테드 강연 거절 연습하기: 100일 후 인생이 바뀐 남자 지아 장

안녕하세요. 에듀메이커스 강사 김형섭입니다. 저번에 올렸던 세일즈화법에 이은 포스팅입니다. 세일즈(영업)할때 불가피하게 겪는 것들이 바로 거절, 거부입니다. 직업적으로 크게보면 영업직은 세개의 유형으로 나눠지는 것 같습니다. 수많은 거절로 인해 나랑 안맞는 직업이라는 생각에 그만 두는 유형, 울며 겨자 먹기로 힘들어도 지속하는 유형, 재밌다고 잘 맞는 유형 몇번의 연속적인 거절은 정신적으로 큰 타격을 주게 되고 결국 앞 두개의 유형으로 변하는 것 같습니다. 그래서 오늘 다뤄볼 내용은 거절 당하는 것을 연습하고 인생을 바꾼 남자의 이야기입니다. 거절당하기 연습을 했던 장본인은 바로 중국출신의 지아 장(Jia Jiang)입니다. 그는 4대째 교육자집안에서 성장했고, 어릴적에 중국에 온 빌게이츠를 보고 25살이 되면 마이크로소프트는 인수하겠다는 꿈을 갖게 됐습니다. 이후 미국으로 건너와 마케팅매니저로 근무하지만 사람들에게 거절당할까 두려워하며 혼자서 움츠러든 자신을 발견하곤 '이래서는 안

[MBTI, 제대로 알고가자] S와 N 차이

안녕하세요 에듀메이커스 천준웅입니다. 오늘은 MBTI의 4가지 척도, 그 중에서 두 번째! 인식기능(S/N)에 대해 알아보려고 합니다. 인식기능 - 사람이나 사물을 인식하는 방식 인식기능은 '사람이나 사물을 인식하는 방식'을 의미하는데요, 쉽게 말해 '세상의 정보를 어떻게 받아들이는가?'로써 선호하는 방법에 따라 감각형(S)과 직관형(N)으로 나뉩니다. @Pexels, 출처 : Pixabay 오감 및 경험에 의존하여 인식하기를 선호하면, 감각형(Sensing) @Jordan_Singh, 출처 : Pixabay 직관 및 영감에 의존해서 인식하기를 선호한다면, 직관형(iNtuition) 감각형(S)은 실제의 경험을 중시하고 '현재'에 초점을 맞추는 현실주의적인 타입입니다. 숲보다 나무를 보려는 경향이 강하며, 현실에 맞는 체험을 통해 정보를 습득하기를 선호합니다. 반대로 직관형(N)은 아이디어를 중시하고 미래지향적이며 의미에 초점을 맞추는 이상주의적인 타입입니다. 나무보다 숲을 보려는

[MBTI, 제대로 알고가자] T와 F 차이

안녕하세요 에듀메이커스 천준웅입니다 오늘은 MBTI의 4가지 척도, 그 중에서 3번째! 판단기능(T/F)에 대해 알아보려고 합니다 판단기능 - 인식한 정보를 판단하는 방법 판단기능은 '인식한 정보를 판단하는 방법'을 의미하는데요 쉽게 말해 '받아들인 정보를 어떻게 해석하느냐'로써 선호하는 방법에 따라 사고형(T)과 감정형(F)으로 나뉩니다. 대체로, @DnanTentis, 출처 : Pixabay '맞다, 틀리다'로 인식한 정보를 판단하기를 선호한다면, 사고형(Thinking) @RondellMelling, 출처 : Pixabay '좋다, 나쁘다'로 인식한 정보를 판단하기를 선호한다면, 감정형(Feeling) 사고형(T)은 객관적인 사실과 합리성을 토대로 정보를 분석적으로 판단하는 이성적인 타입으로, 비판적이고 논리적인 사고를 하는 경우가 많으며 원리·원칙을 중시합니다. 반대로 감정형(F)은 원리·원칙보다 인간적인 관계, 상황적인 특성을 고려하여 판단하는 정서적인 타입으로, 관계와 조

[MBTI, 제대로 알고가자] J와 P 차이

안녕하세요 에듀메이커스 천준웅입니다 오늘은 MBTI의 4가지 척도, 그 마지막! 생활양식(J/P)에 대해 알아보려고 합니다 생활양식(라이프스타일) - 선호하는 삶의 패턴 생활양식은 '선호하는 삶의 패턴'을 의미하는데요, 실생활에서 어떤 일(문제)을 대처할 때 판단과 인식 중 어떤 쪽을 더 선호하는가?에 따라 판단형(J)과 인식형(P)으로 나뉩니다 대체로, @Glenn Carstens-Peters, 출처: Unsplash 판단을 우선하여 빠른 결정과 마감을 선호하고 계획적이라면, 판단형(Judging) @Rex Pickar, 출처: Unsplash 인식을 우선하여 유연하고 융통성 있는 대처를 선호하며 즉흥적이라면, 인식형(Perceiving) 판단형(J)은 인식보다 판단을 우선하기 때문에 외부 세계에 대해 능동적으로 개입하고, 환경을 통제하려는 경향이 있습니다. 그래서 계획과 질서를 중시하고 조직적이고 체계적인 행동을 하려고 합니다 반대로 인식형(P)은 판단보다 인식을 우선하여, 즉흥

발표력 강화 특강 후기 - 인제대학교 (국제교류학생 대상)

안녕하세요 에듀메이커스 입니다 오늘은 작년 11월, 인제대학교에서 진행했던 발표력 강화 특강 후기를 들려드리려고 합니다 중국, 베트남, 미얀마, 필리핀, 몽골, 우즈베키스탄 국기 (출처 : 위키백과) 이날은 저희 에듀메이커스에게 굉장히 특별한 날이었는데요, 그 이유는 바로... 특강 대상자가 '외국인 유학생' 이라는 사실! 중국 베트남 미얀마 필리핀 몽골 우즈베키스탄 그리고... 파라과이 국기 (출처: 위키백과) 파라과이까지 무려 7개국의 인제대 국제교류학생이 한자리에 모였습니다 어떻게 소통해야할까? 국제교류학생은 유학을 오고 1년간 한국어학당에서 한국어 공부를 하는데요, 그래서 한국어로 소통하는 데는 큰 문제가 없었습니다 그.런.데... 막상 강의가 시작되니 일부 학생들은 '무슨말이지?'하는 표정을 짓더라구요?... 생각해보니 그랬습니다 PPT화면을 보고, 동시에 강사의 말을 듣고, 동시에 강의내용 이해하고 결코 쉬운 일이 아니겠구나? 그럼 어떻게 해야할까요? 에듀메이커스는 '방법

소통활성화 과정 워크숍 후기 - 조선대학교 전사 직원 교육(2022)

안녕하세요 에듀메이커스 입니다 오늘은 작년 이맘때 조선대학교 교직원분들과 함께했던 워크숍 후기를 들려드릴까 합니다 이날 워크숍에는 조선대학교 부처별, 부서별 각 팀의 신입직원부터 팀장님까지 참 많은 분들이 함께해주셨는데요! 이렇게 많은 분들이 이 자리에 모인 이유, 바로 '조직 내 소통 활성화' 를 위해서 였습니다 소통의 중요성은 말하지 않아도 다 알고 계실텐데요, 음... 아직까진 조금은 어색해보이는 신입직원과 팀장님 사이... 에듀메이커스는 어떻게 소통을 이끌어냈을까요? 마이크만 달라, 3분안에 우리는 하나가 된다. (개인적 의견입니다...) 소통의 달인!? 황현우 강사님께서 결국 마이크를 잡으시고 말았... 무언가를 잘 배우기 위해 무언가를 더 잘하기 위해 그리고 원활한 소통을 위해 가장 우선해야할 것, 바로 '안정감'이죠? 서로간의 눈인사 부터 가벼운 스킨십인 주먹인사까지 조금씩, 아주 조금씩 아이스브레이킹! 그리고 이어지는 컨디션 체크! 금세 이렇게 적극적으로... 3분 지

[특별기획] 메타버스, XR 에듀테크 캠프 Day 1

안녕하세요 에듀메이커스 입니다. 오늘은 지난 6월 과학기술정보통신부/광주광역시가 주최하고 광주정보문화산업진흥원/광주마이스터고가 주관하는 메타버스, XR 에듀테크 캠프 후기를 들려드리려고 합니다. 오늘 워크숍은 벌써부터 올해 예약이 다 차버렸다는 그 인기많은 진도쏠비치!! 무려 2박 3일이나 진행되었습니다. 너무 행복쓰 광주마이스터고등학교는 소프트웨어중심인력을 양성하는 즉, 고등학교때부터 코딩을 배우는 곳입니다. 청소년을 만나면 언제나 에너지를 얻는 에듀메이커스입니다. 전체 인원이 모여서 우선 강사진 소개를 합니다. 총 2분반이 운영되었는데요 함께 진행해주신 우리 메타버스 전문가 이문영 교수님!! 메타버스를 실제 교육에서 활용하고 계시죠 찐 노하우가 녹아있겠죠? 호남대 이문영 교수, 메타버스 XR에듀 캠프 강연 - 베리타스알파 [베리타스알파=신승희 기자] 호남대 작업치료학과 이문영 교수는 14~15일 진도 쏠비치 리조트에서 개최된 \'메타버스 XR에듀 캠프\'에서 메타버스 제작 및 활

[특별기획] 메타버스, XR 에듀테크 캠프 Day 2

어제에 이어 메타버스, XR, 에듀테크 캠프 2번째 날 후기를 들려드릴게요 오늘은 어제 경험한 메타버스 공간 어떻게 만들 수 있는지를 먼저 배웠습니다. 하나하나 어떻게 만드는지 차근차근 배우고 물론 단기간에 고퀄리티의 디자인을 만들어낼순 없지만 그래도 간단한 툴을 통해 멋진 디자인을 해낼 수 있다!! 이문영 교수님께서는 학생들이 공간기획을 하기전 더 다양한 경험을 주기 위해 더 다양한 메타버스 플랫폼을 보여주심 게더타운, Zep, Spot 에듀메이커스에서는 게더타운과 Zep으로 메타버스 공간 디자인도 진행하고 있어요!! 그리고... 드디어 시작된 팀별 메타버스 공간기획 회의 학생들이 이렇게 열정넘치게 배우는데 가만히 있을 황현우 강사님이 아니죠.. 생애 첫 메타버스 공간 설계를 정말 잘 할 수 있게 계속 돌아다니셨다는 후문... 어떤 공간들이 나왔는지 정말 궁금한데요? 마지막 날!!! 그 결과물을 살펴보겠습니다.

[특별기획] 메타버스, XR 에듀테크 캠프 Day 3

드디어 대망의 마지막날 메타버스, XR 에듀테크 캠프 3일차입니다. 에듀메이커스와 이문영 교수님이 함께 했어요 3일간 뭐했는지 다시 살펴보면 1일차엔 메타버스의 개념, 다양한 메타버스 플랫폼을 경험했구요 2일차엔 어떻게 메타버스를 만드는지 배우고, 기획하고, 설계하고 드디어 마지막 3일차엔 우리가 만든 결과물을 공유하는 시간!! 1등 상품도 있어요 발표전까지 모든 팀이 더 좋은 결과물을 만들어낼 수 있도록 도와주시는 우리의 이문영 교수님 그리고 드디어 결과물을 공개합니다. 메타버스 속 기숙사, 가상 게임 공간, 마이스터고, 까페 등등 정말 다양한 공간을 만들었어요 시간이 짧아서 메타버스 공간을 더 예쁘게 못만들었다고 아쉬워하는 친구들도 많았습니다. 메타버스 공간 기획 회의가 너무 길었다는 친구들도 많았습니다. 그만큼 최선을 다해서 만들었습니다. 근데 중요한건. 아무리 예쁘게 만들어도 우리가 만든 메타버스 공간이 어떤 경험을 줄지 명확하게 의도적으로 설계해야 메타버스에 방문하는 사람들

[디자인씽킹] 창의적 결과물은 이렇게 탄생한다

충격적입니다. 디자인씽킹 워크숍 [기초]편 글을 6월 7일날 올렸는데 딱 2달만인 8월 7일에 [심화]편 글을 쓰고 있네요 ㅋㅋㅋㅋㅋ 그만큼 눈코뜰새없이 바빴습니다.... 글을 못올렸지만 감사한 마음 담아 후기 씁니다. 디자인씽킹 워크숍 기초편에 오셨던 분들이 주로 오셨습니다 창의적 결과물을 만들기 위해 심화편이 궁금하셨다죠 ^^ 소수 정예들과 함께하는 심화편 스타트 디자인씽킹 프로세스에 대해 왜 디자인씽킹에서 공감이 중요한지 다시 복습 먼저!! 디자인씽킹 프로세스는 인간(사용자)중심의 깊은 차원의 관찰, 공감, 경험에서부터 시작된다는 게 핵심인데요 이 단계가 잘 되지 않으면 다음 단계인 문제정의 단계가 좋은 방향으로 갈 수 없기에 다시한번 공감 잘했나 점검하고!! 문제정의로 넘어갑니다. 문제정의 원래 어렵습니다. 아인슈타인도 진짜 문제를 해결하려면 먼저 문제정의를 잘 해야한다고 이야기했듯 문제정의는 중요합니다. 하지만 우리는 심화반이니 포기할 수 없겠죠? 어려운 문제정의도 잘 해냅

