필리핀 영어캠프의 학습 관리 방식은 남을 존중하고 배려하는 인성 교육을 최우선으로 두는 데 있다. 오리엔테이션에서 먼저 다루는 내용은 욕설이나 폭력 행위를 삼가고 서로를 존중하는 태도를 갖추는 것이며, 이는 학업 성취보다도 더 중요한 가치로 여겨진다. 이러한 원칙은 모든 학부모가 자녀의 올바른 인성을 바탕으로 공부를 잘하기를 바라는 기대와 맞물려 점차 규정을 강화하는 형식으로 체계화되고 있다. 학생 케어 역시 이 같은 인성 교육이 중심축으로 자리한다.
최근 사례로 Yunho(7학년)가 담임으로부터 상을 받는 모습이 소개된다. 온라인 수업 환경에서도 꾸준히 참여하고 모든 일에 적극적인 자세를 보였으며, 이로 인해 모범상의 의미를 갖는 상으로 해석된다. 이와 같은 성향은 학업 성적이 우수한 것과 더불어 모범적으로 행동하는 학생으로 평가되며, 잉글홈 아이들 가운데 최고로 여겨지는 분위기를 뒷받침한다.
또 다른 학생인 Jerry의 사례도 주목된다. 유학 시작 후 4주 차에 접어든 시점에서 매일 한 단계 늘어난 단어 공부량을 90개에서 150개로 확대한 뒤, 큰 어려움 없이 잘 따라간다. 가끔은 교사의 잔소리도 듣지만, 항상 최선을 다하려는 모습이 인상적이며, 현재 완전히 적응해 안정적으로 학습에 임하고 있다.
이처럼 학업 성취와 더불어 인성 교육의 강화가 지속적으로 강조되며, 학교 운영은 학생 개개인의 성장과 적응을 돕는 방향으로 이루어진다. 동시에 학부모들의 기대에 부응하고자 하는 의지가 분명하게 드러난다. 잉글홈은 이런 원칙 아래 학생들의 성장 가능성을 높이고, 다양한 국제 학술 준비 과정과 연계한 교육 흐름을 지속적으로 확립해 나가고 있다.
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