울산강남교육지원청 등록 제6001호 4.2. 토론 단계 토론 단계 역시 스페이셜에서 이루어졌다.
대안적 관광에 대한 교사의 설명 후, 삼산동 학원 중등 고등 전문 영어 수학 일대일 수업 내신대비반 수능대비반 학습코칭 공부방 독서실 스터디카페토론 전 단계에서 논의한 내용을 기준으로 유사한 주제로 발표 한 학생들을 3-5명씩 한 조로 구성하여 ‘관광지 개발에 따른 문제의 개선 방안’에 대해 조별로 토의하게 하였다. 삼산동 학원 중등 고등 전문 영어 수학 일대일 수업 내신대비반 수능대비반 학습코칭 공부방 독서실 스터디카페토론 전 단계에서 제시한 관광지 개발의 문제에 따른 해결 방안과 함께 대안적 관광지 개발에 대한 본격 적인 토론 활동이 이루어졌다.
이때 토론 전 단계에서 학습한 토론의 표 하이브리드 교육 환.....
