덕천동 만덕동의 한글 수업은 초등학교 입학을 앞둔 미취학 아동의 한글 읽기 쓰기 능력 향상을 목표로 한다. 낱글자 중심의 수업으로 자음과 모음을 먼저 배우고 이를 조합해 글자를 읽는 구조를 이해하게 하며, 단어와 문장 읽기로 확장한다. 흥미 위주의 놀이식 수업으로 집중력이 짧은 아이도 즐겁게 학습하도록 돕고, 수준별 교재 활용으로 체계적인 학습 관리가 이뤄진다. 특히 1:1 맞춤 수업을 통해 아이의 성향과 학습 능력에 따라 지도 방법을 달리 하여 더 효과적으로 실력을 끌어올릴 수 있다.
낱글자 수업과 통글자 수업의 차이점도 설명한다. 낱글자 수업은 자음과 모음을 분리해 배운 뒤 이를 조합해 글자 읽기를 연습하므로 한글의 구조를 이해하고 문장 읽기도 원활해지지만, 통글자 수업은 글자를 통째로 외우는 방식으로 쉽고 빠르게 습득하나 구조 이해가 제한될 수 있다. 따라서 미취학 아동 초기에는 낱글자 수업으로 기초를 다진 뒤 점진적으로 통글자 학습으로 확장하는 것이 바람직하다.
낱글자 수업의 구체적 특징으로는 첫째 자음과 모음부터 시작해 한글의 구조를 이해하도록 돕는 점, 둘째 반복 학습의 중요성을 강조해 기억을 굳히는 점, 셋째 놀이 중심으로 흥미를 유발하고 참여를 돕는 점, 넷째 개인별 맞춤 지도로 각 아이의 수준과 특성을 반영하는 점을 들 수 있다. 또한 배운 글자를 놀이와 연결한 복습 방법으로 성취감과 흥미를 높이고, 초등학교 입학 이후의 읽기 쓰기 능력 향상에 도움을 준다.
부모님이 직접 한글을 가르치는 데에는 시간과 방법의 제약이 많다. 바쁜 일상 속에서 아이의 학습 수준과 집중력을 파악하기 어렵고, 각 가정의 교육 방식에 대한 확신이 부족한 경우도 많다. 이와 같은 상황에서 덕천동 만덕동의 유아 낱글자 한글수업은 쉽고 재미있는 놀이와 활동을 통해 아이가 자연스럽게 배울 수 있도록 구성되어 있다. 자음 모음부터 시작해 받침이 있는 글자, 이중모음 등 난이도 높은 글자까지 체계적으로 배우고 받아쓰기 띄어쓰기 문장부호 등 쓰기 관련 부분도 함께 다룬다. 이를 통해 초등학교 입학 전 준비를 마치고 학교 생활에 잘 적응할 수 있도록 돕는 것이 이 수업의 핵심이다.
원문 링크 : 덕천동 만덕동 유아 낱글자 한글수업으로 초등학교 입학대비
