장애 아동을 위한 통합교육, 왜 필요한가?

장애 아동을 위한 통합교육, 왜 필요한가? 장애 아동을 두고 있는 가정에서는 매우 큰 어려움 중 하나가 바로 취학 시기의 교육 문제라고 할 수 있다.

많은 전문가들의 경우, 장애 아동이 비장애 아동과의 통합교육을 실시하게 될 때 매우 효과적이라고 하지만, 한 반에 대략 40여 명이 있는 학교에서는 통합교육이라고 하는 것이 많은 문제성을 가지고 있다. 이러한 상황에서는 원반 선생님들 혹은 장애 학생을 무조건 꺼리며 받아들이고 있고, 받아들인다고 하더라도 특수교육에 대해서 지식과 경험이 없는 일반교사의 경우, 장애 학생들을 다루는 방법에 대해서 숙지를 하지 못하고 있다.

통합교육의 중요성이라고 하는 것은 「특수교육 진흥법」 제6조 정의에서 살펴볼 수 있으며, 통합교육이라고 하는 것은 특수교육의 대상자가 정상적인 사회 적응 능력에 대한 발달을 위해 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육하게 되거나, 특수교육 기관에서 재학생을 일반학교의 교육과정에 참여시켜 교육을 하는 것을 말하고 있다. 이를...