이름표 라벨 뜯기는 협동으로 / 러닝 걸 1편

생활문 개요 짜기 글 감 가은이와 동맹 후 모든 게 잘 풀린다. 주 제 협동 제 목 런닝맨 1편 가은이와 함께. 관심 끌기 ①누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사 ⋅위인 이야기 ④시사 문제 ⑤노래 가사 고구려는 힘이 약해서 망하지 않았다. 막리지의 자리는 막리지의 첫째 아들에게 물려주었다. 그러던 어느 날 첫재 아들이 순찰을 하러 가는 사이에 둘째 아들이 막리지의 자리를 차지하여 버렸다. 그러자 첫째 아들은 중국으로 도망가 고구려의 비밀들을 알려주었다. 위 내용은 협동을 하지 않으면 아무리 힘이 세도 이기지 못한다는 것을 알려주고 있다. 처음 “희주야 우리 동맹 맺을까?” “응!” 자 세 히 쓰 기 ① 육 하 원 칙 언제 오늘 어디서 학교 운동장 누가 내가 무엇을 가은이와 동맹을 중간 모두 가은이와 동맹 맺은 나를 무서워한다. 어떻게 하였다. 왜 이기기 위해서 ② 강조하기 협동 끝 유현이의 이름표 라벨을 떼자 기세 등등 해졌다.

어머니의 옷 정리

미루던 청소를 하며 집 안 구석구석에 밀어 넣었던 어머니의 옷가지를 정리한다 누렇게 탈색된 양말과 손수건 찬 겨울을 힘겹게 넘었을 스웨터에 어린 어머니의 반평생 떠돌이 삶이 눈물에 흔들려 온다 살아보려고 어떻게든 살아보려고 오늘은 이 하늘 내일은 저 하늘 밑을 먹이 찾는 철새처럼 분주했던 당신의 삶 이제 고난의 세월 모두 다 가슴에 묻은 채 다시 떠날 빈손을 위해 외딴 산골로 들어가신 어머니 100 밤을 자면 할머니는 하늘나라로 간다는 말에 나도 따라갈 수 있냐는 아이가 미처 100 밤의 의미를 알기도 전에 나는 긴 여행 떠나신 어머니의 옷가지를 차곡차곡 내 가슴속에 정리하고 있겠지

배신은 약속을 어기는 것 / 러닝 걸 2편

생활문 개요 짜기 글 감 가은이가 날 배신했다. 주 제 배신하지 말자 제 목 배신은 약속을 어기는 것 / 러닝 걸 2편 관심 끌기 ①누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사 ⋅위인 이야기 ④시사 문제 ⑤노래 가사 고려 충신 정 몽주의 일부분이다. 아 방원과 정몽주는 술을 함께 마시고 있었다. 이때 이방원이 시조를 말했다. “이런들 어떠하리 저런들 어떠하리 만수산 드렁칡이 얽혀진들 어떠하리 우리도 이같이 하여 백 년까지 누리리라.” 라고 했다. 그러자 정몽주는 “이 몸이 죽고 죽어 일백 번 고쳐죽어 백골이 진로되어 넋이라도 있고 없고 임 향한 일편단심이야 가실 줄이 있으랴 ” 라고 하였다. 목숨을 내놓고 충성을 다한 것이다. 처음 다시 정신을 차리고 이 기세로 유지니를 공격하였다. 자 세 히 쓰 기 ① 육 하 원 칙 언제 점심시간 어디서 운동장 누가 가은이 무엇을 배신 중간 가은이가 나를 배신했다. 어떻게 되었나 결국 졌다 왜 이름표가

실수였어 미안하다고! / <예진이와 나은이파 무너지다 1편>

생활문 개요짜기 글 감 나은이와 예진이랑 싸웠다. 주 제 실수하지 말자. 제 목 실수였어 미안하다고! <예진이와 나은이파 무너지다 1편> 관심 끌기 ①누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사 ⋅위인 이야기 ④시사문제 ⑤노래 가사 어느 옛날 의좋은 형제가 살았다. 가을이 되었다. 형제은 추수한 쌀을 똑같이 나누어 가졌다. 밤이 되었다. “아무래도 자식이 많은 형님네가 쌀이 더 필요할 테야!” 형도 “역시 신혼인 아우네가 쌀이 더 많이 필요하겠지?” 형과 동생은 쌀 가마를 옮겼다. 아침이 되었다. 그런데 쌀이 하나도 줄어들지 않은 것 이었다! 형제는 이상하다 싶어 그날 밤 다시 쌀가마니를 옮겼다. ‘쿵!’ 형과 동생은 무언가에게 넘졌다. “아이쿠! 죄송합니다.” “아뇨‘ 저야말로 죄송해요.” 형은 일어나서 얼굴을 보았다. 그런데 그 얼굴의 주인공은 동생이었던 것이다. 그 이후로 형제는 사이가 더 좋아졌다. 이 글은 형제가 싸우지 않고 배

매직 풍선에 정신 팔려 어려웠던 ‘적당히’ / 매직 풍선 3편

생활문 개요 짜기 글 감 기쁜 나머지 너무 많이 해서 머리가 어지러웠다. 주 제 무엇이든 적당히 하자 제 목 조금만 더, 조금만 더.. 매직 풍선 3편 관심 끌기 ①누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사 ⋅위인 이야기 ④시사 문제 ⑤노래 가사 라면의 재료는 알다시피 라면 한 봉지와 물이다. 여기서 물을 더 많이 넣으면 맛이 이상해지거나 싱거워진다. 또한 물을 너무 적게 넣으면 너무 짜진다. 하지만 물을 설명서에 나온 그대로 넣으면 물의 양이 적당해져 맛있어진다. 적당히 하면 더 맛있거나 원하던 것을 잘 이룰 수 있다. 처음 “야호~~ 드디어 매직풍선을 얻었다!!” 자 세 히 쓰 기 ① 육 하 원 칙 언제 6월 초 어디서 우리 집 누가 나 무엇을 매직 풍선을 너무 많이 불었다. 중간 드디어 매직 풍선을 불어 보았다. 처음에는 잘되지 않았지만 점점 더 잘하게 되었다. 어떻게 되었나 머리가 어지러웠다. 왜 매직 풍선을 너무 많이 불었기

언니와의 물싸움

생활문 개요 짜기 글 감 언니와 싸운 일 주 제 언니에게 대들지 말자 제 목 언니와의 물싸움 관심 끌기 ① 누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사 ⋅위인 이야기 ④시사 문제 ⑤노래 가사 강아지가 똥을 쌌다. 그때 강아지 똥이 태어났다. 어느 날 소달구지에 흙이 떨어졌다. 그런데 흙은 강아지똥을 놀렸다. 속이 상한 강아지 똥은 화를 냈다. 그러자 흙이 미안하다고 진심으로 사과했다. 흙은 소달구지에 치일 자기 사정을 말하였다. 그때부터 강아지 똥은 화가 가라앉고 흙과 화해를 했다. 처음 언니 손에 물을 옮겨 주는데 실수로 언니 옷에 던져버렸다. 자 세 히 쓰 기 ① 육 하 원 칙 언제 저녁 어디서 우리 집 화장실 누가 중간 언니와 내가 싸우기 시작했다. 무엇을 싸움을 어떻게 엄마께 혼났다. 왜 싸워서 ② 강조하기 언니에게 대들지 말자 끝 우리는 엄마께 꾸중을 들었다. ③ 대화글 괜찮아? 미안해ㆍㆍㆍ. ④ 흉내 내는 말 촤아아악 ⑤ 느낌

