼 일정히 산출이 되고 있는지를 나타내는 것이다. 즉, 측정의 일관성으로서 의미를 가진다. 다음으로 타당도는 검사가 무엇을 측정하고 있는지와 그 검사가 그것을 얼마만큼 잘 측정을 하였는지와 관련을 가지게 되는데 신뢰도가 높아도 타당도가 반드시 높지는 않다. 신뢰도는 타당도를 높일 수 있는 필요조건이지만 신뢰도가 타당도가 높지 않을 수 있다. 하지만 타당도를 높이기 위해서는 결국 신뢰도가 높아야 하기 때문에 신뢰도가 우선적으로 중요하다고 할 수 있을 것이다. #신뢰도와타당도측정도구 #신로도와타당도개념

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4가지의 프로그램 기획 기법의 내용에 대하여 토론하시오.

프로그램 기획 기법으로 첫 번째는 캔트 도표가 있다. 특정활동이 시작되고 종료되는 시기를 알 수 있는 방법이며 조직 내 사무실 등에 부착을 하여 구성원들의 업무 지휘 및 통제를 할 수 있다. 세로 측은 활동과 세부 목표를 표시하고 가로 측은 월별 · 월별 시간을 표시하고 이 도표에 활동 시간과 완료의 기간을 가로 막대로 표시한다. 두 번째는 프로그램평가 검토기법으로 목표 달성 기한을 정해 세부 목표의 상호 관계 및 소요시간을 연결시킨 도표이다. 장기적 계획 수립을 위해 사용할 수 있다. 세 번째는 월별 활동 계획 카드로 바탕 종이에 카드를 꽂는 주머니를 달아놓고 활동 또는 업무 기록 카드를 월별 아래 삽입 또는 붙이는 방법으로 사용한다. 네 번째는 방침 관리기획으로 PDCA 사이클에 따라서 기획을 하는 방법으로 P는 Plan으로 계획, D는 Do로 실행, C는 Check로 확인, A는 Action으로 조정의 과정으로 이루어지게 된다. #프로그램기획기법 #캔트도표 #프로그램평가검토기법

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우리나라는 지역 간 교육 기회의 평등한 분배를 위해 대학 진학 시 농어촌 특별전형을 실시하고 있다. 이 정책의 실효성을 바탕으로 찬/반 토론하시오.

나는 농어촌 특별 전형에 대해서 반대한다. 농어촌 특별 전형의 본래 취지는 지역 간의 교육 기회의 차이를 줄여서 평등하게 분배하기 위해서 실시되었다. 아직도 시골과 도시 간에 교육격차가 있으나 인터넷 강의가 보편화되면서 교육격차가 이전보다 줄어들게 되었다. 또한 대중교통의 발달로 인하여 시골에서 도시로 이동하기가 수월해져서 농촌 지역에 거주하는 아이들이 질 높은 도시의 교육을 접하기가 훨씬 쉬워졌다. 농어촌 특별 전형의 본래의 취지와는 다르게 오늘날에는 이것이 악용되어 오히려 역차별과 부정행위가 일어나고 있다. 농어촌 특별전형을 이용하기 위해서 일부러 자녀를 대도시에 인접해있는 군지역으로 전입시키는 일이 발생하고 있다. 그래서 일부 읍면에서는 이러한 하객들로 인해서 인구가 과밀되는 기이한 현상이 발생되고 있다. 대도시와 근교 소재의 읍면지역은 대도시의 인프라를 다 누리면서 농어촌 특별전형을 응시할 수 있어 다른 지역과 역차별이 일어나고 있다. 농어촌 특별 전형에 해당이 되는 지역은

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사회환경의 체계이론, 생태학적 이론 수업 내용 중 가장 마음에 와닿은 내용과 이유를 제시 후 자신이나 주변 사람들을 보는 데 어떤 영향을 주나요?

1) 나의 관점에서 바라보면, 생태학적 이론에 관한 내용이 더 마음에 와닿았다고 할 수 있다. 생태학적 이론은 인간이라는 존재를 환경 속에 존재하는 하나의 유기체로 바라봄으로써 환경 속에서 서로 상호작용을 하는 개체로 인식하고 있기 때문이다. 예로부터 우리 인간은 자신에게 주어진 환경을 최대한으로 활용하고 또 이용하면서 인류를 점차적으로 발전시켜왔다. 사람이 살아가는 데 있어서 개인적인 요인에 의하여 문제가 발생하기도 하지만 많은 부분이 주어진 사회적 환경 등으로 인하여 다양한 상호작용에 의한 문제가 발생하기 마련이다. 이를 해결하기 위해서는 자신이 노력만으로는 불가능하여, 생태학적인 관점에서 자신에게 주어진 환경 속에서 보다 더 효율적으로 기능할 수 있는 방법을 찾는 것이 매우 중요하게 된다. 이러한 환경은 가장 가까운 가족과 같은 환경에서부터 한 개인이 직접적으로 영향을 미치기는 상대적으로 매우 어려운 각 나라의 정책이나 문화 등 모든 것에 해당된다 할 것이다. 2) 생태학적인

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지역사회복지론 수업에서 가장 인상 깊은 내용과 수업을 하면서 지금 내가 살고 있는 지역에 대해 새롭게 관심을 가지게 된 것이 무엇입니까?

1) 지역사회복지론 수업을 들으면서 해당 이론을 바탕으로 지역사회복지를 실천하는 데 있 어서 사회복지사의 역할에 대해 다시 한번 생각을 하는 계기가 되었다고 생각한다. 따라서 사회복지사의 역할에 대하여 이야기해 볼 수 있는데, 대가족이었던 옛 시대에 비하여 현대 사회는 핵가족화와 더불어 단독 가구의 증가 등으로 인한 가족 내에서의 서로에 대한 지지 기반이 많이 약해져 있는 상황에 적절한 지역사회복지의 실천을 바탕으로 지역사회 문제를 해결하기 위한 사회복지사의 역할이 매우 중요할 수 있을 것이다. 이에, 전문적인 지식을 바탕으로 그 지역만의 문제를 해결하기 위하여 노력해야 하는데, 먼저, 지역사회에 산재하고 있는 실제 주민의 불만과 욕구가 무엇인지 가장 가까운 위치에서 파악할 수 있고, 이에 대한 욕구를 해결하기 위하여 지역사회 주민들과의 신뢰 관계를 잘 형성함으로써 보다 더 효율 높은 결과를 이끌어 낼 수 있을 것이라 생각한다. 2) 코로나19 팬데믹은 우리 생활 속에 여러 가지 영

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아동학대의 유형에는 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대, 방임이 있다. 한 가지 유형을 선택하여 아동학대의 사례를 조사하고 개입방법과 기대효과를 논의

아동학대 유형 중 방임은 보호자가 아동에게 위험한 환경에 놓이게 하거나 필요한 의식주, 의무교육, 의무적 조치 등을 제공하지 않는 행위이다. 지난 2021년 1월 서울 강북구에서는 주택가에 내복 차림인 4세 여아가 발견되었다. 내복 차림으로 주거지 등에서 9시간 동안 방치된 것이다. 이처럼 아동을 돌보지 않고 추운 겨울 위험한 환경에 노출시킨 것은 방임에 해당한다고 할 수 있다. 이러한 방일 문제에 대한 적절한 개입방법으로는 방임에 대한 인식을 높일 수 있도록 하고 구체적인 법 제도를 마련해야 한다. 방임의 경우 인식이 낮고 법 규정도 애매모호한 기준을 두고 있는 문제가 나타난다. 이 때문에 이를 해결하는 것을 통해 방임 또한 아동학대이며 이로 인한 처벌도 받을 수 있다는 것을 인식할 수 있도록 하는 것과 조기에 방임을 발견할 수 있도록 하는 제도도 마련될 수 있도록 해야 할 것이다. #아동학대유형 #방임문제 #아동학대

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21세기 지금의 사회에서 나타나는 사회 변화가 지역사회복지에 미치는 영향에 관하여 토론하시오.

21세기 변화에서 가장 큰 흐름은 세계화와 지방화, 정보화라고 할 수 있다. 사회복지분야에서 세계화 흐름으로 인해 국가 경계를 넘어 다국적 기업의 주도하에 경제적 교역 분야에 한정된 것이 아니라 사회 각 분야에 걸쳐 개방이 이루어졌고 지방화는 지역 중심 공동체가 중앙 중심에서 벗어나 지역특성에 맞춰 지역사회복지 행정을 요구하고 있다. 또한 정보화는 사회복지에 대해서 정보통신망의 전국적 확대 및 공공과 민간 사회 복지부 문의 정보화 체계를 구축하는 것을 필요로 하고 있다. 이러한 흐름 속에서 지역사회복지의 목표는 지역사회의 역량을 강화하는 것이 새로운 실천 목표로 강조되고 있으며 지역사회의 실정 및 주민의 욕구를 반영하여 지역복지계획을 수립하고 실천하는 것, 통합적 지역사회복지서비스를 실천하는 것, 전문적 프로그램 개발 및 평가, 자원동원의 전략 중요성 등이 강조되는 것으로 변화하게 되었다. #사회변화가지역사회복지에미치는영향 #세계화 #정보화

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청소년 학교폭력 개념과 유형을 설명하고 학교폭력 근절 개선을 위한 대책 방안을 토론해 보세요.

