우리들의 놀이공간, 어떻게 디자인되었을까 공유하고 우선순위 정하기

***프로그램 가. 지난 워크숍 리뷰 및 계획안 설명 - 10분 나.

계획 공간에서 어떤 것들을 할 수 있을까요? (팀 작업 + 포스트잇) - 10분 다.

계획 공간에서 맘에 드는 곳에 투표하기 (전체작업 / 스티커로 표현) - 10분 ***준비물 지난 워크숍 공유지, 계획안 컷 출력, 팀 작업용 메인컷 출력, 포스트잇, 전체 작업용 컷 출력하여 보드 작업 먼저 우리들이 함께 설계한 계획안을 설명했습니다. 그리고 함께 계획된 놀이공간에 대한 의견을 나누었습니다.

이곳에서 무엇을 하고 싶은지, 더 추가하고 싶은 내용은 없는지 등 다양한 논의를 이어나갔습니다. 무엇보다 한정된 예산을 가지고 진행하는 일이기에 공간의 우선순위도 함께 결정했습니다.

진지하게 스티커 작업을 하는 아이들이 너무 자랑스럽고 대견합니다^^ 건축가 노트 계획안 설명을 듣는 아동들의 눈빛이 초롱초롱하다. 함께 놀이공간에 대한 생각을 공유하고 물리적 형상으로 실체화가 되는 과정은 함께 겪어내는 일은 참 근사한 일이다. ...

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우리들의 놀이공간, 어떻게 디자인되었을까 공유하고 우선순위 정하기

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