용기 있는 사람만 가질 수 있는 매직 풍선 / 매직 풍선 2편

sharonmccutcheon, 출처 Unsplash 다섯 개 중 하나 고르는 것에 익숙한 요즘 아이들은 하얀 종이에 무엇을 적으라고 하면 어쩔 줄 모르고 가만히 있습니다. 그동안 다섯 개의 선택지가 있는 객관식 시험 문제에 익숙해져 있기 때문입니다. 이런 객관식 테스트의 문제점은 ➊번부터 ➎번까지의 아이들의 생각을 대신해 준다는 것입니다. 즉 스스로 생각하는 힘을 빼앗아버리는 거지요. 능동적으로 생각하는 힘이 부족한 아이들에게 이 개요표의 도움을 받도록 해보세요. 이 표는 17년 동안 아이들을 가르치며 고치기를 거듭한 결과물입니다. 이 개요표를 이용하여 글을 가르쳐보니 어느 정도 성과가 있었기에 권해드립니다. 생활문 개요 짜기 글 감 문방구를 갖는데 없어서 포기할까 망설이다가 포기하지 않아 매직 풍선을 샀다. 주 제 포기하지 말자 제 목 매직 풍선을 사고 싶어 매직 풍선 2편 관심 끌기 ①누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사

책은 곱게 봐야지

생활문 개요 짜기(줄거리 쓰기) 글 감 눈 주 제 책을 곱게 보자. 제 목 위험한 주사기 관심 끌기 ①누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사 ⋅위인 이야기 ④시사 문제 ⑤노래 가사 아나바다 운동은 iMf 구제금융 요청 사태가 발생한 이듬해인 1998년 등장한 대한민국 국민들이 불필요한 지출을 줄이자고 만든 운동으로 ‘아껴 쓰고, 나눠 쓰고, 바꿔 쓰고, 다시 쓰자’의 줄인 말이다. 처음 내가 책을 골랐다. 자 세 히 쓰 기 ① 육 하 원 칙 언제 2시 30분쯤 어디서 논술학원 누가 선생님 무엇을 주사기로 책을 고쳤다. 중간 책이 찢어져서 선생님이 주사기를 이용해 고쳐주셨다. 어떻게 책이 고쳐졌다. 왜 선생님이 주사기를 잘 이용했기 때문에 ② 강조하기 책을 곱게 보자. 끝 “집에 가면 고쳐질 거야” 하고 선생님께서 말씀하셨다. ③ 대화글 “집에 가면 고쳐질 거야” ④ 흉내 내는 말 쭈우우욱 ⑤ 느낌⋅생각 주사기가 신기했다. 마무리 ①

넘치는 우리 할머니

이젠 하늘나라에서 자식 걱정하지 말고 편히 쉬세요. 여름방학 때 우리 강아지 오면 준다고 작은 텃밭에 빽빽이 옥수수 심었네 어서어서 자라라고 반포면 될 비싼 비료를 두 포 사다 들이붓고 우리 강아지 올 때 시간 맞춰 영글으라 밤낮으로 물을 줘 진흙탕 만들었네 날마다 날마다 그렇게 괴롭히더니 기어이 멀쩡한 옥수수를 죽여버린 넘치는 우리 할머니

아기 돌보기는 정말 정말 힘들어!!

생활문 개요짜기 글 감 지난주 토요일 아기를 돌봐준 일 주 제 엄마한테 효도하자 제 목 아기 돌보기는 정말 정말 힘들어!! 관심 끌기 ①누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사 ⋅위인 이야기 ④시사문제 ⑤노래 가사 심청아버지가 스님께 공양미 3백석을 바친다고 말했다. 하지만 그럴 처지가 되지 않았고 이를들은 효녀 심청은 자신의 몸을 바다에 바치면 공양미3백석을 준다는 이야기를 듣고 자신의 몸을 바다에 바친다 하였다. 처음 우리가족과 변산반도에 갔다. 자 세 히 쓰 기 ① 육 하 원 칙 언제 지난주 토요일 어디서 변산반도 누가 언니와 나 무엇을 아기 돌보기를 했다. 중간 친척의 아기이자 친척동생 은호, 한겸이와 한율이와 놀았다. 정말 힘들었다. 어떻게 힘들었다. 왜 아기를 잘 볼 줄 모르기 때문에 끝 그리고 그 다음날 일요일에 헤어졌다. ② 강조하기 엄마한테 효도하자 ③ 대화글 “은호! 이리와” ④ 흉내 내는 말 까꿍 ⑤ 느낌⋅생각 아

매직 풍선을 왜 학교에 가져왔니? / 매직풍선 1편

집을 지을 때는 설계도가 꼭 필요합니다. 만약 설계도 없이 집을 짓는다면 시간과 힘이 더 들 것입니다. 마찬가지로 글을 쓸 때도 설계도가 필요합니다. 그것을 ‘개요 짜기’라고 합니다. 이처럼 미리 계획을 세워서 글을 쓰면 글을 의도한 데로 이끌 수 있습니다. 글의 성패는 개요 짜기에 달려 있습니다. 안내에 따라 개요를 작성해 보세요. 이 개요 짜기 작성만 잘하면 글쓰기의 70%는 성공한 것입니다. 생활문 개요 짜기 글 감 매직풍선 사건 주 제 공부를 열심히 하자. 제 목 매직풍선 1편 매직풍선이 신기해. 관심 끌기 ①누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사 ⋅위인 이야기 ④시사 문제 ⑤노래 가사 어느 날 한석봉은 엄마가 보고 싶어 절에서 내려왔다. 한석봉의 엄마가 “너는 여기 왜 왔느냐??” “어머니가 보고 싶어 왔습니다.” “불을 끄고 그럼 나는 떡을 썰 테니 너는 글씨를 쓰거라” “예” 그래서 한석봉과 한석봉의 어머니는 방에 들어

친구야 미안해

안녕하세요. 오늘은 어린이들의 진로 적성검사와 관련한 이야기를 보도록 하겠습니다. 본격적인 글을 쓰기 전에 개요 짜기부터 해야겠죠. 생활문 개요 짜기 글 감 친구를 괴롭힌 일 주 제 친구를 괴롭히지 말자. 제 목 진로 적성검사 구 성 단 계 처음 ① 누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사 문제 관심 끌기가 없네요. ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산을 올라가기 전) 진로 적성검사를 했는데 잘 나오지 못할까 봐 걱정을 했다. 하지만 웃기는 점이 있다. 명욱이라는 아이다. 명욱이라는 아이는 항상 머리가 좀 모자란다. 그래서 아이들은 명욱이의 아이큐를 궁금해한다. ①하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계 ②이야기가 흥미 있게 진행 ③산을 오르기 시작해서 정상에 오르기 전 단계 ④하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계.

조개 때문에 일어난 싸움

안녕하세요. 오늘은 바닷가에서 일어난 일에 대한 이야기입니다. 아이들의 재미있는 이야기를 들어보세요. 읽기 전에 주제가 무엇인지부터 확인하세요. 주제가 '싸우지 말자.'이니까 이 글은 싸움에 관한 이야기가 가득하겠네요. 생활문 개요 짜기 글 감 싸운 일 주 제 싸우지 말자 제 목 조개 때문에 일어난 싸움 구 성 단 계 처음 ①누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사 문제 관심 끌기가 없네요. ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산을 올라가기 전) 여름방학 때 우리는 재미를 즐기기 위해 석현이 형아랑 가족들이랑 강원도 낙산사에 갔다. ①하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계 ②이야기가 흥미 있게 진행 ③산을 오르기 시작해서 정상에 오르기 전 단계 ④하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계. 이야기가 흥미 있게 진행되어 간다

