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받침 ㅅ와 ㅎ를 잘 못 읽고, 아와 야의 구별을 어려워 하는 아이 집에서 해 줄 수 있은 활동 추천해 주세요.

먼저 ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ부터 설명 드리도록 하겠습니다. ㅑ,ㅕ, ㅛ, ㅠ의 훈련 방법은 제가 이전에 목차에 정리를 해놨었는데... 어머님들 찾아보시기 어렵되어 있는 것 같아 제목을 변경 해봤습니다. 목차에서 찾아보시면 될 것 같습니다. ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ의 모음은 음성학적으로 하나의 소리 값이 있는 것이 아니고, 두개의 모음이 합성되어 있는 소리입니다. 'ㅣ'와 단모음이 결합되어 있는 것이죠. 위의 목차는 난이도 별로 나열한 것인데, ㅑ, ㅕ, ㅛ, ㅠ의 위치만 봐도 난독증 아이들에게는 쉽지 않은 음소라는 것을 알 수 있을 것입니다. 다음으로 받침 ㅅ와 ㅎ에 대해 설명 드리겠습니다. 받침 ㅅ와 ㅎ는 모두 받침에서 자기 소리.......

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현재 초등학교 5학년, 난독증 진단은 2학년 때 받았지만, 한글 수준은 아직 단어 수준의 상태인 아이...엄마와 공부하기를 싫어하는 하는데 조언 부탁드립니다.

이 상담을 요청하신 분은 제주도에 거주하고 계시는 분입니다. 난독증을 전문적으로 치료하는 기관을 방문하여 수업을 받게 하는 것도 힘들 것이고, 아이가 엄마와 공부하는 것을 싫어 한다고 하니... 음...그러니까... 이 아이에게 직접적으로 한글 수준을 끌어 올리기 위한 방법은 찾기는 거의 불가능한 상황이라고 생각됩니다. 이러한 경우에는... 일단, 아이와 ‘한글’, ‘공부’ 이런 단어가 들어간 대화는 아예 하지 않은 것이 좋겠습니다. 그런 얘기를 꺼내면 해결점은 전혀 찾지 못하고 서로 마음만 상할 테니까요. 공부를 할 수 있는 아이로 만들 수 있는 여건이 안 된다면, 아이와의 관계에 더 초점을 맞추십시요. 부모가 아이에게 해.......

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학기초...우리 아이가 난독증이란 걸 담임 선생님께 얘기해야 하나요?

아이 수준에 따라 다르게 대처하는 것이 좋습니다. 아이가 또래 아이들에게 묻어 갈 수 있는 수준이라면... 얘기를 안 하시는 것이 좋습니다. 공연히 아이 스스로 헤쳐나갈 수 있는 기회만 사라지게 할 수 있습니다. 하지만, 묻어갈 수 없는 수준이라면... 담임 선생님께 말씀을 드려서 아이가 조금은 수월하게 학교 생활을 할 수 있도록 배려해 주실 수 있게 부탁드리는 것이 좋겠습니다. 요즘에는 지자체에 따라 난독증 치료 프로그램을 학교나 관계 기관에서 제공하는 지역도 있습니다. 이러한 프로그램도 이용해 보시는 것도 권장합니다. 실제로 저와 수업하는 아이들 중에도 병행했고, 병행하고 있는 사례들이 있는데... 아이에게 도움이 되.......

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5학년의 여자 아이...아직도 글쓰기가 안정적이지 못한데 어떻게 해야 할까요?

우선은 어머님께서 훌륭히 잘 지도해 주셨다고 말씀드리고 싶습니다. 이 아이의 쓰기 수준은 제가 음소 단계부터 진행해 평균 1, 2년정도 훈련시켜 종결을 준비하는 아이들과 비슷하기 때문입니다. 그런데, 어머님께서 답답하셔서 상담까지 요청하신 것은... 아마도~ 이 아이가 5학년의 여자 아이라서이겠죠. 쓰기 수준은 성별에 따라 사회적으로 요구되는 것이 다릅니다. 여자 아이들에게 더 높은 수준의 쓰기가 요구되고 있는 것이 현실입니다. 그러니... 여자아이 엄마들께서 더 불안해하시는 것은 당연한 일입니다. 그럼 이 정도 수준의 아이에게는 어떤 훈련을 해 주는 게 좋을까요? 이 정도 수준의 아이에게는 맞춤법에 초점을 맞추기 보다.......

