1.문제 2.해설 3. 예시답안 순으로 진행됩니다 학생들을 만나다보면 가시적이고 물리적인 것은 잘 파악하지만, 관념적이고 정신적인 개념들은 어려워하는 경우가 흔히 있습니다.
오늘은 관념적인 내용을 파악하는 훈련을 해보겠습니다. 문제 논제: 제시문 (가), (나)는 '나누다(쪼개다)'와 관련된 내용을 담고 있다.
두 제시문에 나타난 '나눔(쪼갬)의 방식과 효과'가 어떠한 것인지 요약하시오. 해설 논제부터!
인문논술의 논제는 교수님들께서 심혈을 기울여 만들어낸 문장입니다. 실제 교수님들 썰에 의하면 표현 하나, 단어 선택 하나로도 굉장히 많은 토의를 거치면서 수정한다고 합니다.
논제부터 봅시다. 분명히 두 제시문은 '나눔', '쪼개기'에 대한 내용을 담고 있을 겁니다.
그런데, 논제에서 요구하길 "두 제시문에 나타난 '나눔의 방식과 효과'를 쓰라고 하고 있습니다. 방식 / 효과 둘에 초점을 맞춰 제시문을 요약해야 할 것입니다.
고득점 포인트 굳이 '비교'하라거나 '분류'하라고 요구하진 ...
