2021년 3월 25일 교직일기

역시나, 당연하게도 사람은 자기이야기를 하는 것을 좋아한다. 자기이야기를 들어주는 사람이 있다는 것 자기이야기에 공감해주는 사람이 있다는 것을 너무나 좋아한다.

오늘 활동은 나를 한마디로 소개한다면 학습지(얼굴, 이름, 가족, 목표, 친구들에게 한마디) 등을 적고 이것들을 하나씩 오픈하며 퀴즈 형식으로 내면 다른 아이들이 이 대상이 누구인지 맞추는 퀴즈이다. 이렇게 반응이 좋을줄 몰랐다.

너의 이름은. 처럼 누군지 알것같을때는 다같이 그 친구 이름을 불러주는 활동을 했는데, 귀가빨개지는 아이들, 얼굴붉히는 아이들, 쑥쓰러워하는 아이들이 있었지만 모두 좋아했다.

진로흥미검사 PCIT 를 같이 살펴보았다. 자기가 어떤 유형의 성격인지 구분해놓았는데 이를 같이 확인하니 아이들이 정말 관심, 호기심이 많았다.

누군가가 나에대해 말하는 내용에는 궁금증이 생기니까. 그리고 친구들에게 봐도되냐고 물어보고 같이 결과를 나누는 활동을 했는데, 역시 반응이 좋았다.

이것으로 역기획 인사이트를 얻는다면...