대표님. 오늘부터 목차 '1부 학교 교육 진단' 에서 혐오표현과 거짓뉴스를 주제로 하여 설명해주실꺼죠?
요즈음 학교에서는 학생들이 혐오표현과 거짓뉴스를 많이 접하고 있지. 그래서 오늘 학습해야할 목표는 다음과 같아 첫째 왜 거짓뉴스에 흥미를 느끼는가?
둘째 문제점과 해결방안이 있는가? 셋째 왜 혐오표현을 하는가?
넷째 문제점과 해결방안이 있는가? 항상 왜?
라는 질문을 함으로써 그 질문에 대한 해답을 발견해가보자~! 네 알겠습니다.
그럼 거짓뉴스가 왜 흥미를 느끼는지 알려주세요 이유는 다음과 같아. 첫째 인간은 새로운 것 흥미로운 것에 끌리게 되어 있기 때문이야 허위정보, 음모론, 가짜뉴스 이런건 새로운데 진실은 덜 흥미롭고 덜 반가워해.
즉 진실보다 가짜뉴스나 허위정보가 더욱 자극적이고 새로워 보이기 때문이야 둘째 내 취향에 맞는 콘텐츠를 자동으로 추천하는 알고리즘을 통해 기존 생각을 강화하는 확증편향이 가속화되고 있다는 점이야. 알고리즘이 생겨난 배경은 사람들은 정보의 홍수에 갇히...
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원문 링크 : 편견과 혐오의 늪에 빠지는 학생
