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2마리 토끼를 잡은, 후보강을 선보강으로(by 학생관리 동기부여)

 2마리 토끼를 잡은, 후보강을 선보강으로(by 학생관리 동기부여)

2마리 토끼를 잡은, 후보강을 선보강으로! (학생관리 및 동기부여 프로그램 사례) 수원의 모 영어학원에서 만든 STaRT라는 프로그램이 있습니다.

Study Together Run Together의 약자인데요. 올바른 과제 수행과 단어 암기 등의 학습 방법을 선생님과 함께 익히고 자신만의 공부방법과 학습습관을 만들 수 있도록 지원하는 학생관리, 및 동기부여 프로그램이라고 설명하고 있습니다.

구체적으로 뭘 어떻게 한다는 건지 갸우뚱하시죠? 해당 영어학원은 매 수업이 끝날 때마다 테스트를 진행했었습니다.

그리고 점수에 미달하는 친구들은 남아서 보강을 해야 했는데요. 테스트와 보강을 진행하면서 보니 특이점을 하나 발견했습니다.

“보강을 듣는 친구들이 얼추 정해져 있다는 점”이었습니다. 이 친구들은 수업시간에 잘 따라오지 못하는 경우가 많았습니다.

기초가 부족하거나 단어를 잘 몰라서 수업시간에 적극적으로 발언하지도 못했습니다. 다른 친구들은 모두 활발하게 발표하고 즐겁게 수업을 마치고 집으...