[수학교육 정책포럼] 수학에서의 Big Idea , 2022 개정교육과정의 핵심 아이디어

싱가포르에서 오신 CHOY 교수님의 강연 그 어떤 연수들 보다 동시통역을 하는 강연은 확실히 집중도가 높습니다. 잠시만 딴 생각을 해도 놓치기 십상입니다.

오늘 강연은 역시나 정책에 관련된 철학적 내용이었지만 제일 기억에 남는 건 써머리 하듯이 해 주는 질의응답 시간!! 제일 기억에 남습니다.

Q1. 싱가포르 초등학교의 졸업시험 졸업시험 문제는 굉장히 어려운 질문을 가져오긴 했지만 나머지 문제는 크게 어렵지 않습니다.

나는 10년동안 고교 교사로 일을 했다. 우리가 정말 학생들에게 바라는 것은 학습경험이다.

학생들이 수학을 현실세계를 바라보는 방식으로 이해하기를 바란다. 문제를 해결할 수 있는 방안(문제 풀이)으로 보는 것이 아니라 현실을 이해할 수 있는 것을 깨닫게 하는 것이다.

덧셈, 뺄셈, 곱셈 등을 이해하게 하는 것보다 왜 수학을 배워야 하는지 이유를 알게 해야 한다. 큰 개념을 향한 수업이란 우리 모두가 협력해서 노력할 때 성공이 가능할 것이다.

어려움이 있기도 할 것이다 ...

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