학교폭력은 학교 내외에서 학생이 대상이 되어 발생하는 상해, 폭행, 협박, 감금, 약취, 유인, 모욕, 명예훼손, 강요, 강제적 심부름 및 성폭력, 따돌림, 사이버 따돌림, 정보통신망을 이용하여 음란, 폭력 정보 등에 의해 신체 · 정신적 또는 재산상 피해를 수반하게 되는 행위로 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제2조에서 규정하고 있다. 최근 학교폭력과 관련된 문제가 지속적으로 나타나고 있는데 학교폭력 근절을 개선하기 위한 대책 방안으로는 학교뿐만 아니라 가정, 지역사회 모두가 함께 유기적인 관계를 맺고 관련된 정보 및 자원을 공유하는 방법으로 예방할 수 있어야 한다. 구체적으로는 학교폭력 교육을 청소년뿐만 아니라 부모, 지역사회의 지역주민 모두에게 제공할 수 있도록 하며 또 학교폭력과 관련된 문제를 인식할 수 있도록 지속적인 캠페인을 함께 시행하는 방법으로 학교폭력이 단순히 학교에서 일어나는 청소년의 문제가 아니라 사회적 문제로서 인식할 수 있도록 해야 할 것이다. #청소년학교폭

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학교에서 교사의 학생 체벌 어떻게 생각하십니까? 학생 교육을 위해 체벌은 필요하다! 아니다 절대 안 된다! 여러분은 어떻게 생각하는지 의견을 논하시오.

체벌은 상대에게 신체적 고통을 주기 위해 상대의 신체에 물리력을 행사하거나 벌을 주는 행위를 의미한다. 학교에서 문제를 일으킨 학생이 자신의 행동에 잘못된 부분에 대해 반성하고 깨닫는 것이 이루어져야 하지만 체벌이 이루어지게 되면 반성과 깨달음 대신 체벌을 피하기 위해 움직이게 된다. 학교는 교육이 이루어지는 현장으로 학생의 행동이 왜 나타났는지 살펴보고 이러한 행동이 왜 문제 행동이 되는 것이며 어떻게 고쳐야 하는지에 대하여 알려주는 것이 교육이라고 생각한다. 또한 학생과 교사가 같은 인격체로 존중받아야 하고 체벌이 없이도 생활지도와 교육 활동이 가능하다. 학교에서 체벌이 이루어지게 되면 학생들이 체벌에 대해 관대한 입장을 가지게 될 수밖에 없다고 생각한다. 자라나는 시기에 접하게 되는 폭력은 폭력을 정당화시킬 수 있는 성인으로 성장하여 그 폭력이 대물림되게 된다. 체벌이 이루어지지 않더라도 학생의 문제 행동을 교정할 수 있는 방법은 많다. 학교에서 이루어져야 하는 것은 체벌이 아

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사회복지행정가의 태도는 어떻게 이루어져야 하는지 본인의 생각을 밝히세요.

빠르게 변화하는 현대사회에서의 사회복지 현장은 급변하고 있고 이에 따라 사회복지사의 역할 역시 다양하다. 이렇게 다양한 사회복지 현장과 비교해 사회복지사의 역할은 커져가고 있으나 세분화, 전문화되지 못해 효율적인 일 처리와 행정 처리가 어렵다. 사회복지행정가는 사회복지사가 가져야 하는 기술, 지식, 경험을 가지면서 동시에 사회복지사를 지도 및 감독할 능력을 갖추고 있어야 한다. 또한 지역사회 욕구를 충족시키기 위해 사회복지 프로그램을 개발 및 관리하며 사회복지 조직을 관리하며 운영에 필요한 지식과 경험, 기술을 겸비하고 있는 능력과 책임을 지닌 사람을 의미한다. 사회복지행정가의 전문가적 태도는 사회복지서비스에서 효율성과 효과성, 책임성 증진에 커다란 기여를할 것이라고 생각한다. 사회복지행정가는 기관의 성장 및 발전을 가장 우선시하는 태도, 변화에 대해 긍정적인 태도, 개인의 가치와 기관의 가치를 조화시키려고 하는 태도, 최적의 분위기와 업무환경을 제공하려고 하는 태도, 인간의 불완전

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직장 상사가 올바르지 못한 지시를 부하들에게 내릴 때 부하들은 이를 따르지 않을 의무와 적극적 행동을 취할 의무가 있다는 주장에 대한 찬반 논의하시오.

나는 직장 상사가 올바르지 못한 지시를 부하에게 내렸을 때 부하들이 이를 따르지 않을 의무가 있다고 생각한다. 보통 직장 상사가 내리는 업무 지시를 부하들이 따르지 않는 것은 어려운 일이다. 그러나 건전한 직장 생활 문화를 만들기 위해서는 불합리한 업무 지시에 대해서 부하들이 이를 따르지 않고 적극적으로 행동을 취할 필요가 있다. 일각에서는 부하가 단순 업무 지시도 올바르지 못한 지시하며 따르지 않는 일이 생길 수도 있다는 것을 우려한다. 그러나 대부분의 조직에서는 부하가 상사의 관계는 어느 정도의 상하관계가 있으며, 조직 내에서 적응하기 위해서 부하가 상사가 내리는 일반 업무 지시까지 따르지 않는 일이 생길 가능성은 적다. 직장 내에서는 개인의 평가와 성과 평가가 이루어지기 때문에 대부분의 부하들은 합리적인 지시를 따른다. 또한 부하들이 직장 상사의 지시에 대해서 허심탄회하게 이야기하는 것은 상사와 부하 사이에 새로운 리더십 관계가 생길 수 있게 해주는 계기가 된다. 부하들이 능동

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표본의 크기를 결정할 때 고려해야 할 사항 3가지를 제시하고 설명하라.

표본의 크기는 결국 연구의 질과 관련이 있다는 점에서 매우 중요하다. 첫째, 실제로 시행이 가능해야 한다. 모집단을 조사하는 것이 불가능해 표본을 추출하는 것인데 표본마저도 조사를 하는 것이 어렵다면 의미가 없다. 둘째, 대표성을 가져야 한다. 모집단보다 작은 범위이기는 하지만 조사에 있어서 대표성을 가지고 있는 표본을 설정해야 하고 그것에 적절한 크기를 조정해야 한다. 셋째, 적절한 범위로 선정해야 한다. 너무 많거나 너무 적지 않게 조사에 있어서 적절한 수준으로 크기를 유지하는 것이 필요하다. #표본의크기를결정할때 #표본의크기고려해야할사항

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표본추출 방법 중 층화 표집과 할당 표집의 공통점과 차이점을 비교/설명하라.

먼저 표본출의 방법에는 확률표집과 비확률표집이라고 하는 것이 있다. 층화 표집의 경우에는 확률표집에 해당하는 방법이고 할당 표집은 비확률표집에 해당하는 방법이라는 점에서 차이가 있다. 그렇다면 공통적인 방법의 경우에는 어떠한 집단을 구분해서 그 내부에서 다시 표본을 추출한다는 것이다. 층화 표집은 층을 구분한 다음에 다시 표본을 추출하게 되고 할당 표집은 일정한 기준에 따라서 집단을 나눈 다음에 집단에 대해서 일정한 표본을 항당하고 다시 추출을 한다는 점에서 비슷한 모습을 보인다. #표본추출방법 #층화표집 #할당표집

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노이 가르텐과 애칠리는 노인기 분류를 연소 노년, 중고령 노인, 고령노인로 구분하였다. 이 분류 나이에 대하여 어떻게 생각하는지 밝히고 자신의 관점으로 분류

노이 가르텐은 연소 노인을 55~65세, 중고령 노인을 65-75세, 고령 노인을 75세 이상으로 분류했다. 반면에 애칠리는 연소 노인을 60세~70세, 중고령 노인을 75세~84세, 고령 노인을 85세 이상으로 분류했다. 노이 가르텐과 애칠리는 노인기 분류하는 데 있어서 나이를 다르게 설정했다. 현대 사회는 의학기술의 발달로 인해서 사람의 평균수명과 기대수명이 늘어나고 있다. '100세 인생'이라는 말이 있듯이 이제는 80세 이상, 90세 이상 사는 노인을 보는 것은 어려운 일이 아니다. 사람의 수명이 길어지면서 노인의 나이를 몇 살로 설정하는 것이 타당한가에 대한 논의도 활발하게 이루어지고 있다. 앞으로는 인공지능, AI 기술과 같이 첨단산업 기술이 발달하여 인간의 삶이 더욱 풍요로워질 것이며, 각종 신약개발과 헬스케어 산업의 발달, 그리고 로봇 기술의 발전으로 인해서 더 많은 병이 정복될 것이라고 생각한다. 따라서 이제는 100세 인생이 아닌 150세 인생을 바라봐야 하는 시점

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사회복지사 자격을 취득하기 위해서 사회복지 현장 실습이 필요한 이유(필요성)에 대해 생각해 보시기 바랍니다.

