필리핀 영어캠프 환경과 분위기가 중요한 이유~

이번 주에 방학 기간을 맞아 한국으로 돌아온 유학생 이야기를 시작으로, 잉글홈 영어캠프는 영어 액티비티보다는 학습 중심의 프로그램임을 밝힌다. 유치원이나 초등 저학년과 달리 앞으로 학년이 올라갈수록 짧은 시간이라도 학습적 효과에 집중하는 편이 낫다고 여겨 초등 3학년부터 모집 공지를 내렸다. 현재 잉글홈에는 초등 6학년부터 유학생들이 공부하고 있으며 모든 아이들이 수준 높은 학교에 재학 중이고 성적도 우수하다. 작년에 국내 의대에 입학한 학생도 있는 만큼 학습 환경과 체계적 관리가 잘 이루어진다는 점을 아이들의 학습 자료와 결과가 보여 준다.

캠프 기간은 일반적으로 길지 않지만 학습적인 영어 실력 향상에 큰 기대를 하지 않는 이들이 많지 않다. 이번 캠프의 최소 기간은 8주로 정해졌고, 이 시간 동안 학습 지도에 잘 따라 주면 기대 이상의 영어 실력을 키울 수 있다. 다만 아이들마다 학습 성향과 능력이 다르므로 이를 고려한 맞춤형 학습이 진행되고, 우수한 유학생들로 형성된 학습 분위기 속에서 함께 공부하는 긍정적 효과가 나타난다. 따라서 영어캠프를 통해 아이의 학습적 발달을 원한다면 잉글홈의 문은 열려 있다라는 기대감이 전달된다.

블로그에는 아이들의 학습 자료와 결과가 다양하게 포스팅되어 있으며, 이번 캠프 이야기에 얽힌 뒷이야기로 곰탕 이야기가 소개된다. 손이 많이 가고 오랜 시간 끓여 내는 곰탕은 새벽 불 조절과 물 보충까지의 과정이 필요하며, 아이들이 아주 좋아한다는 점이 반복된다. 또한 섞박지까지 미리 만들어 두는 등 현장의 준비성과 아이들의 반응이 함께 전해진다. 잉글홈의 곰탕은 아이들이 말 잘 듣고 공부도 열심히 하는 분위기 속에서 긍정적인 영향을 준다라는 묘사가 이어진다. 최근 포스팅에서는 필리핀 홈스테이와 영어캠프, 해외 학습 환경과 관련된 다양한 해시태그들이 함께 제시되며, 국내외 교육 흐름에 관심 있는 이들에게 참고가 된다.

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