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부담

선생님 부담스러우시죠? 부담스럽기야 모든 아이가 다 부담스럽습니다. 부담 갖지 않으셔도 됩니다. 소리로~한글로~ <난독증 아이 키우기 가르치기>

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학년 초, 저도 담임선생님께 전화 받았습니다.ㅜㅜ

얼마전 포스팅에서... 제가 저희 아이는 공부를 할 수 없는 수준은 아니라고 했습니다. https://m.blog.naver.com/uhj0908/222266120031 저희 아이가 공부를 할 수 없을 정도의 수준은 아니라고 했지만, 저도 오늘 담임 선생님께 전화를 받았네요...ㅜㅜ 수학을 진단 평가에서 통과 못 했다고...>.< 아마도 이 글을 보고 계시는 부모님들도 이런 전화를 받아 보셨을거라고 생각됩니다.ㅠㅠ 제 생각에도 이제는 저희 아이의 부족한 부분이 수학이라고 생각되어 학원조차 보낼 수 없는 코로나 속에서도... 착실하게~ 아이와 보낸 1년이었습니다. 그런데...그런 저에게도 이렇게 전화를 받는 순간을 만들어 이런 포스팅을 하게 해 주는 저희 아.......

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문장 읽기 훈련 교재 추천/애플비(그림찾기,낙서놀이)

난독증이건 느린아이이건 또는 일반 아이에게도 활용하면 좋은 교재를 추천합니다. 우리 아이들 어느 정도 단어를 읽기가 가능하면, 이제는 문장에 대한 읽기 훈련이 필요한데요. 어머니들은 집에 있는 동화책으로 접근하시는 경우가 많습니다. 하지만, 너무 어린 아이나, 느린아이... 특히~ 시각적 주의 집중에 문제가 있는 난독증의 아이들에게는 글밥이 많을 글을 갑자기 제시하면.. 순간적으로 아이의 시각이 분산되면서 읽기에 많은 어려움을 가질 수 있습니다. 그럴 때, 어떤 아이들은 어지러움을 호소하기도 합니다. 아이들에게는 우리가 생각한 것 이상으로 스트레는 주는 상황이기 때문이죠. 그러한 불쾌한 경험이 계속해서 쌓이면, 아.......

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아이에게 들키지 말아야 할 것

난독증인 우리 아이들 부모는 걱정이 태산인데 정작 본인들은 해맑기 그지 없는 경우가 많습니다. 내 아이가 그렇다면... 일단, 잘 키우고 계신 것입니다. 아이는 무조건 해맑아야합니다. 아이가 해맑지 않다는 것은 마음에 병이 생겼다는 증거이지요. 앞으로도 계속 부모의 걱정과 근심을 들키지 않고 키우신다면, 분명 성숙한 어른으로 잘 자랄 것입니다. 소리로~한글로~ <난독증 아이 키우기 가르치기>

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느린아이의 쪽지

하루 종일 밖에 나가자고 조르는 데 들어 주지 않았더니, 쪽지를 써서 들고 왔다네요~ 이제 조금씩 자신의 생각을 글로 표현하기 시작한 아이... 앞으로의 성장을 기대해 봅니다. 소리로~한글로~ <난독증 아이 키우기 가르치기>

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유투브에 음운인식의 받침 붙이기 훈련이 다양하게 나오는 데 어떤 방법이 좋은가요?

