한국은 선행 학습이 일상화되기 쉽다 보니 아이들을 더 공부하게 만들고 흥미를 잃게 하려는 분위기가 낳는 경우가 있다. 유학이나 캠프를 온 아이들은 처음에 계획된 생활과 학습에 적응하는 데 다소 힘들지만, 함께 살아가고 배우는 분위기 속에서 차차 적응하고 적응력은 정말 대단하다고 본다. 중요한 점은 아이들마다 공부에 지치지 않도록 페이스를 잘 조절해 주는 것이다. 일정 수준의 자신감과 성취감이 생길 때 점차 학습 속도를 올리는데, 이렇게 하다 보면 장기 유학의 경우 어느 순간 선행 학습으로 넘어가게 된다.
다만 아이의 실력이 아직 다져지지 않은 상태에서 남들이 하니깐 무조건 선행으로 시키는 것은 바람직하지 않다. 실력이 늘지 않고 오히려 흥미를 잃고 지치게 만들 뿐이다. 귤을 먹는 모습을 보듯 한 상자를 다시 구매해도 달콤함이 다르고, 아이들 학습 역시 같은 원칙이 적용된다. 먼저 기초를 확실히 다진 다음 부족한 부분을 채우고 이후 학습 레벨을 올려 나가야 한다.
현재 3학기 중인 라살조벨스쿨의 상황은 다채롭다. 2학기 대부분 과목의 시험 성적이나 PT 성적이 늦게 나오는 경우도 있지만, 특정 과목에서 만점이 나오기도 한다. 영어 과목은 3학기가 시작되었고 벌써 시험 성적이 나오며 좋은 결과를 얻고 있다. 온라인 수업은 아이패드를 활용하는 방식으로 5학년부터 도입되었고 교과서도 e-book으로 내려받아 공부하고 시험과 PT도 아이패드를 통해 진행된다. 팬데믹 이후 온라인 수업에 익숙해진 아이들은 6학년 이상에서도 큰 어려움 없이 학업을 이어가고 있다.
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원문 링크 : 필리핀 유학 아무런 의미가 없는 무리한 선행 학습~