생활기록부 교과 세특 쓰기 팁 (세특 전개 방식, 수업 유형별(실험, 토론, 조사발표) 내용, 학생 유형별 내용, 네이버 유의어사전 활용 팁)

내가 뭐라고 이런 걸 써도 되나 싶지만. 곧 세특의 시즌이기도 하니 생활기록부 교과 세특 써줄 때 팁을 선생님들께 나눠 드리고자 한다.

처음 글을 만들 때는 어떻게 만들어야 할지 막막하실 것이기 때문에... 오늘 올려드리는 저의 경우가 조금이나마 도움이 되셨으면 하는 바람이다. 1.

사전준비 뭐니뭐니해도 베스트는 수업시간에 활동을 많이 해서 컨텐츠를 늘리는 게 최고다. 예를 들면 단순히 암석 종류.

화석 종류를 학습하는 수업에도 관찰 시간을 꼭 넣고, 관찰 중에도 그냥 관찰 일지만 쓰게 하지 않고 관찰 중 내 역할. 자기 평가.

동료 평가를 넣게 한다. 탐구 활동 하나도 그냥 넘어가지 않고 조별 토론을 시킨 후, 자신이 그 토론 과정에서 어떤 의견을 내었고 어떤 역할을 했는지 적어보게 시킨다.

진도의 압박으로 쉽지는 않겠지만 어쨌든 빈 내용을 늘려보는 것보다는 내용 자체를 늘리는 것이 더 알찬 세특이 될 것이니... 이렇게 자료를 모았으면 이제 있는 자료를 가지고 최대한 말을 길게 ...

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생활기록부 교과 세특 쓰기 팁 (세특 전개 방식, 수업 유형별(실험, 토론, 조사발표) 내용, 학생 유형별 내용, 네이버 유의어사전 활용 팁)

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