#사례이다. 교과종합평가라고 해서 매우 특이한 것을 보는 것이 아니라 학생부종합전형의 일부를 보는 것이다.
경희대 교과종합평가는 학교생활기록부 교과학습발달상황(교과성적, 세부능력 및 특기사항)을 정성적으로 평가한다. 학생부교과(지역균형전형)의 취지에 맞게 ‘교과역량’에 집중해 종합평가를 시행한다.
특히, 수업태도와 탐구력 등 ‘학업수행 충실도’와 지원 전공(계열)과 관련된 과목 선택의 적절성 및 성취도인 ‘교과이수 충실도’를 중점적으로 평가한다. 물론 다른 대학들도 비슷한 방법으로 평가한다.
아래 학업역량의 학업성취도, 학업태도, 탐구력은 학종과 동일한 평가기준이며 경희대는 여기에 50%를 반영한다. 진로역량은 전공관련 교과이수노력과 교과성취도를 50%를 반영한다.
진로역량에서 학종과 달리 진로탐색활동과 경험을 포함하지 않는 것을 볼 수 있다. 물론 공동체 역량은 보지 않는다.
평가요소 학업 성취도 고교 교육과정에서 이수한 교과의 성취수준이나 학업발전의 정도 - 대학 수학에 필요...
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원문 링크 : 학생부교과와 학생부종합의 차이
