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C언어로 재해석하다, 교과 융합 사고력 수업(1) :: 창원코딩 재니스코딩

 C언어로 재해석하다, 교과 융합 사고력 수업(1)  :: 창원코딩 재니스코딩

안녕하세요 창원코딩No.1 창원 재니스코딩 원장 JANICE입니다 코딩은 단순히 프로그램을 만드는 기술이 아닌, 논리적 사고, 문제 해결력, 융합적 사고를 키우는 핵심 도구 ️ 재니스코딩에서는 중·고등학생을 대상으로 C언어로 교과 사고력 문제를 해결하는 프로젝트 수업을 진행해보았습니다. "자전거로 학교 가는 시간 계산기" 학생 A는 아침에 자전거를 타고 학교에 갑니다.

집에서 학교까지의 거리를 측정해보니 12km였고, 그날그날 다르게 자전거 속도를 내기 때문에 도착 시간도 달라집니다. 학생 A는 친구와 함께 자전거 속도를 입력하면, 학교까지 도착하는 데 걸리는 시간을 자동으로 계산해주는 프로그램을 만들기로 했습니다.

#include int main() { double speed, time; double distance = 12.0; // km printf("자전거 속도를 입력하세요 (km/h): "); scanf_s("%lf", &speed); if (speed ...