덕소에서 와부초, 덕소초, 예봉초, 도심초 학생들을 가르치는 생각하는 벤 선생님입니다. 수업을 진행하다 보면 초등 6학년 2학기 공간과 입체 단원은 특히 못 하는 학생이 있습니다.
내 자녀가 그렇게 하면 화가 많이 나시죠. 할 수 없습니다.
공간에 대한 지각 능력이 없어서 그런 겁니다. 열심히 하고 안 하고의 문제가 아닙니다.
그러면 어떻게 수업 시간에 수업을 진행하는지 궁금하실 겁니다. 저는 방법을 가르쳐 주고 정해진 규칙 대로 프로세스를 작동시킵니다.
공간지각 능력이 없으면 입체를 이해 못 할 수밖에 없지요. 하지만 그럴 때는 정해진 규칙대로 해야 합니다.
그게 교과과정에 잘 나와 있습니다. 쌓기나무 입체를 떠 올리고 위에서 보면, 앞에서 보면, 옆에서 보면 순서대로 하다 보면 입체가 떠오르지는 않아도 대부분의 문제가 떠오릅니다.
문제는 경시 수준의 문제인데 결국 주어진 달란트가 없으면 논리로 맞서야 합니다. 논리적 해결만이 문제를 해결하는 힘이 됩니다.
수업하는 벤 샘 은 여러...