사회복지 현장 실습은 학교에서 이론으로만 배우던 지식을 현장에 직접 접목하는 경험을 통해 예비사회복지사로서의 역량을 키우고 이론에서는 배우지 못했던 다양한 기술들과 현장의 이야기를 듣는 과정이라고 생각한다. 만약 현장 실습을 하지 않고 사회복지 현장에 바로 투입된다면 예상치 못한 변수를 대처하는 것에서부터 클라이언트를 대하는 방법 등을 제대로 구현하지 못할 것이다. 따라서 질 높은 예비사회복지사를 양성하고 사회복지사로서의 역량을 강화하기 위해서는 꼭 현장에서의 경험이 필요하다고 생각한다. 아울러 사회복지사는 사례관리, 사회복지 서비스 제공, 대상자의 욕구 조사, 지역사회 네트워크 구축, 자원 발굴 등 다양한 임무를 수행해야 하며 그 역할에 부합하는 역량을 가지고 있어야 하는 사람이라고 생각한다. 이러한 사회복지사의 특성에 빗대어 보았을 때 사회복지 현장 실습에서의 경험은 교육적인 가치를 가지고 있으며 예비사회복지사의 전문적인 유능을 위해 꼭 필요한 과정이라고 생각한다. #사회복지사자

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실생활과 경영현장에서의 적용되는 포아송분포가 무엇이 있는가에 대해 설명하시오.

확률분포의 종류 중 포아송 분포는 프랑스 수학자 포아송이 사용하기 시작한 것으로, 특정한 시간이나 공간 내에서 어떠한 사건이 몇 번 발생할 것인지를 파악하는 확률이다. 아래에서는 실생활에서 포아송 분포가 사용되는 경우와, 경영 현장에서 포아송 분포가 사용되는 경우를 제시하고자 한다. 1. 실생활의 포아송 분포 실생활의 포아송 분포를 잘 보여주는 것은 교통사고 빈도를 알리는 고속도로 전광판으로, 해당 전광판에는 "하루 동안 발생한 교통사고"가 표시된다. 이는 특정한 시간으로서의 "하루" 동안에 "교통사고"라는 사건이 발생할 확률을 가리키는 것으로 포아송 분포에 해당한다. 2. 경영현장의 포아송 분포 한편 경영현장에서의 포아송 분포를 잘 보여주는 것은 불량제품이 발생할 빈도를 파악하는 불량률 지표이다. 불량률 역시 "특정 단위의 생산일(1개월, 1일 또는 1시간 등)" 동안에 "불량제품"이라는 사간이 발생할 확률을 가리키는 것으로 포아송 분포의 개념에 부합한다. 지금까지 본론에서는 포아

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아들러의 개인 심리이론에서 열등감과 보상의 개념을 자신에게 맞추어 예를 들어 논하시오.

아들러의 개인 심리이론에서 열등감은 개인이 잘 적응을 하지 못하거나 해결할 수 없는 문제에 당면하게 되었을 때 발생하는 것으로 모든 인간이 어떤 것을 추구할 수 있도록 하는 동기이다. 아들러는 열등감 콤플렉스의 세 가지의 원천인 생활양식을 왜곡할 수 있는 것으로써 신체적으로 허약하거나 병약한 아동, 응석받이, 거부당하는 아동을 제시했다. 보상은 잠재력을 발휘할 수 있도록 인간을 자극하는 건전한 반응으로 열등감에서 우월감을 가지도록 어떠한 것을 유발하는 건전한 반응을 의미한다. 학교를 다닐 때 수학을 가장 어려워했다. 공부를 노력하더라도 잘되지 않아 많이 힘들어했고 다른 과목은 성적이 나쁘지 않았기 때문에 수학에 신경을 더 쓰게 되었다. 이는 수학 과목과 관련된 열등감이라고 생각한다. 수학에 힘들어하는 나를 보던 부모님이 반에서 10등 안에 들면 내가 원하는 것을 사준다고 하셔서 공부를 더 열심히 하게 되었고 이는 보상으로 작용한 것이라고 생각한다. 아들러의 개인 심리이론에서 사회복지

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사회복지의 기본 원리 4가지 중 자신이 가장 중요하다고 생각하는 원리는 무엇인지, 왜 그렇게 생각하는지에 대해 자신의 경험을 토대로 토론하시오.

사회복지는 인간의 복지와 사회 질서의 유지에 기본적인 것이라고 인정되는 사회적 욕구를 충족시키기 위하여 제반 준비를 확보하며 이를 강화하는 서비스, 급여, 프로그램, 법률 체계이다. 이러한 사회복지는 모든 사람은 인간으로서 존엄, 가치, 품위를 가지기 때문에 개인은 이용 가치와 별개로 존중을 받아야 한다고 보는 개인 존중의 원리, 개인은 스스로 선택하며 결정을 내리는 자유로운 권리와 욕루를 가지고 있는 존재로 개인의 능력과 판단에 따라서 자신의 행동과 태도를 결정한 권리가 있으며 기본적인 인권을 존중하는 사회복지의 철학으로서 자발성 존중의 원리, 사회에서 사람을 교육, 지위, 직업, 거주지, 인종, 종료, 재산 등에 의하여 다양한 계층으로 분류되지만 사회복지는 사람들에게 어떠한 차별도 없이 균등한 기회가 주어져야 한다. 직업적, 도덕적 원칙이 있는 것인 기회균등의 원리, 현대사회에서 개인이 겪는 괴로움과 고통은 한 개인의 책임으로 돌릴 수만은 없고 공동의 과제, 연대적 책임의 자세로

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다양한 사회적 문제 이슈를 해결하기 위해 사회복지정책이 발표되고 있다. 그중 경기도 청년 지원금은 찬/반 목소리가 많은 정책이다. 본인의 생각을 논하시오.

경기도에서는 경기도 청년 배당 지급 조례를 마련하여 경기도에 3년 이상 거주한 만 24세 이상의 청년은 소득 등의 자격과 관계없이 누구나 분기별로 25만 원, 연간 최대 100만 원을 지역화폐로 지급하는 것을 운영하고 있다. 청년 지원 금은 청년들에게 주어지는 돈이 없었다면 그만큼을 마련하기 위하여 원하지 않는 노동에 지출해야 했던 시간을 확보했다. 이러한 시간과 돈을 활용해 자신의 꿈에 더 가까워진 청년도 있다. 주어지는 시간 동안 모두 가시적인 효과를 드러내는 것은 아니지만 성과와 무관하게 청년의 지금을 옭아매는 경제적인 어려움에서 벗어나 나은 미래를 꿈꿀 수 있도록 하는 안정성을 경험하도록 했다. 또한 미취업 청년들에게 사회를 긍정적으로 받아들이도록 한 경험이었다고 생각한다. 청년수당을 받은 청년은 국가, 사회, 공고 등 추상적으로 여겨졌던 것들의 실체를 직접적으로 느낄 수 있었다. 사회가 지급한 돈으로 개인이 더 많은 것을 누릴 수 있다는 측면에서 찬성하는 입장이다. 지역 경

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최근 학교 사회복지사업의 안정적 운영 등의 이유로 추진 중인 학교 사회복지사의 학교 배치 제도화에 대한 찬성과 반대의 이유를 제시하시오.

일반 사람들은 학교는 '교사'만 있다고 생각하는 경우가 많다. 물론 학교에서 가장 중요한 역할은 교육이기 때문에 교사의 역할이 매우 중요하다. 그러나 학교는 학생들의 전인적 성장을 위해 다양한 서비스를 제공하기 때문에 교사 외에 다양한 전문직들이 함께 하는 곳이 학교이기도 하다. 교육복지 투자 사업의 확대로 학교 사회복지사가 배치되었는데 요즘은 학교 사회복지사가 배치된 곳이 많지 않다. 그러나 학생들의 올바른 학교생활을 위해서는 학교 사회복지사의 역할이 매우 중요하다고 생각한다. 그러므로 학교 사회복지사의 학교 배치 제도화에 대해 찬성한다. 학교 사회복지사는 심리, 사회적 어려움을 학생과 학교, 가정, 지역사회의 연계를 통해서 문제를 예방하고 해결함으로써 모든 학생이 자신의 잠재력과 능력을 최대한 발휘할 수 있도록 최상의 교육 환경과 공평한 교육 기회를 제공하는 전문분야의 선생님이다. 선생님들의 경우에는 학과 수업에 초점을 두고 담임 선생님도 학생들을 전문적으로 관리하는 것이 아니기

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가족체계이론의 사회복지실천 기법에서 역설적 지지에 대한 찬성과 반대에 대한 논하시오.