저는 받침 붙이기 훈련을 "가므가므감..."으로 훈련합니다. 왜냐하면, 읽기를 할 때 받침 합성을 저렇게 해 줘야... 쓰기 지도 시, 받침을 분리해서 들려줘야 할 때 "가~므...므 받침이네..."로 알려줄 수 있기 때문입니다. 소리로~한글로~ <난독증 아이 키우기 가르치기>

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난독증 아이 20년의 의미

얼마전 이런 포스팅을 했습니다. https://m.blog.naver.com/uhj0908/222101320166 어느 어머님이 왜 우리 아이들이 20년을 기준으로 행과 불행으로 나뉘냐고 여쭤보시네요. 우리 아이들의 특성이 태어나 20년 동안 모든 과목을 잘 해야하는 정규 교육과정을 수행하기에는 버거운 것이 현실입니다. 하지만, 본인이 잘 하는 분야의 직업을 갖거나, 전공을 하게 되는 20년 후의 성인이 되면... 비로서 빛을 발하게 된다는 뜻입니다~ 소리로~한글로~ <난독증 아이 키우기 가르치기>

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난독증 치료 센터에서 본 난독증 특징에 대해 자세히 알 수 있는 책이나 논문 추천 바랍니다.

물리적, 공간적 추론능력 상호관련성 추론 능력 서사적 추론능력 역동적 추론능력 난독증 진단을 받은 아이의 어머니께서 난독증 센터에서 본 난독증 특징에 대해 자세히 알아 볼 수 있는 자료를 문의하셨는데요. 저렇게 위와 같이 난독증의 특징을 나눠놓은 책은 바로 이 책입니다. 안에 목차를 보면 난독증을 이렇게 나눠 놓은 것을 확인 하실 수 있을 것입니다. 문제는 이 책이 품절이라는 것인데요. 저도 이 책을 중고서점에서 구했습니다. 이 책의 요지는 이러한 난독증 아이들이 갖고 있는 특성이 아니... 재능이 나중에 발현되어 훌륭한 어른이 된다는 긍정적인 메세지입니다. 문의를 주신 어머님도 처음에 난독증 특징의 분.......

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난독증 아이에게 영어 가르치기

난독증 아이가 한글에 대해 어느 정도 정확성을 갖게 된 다면, 그 다음의 고민이 연산이고... 혹시, 연산 능력은 있는 아이라면... 영어가 고민이실 것 입니다. 영어는~ㅎ 처음부터 말씀 드리자면, 영어는 한글보다 몇 배는 습득시키기 어렵습니다. 왜냐하면, 우리는 영어가 모국어가 아닌데다, 영어는 하나의 음소가 하나의 소리만을 내는 것이 아니기 때문입니다. 그래서, 영어권에서는 난독증 아이에게 문자를 온전히 습득 시키는 것은 불가능하다는 것을 정설로 하고 있을 정도이니까요. 그나마도 다행인 것이... 우리나라의 한글은 세상에서 가장 쉬운 문자이기 때문에, 난독증인 우리 아이들에게 거의 완벽하게 습득시킬 수 있는 문자인 것.......

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당연한 것들...이적

  https://youtu.be/DXvFH-DTT3A 금새 지나갈 것 같았던 코로나... 아직도 지나가지 않았지만, 이 또한 당연히 지나가겠죠.   소리로~한글로~ <난독증 아이 키우기 가르치기>

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집중력 향상에 도움되는 가장 쉬운 방법

아~~또 이놈의 코로나가 심상치 않습니다. 우리 아이들 끌어안고 온전히 타의적으로 가정 학습 지도를 하고 계실 모든 학부모님들 도움이 되시길 바랍니다. 우리 아이들 집에서 유난히 집중을 못하는 아이들이 많은데요. 제가 수업하는 아이들 중에서도 저와 수업시간에는 잘 하는 활동도 숙제로 내주면 잘 하지 못하는 경우가 많습니다. 왜 그럴까요? 그건 가정과 교실의 학습환경이 달라서이겠죠. 그러니.. 해답도 여기에 있습니다. 네~맞습니다. 가정의 학습환경을 최대한 교실과 비슷하게 해주는 것이죠. 가장 중요한 체크 사항은... 책상에 앉아서 공부를 하느냐입니다. 생각보다 우리 아이들 엎드려서 아니 누워서...ㅜㅜ 공부나 숙제를 하.......

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코로나 속 산타클로스에게...

