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네 가지 필수적인 보호 요인(능력, 중요요구)-아들러 심리학

 네 가지 필수적인 보호 요인(능력, 중요요구)-아들러 심리학

유아는 울고, 꼼지락거리고, 빠는 것으로 삶을 시작하다가 점차 머리를 들고, 구르고, 서고, 걷는 것을 배운다. 아무도 유아에게 그렇게 하라고 강요하지 않는다.

유아는 단순히 순수한 즐거움을 가지고 그런 행동을 한다. 우리는 어린아이들이 걷는 것을 배워가는 과정을 지켜보기만 해야 하며, 또한 독립을 향해 나아가려는 이러한 동인을 가지고 태어난다는 것을 알고 있을 것이라고 생각할 뿐이다.

그 누구도 아이들이 걷는 것을 배우는 동안 넘어지는 것에 대하여 보상하지 않는다. 그러나 유아는 걷고 넘어지기를 반복하고, 단계마다 성취라는 보상을 받는다.

이 보상은 보통 환한 미소로 나타난다. 아동은 자라나면서 무엇이나 직접 경험하고 체험하면서 능력을 키우는 기회를 가져야 한다.

그러나 스트레스 속에서 바쁘게 살아가는.....