역설적 지지는 어떠한 문제를 유지시키는 원인이 되는 행동에 적극적으로 동조하여 그 원인이 되는 행동을 감소시키는 방법이다. 역설적 지지는 다른 사람에게 문제로 보이는 행동이 클라이언트에게는 포기할 수 없는 중요한 것일 경우에 그 문제행동을 제제하면서 생기는 반감보다는 적극 동조하면서 얻을 수 있는 만족감이나 부담감으로 그 문제 행동을 완화시킬 수 있는 방법이다. 나는 역설적 지지 기법에 대해 반대한다. 예를 들어서 독립한 자녀에 대해서 간섭이 지나친 부모에게 자녀는 전적으로 부모에게 의존할 수 있도록 지시하였고 이를 부담감을 느끼게 하여 자녀에게 간섭을 하지 않도록 효과가 있었다고 하는 것에서 효과가 있다고 볼 수 있다. 그러나 이 기법을 사용하는 것은 불안정한 가족체계를 유발할 수 있다. 독립한 자녀가 부모에게 의존하게 된다면 또 다른 문제를 만드는 것이기 때문에 클라이언트에게는 더욱더 안 좋은 영향을 줄 수 있다. 그리고 역설적 지지는 다른 사람에게는 다른 신호를 줄 수 있기 때

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스포츠 현장에 스포츠 에이전트가 필요한 이유에 대해 제시하시오.

스포츠 현장에서의 스포츠 에이전트는 비즈니스와 경영에 대해 잘 알지 못하는 운동선수들의 관리를 수행한다. 스포츠 팀 및 단체에 대하여 그 수익을 올리고 관심을 제고하기 위해 홍보, 이벤트 기획, 라이선싱 사업 등을 진행하는 바 스포츠 산업으로의 소비자 관심을 높이는 역할을 담당하고 있어서 스포츠현장에서 에어전트가 꼭 필요하다. #스포츠현장 #스포츠에이전트

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조직 안에서 리더십은 언제 필요할까?

리더십이라는 단어는 우리가 흔하게 사용하는 단어이다. 리더십은 다양하게 정의할 수 있는데 조직의 공동의 목표를 달성하기 위해 사회구성원들의 참여를 촉진하기 위해 영향력을 행사하는 능력을 리더십이라고 한다. 보통 리더십이라고 하면 최고 관리층에서 조직의 방향을 이끌어가기 위해 리더십을 사용한다고 생각하는 경우가 많다. 조직에서는 리더십의 방향에 따라 조직의 방향성이 달라지기 때문에 리더십은 매우 중요한 역할을 한다. 사회복지 조직에서는 크게 3개 리더십으로 나눌 수 있다. 첫째 관리자의 리더십이다. 관리자의 리더십은 조직을 이끌어가야 할 책임을 갖고 있는 사람이기 때문에 내부 운영을 지시 및 조정해야 하기 때문에 의사결정 기술이 매우 중요하다. 두 번째는 중간 관리층이다. 관리자는 조직의 전체적 방향을 설정한다면 중간 관리층은 조직의 주요한 프로그램 및 서비스를 책임지고 있는 사람들이다. 관리자에게 내려오는 지시 및 계획들을 구체적으로 프로그램으로 전환하고 조정하는 역할을 해야 한다.

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국내외 기업 중 스포츠 마케팅의 성공사례에 대해 제시하시오.

삼성은 올림픽 공식 스폰서의 자리를 몇 년 간 맡고 있으며, 올림픽 마케팅을 성공적으로 수행하고 있다. 경기장 곳곳에 브랜드를 노출시키고 중계 전후로 광고를 집행하는 외에도 출전하는 선수들에게 삼성의 스포츠 디바이스를 착용하게 하는 등 활발히 마케팅을 수행하여 외국 소비자들의 삼성 애호도를 높이고 있다. #삼성올림픽공식스폰서 #스포츠마케팅

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불법 외국인 근로자의 자녀에 대한 의무교육과 의료 서비스 제공에 대한 여러분의 의견들을 토론해 주세요.

아동 권리 협약(CRC)는 유엔기구인 유니세프에게 협약 이행을 위한 역할을 부여한 인권조약이다. 모든 아동들을 위해서 아동 권리 협약을 알리고 협약에 명시된 아동 권리의 실현을 목표로 하고 있다. 우리나라는 1991년 11월 20일 비준하였다. 유엔 아동권리협약 24조에 아동에 대한 건강권을 명시하고 있다. 유엔 아동 권리위원회에서는 2003년 우리 정부에 미등록 이주아동들에 대한 차별 없는 교육권에 대한 보장을 권고한 이후 총 4차례에 걸쳐서 아동 권리 협약을 이행할 것을 요청했다. 불법 외국인 자녀에 대한 의무교육과 의료 서비스에 대한 제공은 필요하다고 생각한다. 우리나라도 국제사회에서 선진국으로 인정받고 있다. 선진국은 세계 사회를 위해서 어느 정도 지원을 할 수 있는 역할을 해야 한다고 생각한다. 불법체류를 하고 있다고 해서 아이들에게 보호받을 권리를 침해해서는 안 된다고 생각한다. 물론 우리나라의 시민권, 영주권은 없지만 현재 우리나라에 거주하고 있는 사람들이기 때문에 인간

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조사 방법론(조사론)의 필요성과 활용방안에 대해 논하시오.

사회복지는 실천 학문이다. 클라이언트의 문제와 니즈에 대해 파악하고 적절한 서비스를 제공하여 클라이언트의 문제를 해결하는 것이다. 사회복지조사는 과학적 방법으로서 수행해야 하고 과학적 조사가 되기 위해서 논리성, 일반성 등 일반적 과학적인 특징을 가져야 한다. 조사 방법론의 필요성을 보면 첫째 정보의 획득과 축적이다. 클라이언트에게 필요한 서비스를 제공하기 위해서는 기반이 되는 데이터가 필요하다. 조사 방법론을 통해서 구조화된 설문지를 구성할 수 있으므로 설문지를 통해서 적절한 정보를 얻어 서비스로 연결할 수 있다. 둘째 사회복지사의 전문성을 증명할 수 있다. 설문지는 매우 과학적으로 구성하기 때문에 전문성이 없으면 만들 수 없다. 그러므로 사회복지사의 전문성을 보여줄 수 있는 것이다. 셋재 효과적 프로그램 및 서비스 개발을 통해 책무성을 증진할 수 있다. 조사 방법론을 통해서 클라이언트에게 필요한 것들을 파악할 수 있기 때문에 클라이언트에게 효과적인 프로그램을 기획할 수 있기 때문

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건강한 가정 특성과 통제적 가정 특성 중, 자녀의 성장과정에 있어 가장 강력한 영향을 미칠만하다고 생각되는 주제를 각각 선정하여 그 이유를 논하시오.

건강한 가정 특성과 통제적 가정 특성 중 자녀의 성장과정에 있어 강력한 영향을 미칠 수 있다는 주제를 보면 첫째는 건강한 가정 특성 중 존중이다. 존중은 자녀들의 아이를 있는 모습을 그대로 인정하고 받아들이는 것이다. 그리고 아이의 선택에 대해서 수용한다. 자녀들의 성격 형성하는데 있어서 가장 중요한 것은 부모의 역할이다. 자녀를 존중하면서 본인의 이야기를 제대로 할 수 있는 환경을 마련하여 자녀들의 전인적 성장을 하는 데 있어서 다양한 조력이 필요하다. 둘째 개방적 커뮤니케이션이다. 개방형 커뮤니케이션은 특정한 방식으로 이야기하는 것보다는 자신의 솔직한 생각을 표현하는 것이다. 그리고 문제를 인정하고 해결하는 것을 존중한다. 커뮤니케이션은 혼자서 하는 것이 아니라 상대방과 함께 이야기하는 것이다. 그러므로 개방형 커뮤니케이션은 자녀들이 사회에 나가 또래 친구들과 대화를 하는 데 있어서 타인의 이야기를 들을 수 있는 훈련을 할 수 있기 때문에 매우 중요하다고 생각한다. 통제적 가정의

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공공부조에서 자산조사 과정을 거쳐야만 하는 이유와 그 필요성은 무엇인지에 대해 토론하시오.

공공부조는 국가 및 지자체의 책임으로 생활 유지 능력이 없거나 생활이 어려운 수급자들에게 최저 생활을 보장하고 자립을 지원하여 인간다운 삶을 살아갈 수 있는 권리를 보장하는 것을 이야기한다. 즉 빈곤층에게 최저 생활을 보장하여 경제수준의 향상에 상응하는 생활수준을 유지하여 복지국가의 목표를 달성하기 위해서 직접적이고 최종적인 국가의 정책 수반이라고 한다. 공공부조에서 가장 중요한 것은 자산조사 과정을 거쳐야 한다. 자산조사는 대상자의 수입, 재산, 저축 및 주식, 친지로부터의 도움 등 생활을 유지하는데 기여하리라고 생각되는 모든 것을 의미한다. 공공부조는 국가의 재정이 투입되기 때문에 모든 사람들에게 서비스를 제공할 수 없다 그러므로 기초생활보장제도에서 정해놓은 최저생계비를 정해놓고 자산조사를 하여 기준에 미달이 되면 공공부조를 제공하게 된다. 공공부조제도는 수급자격을 결정하는데 자산조사를 실시해야 하기 때문에 행정 비용이 많이 소요되는 단점이 있지만 모든 국민들에게 공공부조를 제공

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사회복지실천의 면접 시 피해야 할 질문은 어떤 것이 있으며 왜 그런 질문을 하지 말아야 되는지에 대해서 토론하시오.