[학습법] 글쓰기 특강, 팁

또 충격적입니다. 오늘 블로그 글을 보는데 글이 너무 적네요... 그래서 다시 글을 적으러 왔습니다. 해야죠 그렇죠 해야 뭐라도 쌓이죠 후기를 누가 이렇게 적나 싶지만서도 이렇게 적어봅니다. 뭐 후기니까요 솔직하게 꽤나 오래전이네요... 6월에 진행했으니... 광주보건대 글쓰기 멘토 프로그램 글쓰기 특강입니다 매우 소수정예로 진행되었어요 그리고 진짜 글을 쓰시는 분들만 왔어요 에듀메이커스의 교육은 "가르치는대로 행하는 사람"이 진행합니다. 그게 에듀메이커스의 가치 중 하나입니다. 글쓰기 특강을 하려면 글을 실제로 써야합니다. 창작의 고통을 알아야하고 탈고의 기쁨도 알아야합니다 실제 글쓰기를 하지 않는 사람이 강의를 한다면 약.... 그렇습니다. 우리 조강사님(조작가님)이 원래는 출강을 하셔야하는데 그 당시 사고를 당하셔서 등등의 여러가지 이유로 출강하기 어려우셨습니다. 그래서 제가 대신... (그래두 강의장에 와주신 조강사님(조작가님) * 조작가님을 찾아주세요 * 아 물론 저도 글을

[학습법 특강] 집중력, 스트레스 관리

안녕하세요 에듀메이커스입니다. 오늘은 지난 5월에 청암대학교 학습법 특강으로 진행했던 "집중력, 스트레스관리" 후기를 들려드릴게요 청암대는 에듀메이커스와 몇년간 연을 이어오고 있습니다 정말 감사하게도 에듀메이커스가 온다고 하면 늘 와주시는 학생분들이 계셔서 더 힘이 나요 강의장에 항상 30분전에 도착하는게 에듀메이커스의 가치 중 하나입니다. 누군가는 "10분전에만 가면되는거 아니냐" 라고도 하는데요 "교육 담당자들과 인사" "미리 온 참가자들과 인사" "변수가 많은 현장의 점검" 등등의 이유 이러한 것들이 하나의 예의이자 참가자들에 대한 존중 그리고 참가자들과 소통을 더 잘할 수 있는 방법입니다. 이 날 특강은 온라인, 오프라인 동시에 진행이 되었어요 현장의 목소리에 귀귀울이기에도 힘든데 온라인까지!! 됩니다. 안되는건 없어요. 두렵거나 귀찮아서 안할뿐이지. 이 분은 정말 열심히 질문해주셨던!! 매 특강마다 오시는!! 그렇게 또 강의가 시작됩니다. 개념하나를 잘 배우기 위해서 꼭 필

[교육을 어떻게 바라볼 것인가] 구성주의 편

5월에 쓰고... 이제 구성주의를 다룹니다. 객관주의에 대한 내용은 아래에 있습니다. [교육을 어떻게 바라볼 것인가] 객관주의 편 Part 1. 나에게 교육은 어떤 의미가 있는가? 교육회사에 소속 되어서, 교육을 하는 사람으로써, 교육은 나... blog.naver.com Part 1. 구성주의? 구성주의도 "지식이란 무엇인가" 라는 질문에서 다시 시작합니다. 객관주의에서 "지식"은 절대적인것, 진리라고 했습니다. 이 방식은 많은 사람들이 무언가를 배울 때 매우 효율적이죠 그런데? 문제가 발생했습니다. Pexels, 출처 Pixabay 열심히 배운 내용을 시험볼땐 좋지만, 어떤 상황에서 써야하는지 어떤 맥락에서 써야하는지를 모른다는거죠... 그리고 "지식"이라는 것이 내가 기존에 알고 있던것과 결합해서 새로 생성된 지식도 있고 선생님 또는 다른 사람과의 상호작용을 통해서도 새로 알게되는 지식도 있다는 것이죠. 그렇게 구성주의적 관점이 생겨납니다. 구성주의에서의 "지식"은 개인 스스

[학습법] 셀프챌린지 캠프 Day1 - 셀프리더십

안녕하세요 에듀메이커스입니다. 오늘은 작년 12월에 3일간 진행했던 화순사평중학교 셀프챌린지 캠프 후기입니다. 사평중 크 뒤에 산보세요 자연속의 학교라 환경이 너무 좋아요 그리구 늘 성인학습자만 만나다가 이렇게 한번씩 청소년들을 만나면 에듀메이커스도 젊은 에너지를 팍팍 받습니다. ^^ 작은학교라 전교생이 모두참여했어요 에듀메이커스에서는 셀프리더십, 학습법, 창의력 증진 프로그램을 준비했습니다. 우선 나의 생각이나 마음을 잘 표현하기 위해 "그림 카드"를 사용합니다 말로는 설명하기 힘든 부분이 있죠 그림 카드가 이것을 도와줘요! 팀리더 샘들과 함께하니 더 즐거워하는 우리 청소년들 셀프 리더십을 배우기위해 스스로가 누군지 뭘 좋아하는지 어떤 강점/장점이 있는지 친구들과 선배님들과 함께 찾아봅니다 아 팀리더 샘과도 함께 찾아보구요 내가 모르는 나의 모습들 나의 장점들을 알아보고 표현해봅니다 그렇게 나에 대해 생각해보고 알아갑니다 셀프리더십에서 꼭 필요하죠 나에 대해서 먼저 잘 아는거 그냥

[MBTI] 유형별 안어울리는 직업

MBTI 유형별 "안어울리는 직업"에 대해서 알아봅시다. 먼저 "EN" 으로시작하는유형은 어떤 직업이 안어울릴까요? (ENFJ, ENFP, ENTJ, ENTP) #ENFJ#경제학자 #ENFP#바둑기사 #ENTJ#전업주부 #ENTP#기계수리공 다음은 "ES" 로시작하는 유형은 어떤 직업이 안어울릴까요? (ESFJ, ESFP, ESTJ, ESTP) #ESFJ#물리학자 #ESFP#도서관사서 #ESTJ#시인 #ESTP#플로리스트 다음은 "IN" 으로 시작하는 유형은 어떤 직업이 안어울릴까요? (INFJ, INFP, INTJ, INTP) #INFJ#카레이서 #INFP#재무설계사 #INTJ#행사MC #INTP#베이비시터 다음은 "IS" 로 시작하는 유형은 어떤 직업이 안어울릴까요? (ISFJ, ISFP, ISTJ, ISTP) #ISFJ#타투이스트 #ISFP#중고차딜러 #ISTJ#래퍼 #ISTP#레크레이션강사 MBTI 유형별 안어울리는 직업에 대해서 알아봤습니다. 못한다는게 아니구요 유형별로 선

주간일기 (220627~220703)

#블챌#주간일기#주간일기챌린지 블챌 4주차라니.... 이번주는 어떻게 지냈는지 사진첩을 열어봅니다 #출근길에소를만남 황소같은 눈망울에 순해보이는 녀석 직접 키우거나 친해지면 소고기 못먹겠다 생각들었다. #KBC방송촬영 #메타버스제작기업 #메타버스제작 오늘은 특별한 날. 우리 조 대표님/필 PD님 덕에 방송촬영한 날. 영광이었다. 더 성장해야지 더 열심히해야지 대박인건 월요일날 찍고 다음날 바로 방송에 나왔다는... (캐스터님 넘 예쁘셔서 모자이크 못하겠어요) 그리고 촬영하고 점심부터 플렉스... #온천집 #소고기샤브샤브 아침에 소 보면서.. 못먹을수 있겠다했는데 바로 먹으러 오다니..ㅋㅋ 소고기는 역시 맛있다. #사업회의 #만나면늘즐거움 #돕고돕는사이 지난주에 이어 사업회의 아 유튜브 회의였나요 유튜브 디자인씽킹했네 그리고 잠깐 공부하고 참 좋은 것 같다. 서로 도움주고 생각해주고 성장을 위해 함께 노력하는 팀 진짜 일할맛나지! (그 동안의 내 경험은... 챙겨주면 받고 모른척 넘어

7월 첫주

7월 첫주는 무엇을 하며 살았나 다시 사진첩을 열었는데 참 정신이 없었나보다 사진이 별로 없어… 일정은 콱콱인데 그나마 괜춘한건 이 두개?ㅋㅋㅋ 매주마다 계속되는 강사양성 그리고 뉴 비즈니스 그리고 특강 ㅋㅋㅋ 한줄요약 “즐거웠다” “한주를 참 잘 살았다”

7월 둘째주

#블챌#주간일기#주간일기챌린지 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 웃으며 시작한다. 최소 주 3개 게시물 올리자는 작은 목표 어디갔나요? 그래도 #블챌 덕분에 주간일기라도 쓰니 다행 아니었다면 바쁘다는 핑계로... 블로그 오지도 않았을듯 7월 둘째주는 어떻게 지냈나 사진첩을 열어봅니다. 뭐 다 공개할 순 없지만 굵직한거만 #스승님 스승님과도 인연이 오래되었다. 2015년부터였던거같은데 #메타버스 #직원몰입 상반기의 수확을 가지고 이야기를 나누었다. 많은 인사이트를 얻었던 즐겁고 행복했던 시간 그리고 그날의 마무리는 #하겐다즈 하겐다즈 매장이 있었더냐...ㅋㅋ 비싼거봐...ㅋㅋ 그래도 맛있게 먹기 #교사교육 대한민국의 미래 청소년들을 이끌어주시는 현직 선생님들의 교수법을 위한 교육 늘 즐겁 #예비교사교수법 대한민국의 미래 청소년들을 이끌어줄 미래의 예비교사를 위한 교수법 교육 후기 몇개.. 공부는 끝이 없다. 그런데 나로 인해 조금이라도 성장한다면 더 열심히 공부해줄게 감사한 마음 잔뜩 #직원교육 #소통

7월 셋째주

#블챌#주간일기#주간일기챌린지 이번주도 넘 바......쁨 그래서 넘 뿌듯. 행복. 모든게 감사하다. 그리고 다시한번 느끼는거지만 한마디로 인사가 만사다.

주간일기 (220620~220626)

#블챌#주간일기#주간일기챌린지 또 순삭되었다. 일주일.... 드디어 대학원 수업 마지막 과제까지 제출!!!! 수업은 안들어도 된다! 그런데....? 논문이 남았드... 하하하하하 할 수 있다!! 아 그러고 보니 아직 끝나지 않은 수업이 또 하나 있네요 #국제코치인증과정 #PCC Free Learning - Neuroscience - International Coaching Federation Complete the form below and we’ll email the following ICF Advance 2020 session recording directly to you: Why Does This Stuff Work? The Neuroscience of Unusual Coaching Strategies and Practices Presented by Richard Boyatzis & Ann Betz, PCC Session Description: Advance Provocateu

[교수법] 메타버스 미래교사 양성과정

안녕하세요 #에듀메이커스 입니다 소개할 콘텐츠가 잔뜩인데...^^ 하나씩 풀어보겠습니다. 이번엔 2022 교사 미래교육과정 특별연수를 운영했습니다. 교육현장 전문가분들의 교육에 대한 진지한 고민과 미래교육을 위한 열정으로 가득찼던 날. #반갑다메타버스 시작합니다. 오늘도 황대표님 출동! #메타버스 개념부터 간단히 소개해드리면요 가상을 뜻하는 "메타" 현실을 뜻하는 "유니버스" 합성어! 한마디로 가상현실 !! 메타버스 대체 뭐냐...란 질문들 많으셨다. 2021년부터 5G도 메타버스라하고 인터넷 상거래도 메타버스라하고 누군가는 그건 메타버스가 아니라하고 ㅋㅋ 2007년에 메타버스 연구 학회가(ASF) 제시한 4가지 유형을 알아봤다. 기술이 사용자의 내부에 집중했냐 사용자의 외부에 집중했냐 이것에 따라 유형이 나뉜다 그런데 경계를 허물고 기술이 발달하는 중 하나의 개념을 배우면? 서로 설명해야 내것이 된다. 개념은 너무 많으면 좋지 않아요 지루해지니까요 그리고 메타버스는 경험이 중심이니

[MBTI] 유형별 최대 단점

MBTI 유형별 최대 단점을 알아봅시다 먼저 "EN" 으로 시작하는 유형부터 (ENFJ, ENFP, ENTJ, ENFP) #ENTP#자기가제일똑똑한줄앎 #ENTJ#거만함 #ENFP#너무성급하게사람을좋아함 #ENFJ#퍼주기만하고자기몫못챙김 다음으로 "ES" 로 시작하는 유형 (ESFJ, ESFP, ESTJ, ESTP) #ESFJ#남들을너무신경씀 #ESFP#SNS에공개적으로징징거림 #ESTJ#자기만맞다고생각함 #ESTP#외모지상주의 다음으로 "IN" 으로 시작하는 유형 (INFJ, INFP, INTJ, INTP) #INFJ#자기생각만강요함 #INFP#말안해도알아주길바람 #INTJ#감정을계산하려함 #INTP#감정표현을못함 다음으로 "IS" 로 시작하는 유형 (ISFJ, ISFP, ISTJ, ISTP) #ISFP#눈이머리꼭대기에있음 #ISTJ#일에중독돼있음 #ISFJ#의문을갖지않음 #ISTP#충고해도안받아들임 MBTI유형별 최대 단점을 살펴봤습니다! 너무 맞는거 같아서... 할말 잃음...

