필리핀 영어캠프 월요일 아이들이 공부했던 흔적들~

주말을 쉬고 다시 시작된 월요일, 아이들은 아침부터 비몽사몽이었지만 9시부터 각자 해야 할 공부를 시작했고, 이번 주부터 단어 학습량을 늘린 아이들도 있고 리딩 학습량을 늘린 아이들도 있었다. 문법은 주어지는 학습자료 외에 보충해서 시키는 아이들도 있었고, 지난 주말에는 한 주 동안 학습해야 할 부분들을 하나하나 확인하고 고민하며 이번 주 학습계획을 세웠다. 특히 리딩 학습을 시킬 때 느끼는 점은 대부분의 아이들이 추론 문제에서 오답률이 높다는 것이며, 고학년으로 갈수록 그 경향이 심해진다고 보였다. 추론은 지문에서 제시하는 부분을 근거로 찾아내는 것이므로 함축적인 의미를 제대로 파악해야만 풀 수 있다. 우선 지문을 정확하게 이해하는 것이 가장 중요하다고 판단되지만, 많은 아이들이 지문의 내용을 충분히 이해하고 있었다.

현재까지 잉글홈에서 유학이나 캠프를 경험한 아이들을 되짚어 보았을 때 그 원인을 어느 정도 짐작할 수 있었는데, 그것은 바로 독서를 해왔는지의 차이였다. 예전에는 TV가 주된 오락이라 여겨졌으나 지금은 휴대폰이 그 역할을 대체하고 있어 시도 때도 없이 휴대폰에 빠져드는 현상이 많다. 휴대성 덕분에 학원 수강과 병행하며 바쁜 생활이 이어지면서 독서를 습관화하기가 쉽지 않은 환경이 형성되었다. 반대로 독서를 꾸준히 해온 아이들은 학습 이해력과 폭넓은 사고력을 바탕으로 논리적으로 결론을 도출하는 데 유리하다고 느껴진다. 이 때문에 아이들에게 틈날 때마다 독서를 습관화하도록 권하는 이유이자, 독서하는 습관을 확실히 갖출 수 있도록 돕고 싶은 마음이 크다.

월요일 잉글홈 아이들이 공부를 시작한 흔적들을 기록하고, 앞으로의 학습 방향을 점검하는 과정이 이어졌다. 독서 습관의 중요성과 지문 이해를 바탕으로 한 추론 능력의 향상이 앞으로의 학습 전개에 큰 영향을 미칠 것으로 보이며, 리딩과 어휘력을 지속적으로 강화하는 한편, 추론 문제에서의 오답률을 낮추기 위한 구체적 전략 수립이 필요하다는 판단이 남았다. 잉글홈에서의 학습은 개별 아이의 필요에 맞춘 보충 학습과 함께, 독서 습관의 형성과 체계적 학습 계획의 꾸준한 실행을 통해 학습의 전반적인 질을 높이는 방향으로 이어질 것이다.

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