동격의 해석(2023년9월 고2 전국모의 예문)

Ⅰ.3. (6) 동격 필자는 영어지문을 독해할 때 쉼표를 잘 보라고 여러 번 이야기 한 바가 있다. 동격은 A,B 의 형태를 갖고 있다.

A와 B를 해석했을 때 내용상 같은 것이면 동격관계가 된다. 해석은 B인 A라고 하면 된다는 점에서 앞에서 본 쉼표의 관계사나 분사구문에 비하여 훨씬 간단하다.

출제는 주로 주어 뒤에서 주어와 동사 사이를 벌려주는 모습으로 나타난다. 예를 들면 'xx지역의yy대학교의zz학과 교수인 aa는'이라고 출제가 되는데 실질적으로 주어는 aa 하나일 것으로 해석상 정답 여부를 가르지는 못하는 경우가 많다.

힌트에는 해당할 수도 있다고 가볍게 생각했으면 한다. 이 부분에 착안하여 쉼표와 쉼표사이는 지워버리고 해석하라는 분들이 있다고 들었다.

그러나 이는 읽어보고 나서 알 수 있다는.....