복지 실천에서 중요한 것은 현재의 상황에 집중하는 것이다. 물론 현재는 과거에 기인하지만 굳이 밝히지 않는 그의 과거를 캐묻는 질문은 면접에서 피하는 것이 바람직하다고 생각한다. 선별적 사회복지의 대상자가 되었다는 사실로 인해 대상자는 충분히 자괴감을 느낄 수 있다. 그런데 과거 행적을 캐묻게 되면 대상자는 과거를 부정당하고 멸시받는다는 느낌을 받을 수 있기 때문이다. #사회복지실천의면접시피해야할질문 #과거를캐묻는질문

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사회복지에 관한 영역별 법과 제도, 서비스가 다양하게 만들어지고 있다. 사회구성원들의 인식 변화를 위한 가장 효과적인 방안은 무엇인지 토론하시오.

복지의 대상자가 곧 사회적 약자이고 또 경제적으로 어려운 사람이라는 생각의 굴레는 쉽게 벗어날 수 없을 것이라고 본다. 이 때문에 필요한 것이 바로 보편적 복지이다. 복지는 사회 전체가 누리는 공동의 자원이라는 생각을 하게 된다면 인식 변화를 이끌어 낼 수 있을 것이라고 생각한다. 또 아동기부터 복지의 보편성과 의미에 대한 교육이 있어야 할 것이라고 생각한다. #사회구성원들의인식변화

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ADHD 아동을 위한 특수학교 설립에 대한 자신의 생각을 찬성과 반대로, 논리적으로 제시하시오.

ADHD는 주의력 결핍 과잉행동장애로서 아동기에 주로 나타나는 장애로서 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 이야기한다. ADHD의 경우에는 치료하지 않고 방치할 경우에는 아동기 내내 다양한 방면으로 어려움이 지속도리 수 있고 더 나아가 청소년, 성인이 되어서도 증상이 남아있을 수 있기 때문에 올바른 치료를 위해서 문제를 개선해야 한다. ADHD 아동들은 가만히 있을 때는 일반 아동과 같이 보이지만 위험에 노출되거나 갑자기 돌발행동을 하게 되어 문제를 일으킬 수 있다. ADHD 아동들을 위한 특수학교 설립에 대한 요구가 다양하게 나오고 있다. 나는 이 의견에 대해 반대한다. 왜 ADHD 아동들을 분리하려고 하는지에 대해 의문이다. ADHD 아동들끼리 교육을 받게 된다면 더 좋은 치료와 연계할 수 있기 때문에 문제를 빠르게 해결할 수 있다고 생각하는 경우가 많다. 그러나 외국의 경우에는 ADHD 아동들도 온종일 일반 아동들과 함께 생활한다. 물론 중증

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현재 팬데믹으로 인해 많은 서비스가 비대면으로 변화되었다. 이것으로 인해 장애인이 겪는 어려움을 논해보고 해결 방안을 모색한다.

우리나라는 장애인 차별 금지법이 있다. 장애인 차별 금지법은 2002년 법을 구상하였고 2008년 비로소 법률을 제정하게 되었고 효력이 발생하기 시작하였다. 장애인 차별 금지법에는 직접 차별을 비롯하여 간접차별, 정당한 편의제공 거부, 승차거부 및 취업 거부 등 사회에 만연하게 있던 장애인에 대한 차별이 줄어드는데 큰 역할을 하였다. 코로나19로 인해 다양한 것들이 변화하였다. 접촉을 해서는 안 되는 상황에서 촉각, 청각으로 소통하는 시작장애인, 표정으로 정보를 얻는 청각장애인들은 세상과 단절, 고립될 수밖에 없었다. 포스트 코로나 시대를 대비하여 비대면 사회에서 장애인들이 겪는 차별에 대해 생각해 봐야 한다. 첫째는 장애인은 이용할 수 없는 키오스크와 무인매장이다. 사회 발전으로 인해 무인매장들이 증가하고 있다. 키오스크는 패스트푸드점 뿐만 아니라 병원, 은행, 관공서 등 다양한 영역에서 빠르게 도입되고 있는 상황이다. 무인매장이나 키오스크를 과연 장애인들이 이용할 수 있을까? 시

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국민연금의 장단점과 최근 사회적 이슈를 살펴보고, 국민연금에 대해 찬성하는지 또는 반대하는지 본인의 의견을 기술해 보세요.

국민연금제도는 정부가 직접 운영하는 공적연금제도로 국민의 안정적 생활을 보장하기 위한 4대 보험 중 하나로 소득활동이 불가능한 상황에서의 생활지원을 목적으로 하고 있다. 국민연금제도의 장점을 보면 첫째 물가 상승률을 반영하는 것이다. 매년 소비자 물가가 오르면서 국민연금은 소비자물가와 경제적 상황을 고려하여 수령액이 증가한다. 즉 국민연금은 물가를 반영하기 때문에 연금을 지급받을 수 있기 때문에 실질적 가치를 보장할 수 있다. 둘째 죽을 때까지 수령이 가능하다. 특별한 일이 없으면 가입자가 사망할 때까지 연금을 수령할 수 있다. 사망 후에는 유족급여가 지급되기 때문에 노후 인생과 남겨질 가족들에게도 도움이 될 수 있다. 국민연금의 단점도 있다. 첫째 중도해지가 불가하다. 다른 개인연금은 중도에 해지할 수 없다. 둘째는 연금 재정의 리스크이다. 기대수명이 증가하면서 연금수령자들이 늘어나고 있는데 연금을 낼 사람은 줄어들고 있기 때문에 적립금이 고갈될 가능성이 높다. 그러므로 국민연금을

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스포츠 시장과 미디어 관계에 대해 논하시오.

스포츠 시장은 미디어에 의존하는 부분이 매우 큰데, 스포츠 시장에서 상당한 비중을 차지하고 있는 프로스포츠는 미디어가 없으면 소비자와의 접점을 마련하기 어렵기 때문이다. 한편 미디어의 입장에서도 스포츠는 소비자를 이끌기 좋은 콘텐츠이므로, 스포츠와 미디어는 공생하는 관계로 볼 수 있다. #스포츠시장미디어에의존 #스포츠와미디어공생관계

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다음의 실험 설계의 내적 타당도를 위협하는 요인 중 하나를 설명한 것이다. 무엇을 설명한 것인지 토론하시오.

사회복지는 실천 학문이다. 실천을 하기 위해서는 클라이언트의 니즈를 파악해야 하는데 접수면접이나 설문지를 통해서 니즈를 파악할 수 있다. 사회복지사는 설문지를 작성할 수 있는 전문성이 필요하다. 내적 타당 도는 인과관계의 추론 정도, 가설 내 독립변수의 조작으로 인해서 종속변수가 변화하는 것을 의미한다. 내적타당도는 실험에 의한 변화를 판단하는 인과관계의 충족 정도를 의미한다. 주어진 보기를 보면 내적 타당도의 저해요인은 검사 요인이라고 생각한다. 내적 타당도의 저해요인인 검사 요인은 동일한 측정을 반복할 경우 실험 참여자가 검사에 익숙해지면서 결과에 영향을 미치는 요인이다. 청소년 자기통제력 향상을 위해서 방학 계획 프로그램을 실시하였는데 프로그램 후 자기통제력 척도가 향상된 것을 볼 수 있다. 그러나 이 프로그램 전에 학교에서 비슷한 프로그램에 참여한 것이다. 인간은 익숙한 것을 좋아할 수밖에 없다. 이전에 비슷한 프로그램에 참여한 것은 학습경험이 있다는 것이다. 학습경험이 있으

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평생교육 프로그램 개발 단계에 있어서 가장 중요하다고 생각하는 단계를 제시하고 그 이유를 주장하시오.

평생교육 프로그램 개발 단계에서 가장 중요하다고 생각하는 단계는 기획 단계이다. 프로그램을 기획한다는 것은 학습자들이 건전한 성장과 발달, 적절한 사회적 적응을 돕기 위해서 프로그램이 개발되어 있는지를 확인하는 것을 포함하여 구체적인 프로그램 활동과 관련된 의사결정을 하는 과정이다. 이에 따라 기획 단계에서는 개발하려는 구체적인 프로그램 목적, 목표, 이를 달성하기 위해서 수행되어야 하는 제반 활동들을 미리 예상해서 프로그램의 실행 및 평가에서 취해야 하는 행동들을 위한 일련의 체계적 결정이 이루어진다. 또한 기획 단계는 더 나은 프로그램을 개발하기 위한 수단으로 프로그램을 개발하는 선행요건이 되고 이후 전개될 프로그램 개발과정에서 많은 영향을 미치게 된다. 또한 평생교육 기획은 평생교육기관과 관련해서도 중요성이 나타나는데 이와 관련된 평생교육 기획의 성격을 보면 첫 번째로 미래지향적 활동으로서 성격을 가지는데 이는 평생교육기관이 기관의 목적과 이념 실천을 위한 교육 프로그램을 미리

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다양한 진로상담을 위한 심리검사 도구가 있다. 진로상담을 위해 심리검사를 활용하는 것이 효과적인지 아닌지 찬반 토론하시오.

