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정약용의 논어고금주 한글 자한편 6장 젊은 날의 공자의 다재다능은 생존을 위한 선택이었다 해설

 정약용의 논어고금주 한글 자한편 6장 젊은 날의 공자의 다재다능은 생존을 위한 선택이었다 해설

정약용의 논어고금주 한글 자한편 6장 젊은 날의 공자의 다재다능은 생존을 위한 선택이었다 해설 [강사] "여러분, 오늘은 논어고금주의 흥미로운 질문을 다뤄볼게요. 태재라는 인물이 자공에게 묻습니다.

'공자는 성인인데 왜 그리 다재다능하냐?' 공자님은 이에 '나는 젊어서 천했으니 잡다한 기술을 배웠다.

군자는 다재다능해야 하냐? 아니다'라고 답하셨어요.

이게 무슨 의미일까요? 현대의 '멀티플레이어' 열풍과 비교해봅시다!"

[학생 A] "선생님, 태재는 왜 공자의 다재다능함을 문제 삼았나요? 요즘은 오히려 다재다능한 사람을 칭찬하는데…."

[강사] "좋은 지적이에요! 태재는 오나라의 고관(정씨 주석)으로, 공자를 '성인'이라는 레이블에 가두려 했어요.

마치 오늘날 누군가 '너는 의사인데 왜 작곡도 하고 요리도 하냐?'라고 묻는 거죠.

자공은 '하늘이 내린 소명'이라 변호했지만, 공자님은 '다재다능≠진정한 가치'라 말씀하셨어요. 포씨 주석처럼 '군자는 특정 기술에 매몰되지 않는다'는 거예...