주간일기 (220606~220610)

#블챌 #주간일기 #주간일기챌린지 일기도 안쓰는데 심지어 회사 블로근데... 네이버에서 블로그 챌린지 하면 뭐 이것저것 준대서 해봅니다. 1L 커피에서 생과일 수박 주스 시럽빼고 한잔 역시 과일 주스는 직접 갈아야 제맛 #광주보건대특강 매우 즐거웠다. 재밌었다. 받은게 많다며 학습자 중 한분이 선물도 주심 (실물을 안찍었네.....) 무려 크런키 감사합니다. 이젠 대학 특강에서 학위증명서도 있어야 한다. 이미 다른기관에서는 요청했었던거, 근데 뭐 당연한 거 아닌가 기준/자격검증이니까 rizsam, 출처 Unsplash #전남교육연수원 #미래교사연수 1년간이나 진행하는 미래교사양성과정 2일 진행 #메타버스제작 현장에 계시는 선생님들이 더 좋은 교육을 만들기 위해 이렇게 노력을 많이 하고 있는 줄... 작년부터 알았음 ㅋㅋㅋ 역시나 매우 즐거웠습니다. 재미있었다. 선생님들도 매우 즐거워하심. #헬스와의인연 헬스는 2012년에 처음 접했다. 1년하고, 쭉 쉬고 2016년에 1년하고, 쭉

주간일기 (220613~220619)

#블챌#주간일기#주간일기챌린지 시간이 이렇게 빠르다니.. 하긴 바쁠땐 늘 이랬지 일주일 순삭... 이번주엔 뭐했나 했을까 정리해봅니다. #2박3일 #진도쏠비치 드디어 진도쏠비치에 왔다 워낙 핫플이라서 꼭 가봐야겠다 했는데 일하러 먼저 왔...네요 야경이 좋다더니 진짜 좋았음 그런데... 매일 특강 끝내고 숙소에 돌아와 또 일함 ㅋㅋㅋㅋ 헬스하려했는데 헬스장이 없…어요 그래서 결론적으로 또 일함 ㅋㅋㅋㅋ 그 예쁘다는 쏠비치 돌아다니며 찍은 사진이 1도 없다.. 그래도 스마트폰 뒤적뒤적해보니 나옴 ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ 음식 사진뿐이더냐 #메타버스특강 #광주정보문화산업진흥원 #과학기술정보통신부 #광주광역시 #광주마이스터고 일만 했지만 매우 뜻깊은 2박 3일이었다. 메타버스 특강을 고등학생들에게 메타버스 시대를 이끌어갈 친구들 이렇게 말 잘듣는 고등학생 처음봄 ㅋㅋㅋ 단체사진이라 얼굴은....음... #이문영교수님 함께 갔어요 ㅋㅋㅋ 다른 분반에서 활약 진짜 열심히 했다 저녁엔 야식 먹었음 한분은

[MBTI] 유형별 참을수없는것

MBTI 유형별 "참을수없는것"을 알아봅시다 먼저 "EN" 으로 시작하는 유형부터 (ENFJ, ENFP, ENTJ, ENFP) #ENFJ#이기적 #ENFP#놓치는것 #ENTJ#무능 #ENTP#전통 먼저 "ES" 으로 시작하는 유형부터 (ESFJ, ESFP, ESTJ, ESFP) #ESFJ#오만함 #ESFP#제한 #ESTJ#애매모호함 #ESTP#지루함 먼저 "IN" 으로 시작하는 유형부터 (INFJ, INFP, INTJ, INTP) #INFJ#정직하지않은것 #INFP#가짜친구 #INTJ#멍청함 #INTP#무식함 먼저 "IS"로 시작하는 유형부터 (ISFJ, ISFP, ISTJ, ISTP) #ISFJ#냉담함 #ISFP#틀에박힌생활 #ISTJ#잘잊음 #ISTP#계획세우기 MBTI유형별 참을수없는 것에 대해서 알아봤습니다. 정리해서 한번 봐볼까요 관계에 대한 고민 MBTI로 풀어보고 싶으신분들은 여기 아래 글, 설문지에 남겨주세요! 선정되서 유튜브 콘텐츠로 제작되면 기프티콘도 보내드려요!

[특별기획] 메타버스와 함께한 대학교 신입생 예비대학 1편

대학교에서는 신입생들이 입학하기전에 늘 하는 행사가 있습니다. 바로 신입생 예비대학 왜 하는 걸까요? 예비 신입생인데 대학생활 막연하잖아요 새로운 시작이니까 더 잘하고 싶은데 justgetcreative, 출처 Unsplash 선배도 만나서 직접 궁금한거도 물어보고 어떻게 하면 대학생활 더 잘할 수 있는지 팁도 얻고 sam_truong, 출처 Unsplash “무엇보다 새로운 친구를 미리 사귈 수 있는 기회가 된다면” miinyuii, 출처 Unsplash 대학교 신입생 예비대학의 목적에 맞게 대학생활 더 잘할 수 있겠죠? 근데 원래 이 행사도 대면으로 2달간 기획되었습니다. 3일간의 프로그램... 캠퍼스 전체를 배경으로 8개의 방과 그 안에 속해있는 다양한 미션과 교육프로그램들, 그리고 지도, 다른팀과 교류하고 거래할 수 있는 화폐들까지... 하 진짜 게임 책까지 다 만들었는데!!! (혹시 필요하시면 대학/기관 관계자 분들 연락주세요 ^^) 출처 갑자기 코로나 더더더더 확산되

[특별기획] 메타버스와 함께한 대학교 신입생 예비대학 2편

지난 글에서 신입생 예비대학을 대면으로 하려고 열심히 준비했지만 결국 메타버스로 진행하기로 결정했다는 소식을 전해드렸죠 이제 거리두기도 해제되었고 메타버스 무슨 소용이냐 생각하실수도 있습니다. sumanley, 출처 Pixabay 근데 생각해보면요 가상공간의 장점을 많이 경험한 학습자들은 온라인이 더 편할걸요? 대면 좋습니다. 대면만큼 좋은게 없습니다. 사람들과의 상호작용 소통측면에서 아무렴 얼굴보고 이야기하는게 제일 좋죠 서로 에너지도 나누고 좋죠!! priscilladupreez, 출처 Unsplash 근데.... 온라인도 좋아요 편해요 온라인 가상공간을 사용하면, 즉 메타버스를 사용하면 장점이 있습니다. 이것 말고도 추상적인 경험을 구체화시켜줄 수 있다. 데이터를 기록할 수 있다. 잘 설계만 된다면 개개인의 데이터를 얻어서 개인화 시킬 가능성도 있다. lukechesser, 출처 Unsplash 아니 솔직하게 말할게요 진짜 편해요 옷 편하게 입고 있어도 되고 머리 안감아도

좋아하는 일 vs 잘하는 일, 나는 무엇을 해야할까? [1편]

무언가를 배우기 위해서 많은 사람들의 관심사, 다양한 관점과 의견을 보고싶어서 유튜브를 보다가 얼마 전 이 영상을 보게 되었다. 감상하고 오자 https://youtu.be/FqJdzYY_Fas 조회수 198,252,520회 2억뷰에 가까워지고 있다. 이걸 본 사람들은 어떤 생각들을 했을까? 간단 번역: 모두가 그가 얼마나 잘하는지 이야기하는데, 나는 그의 페이스를 유지하려는 인내심에 놀랐다. 간단 번역: 그의 재능에 놀랐다 간단 번역: 내가 드러머로써 경험이 좀 있는데, 이 퍼포먼스는 미쳤다 다들 너무 잘한다. 재능이 있다. 라고 이야기하는 것 같다. 무엇보다 가장 많은 좋아요를 받은 댓글은.. 간단 번역: 이 영상은 내가 드럼을 포기하게 영감을 주었다. ㅋㅋㅋㅋㅋ 다들 그렇지 않을까? 드럼 재밌을 것 같은데? 배워볼까? 했다가 저 영상을 보고 아 '안되겠네' 너무 어렵겠네 라는 생각을 하는 사람도 있을듯 나에게 재능이 있나? 내가 이걸 해서 돈은 벌 수있나? 이런 생각이 함께 할

좋아하는 일 vs 잘하는 일, 나는 무엇을 해야할까? [2편]

지난 편에 이어서 좋아하는 일 vs 잘하는 일 성공한 사람들은 어땟을까요? 이야기를 들어봅시다. 당신이 좋아하는 일이 아니라, 가장 잘하는 일을 해야 합니다. 당신이 아무리 좋아하는 일이라도 그 일이 당신이 잘하는 일이 아닐 수도 있습니다. 인생 또한 기업을 경영하는 것처럼 냉정하게 스스로를 파악해야 합니다. - 피터 드러커 출처 경영학의 아버지라고도 불리는 피터 드러커는 "잘하는 것"을 하라고 이야기합니다. 그럼 다른 사람의 이야기도 들어보죠 가장 좋아하는 일을 하세요 못 견디게 즐겁고 좋아하는 일을 하게 된다면 거기에서 혁신이 탄생합니다 - 마윈 출처 알리바바의 창업자 마윈은 "좋아하는 것"을 하라고 이야기합니다. 어쩌라는 겁니까....? 결론부터 말하자면 정답은 없다. 잘하는 것을 해서 성공할 수도 있고 좋아하는 것을 해서 성공할 수도 있다는... 대화의 희열이라는 프로그램에서 김영하 작가는 이런 말을 합니다. 출처: 대화의 희열 출처: 대화의 희열 저도 대학 다닐때, 특강에서

[디자인씽킹] 문제해결의 시작은 공감이다

오늘은 대전대학교 입니다. 교육혁신원 교수학습지원센터에서 학습법 특강으로 디자인씽킹 의뢰해주셨어요 특강 후기 업뎃 할게 산더미....인데.... 그래도 최근에 대전 좀 자주가서, 가장 신선한 대전대학교 썰로 시작하겠습니다 ㅋㅋㅋㅋㅋ 오늘 특강의 목적은 "문제해결력 강화"입니다. olav_ahrens, 출처 Unsplash 대학교 학습법 특강인데 "문제해결력 강화...?" 의문이 들 수 있습니다. 학습이 따지고 보면 공부하는것만 해당되지 않습니다. jeshoots, 출처 Unsplash 발표자료 만들기 자료 조사하기 레포트 작성하기 창의적으로 문제해결하기 등등 이런 것들도 대학 생활 중, 미래를 위해 꼭 배워야하는 학습 방법 중 하나입니다. 자 그럼, 현장 분위기는 어땠는지 볼까요? 오늘 특강의 니즈는 "쉽게 디자인 씽킹을 이해하기" 기초부터 차근차근 그래서 먼저 물어봅니다 "디자인씽킹 얼마나 알고 있는지..." 총 3개 질문을 했는데 예상처럼 아무도 손들지 않겠죠? 근데 마지막

[MBTI] 유형별 최대 장점

MBTI 유형별 최대 장점을 알아봅시다 먼저 "EN" 으로 시작하는 유형부터 (ENFP, ENTJ, ENTP, ENFJ) #ENFP#창의적 #ENTJ#결단력 #ENTP#노빠꾸 #ENFJ#잘지지해줌 다음으로 "IN" 으로 시작하는 유형 (INFJ, INFP, INTJ, INTP) #INFJ#예지력 #INFP#진정성 #INTJ#전략적 #INTP#통찰력 다음으로 "ES" 로 시작하는 유형 (ESFJ, ESFP, ESTJ, ESTP) #ESFJ#잘보듬어줌 #ESFP#분위기메이커 #ESTJ#믿음직함 #ESTP#재밌음 마지막으로 "IS"로 시작하는 유형 (ISFP, ISTJ, ISTP, ISFJ) #ISFP#예술적 #ISTJ#헌신적 #ISTP#느긋함 #ISFJ#잘돌봄 MBTI유형별 최대 장점을 살펴봤어요! 내 유형에 해당되는 거.... 공감되시나요? ㅋㅋㅋ 그럼 전체적으로 한번 다시 봐볼까요? MBTI로 나를 이해하고 싶으시거나 MBTI로 고민이 있으신 분들은 아래 글, 설문지에 남겨주세요 고

[교수법] 2021 광주평생교육진흥원 시민의 학교 강사 양성 과정 1차

시민의 학교 강사 양성 과정 광주시 X 광주평생교육진흥원 X 한국인성교육진흥원 안녕하세요! 에듀메이커스입니다. 오늘은 광주시와 광주평생교육진흥원 그리고 한국인성교육진흥원이 주최하고 주관했던 시민의 학교 강사 양성 과정에 대해 이야기해 보려고 합니다. 참석해 주셨던 분들께서는 다양한 교육 현장에서 몸담고 계시는 분들께서 와주셨답니다. 배우려는 의지, 하나라도 놓치지 않겠다는 집중력! 을 보여주셨는데요. 얼마나 재미있는 강의였길래, 놓칠 수 없었는지, 그 현장 지금 보시겠습니다 첫인상 첫눈에 느껴지는 인상. 네이버 국어사전 인간관계에서도, 회사 생활에서도 첫인상이 중요하다고 이야기합니다. 강의에서도 마찬가지이죠. 강의 첫 시작, 즉 오프닝은 강의의 흐름을 결정하는데 정말 큰 영향을 줍니다. 그렇다면 에듀메이커스와 함께한 시민의 학교 강사 양성과정 그 첫 시작은 어땠을까요? 책상에 놓여있는 사진들. 이 사진들은 무엇을 의미할까요? 사진들이 놓여 있는 걸 보면 궁금증이 생깁니다. 이건 어

