[작문 수업] 다양한 표현(속담, 격언이나 명언, 관용 표현)을 활용하여 글 쓰기

- 교과서: 천재(노) 2학년 2학기 - 성취기준: [9국03-07] 생각이나 느낌, 경험을 드러내는 다양한 표현을 활용하여 글을 쓴다. - 성취기준 해설: 이 성취기준은 다양한 표현의 종류, 생각이나 느낌을 표현하기에 알맞은 속담, 관용 표현, 격언, 명언, 창의적인 발상을 통한 참신한 표현을 사용하는 능력을 기르기 위해 설정하였다. 속담, 관용 표현, 격언, 명언 등을 제시하여 그 의미를 알아보고, 자신의 생각이나 느낌에 맞는 것을 찾아 인용하여 표현해 보도록 한다.

또한 창의적인 발상을 바탕으로 하여 생각이나 느낌, 경험을 참신하게 표현해 보도록 한다. 이때 창의적인 발상이 잘 드러나는 광고 문구를 모방하거나 참조하여 생각이나 느낌을 간결하고 효과적으로 표현해 보도록 할 수 있다. - 학습 목표: 생각이나 느낌, 경험을 드러내는 다양한 표현을 활용하여 글을 쓸 수 있다.

학습목표 제시 이번 단원의 학습 목표는 ‘생각이나 느낌, 경험을 드러내는 다양한 표현을 활용하여 글을 쓸 수...

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[작문 수업] 다양한 표현(속담, 격언이나 명언, 관용 표현)을 활용하여 글 쓰기

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