경쟁의 공간이 되어 버린 학교 “학교는 협력하는 곳인가 아니면 경쟁하는 곳인가?” 한국 학생 중 절반 이상은 학교를 협력의 공간이 아니라 경쟁의 공간이라고 대답했습니다.
경쟁의 문화 공간으로서의 학교에 더 익숙하고, 경쟁 환경에서 더 잘 공부할 수 있다고 생각하는 것입니다. 한국의 경우 협력을 중시하는 학생들의 비중이 53퍼센트로 OECD 평균 63퍼센트에 한참 미치지 못합니다.
반면 우리에게 익숙한 선진국들은 거의 모두 이 응답에서 평균보다 훨씬 높은 반응을 보였습니다. 이건 조금 생각해 볼 만한 결과입니다.
학생들이 학교에 대해 가지는 일종의 문화적 모형cultural model'을 짐작할 수 있기 때문입니다. 하지만 안타..........
학교는 협력하는 곳인가 아니면 경쟁하는 곳인가에 대한 요약내용입니다.
자세한 내용은 아래에 원문링크를 확인해주시기 바랍니다.