진로상담에서 심리검사를 활용하는 것은 효과적이라고 생각한다. 심리검사란 개인의 고유 행동 특성을 파악하고 인간 행동에 대한 이해와 예측을 위해 인간의 내적 과정, 심리적 과정을 신뢰할 수 있고 타당하게 잴 수 있는 방법으로 개발된 것이다. 즉, 심리검사는 개인차를 알아내기 위해 표준화된 조건에서 개인이 가진 심리적 특성을 측정하기 위한 객관적, 조직화된 절차나 도구로서 개인의 심리적 특성과 관련된 종합적 정보를 알아내기 위한 심리적 속성을 체계적으로 수량화하게 된다. 또한 진로는 지각적 개념, 행동적 개념 모두를 포함하는 개념으로서 한 개인이 가진 사회적 환경으로 미래의 계획, 과거의 성공과 실패, 현재의 적성과 또는 재능으로 자신을 어떻게 보는지와 관련된 문제로 정의되기도 한다. 즉, 진로는 자신을 어떻게 보는 것과 관련한 측면으로 봤을 때 심리검사를 활용하게 되면 상담자가 내담자를 이해하는 것뿐만 아니라 내담자도 새로운 측면에서 자신을 바라보게 되면서 진정한 진로를 찾아 나갈 수

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가족치료에서 비밀 보장은 어떤 종류의 전문적 치료관계이며 가장 중요한 원칙이다. 비밀 보장에 대한 자신의 생각을 논하시오.

비밀 보장 원칙이란 내담자에 대해 또는 내담자에 의해 노출되는 개인 정보와 관련해서 이를 존중하며 보호하는 것이라고 할 수 있으며 누구에게든 내담자와 관련되어 있는 정보를 말하지 않는 전문가의 의무와 관련을 가진 전문가 행동 기준이다. 치료관계에서는 이에 따라 내담자의 사생활에 대한 비밀 존중과 기록 보관, 처리에서 철저하게 관리할 수 있어야 한다. 비밀 보장 원칙은 당연하게 지켜져야 하는 원칙이라고 생각한다. 비밀 보장은 내담자와 가족치료사의 약속이라고 할 수 있으며 비밀 보장이 제대로 이루어져야 가족치료가 이루어지는 과정에서 서로 신뢰를 만들어 낼 수 있게 된다. 또한 내담자는 치료사에게 친밀감을 형성할 수 있게 되면서 성공적인 치료 과정에 발판이 될 수 있는 원칙이다. 확실하게 비밀 보장 원칙이 지켜져야 전문가에 대한 신뢰와 치료에 필요한 정보들을 솔직히 이야기할 수 있게 될 것이며 신뢰감을 통해 치료에 임하면서 적극적인 참여가 이루어질 수 있을 것이다. 하지만 예외 상황도 있

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예비 사회복지사로서 클라이언트가 감정을 자유롭게 표현할 수 있도록 격려하기 위한 좋은 방법은 무엇인지 토론하시오.

사회복지실천에서 사회복지사와 클라이언트와의 관계는 중요하다고 할 수 있다. 이를 위한 기본 원리 중 하나는 의도적 감정 표현인데 이는 클라이언트의 감정과 관련하여 부정적 감정을 자유롭게 표현하려 하는 욕구를 바탕으로 사회복지사가 클라이언트의 감정 표현이 자유롭게 이루어질 수 있도록 도와주어야 한다는 것을 의미한다. 클라이언트가 의도적 감정 표현이 이루어지기 위해서는 클라이언트는 다양한 방법을 사용할 수 있다. 가장 중요한 것 중 하나는 클라이언트의 감정적 부분을 다루는 것이라고 생각한다. 이를 위해서 클라이언트가 자신의 실패, 잘못 등에 관한 이야기를 할 때 사회복지사는 의도적인 경청을 할 수 있도록 하면서 감정 표현을 낙담하거나 비난하는 의견을 제시하지 않아야 할 것이다. 또한 필요한 경우 자극과 격려를 해주는 방법을 해야 한다. 일부 이야기만 듣고 빠른 초기 해석 또는 비현실적인 보장, 지나친 해석 등을 하게 된다면 클라이언트는 자유로운 감정 표현의 기회를 잃어비릴 수 있기 때문

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사회복지실천 현장에서 윤리적 갈등이 발생했을 때 사회복지사의 윤리적 갈등 조정을 어떻게 해야 하는지 토론해 보세요.

윤리적 갈등은 다른 행동을 취해야 하는 훌륭한 이유가 있는 상황, 어떠한 선택을 해야 할지 명확히 결정하기 어려운 경우, 전문직에서 두 개 이상 가치 원칙과 의무가 상충하는 경우, 사회복지사가 두 가지 이상 윤리적 의무를 지고 있는 상황에서 한 가지를 위반하지 않는다면 다른 것을 지킬 수 없을 때 필연적으로 발생한다. 사회복지사가 두 가지 이상 윤리적 의무를 지고 있는 상황에서 한 가지를 위반하지 않는다면 다른 것을 지킬 수 없을 때 필연적으로 발생한다. 사회복지사는 윤리적 갈등 조정을 위한 노력을 해야 하는데 기본적으로는 윤리적 결정의 원칙을 확인할 수 있어야 한다. 윤리원칙으로는 생명 보호의 원칙, 자기 결정의 원칙, 진실성의 원칙, 최소 손실의 원칙 등이 있는데 이를 바탕으로 클라이언트의 자기 결정권, 진실성 고수와 알 권리, 비밀 보장, 제한된 자원을 공정하게 분배하는 것, 상충되는 의무 및 기대, 클라이언트의 이익과 사회복지사의 이익, 규칙과 정책 준수 등의 비교를 통해서

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사회복지 주체는 크게 공공부문과 민간부문으로 나눌 수 있다. 우리나라의 사회복지가 발전하기 위해서는 공공부문과 민간부문 중에서 더 강조되어야 할 것은?

우리나라는 공공부문에서의 사회복지 제공 주체는 중앙정부를 중심으로 하던 것에서 지방정부로 변화가 이루어졌다. 이는 지방분권화와 함께 사회복지의 수요와 중요성이 높아지면서 더 많은 사람들에게 효율적으로 사회복지서비스를 제공해야 할 필요성이 높아졌기 때문이다. 이를 위해서 사회복지를 포함하여 주민생활지원 서비스 행정체계를 수요자를 중심으로 개편해서 주민의 질을 향상시키고 각종 정책을 효율적으로 수행하기 위한 노력, 시군구 및 읍면동 행정체계를 주민생활 지원 기능 중심으로 개편해서 찾아가는 서비스를 실현하기 위한 노력을 통해 서비스 접근성과 신뢰성 체감도를 높이고자 노력하기도 하였다. 그러나 아직까지도 실제적으로 필요한 사회복지서비스가 목표한 것만큼 많은 사람들에게 효율적으로 제공되는 것이 어렵다는 의미이다. 이 때문에 민간부문의 역할이 중요하다고 할 수 있다. 다양한 민간 기관들을 통해서 공공부문에서 제공하지 못하고 있는 관련된 서비스를 개발하고 이러한 서비스를 많은 사람에게 제공할 수

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패러다임은 끊임없이 변화하고 발전하고 새로운 패러다임으로 대체되고 있는 것 또한 사실이다. 이러한 패러다임의 전환에 대해 토론해 봅시다.

토마스 쿤은 과학 혁명 이론을 제시하여 과학이 자연에 대한 진리를 제공하며 진보하는 주장이 잘못되어있다는 사실을 밝혀냈다. 쿤은 몇몇 과학과 관련한 혁명적 변화를 중심으로 새로운 과학관의 주요 개념을 설명했는데 전통적 견해와 다르게 과학의 변화 또는 발전이 혁명적 과정으로 성취된다고 하였다. 과학의 변화가 과학 혁명으로 이루어지게 되며 과학혁명은 한 이론 체계가 포기되며 양립할 수 없는 다른 이론 체계가 자리를 메꾸게 되면서 이루어진다고 하였다. 혁명을 통해서 과학의 진보를 성취할 수 있으며 혁명 이전의 안정된 기간을 정상 과학이라고 하였다. 과학 혁명은 정상 과학의 위기가 나타나면서 무너져 발생하게 되는 현상으로 과학 혁명이 다시 정상 과학으로 정착하고 이러한 과정이 계속된다고 하였다. 이 과정을 설명하기 위한 핵심적 개념이 패러다임이다. 패러다임은 특히 사회복지조사와 같은 사회과학에서 더욱 중요하다고 생각한다. 사회과학은 인간의 문화, 관계 등을 연구한다. 이때 시대와 상황 등에

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사회복지의 가치 중에서 자신이 가장 중요하다고 생각하는 가치는 무엇인지 생각해 보고 그 이유를 토론하시오.