산타 할아버지 우리 코로나도 이겨내고 힘냅시다. 산타 할아버지 마스크 잘 쓰고 1시간씩 창문열고 (추우시면) 모닥불 피고 있으세요. 코로나 시대의 한 가운데에 있는 올 크리스마스... 산타할아버지도 우리도 모두모두 마스크 잘 쓰고 이겨내고 힘냅시다~! 소리로~한글로~ <난독증 아이 키우기 가르치기>

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한계를 마주하는 우리의 자세

난독증 아이이건 느린 아이이건... 그 어떤 아이도 아이의 기질이 완전히 바뀌어 새롭게 되는 것은 이 세상에 없습니다. 무엇이든 어떤 방법이든 아이를 변화시키고 성장하게 하지만, 한계가 있다는 것은 부정할 수 없는 사실입니다. 비단, 이것은 아이를 키우는 일에만 적용되는 것은 아닐텐데요. 모두가 힘든 코로나 시대... 전 국민이 온 마음을 다해 노력해도 100명 이하로는 확진자가 좀처럼 내려가지 않는 지금의 상황에도 적용될 수 있겠네요. 그럴 때는 해도 안 되네... 라고 생각하기 보다는 했으니 이 정도지~ 라도 생각해 보면 어떨지... 그 누구의 그 어떤 노력도 헛되지는 않았을 것입니다. 소리로~한글로~ <난독증 아이 키우기.......

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기분 좋은 소식

종결한 어머님이 저녁에 아버님과 술 한잔 하시다... 제 생각이 났다는~ㅋ 감사를 전하는 장문의 문자와 함께 아이의 일기를 보내주셨네요. 이 아이에 관한 예전 포스팅입니다. https://m.blog.naver.com/uhj0908/221750308674 https://m.blog.naver.com/uhj0908/221735207676 네~글자라고는 자기 이름 밖에는 쓸 줄 모르던 아이... 비록 오롯이 혼자서 쓰는 것은 아니나... 학교에서 내는 일기 숙제를 해 갈 수 있는 아이가 되었습니다. 저와는 16개월을 함께 했는데요. 멀리서 왔던 만큼 제 기억에도 오랬동안 남을 것 같습니다. 소리로~한글로~ <난독증 아이 키우기 가르치기>

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아직도 읽기와 쓰기가 완벽하지 않은 아이... 집에서 해 줄 수 있는 방법은 어떤 게 있나요?

어느 정도 글을 읽고 쓰는 아이들 중, 조금 더 완성된 읽기와 쓰기가 이루어지기를 바라는 부모님들에 많으신데요. 물론, 수업으로야... 정석대로 음운인식부터 진행해 차근차근 진행하면 좋겠지만, 엄마표로 접근 하는 경우... 이런 수준의 아이들에게 음운인식의 기초부터 접근하면, 자칫 너무 시시하다고 안 한다고 하는 경우가 많습니다. 그래서 문장 단계 이상의 아이들에게 읽고 쓰기의 수준을 좀 더 높이고자 엄마표로 접근할 때는, 음운인식의 기초 보다는 음운변동에 주안점을 둬서... 읽을 때는 실제 말하는 것처럼 자연스럽게 읽는 방법과, 쓸 때는 그것을 역으로 이용해 쓰기를 할 수 있는 훈련이 효과적입니다. 교재는 이것을 추천.......

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난독증... 완치는 없는 건가요?

제 대답은... 없습니다. 물론 아이에 따라 적절한 훈련을 통해 한글 능력은 또래 아이들 수준과 동일한 수준으로 성장시킬 수는 있습니다. 하지만, 난독증이란 것이 몸에 어떤 병이 생긴 것이 아니고, 아이아 갖고 태어난 기질에서 비롯되는 것이므로 학습을 할 때, 또다른 한계점을 보이는 것이 현실입니다. 그래서 제가 최근에 이런 글도 올렸습니다. https://m.blog.naver.com/uhj0908/222084854147 이 질문을 하신 어머님도 아이의 기질을 받아들이고, 또, 한편으로는 감사한 마음(그래도 건강한 것에)을 갖는다면... 어머님의 마음에도 아이의 마음에도 나아가 가정에도... 평화와 행복이 찾아 올 것 입니다. 어른이 됐을 때의 우리 아이들.......