[교수법] 2021 광주평생교육진흥원 시민의 학교 강사 양성 과정 2차

시민의 학교 강사 양성 과정 광주시 X 광주평생교육진흥원 X 한국인성교육진흥원 안녕하세요! 에듀메이커스입니다. 벌써 연말이네요. 어느덧 2021년도 끝나고, 곧 2022년을 맞이하는 데 이 글을 읽으시는 모든 분들 새해 福 모~두 가져가세요! 오늘은 광주시와 광주평생교육진흥원 그리고 한국인성교육진흥원이 주최하고 주관했던 시민의 학교 강사 양성 과정 두 번째 시간에 대해 이야기해 보려고 합니다. 지난 시간에는 학습자들에게 발언의 공포를 낮춰 줄 수 있을지, 어떻게 생각을 편하게 이야기할 수 있을지, 그리고 퍼실리테이션 기법들에 대해서 이야기해 봤어요. 이번 시간에는 온라인 강의 상황에서 학습자들의 참여와 상호 작용을 어떻게 하면 온라인과 오프라인 차이 없이 이끌어 낼 수 있을지에 대해 이야기하려고 했는데, 수강생분들께 물어보니, Zoom 사용법을 제대로 알고 싶어 하셨어요. 에듀메이커스의 황현우 대표님은 바로 그 자리에서 강의 내용을 바꾸셨답니다! 학습자들의 요구에 맞춰 교육과정을

[교수법] 2021 광주평생교육진흥원 시민의 학교 강사 양성 과정 3차

시민의 학교 강사 양성 과정 광주시 X 광주평생교육진흥원 X 한국인성교육진흥원 안녕하세요! 에듀메이커스입니다. 광주평생교육진흥원 시민의 학교 강사 양성 과정 마지막 시간이네요. 지난 시간에는 실시간 강의 플랫폼 줌(Zoom)에 대해서 배웠다면, 이번 시간에는 온라인 상호 작용 강화를 위해, 더 활발한 학생들의 참여를 독려하기 위해 구글 도구와 에듀테크 퀴즈 플랫폼 활용 노하우를 배워보는 시간을 가져보기로 했답니다. 수업 시작하기 전, 지난 시간에 배웠던 부분들 복습도 해보고, 적용해 본 게 있었는지 옆 사람과 이야기도 나누어 봅니다. 적용해 보고 나니까 어떤 게 어려웠는지, 어떤 부분이 좋았는지도 이야기해 보았답니다. 마지막 시간인 만큼 온라인 강의에서 정말 활용도가 높은 구글 설문지와 카훗에 대해 배워봅니다. Google Certified Trainer 구글 공인 교육전문가이신 에듀메이커스의 황현우 대표님께서 수년간 경험하고 쌓아온 노하우들을 아낌없이 알려주셨어요! 우선 구글 워

[교육을 어떻게 바라볼 것인가] 객관주의 편

출처: https://unsplash.com/photos/zFSo6bnZJTw Part 1. 나에게 교육은 어떤 의미가 있는가? 교육회사에 소속 되어서, 교육을 하는 사람으로써, 교육은 나에게 어떤 의미가 있는지 생각해볼 필요가 있다. 어쩌면 교육을 하는 사람이라면 평생동안 안고가야하는 고민이어야하지 않을까 하는 생각도 든다. 그렇다면 교육은 나에게 어떤 의미가 있는 것일까? 어릴적 입에 달고 살던 말이 있었다. "그거 배워서 내 인생에 무슨 도움이 되냐?" "수학공식 몇개 더 외워봐짜 마트가서 쓰지도 못한다" 어쩌면 나에게 있어서 교육이라는 건 "쓸모없는 지식"을 배우는 행위였던 것 같다. Shlomaster, 출처 Pixabay 그렇다면 지금은? "무엇이든 배워야한다" "배우는 것만큼 중요한건 없다" 라고 생각을 한다. 왜? 교육과정에서 배운 내용의 도움을 받고 있으니까 이것도 사람마다 다를 것이지만, 적어도 인생에 도움이 되지 않는다고 생각했던 나는 배움이 인생을 구성하고 만

MBTI로 풀어보는 나의 고민

MBTI가 전부는 아니다 하지만..... 나와 사람들 사이에서 일어나는 현상, 사건, 고민들 MBTI로 다 해결할 순 없지만, 적어도 이래서 이랬구나 내가 어떻게 하면 좋겠구나의 '방향', '조언'을 알 수 있다면 얼마나 좋을까요? 함께 그 고민 나눠보실까요? MBTI 스럽게 ↓↓↓↓↓↓↓↓↓ 므브탸이입니다 :) MBTI 므브탸이 채널에서 MBTI별 고민에 대해 함께 이야기 나누어보려고 합니다. 설문은 철저히 익명으로 진행되며, 유튜브 콘텐츠로 제작될 예정입니다. 채택되신 분들께 "소정의 기프티콘"을 보내드릴게요 커피라도 ^^ 해당 고민에 대하여 네이버 엑스퍼트 MBTI 전문가가 고민을 함께 풀어가보는 형태로 제작될 예정입니다. 많관부:) bit.ly (익명 보장, 사연에 채택되신 분께는 소정의 기프티콘을 보내드려요!! 왠만하면 사연 다 채택할거에요 자세히 잘 써주신다면 ^^)

[디자인씽킹] 조선대학교 디자인씽킹 온라인 과정

대학생이 알면 좋은 디자인씽킹 사고법 및 창의적 문제해결방법 조선대학교 안녕하세요. 에듀메이커스입니다. 얼마 전 에듀메이커스는 온라인 디자인씽킹 과정을 진행했어요. 이번 디자인씽킹 과정은 조선대학교 다양한 학과의 학생들과 함께 했는데요. 짧은 시간 안에 진행한 아주 알차고 옹골진 강의였어요! 어떤 과정이었는지 함께 보실까요~? 사진출처 - Adobe Stock 디자인씽킹은 총 5단계로 이루어져 있습니다. 공감>문제 정의>아이디어>프로토타입>테스트 디자인씽킹은 인간 중심의 혁신 프로세스라고 이야기합니다. 즉, 인간 중심의 디자인 프로세스라는 것이죠. 총 5단계로 이루어진 디자인씽킹 과정을 2시간 안에 심지어.... 온라인 과정으로 진행한다고?!! 다들 놀라실 수 있습니다. 디자인씽킹의 개념, 프로세스, 그리고 디자인씽킹 활용 사례만 이야기해도 2시간이 다 지나갈 것 같은데... (보통 8시간...아님 1박 2일 아니...더 길게도 하는걸요) 어떻게 이게 가능한 거죠?라고 물으신다면..

[리더십] 리더십 향상 프로그램 청암대학교

2021 리더십 향상 프로그램 (Leadership dynamics) 청암대학교 안녕하세요! 에듀메이커스입니다. 이번에 저희는 청암대학교에서 리더십 향상 프로그램을 진행을 하고 왔어요. Tumisu, 출처 Pixabay 리더십(Leadership) 하면 무엇이 떠오르시나요? 다양한 생각들이 많이 떠오를 것 같아요. 요새 뉴스에서도 한창 리더십에 관련된 이야기가 많이 나오고 있죠. 이번 리더십 워크숍에서는 좋은 리더가 되기 위해서, 좋은 리더십을 발휘하기 위해서 정말 다양한 필요조건과 자질들이 있겠지만, 대학생으로 가장 우선적인 게 무엇일지, 대학생들에게 가장 필요한 게 무엇일지 집중해 봤답니다. 대학생에게 필요한 리더십의 요소에는 주도적인 태도로 목표를 달성하는 것 좋은 인간관계를 만드는 것 이 두 가지가 아닐까 싶어요. 그래서 주도적인 태도로 액티비티에 임해 보았답니다. 게임도 열심히 하고 내가 생각하는 리더란 무엇인지에 대해서도 주도적인 태도로 이야기 나누어 보았어요. 우리가

[디자인씽킹] 지역 현안 해결을 위한 Living Lab (도시재생 프로젝트) 목포해양대, 루터대, 안양대

2021 지역 현안 해결을 위한 Living Lab 도시재생 프로젝트 목포해양대학교 × 루터대학교 × 안양대학교 안녕하세요! 에듀메이커스 입니다 날이 무척이나 쌀쌀해졌어요! 눈이 펑펑 내린 곳도 있었다죠 ️ 이 글을 보시는 분들께서는 올겨울 아프지 말고 건강하시기를 바랄게요! 오늘은 3년째 에듀메이커스가 진행하고 있는 지역 현안 해결을 위한 도시재생 프로젝트 Living Lab에 대해 이야기해보려고 해요. 올해는 목포해양대학교에 새로 지어진 장소에서 진행을 했답니다. 사진만 봐도 시설이 정말 어~메이징 하다는 게 느껴지시나요? 이렇게 좋은 환경 속에서 목포해양대학교, 안양대학교, 루터대학교 50여 명의 친구들과 함께 어떻게 하면 목원동 주변을 재생시킬 수 있을지에 대해 고민해 보는 시간을 1박 2일 동안 가져보았어요. 우선 3개 대학이 모였으니, 그냥 진행할 수는 없겠죠? 재미있는 게임을 통해 조원들에 대해서도 알아가고 팀 빌딩도 해보는 시간을 가졌어요. 웃음이 끊이지 않던 팀 빌

[디자인씽킹] 가치창조스쿨 목포대학교

디자인씽킹 가치창조스쿨 목표대학교 목포대학교에서 디자인씽킹을 바탕으로 가치장조스쿨을 진행하였습니다. 단순히 디자인씽킹의 원리를 학습하는 캠프가 아닌 가치창조스쿨이라는 이름으로 온라인 캠프를 진행하였답니다. 가치창조스쿨의 의미를 살펴보자면 아래와 같습니다. 디자인씽킹 문제 해결 캠프와 협력을 기반으로 하는 문제 해결 동아리를 하나의 프로그램으로 담아낸 것 의미를 가득 담아 시작한 이 온라인 캠프는 3일간 교육과정을 진행하고 교내 문제, 사회문제, 지역 문제 해결을 위해 5주간의 실제 프로젝트를 진행하였습니다. 온라인 코칭도 함께 병행한 캠프입니다. 디자인씽킹이란 쉽게 말해 "인간 중심의 혁신 프로세스"입니다. 사진출처 - Adobe Stock 디자인씽킹은 총 5단계로 이루어져 있습니다. 공감>문제 정의>아이디어>프로토타입>테스트 인간 중심의 혁신 프로세스 그게 무엇일까 생각해 보면, 바로 사람 중심의 공감에 있어요. 우리는 주로 개발하는 사람, 즉 만드는 사람 입장에서 생각하게 됩니다

[학습법] 광주대학교 학습법 캠프

craftedbygc, 출처 Unsplash 학습법 하면 무엇이 떠오르시나요? 학습법하면 사실 초등학교 때, 중고등학생 때 필요한 거라고 생각이 될 것 같아요. 수능 공부를 위해 필요한 게 바로 학습법이라 생각할 수 있어요. 생각해 보면, 대학교 생활의 8할은 학습과 연관되어 있습니다. 매일 강의를 듣고 과제를 하고 중간고사와 기말고사를 위해 열심히 공부하는 시간들. 이 모든 게 학습과 연관되어 있지요. 그래서 우리와 떼려야 뗄 수 없는 게 바로 학습법이 아닌가 싶습니다. 그래서 직접적인 도움을 주고자 광주대학교 학생들과 만나보는 시간을 가졌답니다 광주대학교 학생들 30명과 함께 학습동기유발을 위한 학습오름 멘토링 워크숍이라는 이름으로 학습법 캠프를 진행했어요. 방학기간 동안 운영되는 학습공동체 멘토와 멘티를 위한 학습방법과 학습 액션플랜에 대해 고민해 보고 팀 빌딩 시간도 가져보는 14시간 교육이었어요. 에듀메이커스만의 모두가 참여할 수 있는 게임을 통해 팀 빌딩 시간도 가져보

[리더십] 셀프리더십 담양 금성중학교

금성중학교 전라남도 담양군 금성면 시암골로 10 담양에 위치한 금성중학교 친구들과 함께 셀프리더십을 주제로 교육을 진행했어요. 에듀메이커스와 함께한 셀프리더십 프로그램이 무엇인지 한번 살펴볼까요? 리더십이란 조직이나 집단의 공통 목표를 달성하기 위하여 집단의 구성원들이 목표 지향적인 행동을 하도록 집단의 상호작용을 돕는 지도자의 영향력 있는 행동을 말합니다. 네이버 백과사전 지도성 집단이나 조직의 활동을 촉진하고 목적을 달성해 나가기 위한 중심적인 힘, 혹은 조직이나 집단의 공통 목표를 달성하기 위하여 집단의 구성원들이 목표 지향적인 행동을 하도록 집단의 상호작용을 돕는 지도자의 영향력 있는 행동. 지도력으로 번역되기도 하는데, 학자에 따라 ‘모든 사람들이 집단목표를 위하여 자발적으로 노력하도록 사람들에게 영향을 미치는 활동(Terry, 1960)’ ‘어떤 목표나 목표의 달성을 위하여 의사소통 과정을 통해서 개인 간의 영향력을 행사하려는 행위(Fleishman, 1973)’ ‘집단이

