[2024-2학기] '운수 좋은 날' 소설 낭독극 수행평가

관련 성취기준 2015 : [9국01-01]듣기·말하기는 의미 공유의 과정임을 이해하고 듣기·말하기 활동을 한다. [9국01-02]상대의 감정에 공감하며 적절하게 반응하는 대화를 나눈다. 2022 : [9국01-04] 상대의 말을 경청하고 상대의 감정과 입장에 공감하는 반응을 보이며 대화한다. 작년에 이어서 올해도 수행평가에 껴넣은(?)...

소설을 낭독극으로 재구성하여 공연하기 아이들을 데리고 발성과 발음 연습부터 연극놀이까지 하면 좋았겠지만… 이번 수업의 목표는 소설을 희곡으로 재구성하면서 작품의 내용을 깊이 있게 수용하고, 특히 인물의 상황과 처지, 마음을 헤아려보고 표현하는 연습을 하는 데 두었다. 먼저 <운수 좋은 날> 소설 수업을 하고, 희곡과 연극 준비에 대한 개념을 간단히 강의한 후, 연출 역할을 할 학생들을 추천 받아 각 반에 4명씩 정했다.

다음으로 김 첨지 오디션ㅋㅋ 김 첨지 후보도 마찬가지로 각 반에서 추천을 받은 다음, 작품 중 김 첨지의 말들을 순서대로 낭독...