ADHD 아동과 보호자 사이, 학교 사회복지사의 윤리적 역할 이 사례에서 학교 사회복지사가 마주한 딜레마는 아이의 복지를 우선시할 것인지, 보호자의 의견을 존중할 것인지에 대한 윤리적인 갈등이다. 아이는 ADHD 증상을 보이고 있고, 병원에서는 치료와 약물 복용을 권유했지만 보호자는 이를 거부하고 있다.
보호자의 태도는 양육 책임을 다하지 않으면서도 학교에 전적인 책임을 전가하는 모습이다. 사회복지사의 윤리 원칙 중 하나인 '클라이언트 이익 우선 원칙'에 따라, 학교 사회복지사는 학생의 복지를 최우선으로 고려해야 한다.
아이가 성장하면서 겪을 수 있는 정신적, 사회적 어려움을 예방하기 위해 필요한 조치들을 적극적으로 모색할 필요가 있다. 이에 따라 사회복지사는 먼저 학생에게 자신의 상태에 대해 알기 쉬운 말로 설명해 주고, 자발적으로 치료의 필요성을 느끼게 하는 접근이 중요하다.
초등학생이라는 점을 고려하여, 이해할 수 있는 수준의 언어로 정보를 제공하고, 충분한 대화를 통해 아이의...