[디자인씽킹] 디자인씽킹 워크숍 광주대학교

2021 현장 실무능력 강화를 위한 디자인씽킹 워크숍 광주대학교 안녕하세요! 에듀메이커스입니다 :) 날이 추운데 어떻게 지내셨나요? 저희 에듀메이커스는 감사하게도 광주대학교에서 불러주셔서 열심히 강의를 하고 왔답니다. 교수님들 대상 디자인씽킹 워크숍을 진행했는데 교수님들의 성원에 힘입어 현장실습을 나가야 하는 학과 학생들을 대상으로 현장 실무능력 강화를 위한 디자인씽킹 워크숍을 진행했어요! 다시 불러주신 광주대학교 관계자분들께 깊은 감사의 말씀 전합니다! 현장실습에 나가서 직접 디자인씽킹 프로세스를 적용해 볼 수 있도록 디자인 씽킹 프로세스를 짧은 시간 내에 한 바퀴 경험하는 것에 초점을 맞춰서 강의를 진행했답니다. 디자인씽킹 프로세스 중 우리가 실제로 사용할 수 있는 것에 집중해 봤어요. 디자인씽킹? 처음 들으시는 분들은 생소하실 것 같아요. 사진출처 - Adobe Stock 디자인씽킹은 총 5단계로 이루어져 있습니다. 공감>문제 정의>아이디어>프로토타입>테스트 인간 중심의 혁신

[디자인씽킹] 지역 현안 해결을 위한 Living Lab (도시재생 프로젝트) 목포해양대, 루터대, 안양대

지역 현안 해결을 위해 창의적 문제해결 방법론 Design Thinking(디자인씽킹)을 활용해서 Living Lab 도시재생 프로젝트를 에듀메이커스에서 1박 2일간 진행하였습니다. 지역 현안 해결을 위한 Living Lab 도시재생 프로젝트 목포해양대, 루터대, 안양대학교 작년에 이어 올해도 진행이 되었는데요, 목포해양대학교, 루터대학교, 안양대학교 3개 대학이 함께 진행하였답니다. 영화 1987 배경이 되었던 연희네 슈퍼 근처 목포의 서산동을 살리기 위한 도시재생 프로젝트를 진행했어요. 에듀메이커스와 3개 대학이 함께 진행한 도시재생 프로젝트! 어디서 많이 들어 본 것 같기도 하고, 뉴스와 미디어에서도 종종 본 것 같은데 정확히 그 뜻은 뭔지 모르겠는 것 같은 단어죠! 그렇다면 함께 그 정의에 대해 알아볼까 해요. :) 도시재생이란 인구의 감소, 산업구조의 변화, 도시의 무분별한 확장, 주거환경의 노후화 등으로 쇠퇴하는 도시를 지역 역량의 강화, 새로운 기능의 도입 ㆍ 창출 및

[특별기획] 역사를 배우는 Local Learning Project 대학생 역사다움 5.18 I know, 조선대 전주대 제주대

Local Learning Project 대학생 역사다움 5.18 I know 조선대 전주대 제주대 Local Learning Project는 (LLP) 대학생 역사다움, 5.18 민주화 운동을 주제로 역사와 도시를 더 알리고 이해하기 위해 3개 대학 비대면 캠프로 진행하였습니다. 비대면 캠프? 캠프가 비대면으로 가능한가??라고 생각하실 수 있으실 거 같아요! 3개 대학교의 학생들이 다 같이 모여 캠프를 진행하는 것이 아니라 방역수칙을 철저히 지키며 위 사진처럼 각자의 학교에서 온라인으로 참가 대학 학생들과 상호 교류하는 2박 3일 캠프를 진행하였습니다. 각 학교마다 에듀메이커스 강사님들과 함께 캠프 과정을 진행을 하였는데요. 조선대학교에서는 황현우 대표님 전주대학교에서는 홍미지 강사님 제주대학교에서는 김형섭 강사님 이렇게 함께해 주셨습니다. 물론 각 대학의 담당 교수님과 선생님들도 참석해 주셨지요! 서로 다른 곳에 계시는 강사님들도 온라인으로 만나는 신기한 비대면 캠프 조선대학교

[특별기획] 진로탐색 캠프 목포가톨릭대학교

진로캠프 목포가톨릭대학교 목포가톨릭대학교에서 대학생활과 진로설계를 바탕으로 한 진로캠프를 진행하였습니다. 1 Day로 진행된 진로캠프는 2분반으로 나눠서 진행했어요. 간호학과 분반과 사회복지과&유아교육과 분반으로 진행하였습니다. 더 나은 그리고 더 윤택하게 대학생활을 보낼 수 있도록 알찬 콘텐츠로 꽉 찬 캠프이면서 동시에 아주 특별한 분을 모시고 진행했습니다. 어떤 캠프였는지, 지금 함께 보러 가보실까요~? 우선 얼어붙은 분위기를 바꿔줄 팀 빌딩 시간을 가져보았습니다. 초집중해서 팀원들과 답을 찾기 위해 노력하고, 열정적으로 게임에 참여도 하는 모습 너무 보기 좋은 것 같아요! 팀 빌딩 활동을 통해 경직된 분위기에서 조금은 마음이 편해진 분위기가 되었으니, 나에 대해서 알아보는 시간을 가졌습니다. 앞서 말씀드렸던 특별한 분! 이분을 모신 이유는 바로 Strong 직업 흥미검사와 CTS 성격 강점 검사를 진행하였기 때문입니다. MBTI는 들어봤고 뭔지 알겠는데... Strong 직

[교수법] 비대면교육 학생참여와 소통, 관리를 어떻게 하면 잘할 수 있는지 배워보자. 동양미래대학교 온라인특강

서울 구로구에 있는 동양미래대학에서 에듀메이커스 황현우 대표님께서 "비대면 실시간 위주의 교육시 학생 참여/소통/관리 방법" 이라는 주제로 특강을 진행 했습니다. 2021 동양미래대학교 비대면 특강 비대면 실시간 위주의 교육시 학생 참여/소통/관리 방법 비대면 상황이 길어지고 있는 이 시점에서 교수자들은 항상 고민합니다. 녹화된 강의보다 실시간으로 수업할때 더 좋은 효과가 있다는 것을 알고 있지만, 비대면 실시간 수업은 한계가 있습니다. 학생들이 수업에 들어와 카메라를 안켜놓는다든지, 카메라가 켜 있어도 천장이나 다른곳을 보여주고 있다든지, 여기서 더 큰 문제는 한 두명이 그러한 행동을 보이면 다수의 학생들도 용인이 된다 생각하여 같은 행동을 한다는 것이죠. '그럼 실시간으로 교육/수업을 할때 어떤 방법을 사용해야 할까?' 저희 에듀메이커스에서는 Google Workspace를 사용하고 있습니다. 물론 영상으로 하는 비대면 수업에서 Zoom이라는 막강한 플랫폼이 있음에도 왜 Goog

비대면 수업, 비대면 교육 상황에서 교육 더 잘하는 법 - [6탄] 신호주기 원리

지금까지 우리는 비대면 수업, 비대면 교육 상황에서 어떻게 하면 더 교육을 잘 할 수 있을지 어떻게 하면 콘텐츠를 더 잘 만들수 있을지를 알아보고 있습니다. 첫 번째로 Richard E. Mayer (리차드 메이어)의 "멀티미디어 설계 원리를 통해 콘텐츠를 설계"해야한다. 비대면 수업, 비대면 교육 상황에서 교육 더 잘하는 법 [1탄] 안녕하세요 에듀메이커스 황현우입니다 ^^ 어딘가에 글을 직접 쓴다는 게 백만년만인 것 같습니다. 시간을 ... blog.naver.com 두 번째로 원리를 배우기 전에 먼저 알아야할 것은 "멀티미디어로 학습할 때 사람은 어떻게 학습하나?" 비대면 수업, 비대면 교육 상황에서 교육 더 잘하는 법 [2탄] 안녕하세요 에듀메이커스 황현우입니다 ^^ 오늘은 "온라인 교육"을 더 잘하기 위한 방법 2번째 ... blog.naver.com 세 번째로 인지부하라는 것에 대해 이해를 먼저해야한다. 비대면 수업, 비대면 교육 상황에서 교육 더 잘하는 법 [3탄] 지난

하브루타 교육 학습법은 내가 가장 중요하다.

학습법하면 꼭 나오는 '하브루타' 질문과 학습방법, 한국에서는? '하브루타'가 무엇인지, 어떻게 시작됐는지, 또 유대인들은 어떻게 사용하는지에 대해 전 포스팅... blog.naver.com 하브루타 기획 포스팅 3회 한국형 하브루타(지극히 주관적 포스팅 ㄱㄱ) 이전 포스팅에서도 말했던 것처럼 발표를 자주 했던 우리는 세월이 지날수록 발표의 횟수는 현저하게 낮아진다. 어릴 적 부모님께 '왜요?'를 남발하며 궁금한 것도 많고, 질문도 많이 하던 우리는 이제 질문을 잘 하지 않는다.... 교육과정이 그렇다는 것은 알겠다, 그렇다면 해답은 교육과정을 바꾸는 것인데, 이전과 다른 교육을 하루아침에 만들어내고 바꿀 수 있을까? 나는 7차 교육과정을 들었고, 그때 등급제를 시행하고 큰 출혈을 겪었었다. (현재는 n차 교육과정이 아니라 개정 교육과정이라고 정함) 나는 현재 교육이 빠르지는 않지만 좋은 방향으로, 나아가고 있다고 생각한다. 물론 현 상태가 답답하게 느껴지는 분들도 계시겠지만, 너무

하브루타 교육, 시작은 가정에서 이뤄진다.

선행되어야 하는 것들이 있다. 오래전부터 '이상하다' 생각하던 부분이 있었다. 어릴때 나의 눈에 어른들은 공부만 잘하면 다른것도 잘하고 예의도 바른 그런 학생으로 알고 계셨다는 것, 그리고 대학을 잘가면 '아~자식 잘 키웠다!'라고 생각하셨다. (물론 대학을 잘가면 취직을 잘할것이고 밥먹고 사는데 지장이 없을것이라 생각하셨을테니까) pixabay.com 여러분들도 주변에 이런 친구 한명씩은 계실거라 생각하는데, 학창시절 공부는 진짜 잘 하는데, 정말 다른건 다 못하는 공부만 잘하는 친구 그 친구는 친구들과 말이 통하지 않았고, 어울리지도 못했으며, 활동적이지도 않았다. 그러다보니 그 친구는 더 공부에 매진하게 됐고 누구나 알만한 좋은 대학교에 들어가게 되었다, 하지만 졸업 후 취직 면접에서 매번 떨어졌고, 힘들게 붙은 회사에서는 본인이 조직을 견디지 못했다. 결국 2년도 채 다니지 못하고 퇴직을 결정하였다. 사회에 적응하는데 오랜시간이 걸렸고, 안타깝게도 인간관계 역시 원만하지 못했

나는 누구인가? 나는 왜 공부하는가?

해가 슬슬 저물어가는 늦은 오후 한 청년이 공원 벤치에 멍하니 앉아있었습니다. 공원을 청소하던 공원 관리인은 넋을 잃은 듯 힘 없이 앉아있는 청년이 조금 이상해서 말을 걸었습니다. "이보시오, 젊은이 당신은 누구인가요?" 젊은이는 힘없이 말했습니다. "글쎄요. 내가 누군지를 몰라서 생각하는 중입니다." 이상하게 생각한 관리인이 다시 물었습니다. "그러면 당신의 집은 어디요?" 젊은이는 여전히 힘없이 답했습니다. "그것도 잘 몰라서 생각하고 있습니다." 이번에 관리인은 조금 강경한 어조로 물었습니다. "계속 여기 있을 거요? 어디 갈 곳은 없어요?" 젊은이는 역시 알 수 없는 말로 대답했습니다. "글쎄요. 그것을 알았으면 벌써 여기를 떠나지 않았겠습니까?" 관리인은 엉뚱한 대답만 하는 젊은이가 더욱 이상하게 여겨졌습니다. 하지만 젊은이는 관리인의 미심쩍은 표정은 신경도 안 쓰고 자신이 받았던 질문에 골몰했습니다. '나는 누구인가?', '나는 어디서 왔나?', '나는 어디로 가나?' 이

비대면 수업, 비대면 교육 상황에서 교육 더 잘하는 법 [4탄] - 응집원리 (1)

brookecagle, 출처 Unsplash 일주일에 하나씩 글을 쓰려고 했는데....일이 너무 바빠서 못올렸.... 비겁한 변명..... 역시 무언가를 꾸준하게 한다는 건 쉽지 않은 일임을 다시 느끼며 처음 다짐했던 그 마음으로 우공이산의 마음가짐으로 더 늦기 전에 글을 이어가보겠습니다. 지난 글에서 알아보았던 것을 정리해보자면 멀티미디어를 활용한 온라인 수업(비대면 수업, 비대면 교육)을 설계할 때, 고려해야하는 것은 "인지부하다" 인지부하에는 "외재적, 본유적, 내재적 부하"가 있다. 외재적 인지부하는 "잘못된 교수 설계"로 발생. 내재적 인지부하는 "과제가 가지고 있는 난이도" 때문에 발생하고 본유적 인지부하는 "학습 노력에 의해 생기는 긍정적 부하"다고 알아보았습니다. 그럼 우리가 여기서 가장 먼저 줄이려고 노력해야하는 것은? 외재적 인지부하 잘못된 교수 설계로 인해 발생했기 때문에.... 조금만 알면 금방 바꿀 수 있습니다. krakenimages, 출처 Unsplas

비대면 수업, 비대면 교육 상황에서 교육 더 잘하는 법 [5탄] - 응집원리 (2)

austindistel, 출처 Unsplash 온라인 교육(비대면 수업, 비대면 교육)을 더 잘하기 위해 콘텐츠를 어떻게 제작해야하는지 그 첫 번째, 외재적 인지부하를 줄여야한다 어떻게? jontyson, 출처 Unsplash 먼저 응집 원리 를 적용해서 줄여야합니다 지난 글에서 학습을 재미있게 만들기 위해 흥미로운 문자나 그림, 이야기를 추가시키면 부정적인 효과가 나타났다는 것을 여러 연구결과를 통해 알아보았어요 문자나 그림, 이야기 말고도 다른 요소가 하나 더 있습니다. 교수자들이 온라인 학습을 할 때, 지루하지 않게 하기 위해 흥미를 유발하기 위해 고민 많이 하시죠 bermixstudio, 출처 Unsplash 교육 내용에 비행기가 나온다? 오감을 자극해주기 위해 비행기 소리를 추가시키고 배경음이나 듣기 좋은음악등도 추가시키곤 합니다. 아 물론 음악은 내레이션(교수자의 말)을 방해하지 않고 깔리죠 시각, 청각을 자극하는 좋은 방법인 것 같아보입니다. 주로 이런 요소들은 유

학습법하면 꼭 나오는 '하브루타' 질문과 학습방법, 한국에서는?