긴장되는 시험

안녕하세요. 오늘은 어린이들이 가장 싫어하는 시험이야기네요. 항상 강조하는 '주제'부터 보세요. 생활문 개요 짜기 글 감 초조한 시험 주 제 시험을 볼 때는 신중하게 보자. 제 목 긴장되는 시험 구 성 단 계 처음 ① 누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사 문제 선생님이 갑자기 덜컹 들어오셔서 무서운 시험지를 들고나왔다. ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산을 올라가기 전) 국어 시험에 헷갈리는 2문제가 있었는데 나의 기발한 상상력으로 2문제 다 맞았다. ①하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계 ②이야기가 흥미 있게 진행 ③산을 오르기 시작해서 정상에 오르기 전 단계 ④하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계. 이야기가 흥미 있게 진행되어 간다. 수학을 푸는데 시간이 너무 부족했다. 시험지 걷으려고 할 때 겨우겨우 다

과도한 욕심으로 컴퓨터 게임을 하면

안녕하세요. 오늘은 어린이들이 너무 좋아하는 컴퓨터 게임에 대한 이야기를 나누어볼까요? 주제가 '게임은 재미있지만 너무 오래 하면 안 되겠다.'입니다. 생활문 개요 짜기 글 감 집에서 오락했던 일 주 제 게임은 재미있지만 너무 오래 하면 안 되겠다. 제 목 던전 앤 파이터 구 성 단 계 처음 ①누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사 문제 한 못생긴 아이가 있었다. 그 아이한테 요정이 와서 말했다. “이건 예뻐지는 거울이야. 너에게 줄게. 하지만 하루에 한 번만 봐야 돼.” “응.” 그런데 그 아이는 너무 예뻐지고 싶은 마음에 하루에 두 번, 다음 날엔 세 번 봤다. 그리고 집에 갔더니 아무도 자기를 알아보지 못했다. ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산에 올라가기 전) 학교 끝나고 집으로 달려와 컴퓨터를 켰다.

가수가 된 아이들의 장기자랑

안녕하세요. 오늘은 수학여행을 가서 장기자랑을 한 이야기를 보여드릴게요. 주제는 '꿈을 이루려면 노력해야 한다.'입니다. 생활문 개요 짜기 글 감 수학여행 때 애들의 장기자랑 주 제 꿈을 이루려면 노력해야 한다. 제 목 가수가 된 아이들의 장기자랑 구 성 단 계 처음 ① 누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사 문제 tv에서 많은 가수들을 본 적이 있다. 가수들은 정말 노래를 잘 불렀다. ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산에 올라가기 전) 우리는 장기자랑을 하는 곳에 갔다. ①하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계 ②이야기가 흥미 있게 진행 ③산을 오르기 시작해서 정상에 오르기 전 단계 ④하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계. 이야기가 흥미 있게 진행되어 간다. 아이들은 정말 노래나 춤을 잘 췄다. ①호흡이 길어지

국어 시험에 꼭 나오는 고전 문법 처음부터 끝까지 집대성

국어사 1. 국어의 역사 (1) 국어사의 시대 구분 10세기 초에 고려가 건국되면서 국어의 중심지는 경주에서 개성으로 옮겨 간다. 중세 국어는 이때부터(10세기 초) 임진왜란이 일어난 16세기 말까지의 국어(중세 국어의 개념)를 가리킨다. 다음 글을 읽으며 중세 국어의 음운, 문법, 어휘, 표기상의 특징을 알아보자. 고대 국어 중세 국어 근대 국어 현대 국어 ~ 통일 신라 시대(10세기) 고려 건국(10세기) ~ 16세기 말 17세기 초 ~ 19세기 말 20세기 ~ 현재 고려 건국(10세기) 전기 훈민정음(1443) 후기 임진왜란(16세기) 갑오개혁 ※ 함께 읽으면 도움이 되는 글 고대 국어 / 국어 시험에 꼭 나오는 국어.. : 네이버블로그 (naver.com) 국어 시험에 꼭 나오는 국어 문법 - 고대 국어 (2) 고대 국어 1) 표기 ※ 함께 읽으면 도움이 되는 글 ※ 함께 읽으면 도움이 되는 글 ※ 함께 읽으... blog.naver.com ※ 함께 읽으면 도움

감사를 모르는 나

안녕하세요. 오늘은 6학년 어린이의 생활문이네요. 늘 주제부터 먼저 봐야죠. 주제는 글쓴이가 하고자 하는 말이니까 이것이 중심이 되어야겠죠. '부모님 말씀을 잘 들어야 한다.'네요. 그럼 어떤 내용이 가득 들어 있을까요? 당연히 부모님 말씀을 잘 듣거나 반대로 듣지 않는 내용이겠죠. 생활문 개요 짜기(줄거리 쓰기) 글 감 효도 주 제 부모님 말씀을 들어야 한다. 제 목 감사를 모르는 나 관심 끌기 ① 누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사 ⋅위인 이야기 ④시사 문제 ⑤노래 가사 높고 높은 하늘이라 말들 하지만 나는 나는 높은 게 또 하나 있지 낳으시고 기르시는 어머니 은혜 푸른 하늘 그보다도 높은 것 같아 처음 부모님이 잘해주시는 것이 당연하다고 생각함. 자 세 히 쓰 기 ① 육 하 원 칙 언제 2월 말 어디서 집 누가 나 무엇을 내 빨래와 내 이불을 중간 부모님의 은혜를 모르고 부모님 말씀을 안 들음. 어떻게 되었나 빨지 않고 옷

규칙은 지켜야 한다

안녕하세요. 오늘은 6학년 어린이의 학교생활에 관한 생활문을 같이 보시죠. 먼저 글의 설계도에 해당하는 개요 짜기를 보세요. 특히 주제를 눈여겨 봐주세요. '규칙을 잘 잘 지켜야 한다.'네요. 생활문 개요 짜기(줄거리 쓰기) 글 감 규칙 주 제 규칙을 잘 지켜야 한다. 제 목 5학년 2반 선생님의 어이없는 발언 관심 끌기 ① 누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사 ⋅위인 이야기 ④시사 문제 ⑤노래 가사 이순신 장군은 아무 죄가 없음에도 불구하고 다른 장군과 선조의 시기로 끌려가 초주검이 될 때까지 고문을 받고 옥에 갇혔다가 나왔다. 처음 생활도우미를 서는데 5학년 아이들이 발을 안 들음 자 세 히 쓰 기 ① 육 하 원 칙 언제 지난주 어디서 5층 복도 누가 내가 무엇을 어이없는 말을 중간 5학년 2반 아는 동생에게 어이없는 말을 듣고 기분이 나쁨 어떻게 되었나 화가 났다. 왜 말이 하도 어이가 없어서 ② 강조하기 5학년 2반 끝 규

거북아 미안해

안녕하세요. 오늘 이야기의 주제는 '동물은 책임감 있게 키워야 한다.'입니다. 맞아요. 요즘 버려지는 동물이 많잖아요. 이런 무책임한 행동은 생명에 대한 경시입니다. 글쓴이도 이런 입장에서 따끔한 한마디를 할 모양입니다. 생활문 개요 짜기(줄거리 쓰기) 글 감 거북이를 지저분하게 키운 일 주 제 동물은 책임감 있게 키워야 한다. 제 목 거북아 미안해 관심 끌기 ① 누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사 ⋅위인 이야기 ④시사 문제 ⑤노래 가사 <이솝우화>에 개미와 베짱이 이야기가 나온다. 햇볕이 쨍쨍 내리쬐는 어느 여름날이었다. 개미는 베짱이가 놀 때도 겨울을 대비하기 위해 열심히 일했다. 땀을 뻘뻘 흘리며 무거운 먹이를 등에 지고 날랐다. 개미의 집 창고에는 겨울 동안 먹을 먹이가 가득 쌓였다. 햇볕 때문에 쉬고 싶었을 텐데도 미래를 생각해 책임감 있게 행동한 것이다. 처음 학교에서 거북이를 키우게 됨. 자 세 히 쓰 기 ① 육 하

