서울남부교육지원청 등록 제 5726호 본 연구는 채점 방식이 고급 학습자들의 쓰기 점수에 시흥동 학원 어떠한 영향을 미 치는지에 대한 검증을 위하여 실험을 진행하였다. 먼저 종합적 채점과 분 시흥동 영어학원 석적 채점 방식에 따라 쓰기 점수의 차이를 보기 위하여 대응표본 시흥동 수학학원 t검정을 실시한 결과 종합적 채점 점수가 통계적으로 유의미하게 높게 나타났는데 이는 선행 연구의 결과와 일치하였다.
본 연구에 참여한 시흥동 중등학원 평가자들이 모두 한국어 교사로서 경험이 있는 평가자들이었고, 같은 작문을 분석적으로 시흥동 고등학원 평가하기도 한다는 것을 알고 있었음에도 종합적 채점 점수는 분석적 채 점 점수에 비해 상대적으로 높았다. 종합적 채점 점수와 분석적 채점 점수 는 상관계수는 .808로 매우 .....