'하브루타'가 무엇인지, 어떻게 시작됐는지, 또 유대인들은 어떻게 사용하는지에 대해 전 포스팅에서 알아봤다. 최고의 공부법 학습 효율성은 "하브루타" 학습법 최고의 공부법 학습 효율성은 "하브루타" 관심이 있었다면, 조금 빨리 알았다면, 아니 학생때라... blog.naver.com 먼저 전 포스팅을 읽고 온다면 오늘 포스팅 주제인 '하브루타 질문과 학습방법'을 참고하는데 더 좋을 것으로 판단된다. 참고로 우리나라에서 어떻게 적용해야는지 적용되는지를 알아보려고 한다. 현재 한국에는 하브루타에 관련된 수많은 책들이 나와있으며, 대학교에서는 비교과 프로그램으로 이용되고 있다. 그만큼 한국에서도 하브루타 학습법에 관심을 갖고 있으며, 활용하기 위해 노력하고 있다는 것을 알 수 있다. 엄마의 하브루타 대화법 저자 김금선 출판 위즈덤하우스 발매 2019.10.30. 하브루타 독서의 기적 저자 김종순 출판 동양북스 발매 2021.02.17. K-하브루타 저자 김정진 출판 쌤앤파커스 발매 202

[디자인씽킹] 비대면수업에서의 창의적 문제해결을 위한 디자인씽킹 광주대학교 특강

올해 1월 겨울에 했던 광주대학교 특강 광주대학교 교수학습지원센터 CTL 구글인증 교육자 Lv1 부트캠프 에듀메이커스 공인 교육전문가 등급1 과정 2020 광주대학교 CTL Google인증 교육자 Lv1 부트캠프 기존 명칭은 Google Certified Educator Lv... blog.naver.com 구글 공인교육전문가 부트캠프 때 굉장히 좋은 만족도와 강의효과 덕에 다시 한번 광주대학교에 오게 되었습니다. 이번 주제는 "비대면 수업에서의 창의적 문제해결을 위한 디자인씽킹" 이라는 주제로 광주대학교 교수학습지원센터에서 주관하여 에듀메이커스 황현우 대표님께서 특강을 해주셨습니다. 2021 광주대학교 교수학습지원센터 비대면 수업에서의 창의적 문제해결을 위한 디자인씽킹 Design Thinking 이란? 간단하게 말해서 "인간 중심의 혁신 프로세스" 라고 설명할 수 있다. 광주대학교 교수학습지원센터 센터장이신 오선아 교수님께서 특강의 취지와 특강을 통해 배우고자 하는 목적을 말씀해

비대면 수업, 비대면 교육 상황에서 교육 더 잘하는 법 [3탄]

지난 2탄에서는 온라인 교육 상황에서 어떻게 학습이 일어나는지 알아보았습니다. 오늘은 "인지부하"라는 개념을 추가로 알아보겠습니다. 잘하는 방법 먼저 알려줘야지 왜 자꾸 새로운 개념을 소개하냐구요? 온라인 교육 상황에서 "학습이 일어나는 원리와, 학습을 어렵게 하는 요소"를 먼저 알아야 방법을 더 효과적으로 사용하실 수 있어요! (비대면 수업, 비대면 교육을 포함한 모든 온라인 교육이 앞으로도 계속 병행해야할 것 같으니 기초부터 차분히 알아가보시게요!) Pexels, 출처 Pixabay 비대면 수업, 비대면 교육 상황에서 교육을 듣다보면... 이해가 안되는 상황도 생기고... 들으면 들을수록 머리가 지끈거리는 상황이 생기기도 합니다. 혹은 내가 관심이 있거나 잘 아는 분야가 나오면 동기부여해주는 사람이 없더래도 스스로 신나서 더 학습이 잘되는거 같기도 하고.... 왜 그런걸까요? 바로 인지부하 때문입니다. John Sweller (존 스웰러); 인지부하 이론을 공식화시킨 호주 교육

[교수법] 광주대학교 교수학습지원센터 CTL 구글인증 교육자 Lv1 부트캠프 에듀메이커스 공인 교육전문가 등급1 과정

2020 광주대학교 CTL Google인증 교육자 Lv1 부트캠프 기존 명칭은 Google Certified Educator Lv.1 이였고 한글 시험과 함께 명칭은 구글 인증 교육자 Lv.1 이 되었습니다. 그리고 현재는 구글 공인 교육전문가 등급1 으로 불리고 있습니다. 구글 공인교육전문가 등급1 광주대학교 교수학습지원센터 센터장님이신 오선아 교수님께서 소개를 해주셨습니다. 주관하는 CTL에서 왜 구글 부트캠프를 하는지, 교수님들께서 어떻게 활용할 수 있는지 전반적인 말씀을 해주셨고 오늘부터 3일간 강의를 해주실 황현우강사님까지 소개를 정말 잘 해주셨습니다 :-) 총 3일간의 일정은 첫째날은 앱 학습, 둘째날도 앱 학습, 셋째날은 복습과 객관식을 풀이하고 오후에 구글 공인 교육전문가 등급1 시험까지 진행되는 캠프입니다. 처음에는 앱 순서별로 교육을 했었지만, Know-how와 Feedback이 쌓이다보니 교수님들께서 어떤 앱은 빠르게 배우고, 어떤앱은 적응하는데 시간이 필요한지를

최고의 공부법 학습 효율성은 "하브루타" 학습법

최고의 공부법 학습 효율성은 "하브루타" 관심이 있었다면, 조금 빨리 알았다면, 아니 학생때라도 알았다면 도움이 됐을 학습법 유대인의 2000년 전통의 학습법 하브루타(חַבְרוּתָא) 대학교 강의를 가면 게시판에 CTL(교수학습센터)에서 시행하는 하브루타 학습법을 종종 볼 수 있다. 유대인 학습법이라고 알려진 하브루타 학습법, 우리가 알면 왜 좋을까? 왜 유대인들은 2000년이라는 세월동안 하브루타를 하는 것일까? 왜 우리에겐 저런 전통의 학습법이 없는걸까? 여러가지 궁금증에서 시작된 나의 생각은 하브루타라는 것을 공부하기 시작했다. 그렇게 많은 가지들과 의미들을 알게 됐고, 비중이 크지는 않지만 학습법 특강을 할때 하브루타 학습법을 학생들에게 알렸다. 하브루타를 주제로 하는 깊은 콘텐츠와 활동(Activity)들이 기획되면 하브루타만을 가지고 학습법 특강을 해보고싶다. 그렇다면 기본적으로 하브루타가 무엇인지 알게 해주는 EBS의 지식채널e '하브루타'편을 통해 시작을 해보자.

비대면 수업, 비대면 교육 상황에서 교육 더 잘하는 법 [2탄]

안녕하세요 에듀메이커스 황현우입니다 ^^ 오늘은 "온라인 교육"을 더 잘하기 위한 방법 2번째 시간입니다. 온라인 교육(비대면 수업, 비대면 교육)을 하시는 분이라면, 온라인에서도 어떻게 하면 학습자가 학습을 더 잘할 수 있을까를 고민하실 것입니다. 바로 적용해서 쓸 수 있는 툴을 하나 더 아는 것도 물론 중요하지만, 특히나 멀티미디어를 사용한 교육이라면 먼저, 언제 어떻게 학습이 일어나는지 그 원리를 알 필요가 있다고 생각합니다. geralt, 출처 Pixabay 멀티미디어 학습과정(소리/음성/글자/그림이 제시되는)에서는 어떻게 학습이 일어날까요? 멀티미디어 이론에서 학습이 일어나는 과정을 알아보겠습니다. 아주 쉽게 ^^ [1단계] 학습내용 제시 단계 학습자는 학습내용을 다양한 멀티미디어로 제시받습니다. 여기서는 소리/글자/그림 등을 형태로 제시가 됩니다. 200degrees, 출처 Pixabay [2단계] 정보입력단계 제시된 소리/글자/그림은 눈과 귀로(시각/청각) 정보가 입

[교수법] 광주대학교 비대면 수업에서 학습자 상호작용 증진 전략 구글 클래스룸 에듀메이커스 Google 교수법

2020 광주대학교 비대면 수업에서 학습자 상호작용 증진전략 GOOGLE CLASSROOM 오늘은 2020년 8월 코로나가 이세상에 나온지 5~6개월이 지난 시점... 광주대학교 교수학습지원센터 '비대면수업에서 학습자(학생)들과 상호작용을 더 잘하고 싶은데 어떻게 할 수 있을까요?' 라는 강의 요청에서 시작되어 여러가지 교수님들의 Needs에 맞춘 온라인 교수법 특강입니다. " 클래스룸을 사용해봤는데 활용방법이 더 있나요? 구글 클래스룸을 통해 어떻게 학습자들과 상호작용을 할 수 있을까요? 다른 프로그램, 앱들이 많은데 굳이 구글 클래스룸인 이유가 있나요? 저희뿐아니라 다른 학교 교수님들도 학교 LMS를 잘 사용하고 계실텐데 구글 클래스룸의 어떤점이 더 나은가요? " 왜 구글로 하는지, 왜 클래스룸으로 하는지, 어떻게 상호작용이 가능한지 이 모든 질문에 대한 해답을 드리겠습니다. 왜 구글을 사용할때 상호작용이 더 강력하게 일어나는지 보여드리겠습니다. (실습이 포함된 특강이였습니다.

[교수법] 한영대학교 교수학습혁신센터 Google Bootcamp 공인 교육전문가 등급1(Lv.1) 효과적인 온라인 수업

2020학년도 교수통합역량강화를 위한 Smart 교수법 연수 효과적인 수업 운영을 위한 Google Certification (구글 공인 교육전문가 등급1) mitchel3uo, 출처 Unsplash 여수에 있는 대학 한영대학교에서 작년 여름에 한 구글 Bootcamp 교수학습혁신센터에서 진행한 교수통합역량강화를 위한 Smart 교수법 연수 구글 공인 교육전문가는 현재 바뀐 이름인데 기존의 이름은 Google Certified Educator 라고 하다가 현재 한글버전으로 구글 공인 교육전문가로 불리고 있습니다. 등급1(Lv.1) > 등급2(Lv.2) > 트레이너(Trainer) 과정으로 되어 있습니다. (+Innovator) 기존에는 왼편에 있는 사진같은 사이트만 제공되었는데, 지금은 오른편같이 한글로도 제공되고 있습니다. 자격을 취득하려면 필기와 실기 시험을 컴퓨터로 보게 되는데, 모든게 영어로 되어있는 시험이였다가 현재는 한글버전으로도 응시할 수 있게 되었습니다. 한글시험 도

[교수법] 고신대학교 Google G-suite을 활용한 상호작용 기법 특강했어요 에듀메이커스

2020 고신대학교 Google G-suite을 활용한 상호작용 기법 부산에 위치한 고신대학교에서 시행한 Google G-suite을 활용한 상호작용 기법 온라인으로 고신대 교수님들을 총 3회의 특강형태로 만나뵙고왔습니다. 여기서 G-suite란? 현재는 구글 워크스페이스(Google Workspace)라고 불리며, 구글에서 제공하는 유료서비스 클라우드 컴퓨팅 생산성 및 협업 소프트웨어 도구, 소프트웨어 모임이다. (무슨말인지 잘 이해가 되지 않는다...) 좀 더 쉽게 설명을 해보면 이런 Apps를 통해 서로간의 협업시스템이 잘 이루어지도록 하며, 공동작업에 유리하도록 만들었다고 생각하면 될 듯하다. 빠르고, 심플하고, 사용하기 편하고, 보안이 잘된다. 주로 회사/기관/학교에서 사용하고 있으며 전 세계 5백만개 이상에서 사용중! 그중 포춘 500 선정 기업의 60%가 이 안에 포함된다. 그리고 전세계 100위권 대학들은 대부분 도입했고, 아이비리그 8개 대학교는 모두 도입한 상태이다

[교수법] Smart app활용 비대면 온라인 특강 한국영어교육학회 2021 SIG Conference

Smart app활용 한국영어교육학회 2021 SIG Conference English Language Teaching Beyond the Classroom 한국영어교육학회는 2021년 56년된 전통있는 학회이다. 2011년부터 2021년 10년차를 맞이한 SIG Conference 에 정보통신기술을 활용한 영어교육(Information, Communication, and Technology: ICT) 부분 스마트 도구/기술을 활용한 온라인 영어 수업 전문성향상 온라인 영어 수업과 스마트 도구/기술 연사로 황현우 대표님께서 참여했습니다. 빨간 네모칸으로 표시해놓았습니다. 출처: https://www.europeanbusinessreview.com/ 실시간 온라인 특강이였으면 좋았겠지만 상황상 아쉽게도 영상으로 대체 되었습니다. 누군지 소개를 해야겠죠? 대주제 / 소주제 / 세부내용 목차를 설명드리고 시작했어요. 수업을 게임처럼 해보면 어떨까요? 온라인 수업을 게임처럼 할 수 있는 '