체력검사에서 달성한 윗몸 일으키기 100개와 오래달리기 1,500m

안녕하세요. 오늘 생활문의 글감은 체력 검사네요. 이것을 재료로 하여 '목표를 가져야 한다.'라는 주제를 설정했네요. 관심 끌기는 단군신화를 사용했네요. 생활문 개요 짜기(줄거리 쓰기) 글 감 체력 검사 주 제 목표를 가져야 한다. 제 목 윗몸 일으키기 100개와 1500m 관심 끌기 ① 누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사 ⋅위인 이야기 ④시사 문제 ⑤노래 가사 단군신화에 나오는 호랑이는 사람이 되기 위해서 환웅에게 찾아갔다. 호랑이는 환웅의 말대로 동굴에 쑥과 마늘을 가지고 들어갔다. 일주일은 땀을 뻘뻘 흘리고 깜깜한 동굴 속에서 답답해했지 면서도 쑥과 마늘만 먹으며 100일을 버텨야 하는 고난과 역경을 잘 견뎌냈다. 그러나 목표를 가지고 있지 않았던 호랑이는 쑥과 마늘의 맛을 이기지 못한 체 곰을 내버려 두고 동굴을 뛰쳐나와 버렸다. 목표가 없었기 때문에 뜻을 이루지 못한 것이다. 처음 학교에서 체력검사를 실시했다. 자 세

행복한 설날 인사동에 갔어요

안녕하세요. 오늘은 5학년 어린이의 글을 볼게요. 본격적으로 글을 쓰기 전에 집의 설계도에 해당하는 개요 짜기를 했네요. 생활문 개요 짜기 글 감 설날 주 제 노는 것은 재미있다. 더 많이 놀고 싶다. 제 목 1월 달에 유일한 행복 설날 구 성 단 계 처음 ①누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사문제 ‘소가된 게으름뱅이’에 나오는 게으름뱅이는 매일 놀았다. ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산을 올라가기 전) 차를 타고 외할머니 댁에 가고 있었다. ①하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계 ②이야기가 흥미 있게 진행 ③산을 오르기 시작해서 정상에 오르기 전 단계 ④하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계. 이야기가 흥미 있게 진행되어 간다. ‘지이잉 지이잉’ 하고 진동이 울렸다. ①호흡이 길어지면 추가되는 부분 ②위험한

친구에게 짜증을 내니까 왕따를 당하지

안녕하세요. 오늘도 초등학교 5학년 어린이의 생활문을 살펴볼게요. 본격적으로 글을 쓰기 전에 해야 할 일이 뭘까요? 그건 글감 잡기입니다. 라면을 끓이려면 물, 면, 수프 등의 재료가 필요하지요. 글도 마찬가지입니다. 재료가 있어야 글쓰기를 하지요. 그게 바로 글감입니다. 이 어린이는 친구와 싸운 일을 재료로 하여 글을 썼네요. 생활문 하**을 울린 날 (제목이 평범하네요. 바꾸어보세요.) 안곡초등학교 5학년 선빈 <선녀와 나무꾼>에서(이야기다.) 나무꾼은 어느날 나무를 하다가 사슴 한마리가 도망쳐 오는 것을 보았다. 그리고 사슴이 나무꾼에게 달려 왔다. 그사슴은 나무꾼에게 “아저씨 저좀 살려주세요. 사냥꾼이 절 죽이러 와요” 아저씨는 급히 사슴에게 말했다. “내가 벤 저 나무들 뒤에 숨으렴” 얼마 뒤 사냥꾼이 와서 나무꾼에게 물었다. “혹시 여기에 사슴이 오지 않았소?” “저쪽으로 갔습니다.” 나무꾼은 사슴이 숨어있는 반대편 방향(을 가리키며 말했다.)으로 갔다. 사슴이 나와 나

물속에서 본 예쁘고 동그란 물방울

안녕하세요. 오늘은 '안전'에 관한 이야기네요. '안전'은 정말 아무리 강조해도 부족함이 없죠. 먼저 개요 짜기를 보세요. 글 전체가 한눈에 조망될 거예요. 주제가 '안전을 지키자.'입니다. 그럼 이에 대한 이야기로 가득하겠다는 예측을 할 수 있겠죠. 생활문 개요 짜기 글 감 수영장에 빠졌다. 주 제 안전을 지키자. 제 목 죽을 번한 나! 구 성 단 계 처음 ① 누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사 문제 위기 탈출 넘버원은 tv에 나오던 안전 프로였다. ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산을 올라가기 전) 나는 그 프로와 달리 안전을 지키지 않고 위험하게 행동했다. 이모네와 우리 집이 남자들을 빼놓고 수영장으로 갔다. 난 그때 3살 이였다. 아무것도 모른 채 좋아하며 따라가던 나는 내 눈앞 광경을 보고 깜짝 놀

국어 시험에 항상 나오는 시간 표현(미래 시제)

미래 시제는 사건시가 발화시보다 뒤에 오는 시제이다. 미래 시제를 표현할 때에는 선어말 어미 ‘–겠–’, 관형사형 어미 ‘–(으)ㄹ’을 쓰거나 ‘-(으)ㄹ’에 의존 명사 ‘것’이 결합된 ‘–(으)ㄹ 것’을 쓰기도 한다. 예스럽게 표현할 때에는 선어말 어미 ‘–(으)리–’를 쓴다. ‘내일’, ‘장차’ 등과 같은 부사어를 쓰기도 한다. ⋅발화시를 기준으로 사건시가 발화시 이후인 시간 표현 * 실현 방법 1. 미래 시제는 미래 시제 선어말 어미 [-겠-]으로 표현된다. ❶ [-겠-] → 추측, 의지, 가능성 예) 내일은 비가 오겠다. → 추측 예) 그 일은 제가 하겠습니다. → 의지 예) 그 문제는 나도 풀겠다. → 가능성 ➋ ※ 주의! - [-겠-]이 현재 추측, 과거 추측도 있다. [-겠-]이 있다고 무조건 미래 시제는 아니다. 예) 지금은 파주에도 비가 오겠다. → 현재 추측 예) 설악산에는 이미 단풍이 들었겠다. → 과거 추측 2. [내일 / 장차] 등과 같은 시간 부사어를 쓰기도

시험에 항상 나오는 동작상

시제가 사건시와 발화시의 선후 관계를 표현한다면, 동작상은 사건 또는 동작 자체의 시간적 속성을 표현한다. 예를 들어 ‘먹다’라는 동작은 과거에서부터 지금까지 먹고 있는 움직임이 진행 중인 상태와 먹는 움직임이 이미 끝난 상태로 분석할 수 있다. 이와 같이 동작 내부의 시간적 흐름을 표현하는 국어의 문법 요소를 동작상이라고 한다. 동작상에는 진행상과 완료상이 있다. 진행상이란 어떤 동작이 시간의 흐름 속에서 계속 이어지고 있을 때 사용하는 문법 요소이다. 진행상을 표현할 때에는 주로 보조 용언 ‘–고 있다’ 또는 ‘–아 가다/–어 가다’를 쓴다. 문장이 이어질 때에는 연결 어미 ‘–(으)면서’를 쓴다. 완료상이란 어떤 동작이 시간의 흐름 속에서 이미 끝났거나 그 결과가 지속될 때 사용하는 문법 요소이다. 완료상을 표현할 때에는 주로 보조 용언 ‘–아 있다/–어 있다’ 또는 ‘–아 버리다/–어 버리다’를 쓴다. 문장이 이어질 때에는 연결 어미 ‘–고서’를 쓴다. 동작상 * 시간의 흐름