사회복지 가치 중에서 자유가 중요하다고 생각한다. 자유는 일반적으로 소극적 자유와 적극적 자유로 구별된다. 소극적 자유는 개인이 자신의 욕구를 추구하면서 일정 유형의 간섭이 없는 상태를 의미한다. 적극적 자유는 일정 개체에 의해 자아실현이 이루어질 수 있도록 보장받는 자유라고 할 수 있다. 소극적 자유가 국가 간 관계에서 국가 간섭이 부재 또는 최소한에 그쳐야 한다고 요구한다면 적극적 자유는 개인의 자아실현에 장애가 될 수 있는 사회구조 또는 세력을 제거하기 위해서 국가에서 적극적으로 간섭이 필요하다는 가치로 설명할 수 있다. 현대사회에서는 적극적 자유 가치를 통해 사회복지가 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다. 예를 들어 장애인과 관련한 문제들을 보면 산업화 이후 장애를 겪는 사람들이 증가하고 있지만 장애인은 일반 사람 보다 노동에서 능력을 발휘하는 기능이 떨어지기 때문에 노동에 참여하지 못하는 문제가 발생하는 것을 볼 수 있다. 이는 적극적 자유가 보장받지 못하면서 환경으로 인한

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현대적 조직 이론과, 전통적 조직 이론의 차이점을 생각해 보고 두 개의 이론 중 사회복지 조직에서 어떤 이론이 더 적합한지 자신의 의견을 제시하시오.

전통적 조직 이론은 산업혁명 시기 발달한 이론들로서 대표적으로 과학적 관리론, 행정관리론, 관료제론이 있다. 이러한 전통적 조직 이론에서는 합리적이고 경제적 인간을 중요시한다. 또한 기계적 능률성과 공식적 구조를 중시하는 경향을 가지고 있으며 폐쇄적인 체제를 통해 원리 접근이 이루어진다. 반면 현대적 조직 이론은 다원적 목표를 추구하고 공식과 비공식의 조화, 조직과 환경과의 관계를 중시한다. 또한 개방적인 체제를 가지고 있다. 비공식의 조화, 조직과 환경과의 관계를 중시한다. 또한 개방적인 체제를 가지고 있다. 사회복지 조직에서는 이 두 가지 이론 중 현대적 조직 이론이 적합하다고 할 수 있다. 전통적 조직 이론은 능률을 개선하는 것이 중점이 된다. 즉, 생산성을 위한 노력으로서 이론이 적용되는 것이다. 하지만 현대적 조직 이론에서는 현대 조직의 특징을 반영하고 있는데 특히, 사회복지 조직은 사람을 대상으로 서비스를 제공하는 조직이기 때문에 무엇인가를 생산하는 것이 아닌 어떻게 사회

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프로이트와 융은 무의식의 영향력을 둘 다 강조하고 있지만 무의식의 성격을 바라보는 입장은 매우 다르다. 두 학자의 입장 중 누구의 입장을 지지하나요?

프로이트와 융이 주장하는 무의식의 내용과 기능은 차이가 있다. 융의 무의식관은 무의식이 자율성을 가지고 있는 창조적 조정 능력을 가지고 있다고 보았다. 프로이트는 무의식을 의식에서 무시되거나 잊힌 내용들이 억압되는 것이라고 보았는데 이는 개인의 무의식 차원만을 인정한 것이다. 또한 무의식의 본질은 리비도에 있다고 보았으며 인간행동의 모든 동기는 파괴성과 성욕으로 나타난다고 보았다. 반면 융은 리비도를 성적인 것만이 아니라 모든 지각, 사고, 충돌, 감정의 원천이 되는 에너지로 간주하였으며 마음은 쾌감원칙이 아닌 에너지에 의해서 자율적이면서 일정 법칙으로 조절된다고 하였다. 즉, 프로이트가 무의식을 부정적인 것에 중점을 두었다면 융은 부정적 측면보다는 긍정적이며 창조적 측면을 중요시한 것이다. 나는 융의 무의식의 입장을 지지하는데 무의식은 아동기 초기에만 개인적인 경험으로 구성되는 것이 아니라 융의 의견처럼 개인과 집단 무의식이 함께 적용하게 되면서 발휘하게 된다고 생각한다. 또한 무

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행동수정 수업 중 중요하다고 생각한 부분이나, 인상 깊었던 내용에 대한 의견을 자유롭게 제시하시오.

행동수정을 위하여 다양한 강화를 사용하게 된다는 것에 대해 배우고 있는데 사실은 일상생활 속에서 이러한 강화를 늘 사용하고 있었다. 포도알 모으기나 아이들에게 타임아웃을 적용하는 것 등과 같은 강화를 사용해오고 있었는데 왜 행동수정이 잘 이루어지지 않는지 생각해 보는 시간을 가지게 되었다. #행동수정을위하여

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한국의 가정문화 때문에 파생되는 가족문제를 어떻게 해결해야 할까요?

가족은 우리 사회를 구성하는 가장 기본단위이기 때문에 가족문제는 사회문제로 연결될 수 있기 때문에 가족문제를 빠르게 해결하는 것이 필요하다. 우리나라의 가정문화 때문에 파생되는 대표적인 가족문제는 가부장적 권위주의이다. 물론 요즘은 가부장적인 분위기가 많이 사라진 것은 사실이다. 그러나 가족마다 문화가 다르기 때문에 가부정적 문화를 갖고 있는 가정들도 상당히 많다. 가부장적 권위주의는 다양한 문제들이 생길 수 있다. 가부장적 권위주의는 가족 내부에 서열이 있다는 것이다. 즉, 남편(아빠)이 가족 안에서 모든 것들을 하는 것이다. 즉 질서를 소중하게 여기는 것이다. 너무 가부장적 분위기가 가족 내부에 있다면 가족 구성원 간에 상호작용 감소로 인해서 문제가 생길 수 있다. 이러한 가족문제를 해결하기 위해서는 역할극을 통해서 가족문제를 해결할 수 있다고 생각한다. 보통 가부정적인 가족관계들은 대부분 상하관계로 인한 갈등이 생기게 된다. 물론 부모-자녀 사이에는 상하관계라고 생각할 수 있지

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사회복지 현장에서 발생할 수 있는 윤리적 갈등(딜레마)은 무엇인지 토론하시오.

사회복지실천 현장에서는 다양한 윤리적 갈등이 생길 수 있다. 첫 번째는 가치 상충이다. 가치 상충은 사회복지사가 클라이언트에게 서비스를 제공하는 데 있어 다양한 경쟁적 가치와 직면했을 때 갈등이 발생하는 것이다. 예를 들어서 아이를 임신한 클라이언트가 남편에게 알리지 않고 낙태를 원하는 경우에 사회복지사는 윤리적 갈등을 하게 된다. 클라이언트에게 개입할 때 보장되어야 하는 비밀 보장 그리고 클라이언트가 임신한 아이의 생명보호의 가치 사이에서 윤리적 갈등을 놓이게 된다. 어떠한 것이 맞는다고 할 수 없기 때문에 사회복지사는 갈등하게 된다. 둘째는 체계의 다중성이다. 복합적인 문제에 개입할 때 누구 클라이언트를 결정하는 데 어려움을 겪게 된다. 예를 들어서 가족 안에서 치매를 앓고 있는 노인에 대해 방치하고 있는 문제, 치매노인을 부양하고 있는 딸의 수발로 인한 갈등 문제 등 관점에 따라 문제가 다를 수 있기 때문에 윤리적 갈등이 생기게 된다. 셋째 사회복지사와 클라이언트 간의 힘의 불

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'아동의 문제행동' 중에서 지나치게 낮은 비율로 나타나거나 전혀 나타나지 않는 행동에는 무엇이 있을까? 그것을 문제행동이라고 생각하는 이유는?

내가 생각하는 지나치게 낮은 비율로 나타나거나 전혀 나타나지 않는 문제행동은 일시성 틱장애로 운동이나 음성 틱이 나타나기는 하지만 1년 이상 지속되지 않는 경우이다. 지속되지 않더라도 틱장애는 일상생활에 부적응적인 움직임을 반복적으로 나타내는 것이기 때문에 일상생활에 대한 부적응행동으로 속하는 문제행동으로 볼 수 있다. #아동의문제행동 #틱장애

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교사가 친구들과 어울려 놀기를 잘하는 아동의 행동을 증가시키기 위해 사용할 수 있는 사회적 강화를 기술해 보고 사회적 강화의 효과에 대한 나의 생각은?

사회적 강화는 대인관계 상황에서 형성된 이차적 강화 자극을 이야기하는 것으로 포옹, 뽀뽀와 같은 신체적 접촉, 함께 있기, 같이 일하기와 같은 물리적 접근, 칭찬, 승인, 격려 등과 같은 언어적 진술을 사용할 수 있다. 교사는 아동이 친구들과 잘 어울려 놀 수 있도록 하기 위하여 아동의 놀이에 함께 놀이 상대로 참여하여 놀이를 함으로써 사회적 강화를 사용할 수 있다. 그리고 아동이 친구들과 잘 어울려 놀이할 수 있는 사회적 기술을 언어적으로나 행동적으로 잘 사용했을 때 칭찬이나 격려하는 사회적 강화를 사용하여 해당 기술을 증진시키고 친구들과 잘 어울려 놀이할 수 있도록 지원할 수 있다. 일차적 강화인 사탕, 과자, 아동이 좋아하는 놀잇감 등과 같은 물질적 강화는 처음에는 매우 강한 효과를 나타내지만 시간이 지나며 시들해질 수 있다면 사회적 강화는 아동의 정서적 욕구를 채워줄 수 있기 때문에 아동의 행동을 강화하는 동시에 사회적 강화를 사용하는 대상과 애정적 관계를 맺어나갈 수도 있다

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한국의 가정문화 때문에 파생되는 가족문제를 어떻게 해결해야 할까요?