[교수법] 초당대학교 CTL 교수법 워크숍 G-suite을 활용한 실시간 화상강의 수업전략 특강

2020 초당대학교 CTL교수법 워크숍 G-Suite을 활용한 실시간 화상강의 수업전략 전라남도 무안에 위치한 초당대학교에서 CTL 교수법 워크숍으로 G-suite을 활용한 실시간 화상강의 수업전략이란 주제로 황현우 강사님께서 특강을 하고 오셨습니다. G-suite(지스윗)는 현재는 Google Workspace(구글 워크스페이스)라고 바뀌었으며 구글에서 제공하는 유료서비스인 협업, 소프트웨어 도구, 모음이라고 생각하시면 되겠습니다. 구글에서 제공하는 App들을 통해 서로간의 협업시스템이 잘 이루어지도록 하며, 공동작업에 유리하도록 만들었습니다. 속도는 빠르고, 사용법은 간단하고, 보안까지 잘되는 구글 워크스페이스 입니다. 시작하기 전에 구글 지스윗의 장점과 활용방법 그리고 활용하고 있는 수많은 사례들을 나눔으로 교수님들께 신뢰감을 드렸습니다. 현재 구글 워크스페이스를 전 세계 5백만개 이상의 회사, 기관, 학교에서 사용 중이며 그중 포춘지에서 선정한 500기업의 60%가 이 안에

비대면 수업, 비대면 교육 상황에서 교육 더 잘하는 법 [1탄]

안녕하세요 에듀메이커스 황현우입니다 ^^ 어딘가에 글을 직접 쓴다는 게 백만년만인 것 같습니다. 시간을 조금씩 내서 제가 교육현장에 적용하고 있는 것들을 조금씩 나누어보려고합니다. 제가 직접 경험한 것들, 노하우들이 될 수도 있고, 검증된 이론들을 바탕으로 얻은 인사이트들도 될 수 있겠네요 처음으로 나누어보고 싶은 이야기는요 온라인 교육!! 조금 더 세부적으로 이야기해보자면 학교에서 이루어지는 '비대면 수업', 학교밖 다양한 환경과 상황에서 이루어지는 '비대면 교육'에 대한 이야기입니다. '비대면 수업'과 '비대면 교육'에 대한 개념은 너무나도 잘 알고 계실거예요 말 그대로 온라인 상황에서 비대면으로 수업과 교육을 진행하는 것을 이야기하죠 cwmonty, 출처 Unsplash headwayio, 출처 Unsplash 어떻게 하면 비대면 수업 상황, 비대면 교육 상황에서 강의를 더 잘할 수 있을까 혹은 동영상 강의를 찍어놓고, 그냥 이렇게 찍어서 주기만 하면 되는 것인가? 어찌보면

[디자인씽킹] 학생 평가단 사후 교육 User Journey Map 활용

2019 조선대학교 하반기 대학생 프로그램 평가단 사후 교육 프로그램은 사후 교육이고 Design Thinking을 기반으로 교육합니다. 에듀메이커스에서 교육을 통해서 대학생들의 Needs와 Problem들을 기반으로 기획과 설계한 프로그램 제안을 조선대학교에서 수용해 주셔서 학교 프로그램 서포터즈와 평가단을 모집하고 시행할 수 있었습니다. 평가단 교육은 2주 전에 1박2일 캠프를 여수에 있는 모호텔에서 팀빌딩과 함께 디자인씽킹의 전반적인 이해 그리고 프로세스를 교육했습니다. 팀원들이 직접 함께 할 친구들을 선정하여 이루어진 팀으로 한 학기를 계속해서 만나고 회의를 해야하는 팀이기 때문에 팀 선정이 중요하다고 생각한 저희 에듀메이커스는 팀 선정 방법을 즐겁게 할 수 있는 프로그램을 개발하였고, 팀원들이 직접 자신들과 마음이 맞고 성향적차이가 작은 친구들을 선별하여 구성된 팀입니다. 에듀메이커스에서 팀을 선정하는 게임과 프로세스를 개발하였고, 이를 기반으로 팀빌딩이 활성화 될 수 있도

[디자인씽킹] 학생 평가단 워크숍

2019 조선대학교 대학혁신지원사업 대학 프로그램 학생 평가단 워크숍 2019년 하반기에 Design Thinking을 기반으로 교육했던 대학 프로그램 학생평가단 워크숍입니다. 여수에 있는 모호텔에서 1박2일 캠프를 진행하면서 팀빌딩과 함께 디자인씽킹의 전반적인 이해와 교육 그리고 프로세스를 바탕으로 실습해보는 시간이였습니다. 학생 평가단은 학교에서 운영되고 있는 프로그램들을 학생의 입장에서 참여하며 평가하는 프로그램으로서 프로그램의 장점과 단점을 찾고 이러한 내용을 학교에 전달하여 개선하기 합니다. 또 하나의 장점은 교육담당자 선생님은 학생들이 진짜 원하는것이 무엇인지 알게 되고 학생들은 교육담당자 선생님을 인터뷰 함으로서 대학에서 기획된 프로그램의 취지를 이해하게 됩니다. 상호간의 Needs와 Problem을 교환하여 학생들에게 더 좋은 프로그램으로서의 변모를 목적으로 합니다. 대학생 평가단으로서 처음 만나게 친구/선후배끼리 팀빌딩 하는 시간을 갖었습니다. 사전 조사를 통해 학생

[프레젠테이션] 교수학습개발센터에서 진행한 대학생 PPT/PT 프레젠테이션 스피치

2019 초당대학교 CTL 교수학습개발센터 '청중의 마음을 움직이는 프레젠테이션 스피치' 2019년 2학기 초당대학교 사회복지상담학과, 치위생과 등 47명의 학부생이 참여한 '청중의 마음을 움직이는 프레젠테이션 스피치' 프레젠테이션(PPT)에 있어서 저희 에듀메이커스의 교육 방향은 뇌의 Natural Cycle은 기반으로 PPT를 준비함에 있습니다. 풀어서 얘기하면 우뇌의 기능적/선호하는 감성, 창의를 활용하는 것이고 좌뇌는 분석적/근본 근거, 수치를 활용하는 것입니다. 보통 프레젠테이션을 준비한다고 하면 외향적이고 자신감있는 학생들은 '내가 할께' 라고 쉽게 말합니다. 그에 반해 내향적인 학생들은 '그럼 내가 자료 조사할께' 라며 말하며 나뉘게 됩니다. '서로 잘하는 것을 하는데 무엇이 문제인가?' 라는 의문이 생깁니다. 그럼 우리 같이 한번 생각해볼까요? 자료 준비를 하지않은 학생의 발표를 얼마나 신뢰 할 수 있나요? 우리가 준비한 내용을 발표하는 친구에게 전달했을때 맘이 편안할

[디자인씽킹] 대학혁신지원사업 서포터즈 2차 교육 디자인씽킹 에듀메이커스

2019 조선대학교 대학혁신지원사업 대학 프로그램 학생 서포터즈 2차 교육 조선대학교와 에듀메이커스가 함께하는 학교프로그램 서포터즈와 평가단 중 오늘은 서포터즈 2차 교육입니다. 평가단과 마찬가지로 Design Thinking을 기반으로 교육합니다. 평가단의 목적은 학교에서 운영되고 있는 프로그램들을 학생의 입장에서 참여하며 평가하고 장점과 단점을 찾고 담당자선생님과 인터뷰를 통해 프로그램을 좋은방향으로 개선하기 위함입니다. 그렇다면 서포터즈는? 서포터즈는 학교에서 운영되고 있는 프로그램을 보다 더 많은 학생들이 참여할 수 있도록 홍보하고 본인의 SNS채널과 더 나아가서는 직접 프로그램 포스터까지 만들어 다양한 경로를 통한 홍보로 프로그램을 알리는데 목적이 있습니다. 조는 총 4개로 조별로 나눠 앉은 후 교육을 들었습니다. 첫번째로 페르소나를 창조해야합니다 그 페르소나는 각자의 사연을 가지고있는 대학생이 되겠죠? 페르소나란 고대 그리스 가면극에서 배우들이 썼다가 벗었다가 하는 가면을

[특별기획] 조선대학교 비교과 인성함양교육 코빌둥 프로젝트

2019 조선대학교 인성 함양 교과 연계 비교과프로그램 Co-Bildung(코빌둥) 프로젝트 인성함양교육특강 여기서 드는 궁금증은 Co-Bildung 프로젝트란 무엇인가? 특강을 하러 간 저희도 궁금해서 담당자 선생님께 물어봤었는데 한 교수님께서 합성어로 만드셨다고 들었던거 같아요. " 이 프로젝트는 3~5명의 학생들이 같이 팀을 이루어 학교 안팎의 기관들과 연계하여 학교 혹은 지역사회의 문제를 주체적으로 해결하기 위하여 노력하고 실행하는 과정속에서 자기주도성, 창의융합성, 배려협동성 등을 함양하기 위한 프로그램 " 이라고 소개 되어있습니다. 학생들이 활동하고 있던 예시를 보니 학교, 지역아동센터, 보육원에서 교육봉사와 환경보호 등을 했고 지역사회복지관에 방문하여 다문화 가정 이해 돕기 등 그리고 광역치매센터와 노인복지관에서는 치매 예방 활동, 노인 일자리 구직 돕기 등을 기획했다고 하네요. 게다가 학교에서 주는 혜택까지 있는데 문화마일리지! 총장님 명의의 인증서! 그리고 거대한 장

[리더십] 한국-아프리카재단 청년포럼, 최고의 팀을 만드는 방법, 리더십 함양 특강

안녕하세요. 에듀메이커스입니다! 낙엽이 휘날리는 가을바람이 가시는가 싶더니 오늘은 가을비가 내리고 있네요. 비가오나 눈이오나 보다나은 강의로 여러분들을 찾아가기 위해 에듀메이커스는 오늘도 열심히 달리고 있습니다 :) 이번 글에서는 2020.10.17.(토) 광주 라마다플라자호텔에서 개최되었던 2020 한-아프리카 청년포럼에서의 강의를 다시한번 상기시켜보려합니다. 이번 포럼을 개최한 한-아프리카재단에서는 해년마다 한국와 아프리카의 협력과 교류의 장으로서 포럼을 개최해왔는데 2020년도는 코로나로 인해 지역단위로 방문하여 소규모로 진행하고 있다고합니다. 지역인사 강연으로 에듀메이커스를 찾아주셔서 진심으로 감사드립니다! 역시나 첫만남에서는 한국과 아프리카 청년 모두가 약간은 어색한 기류가 있었습니다. 이런 분위기를 그냥 놔둘리가 없는 우리의 황강사님!!! 바로 아이스 브레이킹 들어갑니다~ YO!! 좀 더 친근하게 인사하며 강의를 위한 예열을 한 뒤, 본격적으로 강의를 시작합니다! 이번 강

[교수법] 대동대학교 구글 플랫폼 활용교육

반갑습니다! 에듀메이커스입니다. 이번시간에는 20년 1월(코로나19 이전) 대동대학교에서 진행한 구글 플랫폼 활용 교육에 대해 소개하고자합니다. 부산에 위치해 있는 대동대학교에서 17분의 교수님들과 함께한 교원연수 2일간 4시간씩 총 8시간의 연수시간 이였습니다. 효율적인 수업운영을 위한 구글플랫폼 활용 노하우 과정이라는 주제로 황현우 강사님께서 함께 하고 왔습니다. 온라인과정 또는 전자매체를 통하여 진행되는 강의들은 항상 예상할 수 없는 문제가 발생되어 저희 에듀메이커스는 기존의 강의보다 장소에 일찍 도착하여 점검하고 준비하는 편입니다. 오늘도 역시 1시간 가까이 일찍 도착하여 점검을 하고 계시는 황현우 강사님 저는 운영 & 서포터즈(헬퍼)의 역할로 함께 했습니다. 진행 하기에 앞서 Google Platform에 대한 장점들을 소개하여 왜 배워야 하는지, Google Platform에는 어떤 앱들이 있는지 Google 앱으로 수업에서 어떻게 활용해 나갈 수 있을지 등 간단한 설명을

[특별기획] 조선대학교 신입생 네비게이터 진로탐색 캠프

안녕하세요. 에듀메이커스입니다! 요즘은 코로나로 인해 주로 온라인으로 강의를 진행하고 있는데, 학생들과 직접 소통하며 마스크 없이 웃는 얼굴을 볼 수 있었던 강의 현장이 사뭇 그립기도 한 오늘입니다 :) 그런 의미에서 소개드릴 프로그램은요! 조선대학교 특성화학과 2019학년도 신입생들과 함께한 네비게이터입니다. 네비게이터 이름부터 특별하죠? 사전적 의미로는 지도나 사진 등으로 지름길을 찾아 주는 말그대로 길잡이라고 할 수 있습니다. 이번 강의에서는 다양한 학과의 신입생들에게 해당 전공분야의 교육과정 및 졸업 후 진로분야에 대한 명확한 이해를 돕고 자기주도적인 대학생활을 설계할 수 있는 로드맵 제공을 목표로 하였답니다! 이번 프로그램에 참여했던 조선대학교 특성화학과 스마트이동체융합시스템공학부 소방재난관리학과 작업치료학과 경찰행정학과 상담심리학과 자유전공학부 언어치료학과 식품영양학과 신입생들에게 해당 학과의 교육과정 및 진로분야에 대한 강의도 진행하고 본격적으로 에듀메이커스만의 아주 흥