너무 멋진 밴드 빅뱅의 노래

생활문 개요 짜기 글 감 빅뱅 주 제 호감이 가는 완소 남!! 매력남!! 제 목 완소 남!! 매력남!! 빅뱅~~ 구 성 단 계 처음 ① 누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사 문제 빅뱅의 노래 ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산을 올라가기 전) 학교에서 친구들과의 빅뱅 이야기 ①하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계 ②이야기가 흥미 있게 진행 ③산을 오르기 시작해서 정상에 오르기 전 단계 ④하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계. 이야기가 흥미 있게 진행되어 간다. 친구들이 빅뱅의 브로마이드를 삼. ①호흡이 길어지면 추가되는 부분 ②위험한 고비. 위급한 시기 ③사건이 터짐 친구들이 빅뱅이 나오는 콘서트에 감. 가운데 ①감정의 최고조 ②이야기의 가장 흥미 있고 중요한 부분으로 주제가 드러남 ③산의 정상에 올라 멋진

선생님 말 안 듣고 한자 공부 안 하면 내 손해

생활문 개요 짜기 글 감 징그러운 우리 반 담탱이 주 제 선생님 말 안 들어서 안 좋을 건 없다. 제 목 선생님 말 안 들으면 내 손해 구 성 단 계 처음 ①누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사문제 청개구리 이야기 ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산을 올라가기 전) 선생님이 한자 공부하라고 우리에게 말을 하심. ①하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계 ②이야기가 흥미 있게 진행 ③산을 오르기 시작해서 정상에 오르기 전 단계 ④하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계. 이야기가 흥미 있게 진행되어 간다. 그러나 우리 공부를 하고 선생님 뒷담을 깠음. ①호흡이 길어지면 추가되는 부분 ②위험한 고비. 위급한 시기 ③사건이 터짐 한자 시험지를 받고 당황과 후회를 함. 가운데 ①감정의 최고조 ②이야기의 가장 흥미 있고 중요

중간고사에 꼭 나오는 높임 표현

높임 표현 높임 표현은 화자가 대상의 높고 낮은 정도에 따라 언어적으로 구별하여 표현하는 국어의 문법 요소이다. 높임 표현은 높임의 대상에 따라 상대 높임법, 주체 높임법, 객체 높임법으로 나뉜다. 상대 높임법은 청자를 높이거나 낮추는 방법이다. 높임과 낮춤의 정도에 따라 종결 어미가 달라진다. 화자 자신을 낮추는 ‘저’, ‘제’ 등의 어휘를 쓰기도 한다. 예) •너는 어디로 가니? → 청자를 아주낮춤. •저는 집에 갑니다. → 청자를 아주높임. 상대 높임법 ⋅화자가 상대(청자)에 대해 높임↑이나 낮춤↓의 태도를 나타내는 표현. ⋅실현 방법 ❶ ⋆종결 어미 [ㅂ니다] ❷ 보조사 ⋆[요]로 실현 ❸ 화자 자신을 낮추는 [저 / 제] 등의 어휘를 쓴다. ⋅ 격식을 갖추었는지에 따라 격식체와 비격식체로 나뉜다. 평서문 의문문 명령문 청유문 감탄문 격식체 (공적인 장소) 하십시오(합쇼) 체 ↑↑ 하십니다 하십니까? 하십시오 하오체 ↑ 하(시) 오 하(시) 오? 하오 합시다 하는구려 하게체

국어 시험에 항상 나오는 시간 표현(과거 시제)

시간 표현은 시간을 언어적으로 표현한 것으로, 시간 표현에는 시제와 동작상이 있다. 시제는 사건이 발생한 시점(사건시/상대 시제)이 그 사건을 언어로 표현하는 시점(발화 시/절대 시제)보다 이전인지 이후인지, 아니면 일치하는지를 나타내는 국어의 문법 요소이다. 시제에는 과거 시제, 현재 시제, 미래 시제가 있다. ❶ 발화시 - 화자가 말하는 시점 ❷ 사건시 - 동작⋅상태가 일어나는 시점 과거 시제는 사건시가 발화시보다 앞서는 시제이다. 과거 시제를 표현할 때에는 선어말 어미 ‘–았–/–었–’을 쓰며, 과거의 일이나 경험을 회상하는 의미를 덧붙이고 싶을 때에는 선어말 어미 ‘–더–’를 쓴다. 관형사형 어미는 동사의 경우 ‘–(으)ㄴ’과 ‘-던’을, 형용사와 서술격 조사의 경우 ‘–던’을 쓴다. ‘어제’, ‘아까’, ‘이미’ 등과 같은 부사어를 쓰기도 한다. ⋅발화시보다 사건시가 앞서는 시간 표현 * 실현 방법 1. 과거 시제는 과거시제 선어말 어미로 표현 ❶[-았-/-었-]을 사용하여

국어 시험에 항상 나오는 시간 표현(현재 시제)

현재 시제는 사건시와 발화시가 일치하는 시제이다. 현재 시제를 표현할 때에는 동사의 경우 선어말 어미 ‘–ㄴ–/–는–’을 쓰는데, 형용사와 서술격 조사의 경우에는 현재 시제 표시가 따로 없다. 관형사형 어미는 동사의 경우 ‘–는’을, 형용사와 서술격 조사의 경우 ‘–(으) ㄴ’을 쓴다. ‘오늘’, ‘지금’, ‘현재’ 등과 같은 부사어를 쓰기도 한다. ⋅사건시와 발화시가 일치하는 시간 표현 * 실현 방법 1. 현제 시제는 현재 시제 선어말 어미로 표현 ❶ 동사의 어간 + 현제 시제 선어말어미 [-ㄴ-/-는-] 예) 나는 집에 간[ㄴ]다. 예) 나는 밥을 먹는다. ➋ 형용사 / 서술격 조사 [이다]에는 현제 시제 선어말 어미 [-ㄴ-/-는-]가 결합되지 않은 기본형이 현재의 의미를 갖는다. 예) 오늘 리라의 표정이 참 밝다. 예) 우리는 고등학생이다. ※ 주의! - 미래 사건이라도 말하는 이가 확신을 가지고 있으면 현재 시제 선어말 어미를 써도 미래를 나타낼 수 있다. 예) 나는 내일

국어 문법의 피동 표현과 사동 표현 구별법

피동 표현과 사동 표현의 구별하기 ❶ 주어를 찾음 ❷ 당하는지 시키는지 보면 됨 ❸ 목적어 유무 - [-이-(먹이다)], [-히-(잡히다)], [-리-(물리다)], [-기-(웃기다)]에 걸리는 목적어가 있나 없나? ⋅사동문에는 목적어가 예) 엄마가 아기에게 밥을 먹인다. 목적어 ⋅피동문에는 목적어가 × 예) 먼지가 눈에 보이다. 피동 표현 - 목적어 × ❹-1 피동 표현에 붙는 피동 접미사 [-이-], [-히-], [-리-], [-기-]에 장형 피동 [-게 되다, -어지다]를 붙여보기. 예) 먼지가 눈에 보이다. → 먼지가 눈에 보여지다. 이게 붙어서 말이 되면 피동표현 ❹-2 사동 접미사 [-이-], [-히-], [-리-], [-기-], [-우-], [-구-], [-추-]에 장형 피동 [-게 하다]를 붙여보기. 예) 엄마가 아기에게 밥을 먹이다. → 엄마가 아기에게 밥을 먹게 하다. 이게 붙어서 말이 되면 사동 표현

