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[대구발달장애] 취학전 아동의 수용언어 및 표현언어발달 척도

 [대구발달장애] 취학전 아동의 수용언어 및 표현언어발달 척도

PRES: Preschool Receptive & Expressive Scale 검사 목적 : 만 2세~6세 아동의 언어발달 수준을 평가 검사 영역 및 문항 구성 : 언어 수용력(이해력)에서 45문항, 언어 표현력에서 45문항을 검사하며, 각 영역은 다음의 언어발달 요소를 포함한다. 언어 수용력: 인지/의미론: 23문항, 음운/구문론: 15문항, 화용론: 5문항 언어 표현력: 인지/의미론: 13문항, 음운/구문론: 18문항, 화용론: 6문항 평가 연령 단계의 구성 : 수용력 및 표현력 모두 각 15단계로 구성되어 있으며, 2세부터 4세까지는 3개월 간격으로 5세부터 6세는 6개월 간격으로 평가 검사방법 : 수용언어부터 검사한다. : 검사는 주로 아동에게 직접 말이나 행동을 수행하게 함으로서 평가하며, 아동의 주양육자에 게 질문을 통하여 평가하는 문항도 있음 검사의 시작 : 아동의 생활 연령에서 한 단계 낮은 연령 단계의 첫 번째 문장부터 시작한다.

기초선 찾기 : 연령...

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