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음악요소 및 개념체계표 영역의 역사적 배경

 음악요소 및 개념체계표 영역의 역사적 배경

1. 음악과 교육과정에 반영된 음악요소 및 개념지도 영역 역사적 배경 음악요소 및 개념지도 영역은 4차(1982년) 시기에 신설( ‘기본'영역이라는 이름으로) -새로운 교육사상에 관심과 수용 --학문구조중심주의, 포괄적 음악교육론 등 (이전에는 음악의 활동-노래 부르기, 감상하기, 창작하기 등 기능적인 측면에 중점을 두었다면 이 새로운 영역이 신설되면서 음악의 본질 원리에 대해 다룸.)

-근본정신에 바탕 음악과 교육과정에 도입 --음악의 본질적인 원리 접근 방법 모색 --음악의 구성요소와 기본 개념들을 추출 ‘기본’ 능력으로 분류 ※7대 요소: 리듬, 가락, 화음, 형식, 음색, 셈여림, 빠르기 --기존 영역과 대별하여 ’기본’이라는 명칭의 영역 신설 ※3차(1972): 가창,기악,창작,감상 -> 4차(.....