이번 글에서는 도덕교육의 학자 중 프로이트와 리코나, 아리스토텔레스에 대해 다루어보겠습니다. 다른 글보다 상대적으로 심적 부담이 덜 할 거예요. :) * Preview 프로이트의 정신분석학적 도덕 심리학 (초자아 ← 양심 + 자아 이상) 리코나의 통합적 인격 교육론 아리스토텔레스의 덕 윤리와 덕 교육 (지적인 덕(실천지: 이해, 판단) + 도덕적인 덕(중용) → 행복 이전 글들을 통해 우리나라의 도덕교육의 흐름에 대해 살펴보았습니다.
다시 정리해보자면, 행동적 접근을 중시한 1~3차 교육과정이 반두라의 사회학습이론(행동+인지)을 매개로 하여 인지적 접근을 중시하는 4~6차 교육과정으로 넘어갔고, 여기에 정의적 접근을 중시한 길리건과 나딩스의 배려 윤리를 매개로 하여 7차 교육과정부터 현행 교육과정에 이르.....