최근에는 유행이 좀 덜해진 것 같지만 작년(2021년)에 심리학을 가르칠 때는 MBTI가 정말 미친 붐이었던 걸로 기억한다. MBTI 배우고 싶다고 해서 심리학 선택했다는 애들도 많았으니까^,^..
제대로 된 심리학이 아니네, 과몰입 극혐 등등 다양한 부정적인 반응도 있지만 결국 '내가 이상하고 특이한 게 아니다'라는 안도감. 또 나와 비슷한 사람들이 나 말고도 있다는 일종의 소속감(?)
이 MBTI 광풍을 일으킨 게 아닌가 싶다. 특히 친구관계에 민감한 학생들은 더더욱 빠져들 수밖에 없지 않았을까.
하도 MBTI MBTI 노래를 불러대서 결국 한 시간 분량으로 만든 수업자료이다. 담임반 학생들 대상으로 학기초 학생 상담용이나, 래포 형성용으로 써도 좋을 것 같다.
이번에는 PPT와 활동지를 함께 첨부해 본다. 활동지에서 가장 아이들에게 해주고 싶었던 질문은 이거였다.
"너의 고쳐야 할 단점인 줄 알았는데, 성격적 특징이었던 부분이 있니?" 실제로 내가 대학생 때 MBTI를 통해 가장...
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