예비초 아이를 위한 초등 독해 문제집 달곰한 문해력 1단계

월요일마다 방송하는 KBS 1TV 의 우리말 겨루기에 대한 이야기는 매주 본방을 지키려는 시청자들의 관심을 이끈다. 최근 방송에서 문제를 제시하는 방식이 이목을 끌었다. 아이들에게 주어진 단어로 문장을 만들게 하는 형식인데, 예시로 나온 문장은 ‘할머니 집은(O)’, ‘소파에 누으면(O)’, ‘학교 안 갈 때(O)’처럼 빈칸 채우기 형태였다. 정답으로 제시된 단어는 ‘개편하다’로, 동사로서 ‘책이나 과정 따위를 고쳐 다시 엮다’, ‘조직따위를 고쳐 편성하다’라는 뜻의 기본형이다. 뜻이 달라지면서도 많은 아이들이 ‘정말 편하다’의 의미로 오해하는 모습이 관찰되어 문해력 저하가 사회적 문제로 여겨지는 상황에서도 충격을 남겼다.

문해력의 중요성은 알려져 있어도 실제 가정에서의 학습은 여전히 과제로 남아 있다. 책읽기가 어휘력과 문해력 향상에 도움을 준다고 알려졌지만, 책 읽기와는 거리감이 있는 아이를 둔 부모는 문해력 향상을 위한 구체적 방법을 찾게 된다. 이에 초등 국어 문제집인 ‘달곰한 문해력’이 주목받으며 입소문을 얻고 있다. 이 교재는 초등 교과서 기획위원과 교사가 함께 개발해 신뢰도가 높은 편이다. 하나의 주제로 연결된 두 글을 읽는 주제 연결 독해를 중심으로 구성되어 있어 주제 이해와 어휘 학습에 효과가 있다는 평가가 있다.

학습 과정에는 시간 배분과 시범 학습이 중요한 역할을 한다. 지문을 먼저 읽고 문제를 풀며 보기에 적힌 내용을 지문에서 찾아 밑줄을 긋고 내용을 머리 속에 정리하는 방식으로 진행한다. 욕심내지 않고 하루에 두 쪽씩 아이의 속도에 맞춰 진행하니 아이도 점차 따라오는 모습이 보인다. 전문가들은 많이 읽는 것보다 어떻게 읽느냐가 문해력을 키우는 열쇠라고 말한다. 두 글을 연결해 읽으며 독해 문제를 풀다 보니 주제 문해력과 어휘 학습에 재미를 붙이고, 처음에는 어려워하던 모습이 어느새 글을 이해하는 데 그치지 않고 한 가지 주제에 대한 자신의 의견도 보다 명확하고 간결하게 표현하는 단계에 이르게 된다. 예비초 아이를 위한 초등 독해 문제집으로 달곰한 문해력 1단계 선택은 이렇게 좋은 결과를 주고 있다.