전국 어디에도 없는 구르는돌의 1:1 맞춤 수업은 초등학생은 그림 즐거움, 중고생은 재능 개발과 입시 진로를 함께 생각하는 흐름으로 진행되고, 성인은 개인 목표에 맞춘 나만의 미술 수업이 제공됩니다. 이번 주 수업은 아이들의 개성과 성격이 고스란히 드러나는 시간으로, 같은 공간에서 수업을 진행하더라도 각자의 표현 방식이 다르게 나타났습니다. 관찰을 기본으로 한 표현 연습, 상상력 드로잉, 감정 캐릭터 그리기, 이 세 가지 방향으로 연필, 마커, 아이패드를 활용해 수업이 진행되었습니다.
특히 아이들이 좋아한 부분은 자기 감정을 캐릭터로 표현하는 시간이었습니다. 졸린 표정이나 화난 모습, 장난치는 모습 등 일상의 감정을 그림으로 풀어내고, 이모티콘 캐릭터를 만들며 생활 속 이야기를 나누는 과정이 창의성을 키우는 데 중요하다고 여겨졌습니다. 청주 지역의 5학년은 아이패드 드로잉으로 캐릭터의 특징과 아이디어를 다듬고, 스케치를 거쳐 색채와 명암을 더해 완성했고, 4학년은 구겨진 종이를 활용한 착시 그림으로 평면과 입체를 함께 탐구했습니다.
관찰 수업은 핵심으로, 대상에 집중해 연필 선을 차곡차곡 쌓아가며 초기 어려움이 점차 집중으로 바뀌는 모습을 보였습니다. 학년별 성향과 난이도를 고려해 수업을 조정하는 한편, 관찰은 세상을 세심하게 바라보는 마음의 근육을 키우는 과정이라고 강조했습니다. 상상 드로잉 시간에는 이미지 너머의 세계를 현실적으로 보여 주는 연습에 초점을 맞췄고, 아이들 스스로 생각과 표현 방법으로 자신만의 세계를 만들어 가는 모습을 촬영했습니다.
스토리텔링 수업은 그림이 생각과 이야기를 담는 그릇이라는 관점에서 진행되었고, 생각의 정리와 확장, 소통을 통한 인지 발달의 효과를 강조했습니다. 하나의 그림 위에 새로운 아이디어를 덧입히고 이야기를 확장하는 방식으로 상상력을 확장하는 사례도 있었습니다. 인체 드로잉 수업은 비율과 시점, 각도에 따른 곡선과 면적의 변화를 이해하게 하여 더 다양하고 완성도 높은 그림을 그릴 수 있게 돕습니다.
구르는돌의 수업은 단순한 결과물이 아닌 아이의 자발적 사고와 표현 힘, 자신감 형성을 목표로 합니다. 따라서 모든 아이의 표현 차이를 존중하는 것이 중요하며, 그림을 통해 자존감과 성취감을 키워 주려는 방향이 일관되게 유지됩니다. 문의와 수강 안내는 각 캠퍼스의 위치와 운영 시간에 맞춰 제공되며, 수업 관련 궁금증은 전화와 네이버 톡톡으로 확인할 수 있습니다.
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