스타크래프트는 자원이 많아야지

고쳐쓰기 생활문 스타크래프트는 자원이 많아야지 중산초등학교 5학년 하람 2008년 2월 13일 집에서 스타에 들어가서 멀티플레이에서 UDP를 했다. 컴퓨터 한 명과 내가 팀 먹고 컴퓨터 한 명과 싸웠다. 초반에는 상대의 질럿이 나를 죽이러 왔지만, 나의 저글링들이 상대의 질럿을 다 죽였다. “다행이다. 훗훗훗.” 초반부터 지지 않아서 정말 다행이었다. 나의 뮤탈들이 상대 본부에 쳐들어갔는데 상대의 포토 캐논이 나의 뮤탈들을 다 죽였다. “이런 젠장.” 그리고 히드라도 보냈다. 하지만 상대의 포토 캐논이 나를 다 죽였다. “이놈이 나를 계속 보내네.” 그래서 그 포토 캐논 들을 다 죽여 버리고 싶었다. “죽여 버리겠어!!” 그렇지만 엄청난 속도로 유닛을 뽑아서 위기를 넘겼다. 나의 아군들의 자원이 아껴 쓰지 않아서 다 떨어졌다. 그래서 걔네들은 아무 유닛도 뽑지 못했다. 나는 자원을 아껴 써서 미네랄은 4,000 정도 가스는 기억이 안 나지만 많았다. 그래서 뮤탈 3부대를 뽑아서 상

시험에 단골로 출제되는 피동 표현 Tip

피동 표현 피동 표현 ↔ 능동 주어가 ⋆당하다 ↔ 능동 표현 주어가 하다 1. 문장 성분의 변화 willianjusten, 출처 Unsplash 2. 목적어가 사라짐(사동 문과 구별) 3. ❶ 능동사 어간 + 피동 접미사 [-이-], [-히-], [-리-], [-기-] - 파생적(단형) 피동(접사가 붙으면 파생어가 되기 때문에 파생적 피 동이라 함 → 파생어를 만듦으로 피동 표현을 만듦) ❷ [-아/-어 죄다, -게 되다]를 붙임 - 통사적(장형) 피동(장형 피동이 만들어짐으로써 통사적 구조가 변함 : (서술어) 본용언 → 본용언+보 주 용언으로 문장 구조가 바뀜) ❸ 명사에 접미사 [-되다, -받다, -당하다]가 결합 - 어휘적 피동 피동 표현이 두 번 쓰임 4. 이중 피동은 사용하면 안 됨 – 피동 접사 + ‘-어디다’ ‘-이-’, ‘-히-’, ‘-리-’, ‘-기-’ * 피동 표현을 사용하는 경우 ❶ 동작의 주체가 누구인지 모를 때 ❷ 동작의 주체를 분명하게 밝히지 않고

스타크래프트, 자원이 사라지고 있어요

고쳐쓰기 생활문 스타크래프트, 자원이 사라지고 있어요 중산초등학교 5학년 종서 세상에는 여러 가지 자원들이 많다. 그중에 기름, 석유, 나무는 가장 중요한 자원이다. 하지만 그 자원들은 한정되어 있다. 기름, 석유, 나무는 다 쓰면 없어지기 때문에 아껴야 한다. 스타크래프트를 하러 피시방에 갔다. 하람이와 민호 그리고 나 이렇게 팀을 정하고 스타를 했다. 자원을 막 쓰면서 기지를 만들었다. 그래서 내 영역은 넓어졌다. 하지만 병구가 쳐들어왔다. 병구는 엄청 강한 유닛(베틀크루져)를 소환해서 나를 공격을 하는 것이었다. 그래서 나는 욕을 하며 “아 병구 짜증 나 이 고병신아! 그만하고 가라고 빨리 꺼져!" 유닛을 소환하려고 했지만, 자원이 없어서 겨우 다크템플러라는 유닛 3마리 소환했다. 그래서 제일 만만한 민호를 공격했다. 하지만 민호가 도망을 가서 병구네 기지로 갔다. 나는 어쩔 수 없이 민호를 공격했지만 병구 때문에 민호의 기지를 못 부셨다. 결국 민호와 병구에게 처참히 졌다.

친구들과 신나는 레크리에이션 시간

⋇ 잘한 점 ❶ 전체적인 구성이 좋습니다. ⋇ 고칠 점 ❶ 생각 쓰기가 짧아요. 가장 중요한 부분인데. ❷ 절정 부분에 대화글이 집중되고 자세한 묘사가 이루어져야 합니다. 고쳐 쓰기 생활문 친구들과 신나는 레그리에이션 시간 중산초등학교 6학년 다솔 “I WANT NO BODY NO BODY BUT, YOU~ I WANT NO BODY NO BODY BUT, YOU~” 요즘 인기가 좋은 원더걸스의 노래 <노바디>와 유행은 물 건너갔지만, 8월 한 달가량 인기가 완전 대박이었던 이효리의 <U-GO GIRL>을 7반 성은이와 환이 그리고 6반의 샤론이가 무대 위에서 두 곡의 노래에 맞춰 춤을 췄다. 7시쯤에 어떤 여자 선생님이 방송하셨다. “…지지 직… 레크리에이션 무대를 준비한 친구들은 지금 즉시 강당으로 내려와 주시기 바랍니다.” 30분쯤 정도쯤 후에 다시 방송이 흘러나왔다. “중산초 학생들은 모두 강당으로 내려와 주세요.” ‘끼익~ 쾅!’ 방송이 끝나자 문을 여는 소리가 들리면서

영어학원 숙제를 안 해서 달러가 별로 없어요

생활문 개요 짜기 글 감 오늘 달러 파티 있을 것 주 제 숙제를 열심히 제 목 달러가 별로 없어 구 성 단 계 처음 ① 누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사 문제 이순신 장군은 자기 일을 열심히 해서 우리나라를 살렸다. ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산을 올라가기 전) 오늘 달러 파티가 있다. 그런데 나는 달러가 별로 없다. ①하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계 ②이야기가 흥미 있게 진행 ③산을 오르기 시작해서 정상에 오르기 전 단계 ④하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계. 이야기가 흥미 있게 진행되어 간다. 원래부터 나는 숙제를 별로 안 했다. 책도 까먹고 안 가져오고. 이래서 달러가 별로 없다. 언니들 오빠 1명은 달러가 130 이상이다. ①호흡이 길어지면 추가되는 부분 ②위험한 고비. 위급한 시기 ③

스타크래프트, 돈을 아끼듯 자원을 아껴라

고쳐 쓰기 생활문 스타크래프트, 돈을 아끼듯 자원을 아껴라 중산초등학교 5학년 병구 나라에서 중요한 것 중에는 백성, 자원, 영토, 주권이 있다. 그중에서 제일 중요한 것은 자원이다. 나라에 먹을 자원이 없으면, 그 나라는 배가 고파서 굶어 죽을 것이다. 스타크래프트를 2/10 집에서 오랜만에 하였다. 배틀넷에서 스타크래프트 유저와 싸우게 되었는데. 그 유저가 잘하기는 좀 잘했다. 계속 치고받고 하였다. 그러다가 ‘한방으로 끝내야지.’라고 생각하여, 자원을 다 써서 병력을 뽑았다. 모두 다 약하고 싼 것들만 만들어서 많은 병력을 모았다. 200마리를 만들었다. 결국 자원이 말라, 병력을 못 뽑게 되었다. 모두 다 함께 쳐들어갔다. 그런데 지뢰를 밟아서 50마리가 죽고, 적들의 기술 때문에 100마리가 죽었다. 마지막으로 50마리는 적의 병력들에게 다 죽었다. 모두 “으아악!” 하고 죽었다. 그럴 때마다 나는 “안돼~” 30초 후 적들이 다 쳐들어와서 건물도 다 붕괴하였다. 그것은

닭꼬치를 먹자 가위바위보!

