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[언어치료] 1급 언어재활사 국가고시 공부할 때 정리했던 요점정리; 신경언어장애2

 [언어치료] 1급 언어재활사 국가고시 공부할 때 정리했던 요점정리; 신경언어장애2

#1급언어재활사 #신경언어장애 요점정리 2탄 인지 및 의사소통 기초 평가 #정신상태평가 - 의식상태, 지남력, 주의집중 등이 먼저 평가된 후 언어, 기억 등이 평가 됨 #지남력 ? 시간, 장소, 사람, 상황이나 환경 등을 올바르게 인식하는 능력 #주의력 ?

과제를 수행 및 원활한 인지기능을 발휘하기 위해 가장 기본적으로 요구되는 조건 ? 상황과 관계없이 내˙외적 자극에 산만해지지 않고 일정한 자극에 집중할 수 있는 능력 - #지속적주의 : 일정시간 동안 주의를 유지할 수 있는 능력 문자 소거 과제 - #선택적주의 : 여러 종류의 자극 중에서 방해 요소를 과제Ex) #스트룹검사 - #교대적주의 : 두 개 이상의 서로 다른 인지적 활동이 필요한 과제를 수행하는 능력 과제Ex) #기호잇기검사 - #배분적주의 : 특정 조건에서 여루 종류 과제를 한번에 수행하는 능력 #기억장애평가 [#기억정의?]

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# 1급언어재활사 # 역행성기억상실증 # 연합성실인증 # 우반구 # 의미기억 # 일화기억 # 절차기억 # 정신상태평가 # 좌측측두후두엽 # 주의력 # 지각결함 # 지남력 # 지속적주의 # 통각성실인증 # 암묵기억 # 실인증 # 교대적주의 # 기억상실증 # 기억장애 # 기억장애평가 # 기호잇기검사 # 두정엽장애 # 배분적주의 # 서술기억 # 선택적주의 # 순행성기억상실증 # 스트룹검사 # 스페셜포토덤프 # 신경언어장애 # 포토덤프챌린지