[내 삶도, 대한민국도 발전하는 평생학습 사회｜WHAT’S NEXT｜세션2 박윤수 연구위원] 2021년 2월, 한국개발연구원 KDI는 개원 50주년을 기념하여 [What's Next ? ; KDI 가 본 한국경제미래과제]라는 국제 컨퍼런스를 개최했습니다.
그중 세션 2에서 박 연구위원님께서는 교육정책을 학령기 교육 중심에서 성인기 교육, 훈련으로 확대해야 한다고 주장하셨습니다. 어떠한 이유로 그러한 제안을 하셨는지, 그리고 우리 사회는 어떻게 변화해야 하는지 제 생각과 더불어 영상의 내용을 소개해드리려고 합니다.
왜 평생학습사회인가? 연구위원님께서는 국민 개개인이 생애에 걸쳐 스스로 필요한 지식과 역량을 능동적으로 탐색하고 학습하는 '사회'를 구현하기를 제안합니다.
크게 두가지 이유를 제시하셨습니다. 기술 진보에 개인의 적응력을 키우기 위해 학령기 이후에도 끊임없이 교육과 관련한 투자가 필요하다.
저출산 사회에서 적은 노동인구로 생산가능성을 유지하기 위해서는 재훈련, 재교육을 통해 ...
![[내 삶도, 대한민국도 발전하는 평생학습 사회｜WHAT’S NEXT｜세션2 박윤수 연구위원] 영상 소개](https://blogimgs.pstatic.net/nblog/mylog/post/og_default_image_160610.png)
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