⋇ 병구를 아주 많이 칭찬해 주고 싶어요. 대화글⋅흉내 내는 말 등을 아주 잘 구사했어요. 특히 자신의 생각을 잘 표현한 것은 이 글의 가장 큰 장점입니다. 무슨 글이든 이렇게 생각과 느낌 쓰기가 중심이 되어야 좋은 글이라 할 수 있습니다. 한 가지 바라는 것이 있다면 우리는 다양한 대화글 쓰는 법을 배웠습니다. 여기서는 그것을 잘 활용하지 않고 있습니다. 그 부분을 고쳐보세요. 아주 재미있는 글이 될 것입니다. 고쳐쓰기 생활문 닭꼬치를 먹자 가위바위보! 중산초등학교 5학년 병구 논술학원이다. 민호가 4시 40분이 지나도 오지 않아서 먼저 수업을 시작하였다. 공부를 시작하려는 순간 민호가 닭꼬치 하나를 들고, 논술학원에 들어왔다. 우리들은 모두 합창을 하였다. “오~민호!!” “나도 한 입만!!” 그런데 냉정한 민호가 웬일인지 천 원을 건네주며, 말하였다. “가위바위보를 해서 이기는 사람이 닭꼬치 사 먹어.” 닭꼬치를 꼭 먹어야 한다. 그 이유는 엄청 배가 고프기 때문이다. 그리고

수필 &lt;pelt standard 연습 시험 본 날&gt;

생활문 개요짜기 글 감 그그저께 일 영어학원에서 연습시험 본일 주 제 공부는 열심히 할수록 좋다. 제 목 pelt standard연습시험 본 날 구 성 단 계 관심 끌기 ①누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사문제 내가, 저번저번 시험에서 78점을 맞았다. 그때는 공부를 이번보다 덜했다. 하지만 지금도 아주 열심히 하는 편은 아니다. 하지만 지금은 좀 더 열심히 했나보다. 처음 ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산을 올라가기 전) 지난 금요일에 영어선생님이,PELT STANDARD자격증 연습 시험을 본다고 했다. 그래서 봤다. ①하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계 ②이야기가 흥미 있게 진행 ③산을 오르기 시작해서 정상에 오르기 전 단계 ④하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계. 이야기가 흥미 있게 진행되어 간다.

용인 에버랜드에서 비를 맞았어요 미리미리 비옷 준비하세요

수필을 써보았어요. 초등학교에서는 생활문이라고도 하지요. 생활문을 쓸 때 반드시 필요한 것이 있어요. 개요 짜기입니다. 집을 짓기 전에 그리는 설계도와 같은 것이지요. 이 개요를 짜지 않고 글을 쓰면 엉뚱한 방향으로 가는 것 경험해 보셨을 거예요. 그러나 개요를 짜면 글의 전체적인 구조가 머릿속에 있기 때문에 자기 의도대로 글을 쓸 수가 있어요. 생활문 개요 짜기 글 감 1년 전에 에버랜드에 놀러 가서 비 맞고 논일. 주 제 기상청 일기예보는 안 맞으니까, 기다려보고 놀러 가라. 제 목 미리미리 준비하기. 구 성 단 계 처음 ①누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사문제 금도끼 은도끼에서, 욕심쟁이는 뒷일을 생각을 안 해서, 도끼를 다 잃었다. ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산을 올라가기 전) 우리가 날을 잡아

어린이 작품 읽기 - 우리나라를 청정지역으로 만듭시다

생활문 개요 짜기 글 감 저 저번 여름방학에 놀러 간 것 주 제 물건을 버리지 말고 와라. 제 목 쓰레기 버리지 말기. 구 성 단 계 처음 ①누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사 문제 기름 유출 때 사람들이 고생하고, 힘들었다. 그래서 환경은 파괴 대면 안 된다. ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산을 올라가기 전) 여름방학이 시작됐었다. 그래서 엄마 아빠 동생 빼고 사촌이랑 사촌 친구들이랑 놀러 갔다. 계곡에 갔다. ①하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계 ②이야기가 흥미 있게 진행 ③산을 오르기 시작해서 정상에 오르기 전 단계 ④하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계. 이야기가 흥미 있게 진행되어 간다. 수영복 입고, 계곡에서 놀았다. ①호흡이 길어지면 추가되는 부분 ②위험한 고비. 위급한 시기 ③사건이 터짐

일산 말과글 국어 논술 학원 &lt;공감하며 가르치겠습니다&gt;

안녕하세요. 저는 2004년 중산동에서 국어⋅논술 학원을 운영하기 시작했습니다. 이후 지금까지 19년째 초⋅중⋅고등학생들의 국어와 논술을 가르치고 있습니다. 세어보지 않아서 모르겠지만 그동안 배출한 학생이 1,000명은 되지 않을까 싶네요. 우리 학원을 거쳐 간 학생들을 살펴보니 대학생은 물론 사회 각 분야에 진출하여 자신의 역할에 충실히 일하고 있더군요. 우리나라 교육 환경에서 중학교 입학부터 입시 레이스에 들어갔다고 봅니다. 6년이라는 긴 시간 동안 공부를 하려면 그냥 하는 것이 아니라 왜 해야 하는지 깨닫는 것이 먼저라고 생각합니다. 그래야 오랜 시간 공부할 수 있는 에너지를 자가 발전시킬 수 있기 때문입니다. 선생님의 역할은 학생을 가르치는 것 이상으로 공부하고 싶게 하는 동기를 부여하는 것이 중요하다고 생각합니다. 이런 생각은 초등학교에 다닐 때부터 고등학교 때까지 직접 제 몸으로 체득했던 것입니다. 저는 학생 때 공부가 너무 하기 싫었습니다. 친구가 좋았고, 노는 게 너무

조각으로 말을 했던 아프리카 사람들

생활문 개요 짜기 글 감 아프리카 미술관 주 제 세종대왕님 감사합니다. 제 목 조각으로 말을 했던 아프리카 사람들 구 성 단 계 처음 ① 누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ② TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③ 자기 경험 중 재미있는 이야기 논술 선생님께 들은 이야기 ① 주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ② 사건이 일어난 원인 ③ 이야기가 시작되는 부분 ④ 차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산을 올라가기 전) 차로 출발함 가운데 ①하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계 ② 이야기가 흥미 있게 진행 ③ 산을 오르기 시작해서 정상에 오르기 전 단계 ④하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계. 이야기가 흥미 있게 진행되어 간다. 처음으로 아이들과 가볍게 둘러봄 ① 호흡이 길어지면 추가되는 부분 조각을 본격적으로 보기 시작함 ① 감정의 최고조 ② 이야기의 가장 흥미 있고 중요한 부분으로 주제가 드러남 ③ 산의 정상에 올라 멋진 경치를 내려다보고 성취감을 맛보는 단계 세종대왕

1. 성(性)을 소재로 한 노래 <서동요(薯童謠)>부터 <할 줄 알어?>까지

crlindner, 출처 Unsplash 1-1. <서동요> 설화 선화 공주님은 남 모르는 사랑 품고 밤마다 맛둥을 덥석 안을 거야 - 서동 善花公主主隱 他密只嫁良置古 / 薯童房乙 夜矣卯乙抱遣去如 이 노래를 들은 진평왕(재위 579～632)은 노발대발했다. 하긴 자기 딸이 어떤 놈과 밤마다 놀아난다는데 펄쩍 뛰지 않을 아버지가 어디 있겠나. 화가 머리끝까지 치민 진평왕은 선화공주를 멀리 귀양 보내라고 소리쳤다. 선화공주는 아름답다고 소문이 자자했다. 신라의 서울 경주에는 <서동요>가 크게 유행하고 있었다. 이 노래를 지은 사람은 서동이다. 서동은 백제 제30대 무왕(재위 600년～641)의 어릴 때 이름이다. 무왕의 어머니는 홀로 경사(京師) 남쪽 연못가에 살면서 연못의 용과 정을 통하여 무왕을 낳았다. 서동은 재주와 도량이 커서 그 깊이를 알기 어려웠다. 항상 마를 캐다 팔았기 때문에 사람들이 ‘마를 캐는 아이’란 뜻인 서동(薯 : 마 서․童 : 아이 동)이라 불렀다. 서동은 신

