왜 한국 교육은 수학에 집착하는가

나도 학창시절 수포자(수학포기자)가 될 뻔 했다. 오죽하면 고3 담임 선생님께서 개인 상담 때 다른 과목은 다 괜찮은데 수학 때문에 원하는 대학 못가게 생겼다며 어떻게 좀 해보라고 하셨다.

수학은 고등학교 3년 내내 나의 뇌를 짓누르는 가장 큰 고민거리였다. 좋은 대학은 가고 싶지 수학 성적은 안나오지 정말 미칠 노릇이었다.

노력을 안 한 것도 아니었다. 야간 자습 시간과 독서실 공부 시간의 팔 할을 투자해도 성적은 안 올랐다.

결국 답답하니 사교육의 힘을 빌릴 수밖에 없었다. 원하는 것을 얻기 위해서는 의외의 집요함으로 할 수 있는 한 최대의 노력을 하는 성격이므로 나는 별별 시도를 다했다.

풀릴 때까지 답 안 보기, 수학..........