초등고학년 사회성 그룹수업은 아이들과 함께 컵과자 화분 만들기 활동으로 시작되었습니다. 이번 시간은 단순한 만들기가 아니라 서로의 의견을 나누고 함께 정해보는 과정에 초점을 두었습니다. 어떤 과자를 사용할지, 흙 자갈 씨앗 꽃으로 표현할지를 두고 다양한 아이디어를 경청하고 조율하는 시간이 자연스럽게 진행되었습니다. 아이들은 “이건 흙 같아!” “이건 꽃으로 하면 예쁘겠다!”는 식으로 생각을 공유했고, 서로의 제안을 받아들이며 의사소통과 협력, 자기표현이 한꺼번에 자라나는 모습을 보여주었습니다.
활동 중에는 서로의 생각을 듣고 맞춰가는 과정 속에서 협력의 흐름이 형성되었고, 아이들은 자연스럽게 대화를 이어나갔습니다. 과제의 목표는 단순한 완성물 제작이 아니라, 의견 조정과 양보, 합의에 이르는 의사소통 능력을 키우는 데 두었습니다. 이러한 과정 속에서 친구의 관점을 존중하는 태도와 문제를 함께 해결하는 협력의 힘이 강화되었습니다.
마지막으로 부모님께 전하는 고마운 마음 편지쓰기를 진행했습니다. 직접 만든 컵과자 화분과 카네이션을 함께 전달하며 마음을 표현하는 따뜻한 시간이 되었고, 서로의 노력이 하나로 엮이는 느낌이 남았습니다. 사회성은 이렇게 함께 정하고, 함께 만들고, 마음을 나누는 경험 속에서 자란다는 가치를 확인하는 자리였습니다. 리드언어학습상담센터는 아이들이 즐거운 활동 안에서 또래와 소통하고 협력하는 힘을 키워갈 수 있도록 함께합니다. 070 . 7534 . 7412
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원문 링크 : 초등고학년 사회성 그룹수업 : 컵과자 화분 만들기
