마크의 방과후 학습

장기 유학생인 마크와 켈리가 학기 중에는 학교를 다니고 방학 중에는 학원 수업을 병행한다는 점을 바탕으로, 학원에서 진행하는 교재 구성과 방과 후 학습 흐름을 사진과 함께 소개한다. 영작은 매일 주제를 받아 쓰고, 다음 날 학원 담당 선생님들이 첨삭 지도해 주며, 첨삭 내용을 다시 한 번 더 작성하는 형식으로 진행된다. 듣기 테스트는 본인 레벨에 맞는 문제로 매일 20문항씩 시행되며, 마크는 현재 중3 레벨로 테스트를 치룬다.

문법 교재에서는 강의를 듣고 이해 여부를 점검하기 위한 심화 연습문제가 항상 다음 페이지에 배치되어 있다. 필리핀식 표기법도 함께 소개되어 있어 오해 없이 이해를 돕는다. 라이팅 교재는 각 단원별로 주제에 맞는 영작을 수행하고 연습문제로 이해도를 확인하며, 하루에 영작을 두 차례 하는 이유는 현지 학교의 과제물 레포트 제출과 연계해 라이팅과 문법을 꾸준히 다지려는 목적 때문이다. 리딩 교재는 주어진 지문을 읽고 다양한 문제를 풀며 어휘력이 특히 중요하다는 점이 강조된다.

잉글홈의 단어장은 매일 25개 단어를 포켓노트 크기로 만들어 자투리 시간에 암기하도록 한다. 저녁식사 후에는 필기 시험과 발음 시험을 실시하고 주말에는 그 주에 외운 단어를 다시 테스트해 일정한 기준점수에 도달할 때까지 재시험을 반복한다. 한 달 후에는 전체 테스트를 다시 시행한다. 어휘력 향상을 위해 단어장을 손에서 놓지 않는 것이 강조되며, 영어 듣기 평가도 진행된다. 현재 마크는 초등 3학년 수준의 듣기 평가를 중3 레벨로 치르는 형태로 진행되며, 듣기 환경에 자주 노출되도록 오디오 스토리북이나 팝송, 동요, 현지 영화 관람 등을 활용해 지루하지 않게 학습을 지속하고 있다.