반두라의 사회학습이론

반두라의 사회학습이론은 1977년에 심리학자 앨버트 반두라에 의해 개발되었으며, 인간의 학습이 단순히 행동과 결과 사이의 직접적인 연결로만 이루어지는 것이 아니라, 사회적 상호작용과 모델링을 통해서도 이루어진다는 개념을 중심으로 합니다. 이 이론은 행동주의 이론과 인지심리학 사이의 다리 역할을 하며, 학습이 관찰, 모방, 그리고 모델링을 통해 사회적 맥락에서 어떻게 발생하는지를 설명합니다.

주요 개념 관찰학습 (Observational Learning) 또는 모델링(Modeling): 개인이 다른 사람들(모델)을 관찰하고 그들의 행동, 태도, 그 결과를 보고 배우는 과정입니다. 이 과정에서 학습자는 직접적인 경험이나 시행착오 없이도 새로운 행동을 습득할 수 있습니다.

주의(Attention): 학습자가 모델의 행동을 잘 관찰하고 기억하기 위해서는 충분한 주의를 기울여야 합니다. 주의력은 모델의 특성(예: 매력, 권위 등), 행동의 복잡성, 학습자의 관심도 등에 영향을 받습니다.

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