사회복지실천 현장에서 많이 볼 수 있는 치매노인 요양 문제이다. 이 문제는 치매노인의 문제가 아닌 치매노인을 누가 부양할 것 인지에 대한 갈등이다. 치매노인의 주 부양자는 보통 배우자, 며느리가 많은 편이다. 우리나라는 장남이 부모를 부양해야 한다는 인식이 당연하다고 생각한다. 그래서 며느리가 보통 치매노인을 부양하는 경우가 많다. 치매노인을 집에서 모시는 것은 매우 어렵다. 그러나 요양병원, 요양원에서 어떠한 케어를 할지 모르기 때문에 치매노인을 집에서 모시는 경우도 많다. 그 몫은 며느리가 케어를 하게 되고 부양 부담, 심리적 고통, 우울증, 사기 저하로 이어지게 되고 아들과 며느리의 갈등으로 이어질 수 있다. 이러한 문제가 생겼을 경우에 전문가의 상담을 요청하는 것이 필요하다. 아들 입장에서는 부모를 부양해야 하는 의무가 있고 며느리는 치매노인을 부양하면서 겪은 많은 문제들이 있을 것이다. 서로 이야기를 하지 않으면 모른다. 개인상담 후 부부 상담으로 연결하여 서로가 갖고 있는

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사회복지 현장에서 발생할 수 있는 윤리적 갈등(딜레마)은 무엇인지 토론하시오.

사회복지사가 클라이언트에게 다양한 실천 서비스를 제공하면서 윤리적 딜레마를 겪을 수 있다. 나는 가출 청소년 클라이언트에게 서비스 개입할 때 경험할 수 있는 딜레마를 이야기하려고 한다. 가출 청소년은 아버지의 폭력이 너무 심하고 학교생활을 적응할 수 없어서 가출하였다. 아버지의 폭력은 너무 심한 상태이기 때문에 보호 조치를 해야 하는 상황이지만 밖으로 알려지기 싫어서 클라이언트는 참고 있다가 가출한 것이다. 클라이언트는 밖에 이러한 사실을 밝히지 말아 달라고 하였다. 아동학대는 매우 큰 범죄이지만 클라이언트와의 한 약속 즉 비밀 보장의 원칙에 대해서 지켜야 하기 때문에 윤리적 딜레마를 겪을 수 있다. 이 문제를 해결하기 위해서는 가족 상담을 통해 접근해야 할 것이다. 폭력을 행하는 사람은 본인의 폭력이 훈육이라고 생각하는 경우가 많다. 그러나 폭력을 당하는 사람은 훈육이 아닌 고통으로 느끼기에 클라이언트도 가출을 하게 된 것이다. 클라이언트가 학교에서 적응하지 못하는 것도 가정폭력과

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사회복지사가 추구하는 가치에 대해 토론하시오.

사회복지사는 클라이언트가 갖고 있는 문제나 니즈를 파악하여 적절한 서비스를 제공하는 것이다. 사회복지실천을 하는 데 있어서 사회복지사는 가치를 갖고 접근해야 한다. 첫째는 사람 우선 가치이다. 사람 우선 가치는 인간에 대한 바람직한 생각을 갖는 것이다. 사회복지는 사람을 대상으로 개입하기 때문에 사람은 태어날 때부터 존중받을 권리를 갖고 있고 해칠 수 없는 권리가 있다. 그러므로 사회복지사는 클라이언트 자체를 인정하고 인간이 타고난 가치와 존엄성에 대해 믿음을 갖는 것이 필요하다. 클라이언트는 본인의 문제에 대해 비판적으로 생각하는 경우가 많다. 사회복지사는 클라이언트에게 변화할 가능성이 많고 희망이 있다는 것에 대해 이야기하는 것이 필요하다. 둘째 결과 우선의 가치이다. 인간의 권리를 보장하는 것은 당연한 것이다. 클라이언트가 사회복지사를 찾아온 것은 본인이 갖고 있는 문제를 해결하기 위해 찾아왔을 것이다. 결과 우선의 가치는 클라이언트를 위한 바람직한 결과를 도출할 수 있는 가치

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고전적 조건화론과 조작적 조건화론 및 사회적 학습이론에서 학습을 각각 어떻게 정의하고 있는지 기술하시오.

고전적 조건화 이론에서는 조건자극을 무조건자극과 연결 지어 조건자극으로부터 조건반응을 얻어내는 과정을 통해 학습이 이루어진다고 보고 조작적 조건화 이론에서는 학습을 인간의 발달 방향이 외적인 자극인 강화와 처벌에 의하여 좌우된다고 본다. 사회적 학습이론에서 인간은 특정한 모델의 행동을 관찰 모방함에 따라 학습한다고 보고 있다. 인지학습이론에서는 학습을 직접적인 경험을 뛰어넘는 행동의 변화와 잠재력 변화라고 학습을 정의한다. #고전적조건화론 #조작적조건화론

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piaget의 인지발달 단계를 간략히 설명하고, 그가 인간의 인지발달이 이루어지는 방식에 대해 설명하고 있는바가 vygotsky의 설명과 어떻게 다른지 비교

piaget의 인지발달 단계는 네 단계로 나눌 수 있다. 1단계는 감각운동기로 0~2세에 해당한다. 2단계는 전 조작기로 2~7세에 해당하고 3단계는 구체적 조작기로 7~11세에 해당하며 4단계 형식적 조작기는 11세 이후의 시기로 보고 있다. piaget는 인지발달은 유아와 물리적 사물과 상호작용이라고 여기지만 Vygotsky는 사람들과 상호작용함에 따라 유아의 형식적 사고를 결정하면서 인지발달이 이루어진다고 보고 있다. #piaget의인지발달단계 #Vygotsky

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예술 경험 영역에서 '예술 감상하기' 수업을 위한 활동 사례를 기술하여 주십시오.

예술경험 영역은 사물과 소리 그리고 자연과 예술 작품의 아름다움에 관심을 갖고 탐색하며, 생산과 느낌을 음악과 동작 그리고 극과 미술로 표현하며, 표현된 것들을 보고 즐기면서 풍부한 감성과 창의성을 기르는 내용으로 구성해야 한다. 예술 감상은 '심미적 탐색'과 '예술적 표현' 그리고 '예술 감상'의 세 가지 내용 범주로 구성되며, '예술 감상'은 친근한 소리와 노래, 아름다운 사물과 환경 또한 춤과 글 놀이 및 미술작품을 즐기면서 생활에서 예술적인 요소에 관심을 보이며 흥미로운 경험을 통해 즐김으로써 창의성 및 감성을 기른다. 즉 주변 생활에서 발견한 단순한 예술적 요소부터 점차 다양한 요소까지 아름다움에 관심을 보이며 탐색한다. 자신의 생각과 느낌을 음악과 움직임과 춤 또는 급놀이와 미술활동으로 표현하는 것을 즐기면서 점차 다양하고 창의적으로 표현한다. 무엇보다 생활 속에서 자연과 사물, 예술작품을 보고 즐기면서 그것에 대해 서로 의견을 교환하고 공유하는 태도를 기르는 활동이 요구

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사회에 이슈가 되고 있는 사건 사고를 바탕으로 보육교사의 자질을 높이기 위한 여러 가지 방법 중 교사 스스로 할 수 있는 방법에 대해 토론하시오.

최근 일련의 사회문제를 통해 보육교사의 자질에 대한 문제가 불거지고 있다. 이는 보육교사의 불안정한 고용형태 및 불신의 벽이 가장 큰 원인으로 보인다. 무엇보다 어린이집 학대 사건의 예방을 위해 우선 되어야 하는 것은 바로 보육교사의 처우개선이다. 영유아의 보육에 1차로 닿아 있는 보육교사의 처우개선 및 인권 향상은 아동 보육의 질 향상으로 이어진다. 보육교사의 전문성 발달 및 아동 보육의 질 향상은 보육교사로 인해서 일어나는 아동학대 예방과 직접적으로 연관되어 있다. 이러한 문제점 해결을 위해서는 어린이집과 학부모 사이 신뢰와 소통이 필요하다. 어린이집과 보육교사는 영유아의 특성 및 보육 과정에 관해서 학부모와 자주 소통하면서 신뢰를 쌓고, 부모는 어린이집에 영유아를 보내고 나면 역할을 끝내는 것이 아닌 부모의 역할과 영유아의 발달 특성에 관해서 서로 공유하고 이해하며 보육의 주체로 함께 해야 한다. 마지막으로 보육교사는 교사로서의 소명의식을 갖고 아동을 사랑하는 마음과 수용적인