[교육 칼럼] 교육이 놀이고, 놀이가 교육이다

* 본 글에서 놀이와 게임은 같은 뜻으로 사용됩니다. 선요약 북스마트보다 스트릿스마트인 사람.

머리 속에 100개의 지식이 있는 사람보다, 1개의 지식을 실천하는 사람. 이런 사람을 만들고, 키우기 위해서는 반드시 놀이가 필요하다.

이번 포스팅을 위해 공부해보니 놀이는 생각보다 훨씬 더 교육적이고, 교육 자체에 가깝다는 사실을 깨달았다. <더 줄어들고 더 부족해진 놀이시간> 요즘 아이들, 학교 끝나면 더 바쁘다.

흔히 말하는 학원 뺑뺑이는 심해지면 더 심해졌지 줄어들지 않았다. 아이들과 상담하거나 시시콜콜한 이야기를 할 때 주로 등장하는 소재는 대부분 학원, 친구, 가족이다.

일정을 물어보면 학교 끝나면 방과후나 학원, 학원끝나면 저녁먹고 학원 숙제, 학원 숙제 끝나면 8~9시쯤 된단다. 난 초딩 때 그냥 놀기만 했는데 시간이 늦으니 친구들을 만날 수가 없고 함께 어울려 놀 시간도 없다.

학교가 아니면 친구들을 따로 만나기가 어려워, 시간 약속을 따로 잡아야 겨우 본다고 한다. 친구...

요청 처리 중입니다...

[교육 칼럼] 교육이 놀이고, 놀이가 교육이다

등록된 다른 글