필리핀알라방조기유학 알찬 방학을 보내고 있는 아이들~

필리핀 알라방 잉글홈 라살조벨스쿨의 조기유학 아이들은 방학을 맞아 다음 학년 성적 향상을 목표로 짜인 학습스케줄에 따라 열심히 공부하고 있다. 학부모와 가디언의 기대에 부응하고자 학습이 체계적으로 배치되어 있다.

오전에는 독서와 운동으로 하루를 시작하고, 오후에는 제가 준비한 학습자료를 이용해 리딩, 문법, 에세이라이팅, 단어, 한국수학, 학원수업까지 포함된 2시간 분량의 학습이 이어진다. 이러한 구성으로 하루 학습시간은 약 10시간에 이르며, 전체 시간의 약 40%를 차지한다. 월요일부터 금요일까지의 일정이고, 토요일은 휴식이나 액티비티를 선택하게 하며 일요일에는 평일에 학습한 단어를 복습하는 것이 일반적이다.

겉으로 보기에 다소 버겁게 느껴질 수 있지만, 오랜 기간 지속해 온 학습 방식으로 아이들은 점차 적응하고 소화해 내고 있다. 어떤 가디언은 아이의 의욕이나 흥미를 중시해 공부를 강요하지 않는 경우가 있지만, 학습의 책임은 결국 스스로의 습관 형성에 달려 있지 않느냐는 지적도 있다. 유학 생활이 끝나고 남은 학습 부분은 누구의 책임인가에 대한 질문은 꾸준한 학습 관리의 필요성을 강조하게 만든다.

홈스테이를 운영하는 입장에서는 아이들의 공부를 꾸준히 관리하고 맞춤형 자료를 제공하는 일이 가장 어렵고 스트레스로 느껴진다. 아이마다 성향과 실력이 달라 이에 맞춘 자료와 학습시간 조절이 필요하지만, 단순히 학원 수업만으로는 학습 실력이 크게 향상되기 어렵다는 점이 분명히 드러난다. 따라서 학습계획을 자체적으로 구성하고 다양한 자료를 활용하여 아이들이 스스로 공부해나가도록 돕는 과정이 지속적으로 진행된다.

이런 방식은 시간이 지날수록 공부에 흥미가 없던 아이들까지도 점차 실력이 늘어나며 흥미를 되찾게 만드는 효과를 보여 준다. 스스로 학습하는 습관이 자리 잡히면 학습에 대한 몰입도와 성취감이 함께 올라가고, 결국 꾸준한 노력이 가장 큰 성장 축으로 작용한다.