&lt;말아 더 세게 달려라&gt;

생활문 개요짜기 글 감 말로 가는 수레 주 제 지나친 욕심은 화를 부른다. 제 목 말아 더 세게 달려라. 구 성 단 계 처음 인디아나 존스의한 장면 “다그닥 닥그닥” “탕 탕 탕” “하하하 넌 우리를 당하지 못한다.” “이럴수가 존스~~~~~~~~ 넌 저주를 받게 될 꺼다. 으아아악” 자리 잡을려고(잡으려고) 다툼 가운데 마차에 다 타고 마차가 출발 마차가 출발하자 모두 좋아함 모두 추워서 어쩔줄 몰라함 끝 선생님 빼고는 거의 감기에 걸림(나 빼고ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ) 생활문 말아 더 세게 달려라 서울청덕초등학교 6학년 강현 “다그닥, 다그닥” 문장 부호가 없어요. “탕 탕 탕” 문장 부호가 없어요. “넌 나를 당하지 못한다” - 문장 부호가 없어요. “이럴수가 존스~~~~~~~ 저주를 받으리라” 문장 부호가 없어요. “하하하” 문장 부호가 없어요. “말아 니가 내 목숨을 살렸구나” 문장 부호가 없어요. “히이힝” 이것이 인디애나 존스의 한 장면이라는 것을 말해주어야 합니다. “

28회 고양시 백일장 시 장려상 &lt;엄마는 마법사&gt;

엄마는 마법사 조물조물 뚝딱 콩나물 한 봉지 손에 올려 엄마는 마법을 건다. 심심한 아빠의 입맛 넣고 매콤한 누나의 입맛 넣고 짭짤한 나의 입맛 넣어 조물조물 뚝딱 한입만 먹어도 다 느낄 수 있는 심심한 아빠의 입맛 매콤한 누나의 입맛 짭짤한 나의 입맛 그래도 제일 맛있는 건 사랑 담긴 엄마의 손맛 조물조물 뚝딱 엄마의 마법으로 임금님 수라상이 된 우리 집 식탁

아빠가 오신 날

생활문 개요짜기(줄거리 쓰기) 글 감 아빠께 효도한것 주 제 효도하자. 제 목 아빠가 오신 날 발단 관심 끌기 ①누구나 알고 있는 재미있는 이야기 ③TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ②역사 ⋅위인 이야기 ④시사문제 ⑤노래 가사 아빠께 불효를 저지른 신데렐라의 언니들의 이야기 ①차를 타고 산 밑까지 가는 단계 ②주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ④사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 자 세 히 쓰 기 ① 육 하 원 칙 언제 5월25일 어디서 집에서 아빠가 오신 것 전개 ①산을 오르기 시작해서 정상에 오르기 전 단계 ②하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계 ③이야기가 흥미 있게 진행 누가 아빠가 무엇을 과자를 사오셨다. 아빠가 짐을 풀자 맛있는 것 이 많이 나왔다. 어떻게 되었나 어께를 주물러 드렸다. 위기 ①호흡이 길어지면 추가되는 부분 ②위험한 고비. 위급한 시기 ③사건이 터짐 왜 고마워서 ② 강조하기 효도하자 절정 ①산의 정상에 올라 멋진 경치를 내려다보고

즐거운 할머니의 칠순잔치

생활문 개요짜기 글 감 한일-할머니의 칠순잔치 주 제 할머니께 더 잘해드려야 겠다. 제 목 즐거운 할머니의 칠순잔치 구 성 단 계 관심 끌기 ①누구나 다 알고 있는 재미있는 이야기 ②TV, 동화, 영화, 책에서 본 재미있는 이야기 ③자기 경험 중 재미있는 이야기 ④시사문제 걸스카웃 캠프때 들은 이야기 발단 ①주변 설명이나 일이 벌어지기 전 상황 ②사건이 일어난 원인 ③이야기가 시작되는 부분 ④차를 타고 산 밑까지 가는 단계(산을 올라가기 전) 우리가족은 차를 타고 킨텍스에서 내렸다. 전개 ①하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계 ②이야기가 흥미 있게 진행 ③산을 오르기 시작해서 정상에 오르기 전 단계 ④하나의 사건이 벌어지기 시작하는 단계. 이야기가 흥미 있게 진행되어 간다. 드디어 기다리고 기다리던 할머니 칠순잔치가 시작되었다. 나와 나랑 나이가 같은 친척 예진이와 소영이 이렇게 3명은 사람들이 발 디딜틈도 없이 많아서 긴장이 되었다. 위기 ①호흡이 길어지면 추가되는 부분 ②위험한

친구 사랑의 날 글짓기 대회 우수상

2023학년도 대수능 6월 모의평가 고1 국어 문제 16~20번 풀이

[16 ~ 20] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 1. 상담 이론이자 상담 기법인 ‘현실요법’에서는 인간의 다섯 가지 기본 욕구를 제시하고 있다. 이 이론에서는 개인의 모든 행동은 기본 욕구를 충족시키기 위해서 그 자신이 선택하는 것이라 보았다. 만약 이러한 선택으로 문제가 발생한다면 / 다섯 가지 기본 욕구를 실현 가능한 수준으로 타협하고 조절해 / 새로운 선택을 할 필요가 있다고 제안했다. 2. 다섯 가지 기본 욕구 중 첫째는 ‘생존의 욕구’로, 자신의 삶을 유지하려는 생물학적인 속성이다. 사회적 규칙이나 상식을 지키려는 욕구이며, / 생존에 필요한 것을 아끼고 모으려는 욕구이기도 하다. 이 욕구가 강한 사람은 건강과 안전을 중시하는 편이다. 둘째는 ‘사랑의 욕구’로, 사랑하고 나누며 함께하고자 하는 욕구이다. 이 욕구가 강한 사람은 타인을 잘 돕고, / 사랑을 주는 만큼 받는 것도 중요하게 여기기에 인간관계에서 힘들어하기도 한다. 셋째는 ‘힘의 욕구’로, 경쟁하여 성취하고 인

2023학년도 대수능 6월 모의평가 고1 국어 문제 21~25번 풀이

[21 ～ 25] 다음 글을 읽고 물음에 답하시오. 1. 물이 담긴 욕조의 마개를 빼면 물이 배수구 주변에서 회전하며 소용돌이를 일으킨다. <배수구에서 멀리 떨어져 있으면 빨려 들어가는 속도의 크기가 0에 가깝고,↓ ↔ 배수구 중앙에 가까울수록 속도가 빨라진다.↑> 원운동을 하는 물체의 이동 거리, 즉 (호(원둘레)의 길이가 시간에 따라 변하는 비율)을 원주속도라고 한다. <욕조의 소용돌이 중심과 가장 가까운 부분에서 최대 원주속도가 나오고,↑(물의 속도가 빠름) ↔ 소용돌이 중심에서 멀어져 반지름이 커짐↑에 따라 원주속도가 감소한다.↓(물의 속도가 느림)> 이 소용돌이를 ‘자유 소용돌이’라 하는데, / 배수구로 들어간 물은 물체의 자유낙하처럼 중력의 영향 아래 물 자체의 에너지로 운동을 유지한다. ⋅배수구에서 멀리 떨어지면 빨려 들어가는 속도의 크기가 0에 가깝다.↓ ↔ 배수구 중앙에 가까울수록 속도가 빨라짐.↑ ⋅원주속도 : 호(원둘레)의 길이가 시간에 따라 변하는 비율 / 원운