[교수법] 구글 인증 교육자 GCE Lv.1 부트캠프

안녕하세요. 에듀메이커스입니다. 최근들어 구글 컨텐츠 강의의 수요가 늘어나고 있습니다. 많은 부분들을 온라인으로 대체하고 있는 요즘이기에 코로나가 가져온 변화가 아닐까 싶은데요! Google 활용 강의가 학습자분들과 함께 실습하며 진행되어서 온라인 강의 방식으로 많이들 생각하시더라구요 하지만! 저희 회사에서 처음으로 진행했던 구글 콘텐츠 강의는 오프라인이었답니다!! 이름하야, "GCE Lv.1 Bootcamp!" GOOGLE CERTIFIED EDUCATOR "구글인증교육자" : Level 1과 2로 나뉘어져 있으며, 말그대로 구글을 이용하여 교육에 필요한 플랫폼을 얼마나 잘 활용하는가를 인증하는 자격입니다! 구글에서 제공하고 있는 다양한 플랫폼들을 학습자분들의 눈높이에 맞추어서 열강해주시는 강사님들!!! 에듀메이커스의 GCE 교육과정이 좋은 이유!!! 기초부터 탄탄하게 오랜시간 길게 배우는 것도 좋지만, 바쁜 현대인들을 위해 실용적이고 필수적인 기능을 중심으로 다루어서 빠르게 학습

[디자인씽킹] 2019 목포해양대-안양대 연합 도시재생프로젝트

어느새 2020년도의 마지막 달이네요. 날씨도 급격히 추워졌어요! 우리모두 건강관리 잘하시게요~ 하지만 강추위와 코로나에도 끄떡없는 에듀메이커스의 강의열정!! 뿜뿜!! 이번시간에는 목포해양대와 안양대 학생들이 함께했던 "도시재생 Living Lab Project" 를 소개해드릴게요. 우선 이번 캠프를 위해 황강사님께서 새로운 강의진행방식을 도입하셨는데요! 그것은 바로 바로 창의적 문제해결 방법론으로 잘 알려진 디자인씽킹 (Design Thinking) 전세계적으로 정말 많은 곳에서, 제품/서비스 개발&개선, 더 나아가 조직문화개선, 교육현장의 다양한 문제들을 해결하기 위해 사용되고 있는 프로세스 디자인씽킹을 전세계에 널리 알린 'IDEO'라는 디자인 회사에서 직접 배웠다는 황강사님! 곧 바로 강의현장에 접목시켜 퀄리티를 높여주시는 센스발휘!! 이번 강의는 3일간에 걸쳐 도시재생프로젝트 캠프로 진행되었습니다. 자신이 살고 있는 도시에 대한 사회적 이슈 등을 알아봄으로써 사용자에 대한

[리더십] 전남과학대학교 군사학부 - 리더십 함양 특강

에듀메이커스에서는 리더십 함양을 위한 다양한 강의를 진행하고있습니다. 정말 많은 대학교에서 그리고 각양각색의 학과에서 리더십 강의에 대한 수요가 굉장히 높은데요! 그 중 인생에 있어 리더십이 곧 생존 만큼이나 중요할 학생들을 만나고 왔습니다. 바로 전남과학대학교 군사학부! 확실히 군사학부의 포스와 카리스마가 상당하였는데요! 강의에 대한 몰입도도 상당히 진중하고 파이팅 넘치게 참여해주었습니다. 이번 리더십 함양 강의의 주 컨텐츠는 Bristol 대학의 John Sloman이 개발한 게임이었는데요! '게임이 무슨 교육이야?'라고 생각하신다면 천만의 말씀 만만의 콩떡!!! 에듀메이커스에서 진행하는 게임은 굉장히 교육적이며 참여자들의 흥미를 유발시켜 전하고자하는 메시지를 자연스럽게 습득하게 도와준답니다! 상대편을 설득하기위해 뻗은 강인하고 당당한 제스처!! 한 제국의 수장처럼 의견을 피셜하는 중이랍니다! 전남과학대학교 리더십 함양 특강에서 진행된 게임은 팀워크가 필수인 무역 경쟁 게임입니다

[리더십] 전남대 총장명예학생 팀빌딩, 그리고 리더가 알아야하는 디지털 리터러시 역량 향상 워크숍

안녕하세요! 에듀메이커스입니다. 연말이 코앞입니다. 2020년도는 정말 예측불허의 한해였습니다. 썸네일부터 남다르다고 생각하셨겠지만 올한해 가장 예측불허의 강의현장을 소개해볼까합니다:) 전남대 총장명예학생들을 만나기 위해 어김없이 온라인 강의를 열었던 에듀메이커스!! 아니... 그런데 이게 무슨일이죠...? 디도스의 공격으로 네트워크 마비가 왔답니다... (순간 뇌정지) 이에 무너질 황강사님이 아니시죠!! 상황설명 후 바로 근처 PC방으로 직행!! 아무렇지 않게 또다시 대학생활에 아주 유용한 구글 기능 및 팀워크 강의를 진행해주셨답니다~ (이해해주셔서 얼마나 감사하였던지!!!) 학생들간의 원활한 소통과 친밀감 형성을 위해 소그룹으로 반을 구성하여 협업게임도 진행하였습니다! 에듀메이커스의 협업게임과 함께라면 온라인에서도 서먹함 없이 커뮤니케이션이 가능하다는 점이 이번 강의의 포인트죠 :) 대학 수업에서 팀플 과제 등을 수행할시 무임승차를 방지할 수 있는 꿀팁 강좌 공동작업에 대해서도

[창업기본역량] 단국대학교 창업동아리 창업캠프 - 국제무역게임

2019 단국대 대학생 창업캠프에서의 강의현장입니다. 가장 높은 평가와 만족도를 받았던 특강이었답니다! 평소 리더십과 팀워크 강의의 수요가 많지만 창업 컨텐츠로도 강의를 진행한다는 점!! 빠듯한 일정에 특강만 들어서 지친기색이 역력했지만, 국제무역게임을 통해 다시한번 활기가 돌았습니다! 그리고 그 안에서 팀별 협상 방법, 전략, 생산 방법 등 여러가지 실제 사업 사례에서도 연결시킬수있는 부분들을 몸소 배울 수 있는 기회를 가졌습니다. 국제무역게임을 할 때마다 반응이 무척 좋은데요. 에듀메이커스가 온라인 시대에 맞게 새로운 콘텐츠를 개발했다는 긴급속보가 들어왔습니다! 그것은 바로바로!!!! 전세계에서 가장 인지도 있고 검증된, 수많은 MBA 과정에서 또는 경영학 한 학기 수업에서 실제로 사용되고 있는 경영전략 시뮬레이션. 생산, 영업, 마케팅 전략, 인사, 품질관리, 경쟁사 분석 등을 직접 적용시켜봄으로써 창업자나 예비창업자들은 회사를 더 잘 성장시킬 수 있도록, 직장인들은 모든 부서

[학습법] 조선대학교 목표설정, 시간관리 온라인특강 - 내가 언제부터 벼락치기를 좋아했나

목표설정, 시간관리 우리가 살아가면서 목표설정과 시간관리는 꼭 필요한 것들이죠 누군가에겐 인생목표 누군가에겐 학습목표 계획에서부터 실천까지는 너무나 어렵지만 에듀메이커스가 들려주는 팁! 그것만 알고 가도 한발짝 더 나아갈 수 있습니다 대면교육의 어려움으로 온라인 강의가 진행되었습니다 온라인 강의라 조선대학교 담당자님이 걱정하셨죠~ 그러나! 에듀메이커스 강의 진행 소문을 들은 학생들!!! 참여율 대단했습니다 실시간 강의 실시간 채팅창 학생들의 참여율이 얼만큼인지 가늠하시겠죠? 목표설정, 시간관리 관련 이론을 알려주고 적용해보는 것도 진행했지만 왜 필요한지? 언제 필요한지? 다른 사람들은 어떻게 활용하고 있는지? 궁금하실꺼에요 실제 황현우 강사님은 어떻게 활용하는지 궁금해하는 학생들을 위하여 실사례를 소개해주셨어요 타인과 별반 다르지 않고 어떻게 극복하는지 알려주셨죠 운동과 책읽기 계획을 하셨었네요? Q&A 시간을 갖고 목표설정, 시간관리에 있어서 질문을 받고 시원 명쾌한 답변을 해주셨

[리더십] 바리앤유 기업 리더십, 팀빌딩 교육

조직 구성원의 각자가 가진 리더십 역량? 그 리더십을 잘 발휘할 수 있도록 하려면? 리더십을 바탕으로 팀이 하나로 뭉치려면? 대표님들의 고민은 조직구성원들이 각자의 역량을 발휘하며 팀이 하나로 잘 뭉쳐져서 기업이 원하는 방향으로 잘 가는것! 그런 대표님들의 고민 해결을 에듀메이커스가 도와드릴게요! 사람중심의 정직한 기업 바리앤유 그룹 대표님께서 요청하신 교육이 시작되었습니다! 좋은 팀이 되기 위해서는 필요한 단계가 있습니다 그 단계에 관한 설명이 있어야겠죠? 우리 바리앤유 직원분들 집중! 모두들 집중하게 하는 힘! 우리 황현우 강사님 최고! 따분할 수 있는 내용도 즐거운 마음으로 참여할 수 있도록 도와드릴게요! 바리앤유 직원분들의 적극적인 참여 무엇때문에? 에듀메이커스가 꺼내든 이것 때문에! "Trade Game" 각자가 가진 자원을 활용해 상품을 개발하고 구성원이 가진 역량을 발휘해서 무역을 하는 게임! 우리 바리앤유 직원분들 참여도 활발했습니다 강사님의 열정넘치는 강의와 함께 직

[학습법] 호남대학교 시간관리 및 목표달성 - 오늘도 계획만 세울래?

유튜브 호남대TV를 통한 실시간 스트리밍 교육! "오늘도 계획만 세울래?" 주제로 2시간 동안 진행된 특강! 시간관리 노하우와 목표설정과 달성방법을 아낌없이 여러분께 풀어드릴게요! 대학생활에 있어서의 목표설정과 달성방법 시간 관리 방법 절대 빼놓을수없는 시험관련 전략! 실시간으로 이뤄지는 강의여서 우리 학생분들의 참여도 빼놓을 수 없죠! 호응도 굿굿굿! 학습법 특강임에도 불구하고 귀에 쏙 들어오는 강의진행과 집중력있게 강의에 참여해주시는 학생분들! 더할나위없는 꽉채운 2시간이였습니다 호남대학교 특강 학생분들의 후기 온라인강의였음에도 불구하고 다들 집중해주셔서 감사합니다! 수고하신 우리 에듀메이커스 강사님들 코로나19로 대면강의가 어려워진만큼 어서 종식되어 직접뵙길 호남대학교 특강관련 기사가 올라왔어요 호남대, ‘비대면수업’ 학습강화 ‘온라인 워크숍’ - 일요서울i [일요서울ㅣ광주 임명순 기자] 호남대학교(총장 박상철)가 ‘코로나19’ 확산 장기화에 따른 온라인수업 강의력 향상을 위해

[학습법] 조선대학교 학사경고자와 함께하는 포맷완료

에듀메이커스에서 조선대학교 학사경고자 대상 진행 프로그램 "포맷완료" 2017년도부터 매 학기마다 방학때 2일동안 진행하고 있습니다. "포맷완료" 포맷완료의 의미는 이 워크숍을 듣고 나서 자신을 따라다니는 학사경고 꼬리표를 포맷시키자는데 의미가 있습니다. 보통 학사경고자는 문제있는 학생 또는 학습부진아라는 인식이 있습니다. 하지만 대학생 학사경고자는 학습부진으로 보기 어렵고 방법을 알지만 생활태도, 인간관계, 학사제도 미인지, 학습동기 등 다양한 부분에 영향이 있다고 여러 연구를 통해 보고되어지고 있습니다. (황현우 강사님은 석사과정에서 대학생 학사경고자 연구를 하셨다는 사실) 학사경고자 대상이라고해서 삶을 열심히 살아야한다는 일침이나 조언이 필요할까요? 에듀메이커스는 스스로가 삶을 잘 설계 할 수 있도록 재미있고 의미있게 설계된 프로그램을 진행합니다. 워크숍이 진행되는 기간동안 재밌는 게임도하고 대학생활 적응을 잘하기 위한 커뮤니케이션 기법도 익히고 나에 대해 알아가고 대학생에게

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목포해양대학교 스토리텔링을 통한 프레젠테이션 기획능력 향상

지금으로부터 3년전 COVID-19의 존재가 없을때목포해양대학교에서 프레젠테이션 기획능력 향상이라는 주제로에듀메이커스에서 강의했던 내용을 소개해보려고 합니다.2019 목포해양대학교스토리텔링을 통한 프레젠테이션 기획능력 향상아무래도 PPT 기획능력 향상 강의였기에 PPT를 준비해갔지만, 프로젝트의 문제가 발생하여 컴퓨터를 통한 강의는 할 수 없었습니다.하지만 에듀메이커스(김형섭 강사)는 항상 20분 미리 도착하기에 당황하지않고 PPT내용을 프린트하여 학생들에게 나눠주었습니다.그리고 컴퓨터 사용이 불가하여 화이트보드 필기를 통해 학생들의 이해를 도왔습니다.스토리텔링이 한때 붐처럼 불.......

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