본 연구는 청소년기 사회성 발달되는 과정에서 일어나는 양극화를 관찰하고 정상적인 사회성 발달 과정에서 도태된 사례를 통해 성인기 사회성 발달에 필요한 예측요인을 알아보고자 S시에 위치한 D중학교와 S고등학교의 학생들을 대상으로 실시한 질적 사례연구이다. 특히 청소년기 사회성 발달 과정에서 도태되는 사례들을 분석하고자 사회성이 결여된 9인을 선정해 다 년 간의 추적 관찰을 실시하였으며, 그 중 특히 2인에 대하여 10년 간 관찰함으로써 청소년기 사회성 발달 실패 사례를 관찰하였다.
주요 연구 문제를 분석하기 위해 사례군 연구를 적용하였다. 그 결과, 청소년기 사회성 발달에 영향을 미치는 요인은 과도한 공격성에서 기인한 극심한 감정기복과 인간 관계 단절에서 비롯된 악순환이었다.
또한 성년기의 사회성 발달은 사회적 통념과 사회 상식을 요한다는 점을 감안할 때, 청소년기 사회성 발달에 실패한 성인이 성인기 사회성 발달을 성공적으로 이루려면 과도한 공격성 제거와 함께 사회 상식 학습 또한 필...