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난독증 아이의 부모들에게 가장 위안 되는 말

요즘 코로나로 모두가 힘든 시기... 멀쩡한 아이가 한글이 안 돼서 헤메고 있는 꼴을 지켜보고 있는 것도 보통 일은 아닙니다. 저 또한 그러한 아이를 키우고 있기에 저도 한 번씩 되새기는 말입니다. 난독증 아이는 태어나 20년은 불행하게 살지만, 20년 이후에는 행복하게 사는 사람이 된다. 소리로~한글로~ <난독증 아이 키우기 가르치기>

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엄마는 아프다.

어머님이 아프셔서 중단 된 아이, 어머님이 아프신 몸을 이끌고 오는 아이, 어머님이 아프셔서 아버님이 데리고 오시는 아이... 이러한 경우를 접할 때마다 저도 마음이 아픕니다. 소리로~한글로~ <난독증 아이 키우기 가르치기>

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난독증의 치료 목표

제가 정한 난독증 치료의 목표는 한글을 정확하게 읽고 쓰는 사람을 만드는 것이 아닙니다. 제가 정한 난독증 아이들의 치료 목표는... 한글을 읽고, 쓰는 것이 편안한 사람을 만드는 것입니다. 너무 아이에게 정확성만을 요구한 나머지... 정말 중요한 것을 헤치고 있지는 않은 지 치료사나 부모님들은 항상 체크하며 주의 해야겠습니다. 난독증 치료에 있어서도 산을 볼 줄 아는 자세가 중요합니다. 예전에 각 단계별 세부 목표를 정리해놨습니다. 참고하시기 바랍니다. https://m.blog.naver.com/uhj0908/221559747245 소리로~한글로~ <난독증 아이 키우기 가르치기>

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난독증 및 느린아이 편지모음

이전에 제가 난독증 아이들의 치료 목표에 대해 말씀드렸는데요. https://m.blog.naver.com/uhj0908/222104437046 아이의 글쓰기가 편안한 상태가 되어 가는 지 알 수 있는 단서가 있습니다. 그것은 바로 낙서와 편지인데요. 이번에는 그 중에서 우리 아이들 편지글을 한 번 모아봤습니다. 친구에게도 편지를 쓰고, 부모님에게도 편지를 쓰고, 또, 제게도 편지를 썼습니다. 이전에 편지로 포스팅 한 것도 있네요. https://m.blog.naver.com/uhj0908/222041424572 https://m.blog.naver.com/uhj0908/221736092367 https://m.blog.naver.com/uhj0908/221538790672 https://m.blog.naver.com/uhj0908/221538030038 https://m.blog.naver.com/uhj0908.......

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경미한 난독증을 위한 평가지

경미한 난독증이거나, 극복된 난독증으로 진단 된 경우, 이전에 올려드렸던 평가지로는 오류가 잘 나타나지 않을 수 있습니다. https://blog.naver.com/uhj0908/220876566652 그럴 때, 사용하면 좋은 평가지입니다. 평가지는 난독증 아이들이 어려워 하는 부분에서... 제가 훈련으로 개선 시킬 수 있는 부분을 고려해 만들어집니다. 소리로~한글로~ <난독증 아이 키우기 가르치기>

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난독증 평가지는 어떻게 활용하나요?

평가지는 아이의 상태를 진단하기 위해 만든 것이 아니고, 제가 아이의 한글 수준을 분석해 적절한 수업 계획을 세우기 위해 만든 것이라고 이해하시면 되겠습니다. 부모님들은 우리 아이의 한글 습득의 부족한 부분을 파악하시는 데 사용하시면 됩니다. 예를 들어, 이중 모음이 들어 간 부분에 오류를 많이 보이는 경우, 아이가 이중모음을 어려워하는 것을 파악하여 이중모음 부분을 훈련시키는 방식으로 사용하시는 것입니다. 아이의 한글 습득의 어려움이... 노출의 문제인지, 난독증 때문인지, 주의 집중에 문제인지, 인지 기능의 문제인지, 심리적 위축의 문제인지를 면밀히 분석해 아는 것이 아이에게 한글을 가르치고 키우는 데는 크게 중.......

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4학년 남자 아이 10개월 수업 종결 보고서

10개월 전, 4학년의 남자아이가 왔습니다. 이 아이는 난독증 진단을 받은 것은 아니지만, 난독증이 충분히 ...

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