나의 아침 루틴 필라테스를 마치고 오늘은 무조건 수업 시간 들었던 것 정리하기 주말 이후 현상학에 꽂혀 다른 과목은 펼쳐보지도 못했다. 나의 전공과목 중 하나인 평생교육학 수업 전 읽고 들어갔는데.
수업하고 있으면 읽어본 건지 아닌 건지. 구분이 안될 만큼 기억이 가물가물...
그래서 나름 마인드 맵으로 정리해 보려고 한다. 필사가 중요하다고 하는 것처럼 필기를 하는 것이 눈으로 훑고 가는 것보단 훨씬 더 효과적이란 것을 알기에.
오랜만에 마인드 맵. 좀 설렌다.
주말 강의를 들을 때엔 조금은 기억이 나겠지? 기대해 보며 나름 열심히 정리했다.
대학원 수업의 꽃이 논문이라니.. 예전 학부시절엔 이과라서 졸업시험을 쳤기에 논문이 너무 생소하다.
이 과목은 상담연구 방법론으로 논문 준비에 필요한 기본 개념서 같은? 그저 강의만 들을 때엔.
기초적 지식이 부족하니. 뭐가 뭔지 몰라서 당황스러워 복습 겸 예습.
내가 과연 논문을 쓸 수 있을까? 언제 눈은 떠질까?
교재를 읽으면서 네트워크 ...
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원문 링크 : 무슨 복이 있어 늦은 나이에 공부해?