필리핀 조기 유학 과정에서 라살조벨스쿨의 학생들은 수행평가에 해당하는 PT를 열심히 준비하고 있다. PT는 Performance Task의 약자로 한국 학교의 수행평가와 비슷한 성격으로 이해하면 된다. 학년별로 다양한 주제를 가지고 발표를 준비하며, 시험이 끝난 뒤에도 남아 있던 PT 일정으로 인해 이번 주까지 계속해서 집중적인 준비가 이어진다.
4학년인 Crystal과 Emma는 관청에 있는 높은 공무원을 인터뷰하는 영상 구성과 발표를 준비하고 있다. 인터뷰 영상은 실제 현장감과 정확한 정보 전달을 목표로 기획되며, 발표를 통해 얻은 인사이트를 청중 앞에서 명확하게 전달하는 연습이 포함된다. 이러한 과제는 의사소통 능력과 자료 분석 능력을 동시에 강화하는 데 중점을 둔다.
하이스쿨 학생들은 연극 공연을 준비하는 등 다양한 활동으로 PT를 구성한다. 연극은 창의적 표현과 협업 능력을 평가하는 요소로 작용하며, 무대 구성, 대본 작성, 연기 연습 등의 과정을 통해 발표력과 협력성을 함께 키운다. 이러한 다채로운 주제 선택은 학생들의 관심 분야를 확장하고 실제 상황에서의 문제 해결 역량을 높이는 데 기여한다.
PT가 끝나면 평가 항목으로 assessment, CUA, PT가 합산되어 최종 성적이 산출된다. 수행과제의 결과물과 평가 지표가 결합되어 학년 말 전체 성적에 반영되며, 학업 성취도 향상과 함께 프로젝트 중심 학습의 효과가 드러난다. 이와 같은 과정은 학습자들의 실무능력과 발표력 강화를 목표로 지속적으로 운영된다.
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원문 링크 : 필리핀조기유학 열심히 PT를 준비하는 라살조벨스쿨 아이들~
