6학년 담임을 통해 아이들의 진학을 경험하다. 2022학년을 시작하면서 교육경력은 총 16년이 되었다. 20년도 얼마 안 남았다. 수많은 제자들을 만나면서 내가 본 학생들 중 중고등학교에서 우수한 성적을 받거나 진학을 잘한 아이들의 특징을 소개하고자 한다. 6학년은 2010년, 2012년, 2013년, 2014년, 2015년. 2021년 총 6번의 담임을 맡았었다.
그리고 졸업 후에도 몇 년 동안은 서로 연락을 주고받으면서 아이들의 진학 이야기를 들었다. 실제로 외고나 과고를 진학한 학생, 전교에서 탑 성적을 유지한 학생들에게는 어느 정도 공통적인 학습 태도와 요소가 있다.
선생님들은 어떤 아이들이 앞으로 공부를 잘할지 예상할까? 집과 학원에서 공부하는 것은 학교에서 하는 부분과는 많이 다르다.
학습 내용이나 양은 학교보다 많을지 몰라도 문제 상황을 해결하는 문제해결능력, 모둠에서 자신의 의견을 나누고 설득하는 능력, 갈등 상황이 발생했을 때 갈등을 조정하는 태도, 자신이 학습한 것...
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원문 링크 : 초등학생에게 필요한 학습 태도
