독일의 언어 수업은 왜 이렇게 ‘말하기’ 중심일까?

독일의 언어 수업은 왜 이렇게 ‘말하기’ 중심일까? – 의사소통 중심 교수법(kommunikative Didaktik)의 교육학적 배경 – 안녕하세요 구티라들러입니다.

한국에서 외국어 수업을 떠올리면, 보통 교과서 문법 설명과 단어 시험이 먼저 떠오르지요. 하지만 독일의 언어 수업은 전혀 다릅니다.

독일 학교에서 외국어 수업에 들어가 보면, 아이들은 문법 설명 대신 짝을 지어 대화를 하거나 역할극을 하며 배웁니다. 심지어 학생이 문장을 틀리게 말해도 교사가 즉시 고치지 않고, 끝까지 들어줍니다.

이유는 간단합니다. 독일의 언어교육은 ‘정확성(accuracy)’보다 ‘의사소통(communication)’을 더 중요하게 생각하기 때문입니다. 1.

문법보다 말하기 – 언어교육의 패러다임 전환 독일은 1970년대 이후로 외국어 교육의 중심 패러다임을 바꿨습니다. 그 전까지는 문법 번역식 교육(Grammatik-Übersetzungsmethode)이 주류였지만, 이후에는 의사소통 중심 교수법...